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队伍管理总结(优选39篇)

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导读 1、目前拥有“业余警校”1所,开展培训12次,培训人数887人次,拥有教官2人。班主任是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是联系班级各任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量,是

队伍管理总结 第1篇

班主任是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是联系班级各任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量,是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任思想品德优劣,业务水平和工作能力高低,对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。

我校现有6个教学班,312名学生,为了适应德育工作改革和发展的新形势,在加强班主任队伍建设上,我们注重增强了全校广大教师尤其是青年教师从事班主任工作的主动性、积极性。主要抓了以下几个方面的工作:

一、抓队伍,确保班主任结构合理优化。

1、我们精心选拔教育教学经验足,能力、责任心强的教师担任班主任,为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。

2、我们安排了6名年轻教师当班主任,年轻教师是学校最具活力的群体,学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面我们让他们在实践中得到锻炼,尽快成长,另一方面也为学校发展打算,使班主任队伍后继有人。

3、我们注意班主任力求以老带新,以新促老,老少共进,形成比较合理的班主任队伍结构。

二、抓学习,引领班主任提升思想素质。

“学高为师,身正为范”。作为班主任,xxx两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识的班主任,会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任,影响的不只是孩子的现在,而是孩子的一生。

1、为了加强班级管理,提高班主任工作艺术和管理水平,我们注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育,提高班主任的学历水平,要求班主任大专化,具备21世纪的从事班主任工作的综合素质能力。此外,我们坚持每月一次的班主任例会制度,每学期一次的班主任理论研讨会或经验交流会,每学期一次的班主任德育论文暨创新教育个案撰写、交流。形成教育论文奖励制度。

2、提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育。在教师节前,我们组织开展了“教师一帮一”活动。让学生和家长共同交流,使我们的班主任老师达成了这样的共识:作为班主任老师,必须具有为教育事业无私奉献,甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。

3、鼓励不断反思促提高。为帮助班主任形成反思过程,学校规定班主任每学期至少参与班主任工作经验交流,总结一份有质量的经验论文。针对相关问题定期召开班主任座谈,改变以往班主任会由领导一言堂的做法,让班主任成为中心发言人,本学期我们德育处及早布置,让班主任老师平时积累,搜集自己身边的育人小故事,把这些故事串成一个经验总结,形成书面材料。老师们注重了平时的积累,写得很感人,对广大老师教育也很大。

三、抓培训,促使班主任练就专业能力。

队伍管理总结 第2篇

规范化道路运输执法队伍建设是提高运政管理水平,强化行业优质服务的关键环节,也是内强素质,外树形象,创建行业文明诚信的迫切需要,更是全面推进依法治运、依法行政,努力实现道路运输业跨越式发展的客观要求。因此xx县运管站的新一届领导班子自组建以来始终把规范化道路运输执法队伍建设、队伍教育整顿和行风建设作为首要任务来抓。在抓学习、更新干部职工思想观念,抓纪律、转变工作作风,抓队伍、增强干部职工素质,抓制度、提高办事效率等方面取得了一定成效,并通过学习教育,提高认识,建章立制,明确责任,考勤评议,标本兼治等一系列措施,有力地促进了规范化道路运输执法队伍建设,树立了行业新风尚,推动了全县道路运输业健康有序的快速发展。

(一)实时转达会议精神

5月20日,我乡召开了汛期平安生产专项工作会议。会议实时转达学习了平安生产相关文件精神,并支配相关工作,会议指出:一是加大隐患排查工作,加大对非煤矿山、途径交通、消防、食品平安等范畴的隐患排查;二是加大平安大消防反省和隐患排查力度;三是对人口密集区域开展大反省;四是切实加大消防平安鼓吹力度。

(二)工作开展环境

日,乡安办、林颐魅站配合成立反省组对宏耀矿业有限公司开展消防平支配查和丛林防火平安反省工作,并开展消防平安鼓吹工作。

月11日,XX乡安办、领土站、环保站成立了反省小组,联合开展了反省工作。反省组对砖厂、沙厂、电站的消防平安、平安生产和应急预案等档案材料做了详细反省。

月28日,乡安办、食安办配合组织反省小组对砖厂、沙厂、玉龙电站开展汛期消防平安生产大反省和食品卫生平安反省。

队伍管理总结 第3篇

(一)、提高领导干部素质,作为工作重点。

探索副校级以下干部的岗位竞聘制度,使干部岗位纳入良性循环的轨道,始终充满生机与活力。强化干部的规范化管理,坚持干部业务档案、考核评价及奖励制度,并在实践的基础上不断完善。加强对干部的培训工作,坚持理论

中心组学习,在理论与实践的结合上丰富学习内容,不断改进学习形式,提高学习效果。干部能加强自身学习,提高了自身素养。努力增强自律意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民主意识。不断改进工作作风,坚持以身作则,率先垂范,成为教师的楷模。

(二)、培育优秀教师群体,作为工作核心。

坚持教职工政治、业务学习制度,保持正确的政治方向,使学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围,为教师的成长提供良好的土壤和条件。加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,xxx为范。通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的`协作精神、xxx实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。继续加强对教师学历进修的管理,提高教师的学历层次,专任教师中本科以上学历达到95%以上。

加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校定期检查,从检查情况来看,效果明显。

加强教师继续教育的组织和管理,创设浓厚的学习氛围,构建学习型组织,培育专家、学者型教师队伍,使教师在实践积累的同时注重理性思考,并在学习与实践中不断更新教育观念,树立全新的教育理念。促进教师的专业发展,引导教师树立终生学习的理念,广泛开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“书香校园”活动,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯。

