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电影海报英文范文(必备10篇)

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导读 [1]董松涛.英美影视作品对大学英语教学的辅助作用[J].井冈山医专学报,2007,(4).Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students\' Union of our sc

电影海报英文范文 第1篇

中考英语作文素材:海报

看例文:

请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:

1. 参加者:美国北地中学校队和我校校队

2. 地点:水泥球场

3. 时间:11月20日(星期天)下午4点

4. 组织者:我院学生会文体部

5. 海报发出时间:月14日

POSTER

Friendly Basketball Match

Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students\' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th at 4:00 .

the Recreational and Physical Culture Department of the Students\' Union

November14th 2005

中考英语真题

中考英语语法试题

中考英语模拟试题

电影海报英文范文 第2篇

中考英语作文素材:海报

看例文:

请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:

1. 参加者:美国北地中学校队和我校校队

2. 地点:水泥球场

3. 时间:11月20日(星期天)下午4点

4. 组织者:我院学生会文体部

5. 海报发出时间:月14日

POSTER

Friendly Basketball Match

Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th at 4:00 .

the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union

November14th 2005

中考英语真题

中考英语语法试题

中考英语模拟试题

电影海报英文范文 第3篇

今天我在家里制作英语海报。妈妈告诉我需要画一些插图,在添加一些英文内容就制作好了。开始我觉得英语海报很难画,不过,妈妈告诉我要通过想象努力画画。我发现我画的太慢了。

妈妈说慢慢画,不着急。然后,我画了很多的图形,有桃心的、蝴蝶的、圆形的、星星的、还有云朵的,都是我想的。我还往英语海报的是上面加了一些美丽的图案,这样画面就更好看了。但是今天我来不及添加英文内容了。妈妈说我制作的已经很漂亮。

电影海报英文范文 第4篇

几十年前,教育还不能像现在这样受人重视,许多人小学毕业,便不再念书。

我爸就曾面临这样的问题。家境本就不算富裕,家中六个孩子,若是都读书,负担实在太重受不了。我奶奶选择了最简单明了的方法——成绩好的,读;读不好的,回家种田,过面朝黄土背朝天的生活。

那是一个小农村,好几里外才有一所学校。村里没什么人听过英语,更别提开口念。几个兄弟,有些也觉得读书没用。于是继续念初中的,全家就我爸一个。

好不容易上到高中,我爸面临上学以来最严重的问题——英语课本上密密麻麻的小字,长得就跟小蝌蚪一样,一串连着一串,浮在纸上四处爬。老师读的也听不太懂,加上又没有基础,我爸更是学得举步维艰。

“你知道我那时怎么背单词?写得大大的,贴在墙上、床头。每天一起床,刚睁开眼,看到的就是铺天盖地的单词,当时我恨不得把书撕了,回家去,反正我也背不下英语了。”这是我的英语成绩跌入低谷时,我爸说给我听的。于是,我的房间总是贴满英语单词。

又过了一段时间,港台歌星大行其道。许多同学收藏了不少明星的海报、照片,每天都能听到唱片吱吱呀呀地唱得欢快。我爸当时也喜欢听,但不好意思向家里要钱买这些“耗时费力”的东西。可他在吃饭时少打一两饭,日子久了,竟也省下点钱去买海报。

“读书已经用着家里的钱了,哪能再回去要钱!我没这么厚的脸皮……”可能是因为这个遗憾,我爸一直支持我追星,也愿意出钱给我买专辑、海报;有我喜欢的明星代言新鞋时,悄悄买了我的码,放在我床底下。但我已开始渐渐习惯用自己的零花钱追星……

爸上了大学以后,到一家书店打工。“老板人特别好,还送过我一套书。”他的那套《平凡的.世界》现在仍在我书架上,时常被我翻开。我爸说他最喜欢孙少平,我也是。

“大学毕业后,我还遇到了一个好心人。在他的帮助下,我才找到第一份正式工作。也是在那里,我遇见了你妈妈。后来来厦门,结了婚,然后有了你……”也许是因为这事,我爸很愿意帮助刚毕业的年轻人。

