模拟法庭新闻稿范文 第1篇

为进一步加强平安校园活动，努力营造学生学法、知法的法制氛围，增强学生的法制观念。XX年11月18日，一场别开生面的“模拟法庭”庭审活动在我校鱼河峁中学上演，学生们担任审判长、陪审员、公诉人、辩护人、被告人和法警等角色，通过真实再现，模拟审判了一起抢劫伤害未成年人案件，给师生们上了一堂鲜活的法制教育课。

本次模拟法庭分为法庭调查阶段、法庭辩论、法庭教育、法庭判决等阶段。在庄严肃穆的庭审现场，同学们惟妙惟肖地表演展示了法律工作人员的认真、严谨、一丝不苟的法律工作态度以及公平、公正的法律工作精神，营造出了法庭严肃、庄重的氛围，让所有在场的旁听人员都真正融入到了整个审判过程中。此外，本次活动还通过歌曲、朗诵、三句半等形式的表演节目来宣传法制观念。本次活动旨在通过组织学生参与、旁听“法庭”的“案件审理”，用发生在青少年身边的、具有典型教育意义的案例，以案说法，共同分析犯罪的原因，总结教训，使学生在实践中学法，知法，懂法进而成为守法的公民，也希望通过此次“模拟法庭”活动推动学校法制教育更上一个台阶。

展示结束后，学生们纷纷表示在这次模拟法庭活动中受益匪浅，以后一定会更好的学法，要争做懂法守法的好学生。

模拟法庭新闻稿范文 第2篇

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭心得体会xx年月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。

通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

模拟法庭新闻稿范文 第3篇

11月29日晚7点，政法系联合校法学会在教学楼A501模拟法庭，举办了一场大型的模拟审判活动。

本次模拟法庭所审理的案件为一起民事诉讼案：某高校大四学生在实习下班返校横穿马路时，被一辆中巴车撞成重伤，从而引发人身侵权民事赔偿责任纠纷。该案中涉及到的共同被告有司机、车主、中巴车的挂靠公司、某高校等。因案件具有极强的现实性和较大的争议性，本次模拟法庭吸引了全校法学爱好者300多人到场观摩。

庭审在书记员宣读法庭纪律中拉开序幕，随之全场起立，合议庭入席，审判长宣布开庭。在核实当事人、告知诉讼权利后，开始法庭调查。双方当事人各自陈述事实主张、诉讼理由与诉讼请求，紧接着，进入精彩的举证质证环节，各方当事人围绕一份份证据材料展开激烈的辩驳。随后，审判进入法庭辩论阶段，各方当事人围绕司机、车主、中巴车的挂靠公司三者间的责任关系、原告有没有责任、学校有没有责任以及赔偿金额的计算标准等争点展开激烈交锋，各自陈述法律依据和事实根据。审判现场气氛庄严紧张，法庭上的同学在唇枪舌战，台下的同学们也是全神贯注，几乎忘记这只是一场模拟审判。

在审判长宣布合议庭休庭评议期间，法学教研室余明珠老师对案件做了点评，他用浅显易懂的语言，从实体法角度梳理了本案中存在的各种不同的法律关系，帮助同学们澄清了对本案法律责任交织在一起产生的模糊认识。

随后，法庭再次开庭，审判长庄严地宣读了判决书，宣布本次审判结束。最后，法学教研室主任孙家农老师对本次活动做总结发言。孙老师首先对本次模拟法庭从案件的选择，诉讼材料收集与制作，法律文书的书写和最后判决结果的确定，都是由学生独立完成表示肯定和赞赏，接着从民事诉讼法、证据法的角度分析了本次模拟审判程序中存在的一些瑕疵和疏漏，并强调了诉讼技能的重要性。最后，模拟法庭在现场热烈的掌声中成功结束。

模拟法庭是政法系法学专业的特色活动之一，也是法学实践教学的重要一环。本次模拟法庭主要由级法学专业的学生参加，他们扎实的专业基础知识、熟练的专业语言和操作技能不仅让到场的观众看到一场精彩的审判，还学习

到生活中的`法律知识，更深深地感受到司法审判的庄严与肃穆。