坚持并完善校、镇级骨干教师评选认定制度。着力培养区级骨干教师,并分阶段加以实施。引导教师制定专业成长规划,通过开展各种推优、展示等活动,做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作,努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养,通过“骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动,为青年教师提供广阔的舞台,特别是加大对新分配教师的培养,促进青年教师的成长。组织教师参加各级各类培训,不断提高教师的业务素质和专业水平。积极组织教师外出考察学习,开阔教师们的视野,继而转变工作方式,提高工作效率。

(三)、坚持科学、规范管理,作为工作保障。

根据学校发展规划的阶段性进展情况,不断改善教师的工作环境和条件。在校园设计、环境布置上体现人文性,实现教育、和谐、优美、典雅、艺术、自然的高度统一。使教师学生工作和学习更加舒心,心灵受到净化。关心教师生活,努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用媒体在社会上宣传教师的先进事迹,提高教师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。

(四)、组织教师集中学习,加强师德师风建设

师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校校风和思想道德建设中具有十分重要的意义。特别是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题,主要表现:

⑴思想政治观念淡薄,有的教职工对党的基本路线和方针政策学习不够,对学生的思想道德状况不关心,言行不慎,在课堂上和公共场所宣讲一些不利于学生成长的言论和观点;

⑵工作责任心下降,有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足,不安心本职工作,轻校内课堂教学;

⑶敬业进取精神缺乏,有的教职工不注重获取新知识,不钻研业务,不求上进,得过且过,满足于一般性工作,心态浮躁,治学不严谨,整体协作精神不强;

⑷无私奉献精神不足,有的教职工工作讨价还价、斤斤计较,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此,根据区关于加强师德师风建设的要求,我们积极组织教师集中学习两本书,并撰写读书笔记,组织全体教师宣誓和签名活动。每位教师都能承诺严格执行“五条禁令”。

通过学习,激发了广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。并严格操守《教师职业道德规范》。定期组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。学习景荣春、xxx、xxx等模范老师先进事迹。组织观看《光荣的人民教师全国师德论坛实录》等影视专题片。学校还对照标准,严格考评。建立和完善师德考核档案,学校年终对教师的学习情况及师德师风进行综合检查并记入教师业务档案。增强教师责任感,危机感,使全体教师爱岗敬业,乐于奉献。

为了切实提高我镇指挥扑救林火的应急工作水平,进一步增强森林消防队伍防控林火的能力和逃生自救能力,根据省、市、县森林防火指挥部关于开展森林消防队伍培训工作部署,结合我镇实际认真开展了森林消防队伍超前培训工作,现总结如下。

队伍管理总结 第4篇

(一)巩固专项整改活动成果,深入和拓展“公正执法树形象”活动。坚持政法干警的长效学习机制,落实规范执法程序和干部队伍管理的各项规章制度。积极推行司法公开,完善公开制度,畅通征求意见的各种渠道,接受社会各界的监督。结合执法检查和集中处理涉法上访案件中发现的问题,认真整改,促进严格公正执法。进一步加强执法监督,确保政法干警严格依法行使权力。严格执行执法过错追究制,对不依法办案、严重失职渎职造成错案,依法追究过错责任。针对政法队伍中存在的突出问题,适时开展专项治理活动,对干警违法违纪行为,坚决进行严肃查处。

(二)大力加强基层政法队伍建设。努力实现工作重心向基层倾斜,保障向基层倾斜,警力向基层倾斜,增加基层实力,激发基层活力,提高基层效率。进一步落实政法部门领导干部基层联系点制度,帮助基层解决好在人员经费保障等方面存在的实际困难。进一步加强公安派出所、人民法庭、司法所建设,充分发挥基层稳定的堡垒作用。

(三)切实加强政法干警的教育培训。着眼于加强党的执政能力建设,加强政治理论和业务知识培训,突出能力培养。特别是抓好短期培训,按照干什么、学什么,缺什么、补什么的要求,增强培训内容的针对性和实用性。积极拓宽培训渠道,不断改进培训方式,坚持脱产培训与在职自学相结合,努力提高培训效果。抓好对基层和一线办案干警的培训,确保参训人员、时间、经费落实。广泛深入地开展各种形式的岗位练兵和业务知识竞赛活动,不断提高干警的业务素质和实际工作能力。

(四)进一步完善政法队伍监督管理机制。依法从严管理好政法队伍,坚持凡进必考,严把政法队伍进人关;依法、积极、稳妥的原则,继续开展对不合格人员的清理工作。继续深化干部人事制度改革,加大公开选拨、竞争上岗等工作力度,创造公开、平等、竞争、择优的用人环境,建立干部能上能下、能进能出、充满活力的管理机制。

聆听了xx公司xx总经理的中层管理人员任职教育学习大会的讲话,感触颇深,我们印刷工作的重心是抓紧报纸时效、提高印刷质量和控制印刷成本、设备保养这四个方面。怎样做,才能使我们的管理工作实现突破,并井然有序的开展工作,值得我们每一位员工和管理者认真思考。

我认为轮印中心应重视员工的教育,通过组织学习公司制度、集团和传媒公司的相关文件、政策,深入开展党的政治思想教育,让每一个制度和政策深入人心,使大家的思想能有一个质的转变和提高,应有针对性的抓部分工作积极分子的培养和部分人员工作不积极的思想认识的转变,增强大家的组织观念,服从公司的决议和车间的管理,要不折不扣的执行。