我曾看过一部日剧,里面有这样一句台词:“人,远比我们想象的更强大。”在我的印象中,我爸也是个强大的人。

从少年开始,出身于乡村的父亲便在回家和念书间做抉择,到后来经历的许多事,他努力奋斗的风采一直都在激励我。改革开放四十年,他是亲历者,参与者,见证者,也是受益者,终于开辟了属于他自己的也是我们的新天地!这是一件多么幸运多么美妙的事!我也希望自己能像他一样,拥有他这样的风采,在新时代创造更美好的生活。

电影海报英文范文 第5篇

昨天,侯老师让全班同学做一张A4的英语海报,争取明天就交,昨天晚上,我要上一节到8点的英语课,我回家以后,妈妈说:呀,英语海报没有办?我说:那还不赶紧做。

我先把水彩笔拿出来,妈妈赶紧在电视柜里找了一张A4纸,然后我就开始画画了,画完了,我把英语书拿过来,我把第一单元的英文单词大部分抄了一遍,然后就把班级姓名写上去,就大功告成了。

今天最令我伤心的事是我的作品没有选上,侯老师说:如果能把颜色画的在鲜艳一点,就可以选上了。

下次我一定要认认真真的去办英语海报!

电影海报英文范文 第6篇

关键词: 英文电影 英语教学 促进作用

一、大学英语学习的基本现状及要求

英语作为一门世界型的语言,一直广泛应用于国际各个领域。熟练掌握并能运用英语这一“武器”,才能更加有效地增强国际竞争力。然而多数中国学生的英语状态是,学会了基本的英语语法,阅读不成问题,也可以听懂简单的对话,可一旦跟英语国家的人交流还是特别困难。总结原因,他们缺乏的是英语会话言语的组织能力。要想学地道的口语,良好的口语练习环境是非常重要的,可国内英语语言环境很缺乏。教育部已明确提出要对大学英语启动新一轮的教学改革,让学生提高语言运用能力。看英文原版电影是模拟语言环境,符合英语教学改革的有效尝试,受到越来越多英语研究者的关注。

二、看电影学英语的好处

随着文化的日益多元化,学习的途径也愈发丰富。英语教学实践证明,看英语电影可以作为促进大学英语教学的有效辅助手段。

其一,可以更直观地解西方文化。英文电影是一部讲英语国家生活、文化、风俗习惯的百科全书,观众可以身临其境地感受它的语言、思维及文化。

其二,可以使理论与实践相结合。每一部电影都有其特定的主题和内容。在不同的主题和场景中,学生可以学会语言的不同表达方法。英语教学中英语电影能将学生的注意力集中起来,给学生创造语言环境,将学生平日所学通过声像直观地表达出来,为英语学习者在理论和实践之间架起了一座桥梁。

其三,可以寓教于乐。电影的娱乐性很强,作为一种同时具备声音、图像的“立体”式的媒体形式,避免了英语学习的枯燥无味,提高了学生的学习兴趣。

三、通过看电影进行英语教学的可行性

(一)客观条件及实践性

(二)教学需求与学生需求的结合

笔者曾对所带班级进行过调查。当时想要放映一部英语电影,于是想先征求学生的看法。问题主要集中在学生对电影的兴趣上面。反馈意见表明,100%的学生欢迎电影教学,其中80%的学生对电影的类型和故事情节比较感兴趣,对语言学习的兴趣次之,另外20%的学生既对电影的内容感兴趣,又对语言感兴趣。20%这部分学生虽然所占比例不大,但都是班上的英语“尖子”,他们会慢慢带动其余学生。事实上,借助电影培养学生的英语学习兴趣正是英语教学所要实现的目标。

(三)存在的问题

1.影片的选择没有注意难度、思想性、相关性及时间长短。如果选择的电影难度过大,学生甚至连情节都很难把握,更不用说学习语言和了解文化了。笔者对所带班级2007级(大学二年级)非英语专业的学生进行了调查,发现超过90%的学生认为自己在第一遍看英文电影时,注意力主要集中在情节上,对于语言和文化信息的吸收和加工非常少。影视作品的思想性和所学内容的相关性也是广大英语教师在挑选作品时应该注意的重要方面。所选作品思想内容必须健康积极,还应与课本单元主题、文化背景知识联系较紧密,这样才能有效地调动学生的兴趣和注意力,从而使学生更好地融入课本内容的学习。影片的时间长短也是需要考虑的问题,选择的影视作品过长,会严重影响教学进度。

2.影片的播放在时间、地点、字幕选择上存在的问题。由于大学英语教学时间有限,完整地播放电影,与教学进度易产生矛盾。此外,有的教室隔音效果差,电影教学会影响到邻近的老师授课。对于电影字幕在语言教学上的作用,实证研究证明,字幕能使学生较好地获得对语料内容的理解,且能使学生对内容、词语、句式记忆更佳。因此,教师应注意选择合适的字幕。

四、如何看电影学英语

(一)英文电影的选择

在教学中,给学生放映英文电影的目的是以此提高他们的听力和口语水平,因此,选择适当的英文电影,应根据所带班级学生的英语听说水平的实际情况,具体来说,应注意以下五点:

1.应坚持由易到难的原则。通过看电影学英语应分为几个阶段,即入门阶段,可以选择一些语言和内容较为简单的、轻松的影片,像《海底总动员》。在学生对英文影片有些感觉和兴趣后,就可进入初级阶段了,这个阶段就可以推荐学生看像《阿干正传》等影片,同时培养学生作模仿和跟读练习。下一阶段就是专攻听力阶段,像Lost这样的影片正是练听力的好材料,因为该片中不同的口音很多,个人认为如果能把它拿下,那么听力水平肯定会有所提高。在成功突破听力后,下一个阶段就是提高阶段,在有了一定的听力基础后,就可以看一些既具有教育意义又能更多地了解西方文化的一些影片,比如《教父》。

2.应选择思想内容健康的影片。由于中西方文化的差异,所以力求坚持取其精华、弃其糟粕的原则。

3.应注意中英字幕的适当取舍。在不同的学习阶段,应根据本阶段的学习目标和学生的学习现状来选择保留何种字幕或是否需要保留字幕。

4.尽可能选择与生活贴近、与教学内容接近的影片。与课本单元主题、文化背景知识联系较紧密的影片更能在学生中引起共鸣,并且可寓教于乐。

5.看影片中人物的发音是否清晰、标准、地道。

(二)看电影学英语的具体方法

英语环境是听力和口语练习的必要条件,看电影学英语可营造出轻松的英语学习环境,使英语学习事半功倍,主要分为以下几个步骤:

1.准备阶段

在选择好合适的电影后,还需要查找资料做好讲解工作,教师可预设问题,让学生带着问题去看电影,这样有助于学习者更好地理解剧情和对白。

2.培养语感阶段

杜子华在《英语成功学》中提到,“英语语感的培养在英语学习中是不可忽视的一点。语感就是人对语言的感觉,了解的程度和语言之间的距离,当你一旦培养起语感来之后呢,你的单词、短语、句型、语法都会在大脑里处于潜意识状态,当你说英语时,不假思索就能说出来,比如说谢谢您,你说Thank you。因此不假思索地说地道英语就是语感,该阶段,首先要做的就是要培养语感”。

3.浪漫阶段

从教育学上来说,语言学习有三个过程,第一个就叫浪漫的过程,浪漫的过程就是说不管语言的对和错,都乱说乱用,比如小孩学习英语,一个人只有浪漫地去做什么事的时候,才能把它放到一种潜意识上去。所以,在看了多部电影后,可以精选部分电影鼓励学生进行剧情复述,培养学生的英语思维。

4.准确阶段

在进行了大量的泛看、泛听之后,就需要力求准确了。必须把所看的好的影片,无论从语法上、词法上,还是从结构上、得体性上,都要把它表达得非常准确。

5.综合应用阶段

什么叫综合应用阶段?就是一个人当把他浪漫期培养的感觉,又转换成准确期,并且最后能综合地利用,在利用的时候并且还不知道自己在利用这些东西,他就到了最高的境界。就像美国人说英语根本不需要想语法一样。语言学习到第三个阶段,叫交际法教学,在这一阶段,需要做精听、精读练习。