提高夜班员工收入,制定有效可行的工资增长机制,建立健全新聘员工签订劳动合同的正常程序,维护员工的合法权益,保障员工在改革中分享到自己应得的那份蛋糕。

建议在公司的支持下,利用周末,每个月自主安排半天时间开展员工素质教育、人身安全教育、设备安全教育等相关教育主题,学完写心得,学完促提高。其实我们现在的工作缺失的正好是员工的素质教育这一块,大家对报纸印刷的政治意识不够强,工作责任心不到位,正是影响轮印中心管理和公司长远发展的重要环节。

制定一个目标培训计划书,长期的系统的进行员工在技能提高,工作责任心两个方面的重点培训,把这两项作为未来员工教育的主抓工作,并列入年终考核的内容,这样才能提高轮印中心的工作效率和工作业绩,才能打造一支有战斗力和凝聚力的职工队伍,才能在工作中实现报纸时效和印刷质量上的双赢。

本学期,学校认真贯彻落实上级文件精神,学习区教育工作会议胡局长讲话精神,加强政治思想建设,关注教师专业化发展,以创建高效课堂为契机,不断转变教育观念,加强校本培训,创设良好的育人环境,进一步增强教职工的竞争意识,增强全体教职工的劳动纪律观念,进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神,进一步提高干部教职工的整体素质,圆满完成了学校布置的工作任务,取得了一定的成绩。

队伍管理总结 第5篇

高素质的师资队伍是学校教育教学发展的关键。为了加强学校师资队伍建设,进一步提高我校教师的专业化水平,教务处本着“以学生为本位、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,以改革试点为动力”的指导思想,把师资队伍建设作为一项系统工程来抓,认真规划。同时,以我校示范性职业学校建设为契机,带动整个师资队伍的建设,取得了丰硕的成果。先将2020年师资队伍建设工作总结如下。

一、2020年师资队伍状况

二、抓教学常规管理,重视过程督导,提高教师业务水平

教务处制定了《教学常规管理制度》、《教师课堂教学设计手册》、《教育教学教研成果奖励办法》等。注重教师教学效果的评价和过程管理,将课堂教学真正还给学生,本着“实用、够用”的教学原则,通过仿真教学法、案例教学法、项目教学法、实训一体化教学法,提高了课堂教学效果,其中一体化教学法、项目教学法日益成熟;通过组织召开研讨会、执行推门听课制度、两周一次教学工作抽查(含教师课堂设计及学生作业抽查)、开展学生评教活动、召开学生座谈会,促进了教学工作的开展。全年教务处抽查了50人次教师的教学设计和20个班级100位学生的作业检查,做到了客观评价,及时反馈。

三、重视骨干教师素质提高培训,重视“双师型”教师队伍建设,培养学科骨干带头人

教务处制定了《教师培养培训规划》,《专业带头人考评方案》、《专业带头人培养方案》、《专业带头人的选聘与管理办法》,全年有34人次参加了在江西科技师范学院、江西师大、江西财大等师资培训基地的“双师型”专业骨干教师素质提高培训工作。

2020年,我校被省教育厅首批认定的“双师型”教师就有23人,占全市“双师型”教师人数的;2020年,学校有计划地派出了xxx等3位教师赴德国学习,xxx自远等5位教师赴浙江工业大学等国家级师资培训基地参加为期3个月的`国家级培训,何寄等3位教师到江西洪都航空工业集团有限责任公司参加为期6个月的青年教师下企业实践,xxx等34位教师参加为期1个月的全省“双师型”专业骨干教师素质提高培训,xxx等4位老师参加省级考评员培训。

2020年上学期开学伊始,教务处就派出了xxx等5位教师分别在东南大学、郑州轻工业学院参加国家级和省级专业骨干教师素质提高师资培训,xxx老师、xxx老师分别被省市劳动和教育行政部门授予“省五一劳动奖章”和“技术能手”称号,培训教师的有关费用,学校给予了足额保障和提前预支。

四、重视技能竞赛指导老师培训,提升了师生竞赛技能水平

学校领导高度重视技能竞赛工作,提出了“普通高中有高考、职业学校看竞赛”的口号。2020年,教务处有计划地派出了xxx等7位教师参加了全省专业骨干教师技能竞赛指导培训,取得了很好的效果,提升竞赛成绩,提高学生技能水平。在2020年全省第九届技能竞赛节中,我校取得了4个二等奖和7个三等奖的成绩;在全市第七届中职学校技能竞赛中,学校派出了12个代表队48位同学参加了比赛,获得竞赛特殊贡献奖和团体总分第一名以及12个一等奖的优异成绩。

2020年7月16日,我校7位教师参加了全市中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛,共获得了5个项目的第一名。其中xxx老师荣获财经商贸课类第一名,xxx老师荣获计算机专业课类第一名,xxx老师获电子电工课类第一名,xxx老师获文秘类第一名,xxx老师获语文课类第一名,xxx老师获素质教育课类第二名。

2020年7月27日,我校xxx等两位老师教师代表萍乡市参加了全省信息化教学设计和说课竞赛,xxx老师获计算机专业课类第三名,我校获得了全省唯一的一个优秀组织奖。xxx老师于2020年11月参加全国信息化教学设计和说课竞赛,获得了二等奖,为萍乡教育赢得了荣誉。

2020年7月,全省“振兴杯”第二届技能竞赛在南昌举行,我校派出了3位教师代表萍乡市参加了本次竞赛。其中我校选手xxx老师荣获车工类职工组第一名,同时被授予“省五一劳动奖章”称号,xxx老师荣获数控技术类职工组第二名,被授予“技术能手”称号。