(1)为了促进理解,要查看电影脚本,在看完第一遍之后,记住比较难听懂的段落,查看脚本,仔细研读并朗读出来。例如,在《当哈莉遇上莎莉》中有很多莎莉和哈莉的经典对白,其中一些说得又快,又很难听懂。在看完影片之后,应马上查看脚本中的对白,大声朗读并记忆,然后反复模仿其语音、语调、语气,尤其要重视连读和略音以及一些俚语的读法。在做完练习后,分析学习效果。

(2)角色扮演

选取影片情景,由学生扮演其中人物,并在课上表演。为了演得好,学生必须得进行大量的听和模仿。在这期间,可以让没有参加的学生作评审团,指出他们的优缺点,以提高整体的学习的参与性和积极性。

(3)要留意文化差异

电影是文化的传播者,其中的文化差异,却不能仅仅通过语言来分析透彻,这就需要教师在日常教学中,注意对西方文化背景的介绍,并与中国的相关文化作比较,让学生体会中西方不同的思维方式,让英语真正地发挥它交流的作用。

(4)要养成好的语言学习习惯

首先,在看电影学英语的过程中,观察如何应用英语进行交际和沟通。其次,合理切换中英文字幕练习听力和口语。最后,要遵循遗忘规律,适时进行复习。

五、结语

总之,在外语学习中,英文电影是非常好的教学辅助手段。只要教师根据学生的实际水平和特点选择适当的影片,并且精心设计每一次学习,在不断的正确引导和督促下,循序渐进地学习,就能调动学生的积极性,从而增强其听力理解和口头表达能力,而且还会促使学生去充分了解英语世界里的风俗民情和人生百态,起到了寓教于乐的教学效果。但教师必须意识到,学英语也不能把精力全放到看电影上,这只能是一种辅助的教学方法,重要的是要将这一教学方式与日常的教学方式有效地结合,优势互补,充分发挥英语电影在教学中的促进作用。

参考文献:

[1]董松涛.英美影视作品对大学英语教学的辅助作用[J].井冈山医专学报,2007,(4).

电影海报英文范文 第7篇

二、电影音乐欣赏

合理的电影音乐对于电影剧情的推动、情感表达有着非常重要的作用。音乐鉴赏也是电影欣赏设计的重要环节,那些或激情、或舒缓、或轻快的音乐真实而细腻地表现了电影的情感,也体现着一个导演内心世界的主观感受。影片中有一幅场景是,为了避免尸体腐烂引起的瘟疫以及掩盖罪证,_人开始将堆积如山的尸体进行焚烧,高大的烟囱冒着浓浓的黑烟,这个时候舒缓的古典音乐响起,并配合男女声的伴唱充分地融合,像是一声声微弱的哭诉直击观众的心灵,这个时候的音乐与画面的结合恐怕只能用熨帖两个字来形容了,正是音乐与画面的这种完美贴合,将影片的主题发挥到了极致。片中对于音乐的运用并不刻意强调调动观众的情感,更加是一种平和的自然的描述,是随着情节的展开一气呵成的,甚至通篇来看,几乎都是非常柔和的抒情方式,好像是一个人在平静地讲故事,而不是有意带动观众的情绪,这大概是对于音乐运用的最高境界了。也说明了斯皮尔伯格对于电影艺术的独特见解,音乐自然运用也给了观众足够的想象空间,平和的电影音乐不会干扰观众对电影的理解和判断,反而更加能够触发观众的情感共鸣,更加有助于观众去思考和理解电影所要传达的深刻的思想内涵。