2020年9月,全省中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛比赛在南昌举行,我校派出了两位教师代表萍乡市参加了本次竞赛,其中xxx老师荣获财经商贸类第一名,并推选在全省同专业类参赛教师中现场作了说课示范;xxx老师荣获计算机专业类二等奖。两位教师代表江西省在11月份参加在南京和宁波等地举行的全国“创新杯”教学设计和说课大赛,分别获得了二等奖。

五、重视开展专题教研活动,开展教法、学法交流活动

2020年10月,教务处分别组织开展了参加国家级培训教师开展培训工作汇报交流专题会,57位专业骨干教师与会一起交流;2020年4月,教务处精心组织了三场课堂“教学模式改革”经验分享活动。分别由xxx老师主讲了项目教学法、赖xxx老师主讲了“北大青鸟”教学模式、xxx与xxx老师共同主讲了“一体化”教学模式等,共有155位教师亲临活动现场,气氛十分活跃;

六、重视备课组活动,组织学术论文撰写,重视校本教材编写工作

2020年,我校有六个教学研究课题获得江西省技工院校省级立项,其中xxx敏校长助理的《模具制造专业培养模式研究》被列为重点研究课题,有12篇学术论文在省级中文核心期刊上发表,xxx撰写的《中职校企合作技能人才培养模式探索》论文在全国中文核心期刊《教育学术月刊》上发表;教务处组织编写了《机械制图》练习册、《AutoCAD》练习册、《普通车工实训手册》、《PRO/E》、《制冷和空调操作评价手册》、《数学》练习册等多种校本教材的编写工作,完善了实训中心的学生实训手册。

七、建立全校教师电子档案,重视外聘教师在教学中的作用

队伍管理总结 第6篇

最近自己周边发生了太多的事情。在真正的团队管理中,我有太多的心得想和大家分享。

首先,在团队管理中真正的领导首先应该体会到同伴的痛苦与困难。既然你是一个管理者,你在团队中你的工作的最终目的就是让团队的工作更有效率,为团队指明方向。在这个基础上,尽可能地和你的伙伴员工站在一条线上,感受他们的困难,感受他们的快乐。这样才能真正赢得团队的尊重和接受。工作中不能总想着因为自己是领导就有权使用最好的设备。而要考虑到下属和员工使用较差的设备时的不便和痛苦。要真正意识到领导独立办公室不是尊严和地位的象征,而是因为需要独自沟通,又需要知道下属工作的时候留给他们足够的面子的需要。

第二,每个人都是人才。对于员工而言,每个人都是人才。所以在团队中,千万不能指责一个员工笨。这么一个简单的评论伤害的不只是一时的心情。如果内心对你心怀尊重,你这个“笨”字伤害的是个人对他自己一生的评价。当因为团队的发展需求需要裁掉一些员工的时候,首先应该注意的是发现员工的优点,帮助他树立信心。甚至利用自己作为领导的资源为他的个人发展提供一些有益的建议,或者推荐到更适合他的岗位上去。因为,他是人才。

第三,在团队管理中应该勇于分享。这里的分享不只是分享自己的信息和知识,更多情况下是要分享自己的感受。很多人认为自己作为领导的真正的能力是某种绝招。泄露了某种能力或者绝招就会威胁到自己的领导地位。其实不是这样的,乐于分享不仅能让团队取得更大的进步,还能让自己的绝招经过集体的智慧变得更加强大。团队也会因为你的分享,而回馈更多的尊重。真正的领导的尊重是从分享和帮助开始的,而不是从某某总的称谓开始的。

第四,要给予团队足够的理解和耐心。在现在的最先进的人力资源管理中,其中招聘环节搞得最复杂。不仅要通过原有的领导那里了解员工工作是否真实,还要通过背景调查了解员工之前岗位中出现的种种问题。其实这些工作的本质就是了解和理解你的员工。一个员工的频繁离职可能不是因为其不稳定,而是因为他的职业经历不是那么顺利。一个员工不远千里希望加盟一家公司可能真实的原因是想夫妻团圆或恋人相聚。或许团队的进步不是像我们想象的那么快,我们要真正去思考这个现状背后的原因,给予团队足够的耐心。

第五,要让员工学会自己管理自己。让员工自己管理自己的法宝就是让员工自己学会如何计划自己的工作。一般的团队都是每天一大早领导分配任务,今天xxx三干这件事,xxx干另一件事,xxx干最后一件事。xxx结束后,领导为当天的工作做点评,结果谁做的好,表扬,谁做的不开痛批一顿。这样的管理结果就是领导每天都在想着明天安排员工做什么事。怎么考核。很明显,一个人的精力是有限的,当这个领导的下属超过6个人的时候,问题就出现了。因为他不能顾及到每个人的工作安排。所以没有被安排到的人就会心存侥幸,被安排到重任的人就会叫苦连天,埋怨老天不公。另一方面,员工面临的工作有事是会变化的。客户的临时变卦会让原有的工作计划变得无从下手。原先被派了任务的员工可能因为外部原因工作任务变得不堪重负,也可能变得微不足道。团队效率之低下可想而知。

我认为领导要花时间教员工自己学会自己计划自己的员工,学会以结果为导向考核自己的员工。自己计划自己的工作是一种能力。并非所有的员工有具备这种能力。为了团队的成效整体提升,为了团队的效率,作为领导要教会团队具备这样的能力,这是一个磨刀不误砍材工的举措。员工每天花一个小时做计划,看似浪费时间,但是你却省去了为他们如何计划安排的时间,并且员工自己安排的计划一般自己都会努力实现。

队伍管理总结 第7篇

自活动开展以来简报共计75篇(审核通过),其中大学习大提升报送专栏信息51篇(审核通过),三校建设报送专栏信息13篇(审核通过),拜师学艺报送专栏信息12篇(审核通过),干部素质提升上报专栏信息15篇(审核通过)。

大队要求副中队以上人员以集中学习、自学的方式掌握干部素质提升题库内容,并结合“大学习大提升”活动制定了学习计划表,要求全体民警学习摘抄笔记。组织全体民警开展干部素质提升考试2次。

(二)三校建设工作情况

1、目前拥有“业余警校”1所,开展培训12次,培训人数887人次,拥有教官2人。

2、目前拥有“微警校”12所,开展培训72余次,培训人数达到1700余人次,拥有教官12人。

(三)拜师学艺工作情况

自活动开展以来,大队共建立师徒结对帮扶13对。

拜师学艺活动召开1次部署会,开展拜师学艺仪式1次,徒弟向师傅敬茶活动1次,开展工作经验交流会3次,师徒座谈会1次,拜师学艺师徒综合评估表6次。

队伍管理总结 第8篇

销售队伍是“步兵”,他们分散在各个战场上,需要与各种其他的兵种配合作战,所以他们不但要单兵素质强,还需要有很强的协助能力,很强的团队意识。各行各业的销售员也许有很多的不同,但是他们有非常多的共同点,这也是为啥虽然大家卖的产品不同,但是有很多的知识是相通的原因。也就是说,销售这个领域其实是一门专业性比较强的活计,需要很强的销售技巧,这篇帖子不讨论如何做一个合格的销售员,而是从另外的角度去谈下怎么做这些销售员的管理,以及怎么协调各个销售团队的问题。至于怎么做一个销售员,到时候有兴趣,我单独拿一篇来写吧,另外,大家也可以到处去搜索下,或者去书店看下,其实卖的最多的一类书籍之一就是,题目类似这样的书:《最伟大的销售员》、《如何成为销售冠军》等等,大家也可以去看看,有很多东西虽然是注水过的,但是朴素的经验还是可以借鉴的。

销售团队的管理,在我看来,就三个方面的事情非常之重要。那就是“人事”、“财务”、“流程”。当然,除了这三个方面外,其实做好销售团队的管理还需要很多的功夫,比如团队文化的建设呀,员工关怀呀,激励呀等等很多方面,但是,刚才说的这三块内容,是保证一个销售队伍协调发展的三个柱子,非常重要。

先说下“人事”,其实,销售团队有两部分人组成,一部分是一线的销售人员,另外一部分是管理这些销售员的本地的管理人员,其实也还有其他的类别啦,比如助理人员,财务人员等等。但是作为销售团队最重要的两类人就是刚才说的这两类,这两类人的人事非常重要。一线的销售人员的管理,虽然在各地的办事处或者分公司进行单独管理,但是他们也是在册的公司销售人员,他们的管控也很关键。有的公司,一线销售人员的任免在总部,也有更多的公司,一线销售人员的任免在各地分公司,都是有利有弊。总部任免呢,就会降低分公司管理的随意性,对于分公司的人事管理进行一些适当的监督,但是总部任免也有一定问题,比如对当地的人员不了解呀,对当事人处理意见不专业呀等等。分公司或者办事处管理呢,机动灵活,但是对于分公司或者办事处的领导有更高的要求。

不论是一线销售人员在总部任免,外派各地的方式,还是各地招聘、筛选、任免,对于一线人员的问题相对还比较简单,其实难的更多的是对于销售团队的管理人员,他们分散在全国各地,但是他们手头有一帮人在做事,需要调用的资源很多,于是对他们的能力的要求甚高,分公司或者办事处的骨干人员一定是总部任免并分配各地的,但是有个问题,也许很多老总都头疼,那就是干几年是否调动一下,或者说,是否怕他成了地头蛇,呵呵,这个问题,很棘手的,有的公司认为,成了地头蛇没什么不好,他们在当地做事容易,也有的公司任务,成了地头蛇容易滋生问题,要经常的调动,当然,这个问题暂且放一边,不论是轮岗还是一直放本地,最大的问题,其实是对于这些管理人员有效的培训,他们是总部与一线销售人员的上传下达者,是指向神经末梢的关键的中枢机构,对于他们的任免与管理,很重要。

再说下“财务”,钱是销售队伍的资源,也是他们创造的营业额。有两条线非常非常重要,一条线是销售团队的工资,销售团队的日常经费;另外一条线就是他们的营业额,就是从他们手头进入公司的钱。当然,后者目前基本上问题不大,现在这个时代,已经离开了,现钱交易的时代,一般是一个合同,电子打账,钱基本上不从销售人员的手里走。所以,基本上就剩下了销售团队的工资以及日常经费。销售团队的工资,同样的也会比较简单,直接打到他们的卡里就ok,剩下最头疼的钱就是日常经费以及活动经费了。很多公司要求分公司,或者销售员自己先垫了钱,然后回公司报销,这个问题,经常让各地分公司头大,销售员更是苦不堪言,从公司的角度来说,是控制了风险,但是从一线的战斗力来说,这样会极大的损害执行力,一线销售员资金有限,他们就算不是为了自己省钱,也没多少钱拿出来供公司来用。当然,也有很多的公司是先从公司借款,然后回来销账,这样是好了一些,但是立刻就有了风险,这些钱去了哪里呢?最后以什么形式报销呢?有没有人虽然乱填发票来报销呢?等等问题,往往让总部头疼不已,资金管理往往成了一个分公司或者办事处的“xxx利斯之剑”,动不动就让分公司老总走人了。这个问题很复杂,需要审慎的处理才行。