三、电影的叙事风格

本片作为一部文艺电影,在全球获得了亿美元的票房实属难得,这与本片的叙事结构有着非常重要的关系。很多的文艺电影相对来说比较枯燥,导演过多地强调电影的文艺性而忽视了故事性,非常影响观众的观影体验,毕竟电影的根本目的是来讲故事的,而电影的叙事结构和风格对于电影叙事有着直接的关系。本片将当时重大的历史事件浓缩到了一个人的命运当中。也就是说电影是有着两条叙事线索的,一个是主角本身,另一个是历史背景。《辛德勒名单》是历史纪实电影,本身就属于非常严肃的历史题材,因此本片主要的叙事风格和技巧体现在以人物为主线的叙事过程中,通过人物本身的经历、情感真实地表现出一个完整的故事,并让观众去感受这个故事,是本片叙事结构的主要特点。从理论上分析,本片的叙事结构是采用一个个片段的动作关系和时间关系的组合,每个自然的片段之间并没有直接的因果关系,这既是历史纪实电影的特点,也是本片想要刻意强调的,即它不再是一部电影,而是一段段真实历史的再现,让观众在观影过程中产生强烈的真实感和代入感,比如对于集中营的描写显得非常散乱,表面上看似随意穿插进来街头的枪杀、焚尸等情节的设定,实际上是有目的的组织和安排,与本片直线型的叙事结构有着很好的辅助作用。尽管这种自然客观的叙事结构和风格并无太多技巧而言,但正是由于历史中荒诞、讽刺、矛盾的现实,才让本片的故事富有生机。例如德国人接受了犹太工程师的意见以后直接将其枪杀,德国上尉杀人如麻却每每打不出子弹,火车错误地开进了奥斯维辛集中营,这些片段的设置情节发展所必须的,并非是毫无组织的散乱的历史片段,始终是围绕影片的主题来开展的。每一个历史片段的设置都与情节有着深刻的联系,或者其内在本身就是叙事的重要环节,比如片尾部分犹太人走向了地平线时,象征着内在意义上的自由和新生。另外本片的叙事风格也在其镜头语言中有所体现,为了真实还原历史场景,本片大量的在波兰实地取景,甚至历史的场景和片段都是真实的画面,以此来表现那个动荡年代的真实情况。

四、结语

美国英语电影中有不少反映二战题材的电影,能做到《辛德勒名单》这样高度和深度的电影屈指可数。我们通过基本的电影鉴赏手法设计并欣赏了这部伟大的英文电影,通过基本的主题分析、色彩运用、配乐鉴赏以及叙事结构分析了电影的艺术性,但是其中个必然有很多不足,电影是造梦的工厂,对于电影的解读也一样是开放性和创造性的。

电影海报英文范文 第8篇

关键词后现代;英语电影;小说

一、后现代主义影视的内涵解读

“就其理论建构而言,后现代主义没有统一的模式,甚至没有相互连贯的观点,它不过是众多观念的无序组合。”所以,“后现代”作为一种新的世界观、一种新的精神与价值体系,一种正在重新建构的把握世界的方式,其特征是多民族、无中心、反权威、零散化、无深度。后现代主义对神圣性、秩序、常规、传统甚至一切概念、符号都深感怀疑。它不仅怀疑浪漫主义的乌托邦,怀疑现实主义的真实性,甚至也怀疑现代主义所包含的各种剧烈的感情:焦虑、孤独、无法言语的绝望和形而上的追问。对于后现代主义来说,任何深度都是人们为了某种目的而强加给现实的,因而是可疑的。于是,对深度的拆解、消解,就成为了后现代主义的典型特征。

二、英国电影的“后现代”特征

1消解“元话语”

利奥塔在《后现代状态》中认为“元话语”和“宏大叙事”没有意义,并指出今天是消解“元话语”的时代。但在导演那里,还是张扬主体性的,影片的内涵层大于叙述层,至少是能指和所指的对称或呼应。而在新生代导演这里,自我意识是个体化的,主体精神是萎缩甚至分裂的,他们热衷于自我情感的把玩、个体经验的书写。以“重返个人”的方式与“巨型话语”在某种程度上拉开了距离,顺理成章地走进世俗的小叙事。观众在这种讲述语法中,以狐疑的眼光打量着个体与团体乃至国家的关系,怀疑个体做出牺牲的合法性与合理性,甚至浸染着某种自恋的情绪。

2叙事的断裂

英国电影的框架结构遵循“三一律”的基本思想,以理性作为叙事基础,认为所有细节只有在被编织进合乎逻辑的因果关系中才能形成一个无懈可击的完整影片文本。在传统的英国电影中,叙事结构一般都是一个完整的故事贯穿全片,有一条明显的叙事主线,沿着这条主线,故事慢慢展开――开端、发展、高潮、结局。电影导演按照故事的因果联系,通过剪辑把不同的镜头连贯地接在一起,成为一部完整的影片。而在“第六代”电影中,传统的思想观念与艺术观念被冲击了,叙事结构由几个过去的或现实的或想象的小故事与片断组合而成,解构了传统电影情节叙事的系统性和连贯性。电影由非因果、非逻辑的画面、时空串联在一起,抛弃了因果主导的缜密的理性叙事,追求碎片化的形象。

20世纪80年代以来,电影经历了某种深刻的转变。这种转变主要体现为从“叙事的电影”模式向“景观的电影”模式的转变。英国社会学家拉什直接提出,“叙事的电影也就是写实的电影,服从于电影自身的叙事性(文学性或话语中心);而景观的电影则相反,它关注的不是叙事成分,而是场面、画面的视觉性。因此,电影的逻辑发生倾斜,叙事让位于画面,景观支配着叙事。叙事电影是现代主义艺术,而景观电影则属于后现代电影。”后现代电影利用景观真正实现了“假的比真的更真实”的原则,用现代电子媒介的高科技手段寄托对人类现存困境和未来世界的深深忧虑,它们提供的影像世界作为我们当下生活的一部分构成,又加重着后现代生活现实与虚拟、历史与假说的混淆,为大众通向想象的乌托邦开辟了一条新的道路。它在镜像语言上往往给人造成巨大的视觉冲击,而其途径有二:一是拼贴的碎片;二是极致的特技。

影片中迷离的色彩、跳动的结构、个性化的造型、摇滚的节奏、情绪化的人物是导演表达思想的一种方式,让观众通过最直接的感官本能体会到似曾相识的生活经历,满足了体验的快感。一些“第六代”导演还在他们的影片中运用了多种多媒体视听语言:如Flash、DV纪录片、MTV、话剧等,以及超广角镜头、晃动镜头、动荡不平衡构图、装饰性影像、主观化色彩、MTV节奏等视听语言技巧,使“第六代”影片的风格更加多样化,给人造成一种视觉迷乱。

三、英国小说对英国电影的影响

文学创作的终端是读者的接受,任何一个作家的成功都必须有一个读者群,而一类文学现象的出现则更需要社会的广泛的承认。19世纪英国作家因为作品的内容是适应19世纪英国的文化,追求人格的独立和家庭的幸福与稳定,所以拥有的是以家庭为基础的读者群。19世纪的作家的创作有以下特点。首先,多以写家庭婚姻为主,写作家的亲身经历。其次,站在自身的角度,讲述自己的故事。

这些特点的产生有其深刻的时代背景。因为:第一,在19世纪的英国,受过相当教育的年轻女人的出路最好的是婚姻。所以写家庭和婚姻就成为作家永远的话题。纵观19世纪英国文学,几乎都是描写生活在乡间的中产阶级的青年的婚姻恋爱。她们几乎人人都是博学的,有丰富的内心世界,有独到的见解,有自己的尊严,追求以爱情为基础的婚姻。小说又都是以有情人最终结成了一个门当户对的婚姻而结束。第二,虽然她们的小说表达了自己对社会各方面独立的看法,但是因为生活常规的建立和仲裁者是男性,其话语有意无意之间仍会受到传统观念的影响,并将这种常规内化为人生的自觉追求。

19世纪英国小说的这些特点和背景很大程度上影响了以此为题材的英语电影的主题和定位。因为商业化的需求,英语电影在两个方面传承小说的特点并将其模式化。概括来说,就是“傲慢与偏见”式的男女关系和“简・爱”式的命运。

一方面,小说《傲慢与偏见》的经典之处在于以洗练的语言总结了饮食男女之间的关系,而且其在英语文化中的受欢迎程度也使得同名电影或同类型的爱情电影为大众所接受。电影将这种关系演绎成各种版本的爱情故事,使得虚拟的爱情有章可循。

电影海报英文范文 第9篇

海报是贴在人来人往的地方,告知广大群众大多是喜闻乐见的消息,如电影消息、球讯、商品报道等等,其性质类似广告,有的还配以绘画以增加吸引力。

有关球赛的海报

POSTER

Football Match

All Are Warmly Welcome

Under the auspices of the Student Union of our university, a friendly football match will be held between our team and the team of Chemical Engineering College on our football field on Saturday, , 20xx at 5:00 .