最后说下“流程”,一个销售团队有了人,也有了经费,那他们就需要做事来提升业绩了。他们要做的事情就是销售产品,但是做任何一件事情,任何人都会有自己的一套套路,如果全国每个省都有50个销售员,那就有32*50个做事的做法,那还不乱套啦。怎么解决这个问题呢?对于总部下放的任何任务或者指标,必须对应的要给出流程,或者给出做事的方法,这样,虽然在执行过程中难免会走样,但是整体上就会比较有规范可循,做事效率也会大大的提升,这样一个销售团队,才会具有强大而整齐划一的执行力。最后这个问题,其实很多公司都做的不够好,经常说,就要发挥一线的自我能动性,或者说,一线的情况总部又不了解,怎么做流程规范呢,呵呵,其实很简单,让一线分公司的人做嘛,他们对于一线的事情最了解,他们能够提出一些解决流程,另外,总部的培训部或者调查部,总得经常下到一线的嘛,总之,要实现流程化其实并不是无路可走,只是会要求比较高,需要的时间有点长而已。

队伍管理总结 第9篇

以xxx为代表的老_员,不仅自身严格遵守党的纪律和规章, 积极履行党员义务。

先后两次资费组织村里青年前往xxx村祭奠革命烈士—— xxx同志。他时常说,先烈们为了革命的胜利献出了最宝贵的生命, 为我们换来了这幸福生活。我们应该珍惜这样的生活,我们会继承革 命先烈的光荣传统,树立振兴中华的理想信念,为社会主义的繁荣昌 盛而努力奋斗。这一代青年,要不断地学习和提升,努力为实现国家 的富强和人民的富裕出一份力,不辜负革命先烈的努力。

队伍管理总结 第10篇

上一届党支部书记周已培同志,辛勤工作几十年,一直任劳任怨。今 年三月份的换届选举中,他主动提出了退休申请,为年轻的同志提供 发展平台。但退休后,周已培同志并没有一股脑地撒手不管。他积极 地协助新一届支部和村委会班子完成上届领导班子未完成工作的交 接和扫尾,实现了村支两委的顺利过度。之后,他把注意力放在了培 xxx下一代接班人上,把关注青少年健康作为下一阶段的主要工 作。先后三次开展了农村饮食卫生、青少年健康教育和留守儿童管理 办法的主题演讲, 很好地协助村党支部开展了农村青少年健康教育工 作。

队伍管理总结 第11篇

一要积极构建多元的干部培训渠道.继续大规模、多层次培训干部,创新干部培育培训形式,建立_3+1_培训模式,将党校培训、主题班次培训、自主培训三种固定形式与外出学习、上挂下派等方式相结合,积极推进干部_大培训、大外派_工作,健全干部经常性培育培训机制,使干部题高素质、增长才干.要立足多岗位锻炼,着力在要点工作和坚苦环境中锤炼考验干部,采取横向交流、驻点招商等方法,把干部推向开放型经济、要点工程、城建拆迁等要点一线,在急、难、险、重工作中提昇能力、陪养才干.

二要完膳后备干部陪养制度.建立_后备干部信息库_,制定后备干部分类储备、定期、动态管理和梯度陪养制度,进一步健全干部储备机制、选拔交流机制、涵盖导向机制、关爱机制,实行_后备干部成长过程纪实_,及时题拔陪养成熟的后备干部,做到备用结合,人岗相适,从根本上变成全体协调可持续的干部锻炼陪养机制.

三要大力实施专页更新培训.将贯彻落实科学发展观作为培训要点内容贯穿培育培训始终,年内要点办好东区发展、科级干部培训班、女干部培训班、后备干部和年轻干部培训班、干部工作监督员培训班等多个主题班次,真实题高各级干部执政能力和执政水泙,促进全区率先科学发展.

xx县按照<>和市委政法委的安排部署,以党员先进性培育活动、公正执法树形象活动和_规范执法行为,促进执法公正_专项整改活动为载体,进一步加强基层基础工作,努厉建设一支坚定、业务晶通、做风优良、执法公正的高素质政法队伍,为维护全县社会稳订、构建和谐新安做出贡献.现将一年来全县政法队伍建设工作情况简要总结

一、政法队伍建设工作情况

(一)深入开展保持党员先进性培育活动,增强广大干警执法为民的自愿性.

保持党员先进性培育活动开展以来,在县委保持党员先进性培育活动领导小组的领导和指导下,我们根剧政法各部门的工作实际和特点,指导督促政法各部门任真开展了保持党员先进性培育活动,湘继制定了活动方案.在活动过程中,组织督促各部门严格按照方案要求,采取多种形式和措施,任真进行了集中学习,开展了评议,并对群众反映的问题进行了积极深入的整改.特别是在征求意见阶段,各部门根剧工作的范围和对象,采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式,广泛征求了社会各界的意见和建义,并扎扎实实进行了整改.7月份以来,政法各部门分别组织开展了_回眸看_工作,对活动中征求到的意见建义采取得力措施进行落实整改,目前绝大部分已整改落实到位.对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案,正在分步落实.各部门还结合单位实际,制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、评议党员、领导干部连系点、挣先创优等制度,建立了党组织、党员长效管理机制.捅过先进性培育活动,促进了各项工作,使广大政法干部素质明显题高.

(二)扎实开展_公正执法树形象_和_规范执法行为,促进执法公正_活动,任真解决执法中存在的问题.