The Student Union

Thursday, May. 25.

足球赛

由本校学生会主办的足球友谊赛将于20xx年5月27日(星期六)下午5时在足球场举行,参赛队为我校队与化工学院校队。欢迎届时观战。

校学生会

5月25日(星期四)

商品大拍卖海报

GOOD NEWS

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电影海报英文范文 第10篇

In my mind, Colonel Yang Liwei is an astronaut, a member of the Chinese people\'s Liberation Army. He was born in June and had a happy childod. He was the son of two teachers.

He was once a good student. He studied in the second Aviation College of the air force of the Chinese people\'s Liberation Army, and won many mathematics compeion prizes. What is most gratifying is that he is one of the three astronauts.

He was selected as China\'s first manned e flight and became China\'s first astronaut in October. _When I added boron to Shenzu ecraft for the first time, I couldn\'t help but get excited. I decided I had to drive Yang Liwei said that he is one of the people I admire, because I like science, I like to explore e in the future, I grew up, this is one of my dreams, whenever I see his poster, my room will have his poster, which will help me to make up my mind to study harder.

He is my hero, my teacher, my good example Jet Li, his stage name is Jet Li, it is me His favorite movie star, he is one of the most popular movie stars in China and the most famous Chinese in the world. His first famous film to act as a hero was Shaolin Temple, and his most successful Hollywood film was the kingdom of forbeden. Altugh he was not as handsome as other movie stars, he combined the film and Chinese Kung Fu into his own style, It won everyone\'s admiration.

He sws us the spirit of Chinese Kung Fu, which contains magical energy and spreads it abroad. Another reason why he attracts me is that he has a strong sense of social responsibility. He is committed to taking charge of the work and establishing a fund called _one foundation_, which aims to transform the regular small personal donation into a larger fund to help tse people as far as I know.

The foundation has helped more than one million people. Jet Li has established a foundation for other stars from various disasters such as earthquakes A good example, he is a hero in my mind, as he did in the film, I know that in his mind, there are more people sharing the unique earth and blue sky.

中文翻译:

我心目中的杨利伟上校是个航天员,航天员队员他出生于xx月,有一个快乐的童年,是两位老师的儿子。他曾经是一名好学生,在空军第二航空学院学习,曾多次获得数学竞赛奖。最令人欣慰的是,他是三名航天员之一他被选为中国第一次载人航天飞行,并于xx月成为中国第一位宇航员。

“当我第一次为神舟飞船加硼时,我情不自禁地激动起来,我决定我必须驾驶它。”杨利伟说,他是我崇拜的人之一,因为我喜欢科学,我喜欢以后探索太空我长大了,这是我的梦想之一每当我看到他的海报,我的房间里都会有他的海报,这将有助于我下决心更加努力地学习他是我的英雄,我的老师,我的好榜样李连杰,他的艺名叫李连杰,是我最喜欢的电影明星,他是中国最受欢迎的电影明星之一,也是世界上最有名的中国人他第一部以男主角身份出演的著名电影是《少林寺》,他最成功的好莱坞电影是《福比登王国》,虽然他不像其他电影明星那样英俊潇洒,他把电影和中国功夫结合成自己的风格,赢得了大家的赞赏。他向我们展示了中国功夫的精神,这种精神蕴藏着神奇的能量,并将其传播到国外。

他吸引我的另一个原因是他有强烈的社会责任感,他致力于主持工作,建立一个名为“壹基金”的基金,旨在把经常性的小额个人捐款转化成一个更大的基金,帮助那些据我所知的人,基金会帮助了超过一百万人,从地震等各种灾难中,李连杰为其他明星树立了一个很好的榜样,他在我心目中是一个英雄,正如他在电影中所做的那样,我知道在他心目中有更多的人在分享独特的地球和蓝天。