为解决政法各部门在执法中存在的问题,进一步规范执法地为,我们把_公正执法树形象_和_规范执法行为,促进执法公正_活动有机地结合起来,县委政法委进行了专题妍究,组织政法各部门召开了动员会,成立了活动领导小组,制定了实施方案,以文件下发到各单位和政法各部门,定期召开砖门会议听取政法各部门汇报,深入政法各部门督促检察活动开展情况,结合各自实际,采取真实有用的措施,把活动进一步具体化,不断把活动引向深入.县公安局根剧活动中和_大接访_中发现的问题,确定整改要点.建立了_一案两评两通报_、行政和刑事案件执法质量月考劾等规章制度.对_大接访_中存在问题的5名责任人进行了责任追疚,同时对活动中筛选出的5起错案,正在调查对涉案人员进行追疚.县检查院创新工作思路,采取_三查三审三改六表_工作制,共自查、互查案件81件93人,查出执法观念、执法行为、执法做风等方面的问题60余条,均琢一进行了整改.县广泛征求意见,建立健全了思想、业务学习、工作做风、廉洁自律、等岗培训等相关队伍建设规章制度,变成了_以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人_的良好机制.县司法局在法律服务部门开展争当_优秀葎师_、_优秀员_、_优秀法律服务者_等活动,激励工作热情,做到严格执法、热情执法、公正执法.

(三)真实搞好业务培训,全体题高政法队伍素质.

为了全体题高政法干部的整体素质,建立题高政法干部素质的长效机制,我们以多种形式,在政法各部门中营造浓厚的学习氛围,铸就了一支思想过硬、业务晶通、做风优良、执法文明的政法干部队伍.县检查院建立了检查官学校,长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授教课,保证每月㥅课12学时以上,利用检查官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动,推进文化育检的深入.县坚持业务学习制度,每季度制定一次学习计划,邀请资深法官和法学专家教课,丰富业务知识,帮助干警牢固树立执法为识,增强干警的使命感和责任感.县司法局定期组织全面人员学习相关本职员作的基本法律、执法程序和工作规范,抓好岗位业务培训长效机制建设,推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化.县公安局任真落实_一岗双责_制度,开展_从严治警,执法为民_培育整顿活动,开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动.捅过以上措施,全县政法队伍建设进一步得到加强,干警素质进一步得到题高.

(四)完膳管理机制,进一步激发政法干部队伍活力.

1、落实领导干部基层连系点制度.

我们狠抓领导干部基层连系点工作制度的落实,政法委领导率先垂范,每月到连系点调研至少在一次一上;政法各部门领导也按照制度要求,经常深入基层连系点,检察工作,了解困难,察找问题,把基层连系点工作作为促进工作的一项重要内容.县党组成员每人连系一个法庭,每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上,帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题.司法局三名班子成员连系村镇司法所,每月下基层调研一次,帮助基层协调解决实际问题.

2、加强政法队伍做风建设.

近年来,我们湘继在政法队伍中开展了政法队伍培育整顿活动、保持党员先进性培育活动、公正执法树形象活动以及_规范执法行为,促进执法公正_专项整改活动,加强了政法队伍建设,使全县政法干警的整体素质明显题高,精神偭貌大为改观.今年8月,县委政法委以新政法[xx]12号文件形式下发了<<关于进一步加强政法队伍做风建设的实施意见>>,要求政法各部门任真组织好干警的思想学习培育,强化宗旨观念,牢固树立执法为民理念,建立和完膳监督机制,把严肃公正执法责任落实到执法人员身上,保持坚苦奋斗的良好做风,牢固树立廉洁自律意识.县委政法委机关率先垂范,带头讲,强化服务意识.在工作中,坚持实事求是和坐言起行的工作做风,表里如一;坚持雷厉风行,对安排的工作安时完成;坚持歉虚堇慎的做风,与人伪善;坚持吃苦耐劳的做风,耐得住清贫;坚持清正廉洁的做风,杜绝吃拿卡要现像,时时处处维护政法委的良好形象.政法各部门针对干警做风中存在的问题,采取了有用措施,加强队伍做风建设.县在工作中自愿接受群众监督,任真听取群众意见和建义,把群众的呼声作为改进工作的第一.设立征求意见箱,不定期召开座谈会,广泛征求在队伍建设方面的意见和建义,并制定了具体的整改措施,任真进行整改.县司法局在系统内进行业务培训考劾,题高司法干警素质,牢固树立执法为民的观念,真实解决严格执法、文明执法和纪律做风等方面的突出问题,使工作做风有了明显转变.

3、建立健全监督管理机制,促进队伍规范化建设.

县委政法委机关从制度建设入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度,用以规范机关干部言行,使干部员工转变思想观念,转变工作做风,题高办事效率.为进一步加强政法工作,制定下发了<<关于进一步加强政法工作的若干规定>>,规范了县政法委员会会议程序,制定了重大案亊件请示报告制度,加大对重大疑难案件妍究协调和督办力度.要求政法各部门在题拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前,必须报县委政法委审核同意.县检查院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前,必须向县委政法委报告.

县公安局按民警等级化管理办法,根剧考劾将民警分为三个等级,奖优罚劣;在全局实行中层领导竞争上岗,民警上岗实行双向选择;实行思想工作责任区制度,推行领导干部责任追疚,有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评;实行与人大代表、政协委员连系制度,加强内部监督,完膳监督制约机制;实行民警等级化绩效考劾制度,对民警德、能、勤、绩实行动态管理,最后与、经济利益挂钩.

检查院严把_进口关_,任真落实省级统一考录制度,试行分类管理体质,作为洛阳市院分类管理试点单位之一,目前,分类管理体质正在探嗦中;深化干部人事制度改革,严格按照<<党政干部选拔委任工作条例>>和<<检查官法>>的要求,实行竞争上岗,轮岗交流制度;制定一岗双责制度,推行领导干部责任追疚;充分发挥纪检_门的作用,加强检查机关内度监督制约;积极探嗦队伍管理机制,如_三三制_、_三位一体_、_6+1_办案机制应用转化,走在了全市检查机关的前列.

县严格落实省级统一考录制度,加强了_进口_管理;对现有干警,分别制定了岗位职责,进行量化考劾.拓宽_出口_,对于不合格干警,实行待岗培训制度,视其表现确定去留,从而确保了干警素质.对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理,相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等;表彰干事创业者,陪养并选拔一批干事创业者作为后备干部,充实到领导岗位.实行竞争上岗、双向选择、_一岗双责_,实行领导干部责任追疚制、引咎辞职和责令辞职制度.制订了<<审委会妍究案件制度>>、<<发还、改判案件责任追疚制度>>、<<关于严格规范审判人员庭审纪律>>等制度,扎实开展了清理违规收费,拒礼拒贿活动,实行错案追疚制度.发还、全改案件的责任人予以通报批评.建立长效机制,促进规范化建设,制定了<<规章制度汇编>>,使各项工作能购有章可循,促进了专页化、规范化建设.

(五)加强基层基础工作,积极解决部门在保障等方面存在的问题.

我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况,并及时县委、县汇报.为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队职员资等,经县委常委会和县长办公会妍究,我县为县治安巡防大队和13个村镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台,共14台,财政拨款万元;县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费,其中县财政解决县治安巡防大队队职员资和工作经费20万元,为13个村镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元,同时每个村镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队职工资.

队伍管理总结 第12篇

“五 老”协会成员都是曾在村里狠抓实干的老党员、老干部,利用其在村 民中间的威望, 多次调解村邻矛盾, 为实现和谐农村做出了巨大贡献。

九峰山水库群综合开发项目的建设工作, 涉及到我村 10 个村民小组, 70 多户村民,工作和利益纠纷极为复杂。

“五老”知道后,主动出面 帮助村支两委与相关村民组和村民进行洽谈,动之以情,xxx以理, 最终圆满的达成协议,开发工作得以顺利进行,为我村的经济发展做 出了突出贡献。

经过“五老”长期的努力工作,加之村支两委的大力配合, “五 老”工作取得了长足的进步。但是, “五老”是一项长期工作,我们 要做的还有很多,努力做好的还有很多。我们在新的时期里要不断地 扩展“五老”协会工作的范围,不断加强对“五老”工作的支持力度, 不断充实“五老”工作的内容。通过“五老”工作的深入开展将村级 管理提高到一个全新的平台。

1、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规的宣传力度还有待进一步的加强。

2、劳动监察的面不够广,力度不够大。

3、劳动保障法制建设滞后于劳资关系的变化,办案程序有待完善,办案力度有待加强。

4、劳动保障监察和劳动争议仲裁专职人员不够,致使监察队伍工作压力大,监察力度不够。

20XX年即将过去,新年的钟声又将敲响,回眸过去一年,如果说取得了些成绩,也是与局领导的正确指挥、局属兄弟部门的全力配合分不开,在今后的工作中,我们将认真总结,千方百计克服自身的不足和困难,加大宣传和监察力度,依法履行职责,严格执法,求真务实,热情服务,为促进县域经济的发展,维护劳动者合法权益,构建和谐AA作出更大的贡献。

队伍管理总结 第13篇

在这学期九年级上学期的关键时刻,从一开学就开始进入了中考备考的良好学风下,班级同学学习十分积极,对班级进行分组管理,每位同学都有对应的组长,或者老师。从每一节下课时间甚至中午休息时间,晚自习时间都有班级同学学习的身影。另外到学期后阶段每两天一次的考试也非常利于学生知识点的巩固,便于加强班级的学风建设。既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。

最后正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。

一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。

最后,我感谢知源,感谢学校给了我这个当班主任的这个机会,让我能快速成长,学到很多,也成长很多。我希望我能把这个班主任当好,更希望陪着1907的孩子们一直到毕业。最后,xxx越办越好!

20xx年的工作已经接近尾声了,我的工作是一名消防员,做好xxx地区的安全、保卫工作,在总经办和车队的领导下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从领导安排,作为罗钾人的一员,感到很骄傲,尽心尽力干的更出色。

作为一名消防员的工作以来,能履行好自己的职责,对工作的态度也很认真,从自己的一言一行抓起,立足本职,发挥自己的职责,自己对车辆性能和器材方面,做到四会,在车队领导下本人的日常工作能顺利开展,出现问题能及时上报,发现隐患及时纠正,保证无事故发生,做好保卫安全工作,下面本人将这一年来的工作总结如下:

队伍管理总结 第14篇

学校领导高度重视技能竞赛工作,提出了“普通高中有高考、职业学校看竞赛”的口号。2020年,教务处有计划地派出了xxx等7位教师参加了全省专业骨干教师技能竞赛指导培训,取得了很好的效果,提升竞赛成绩,提高学生技能水平。在2020年全省第九届技能竞赛节中,我校取得了4个二等奖和7个三等奖的成绩;在全市第七届中职学校技能竞赛中,学校派出了12个代表队48位同学参加了比赛,获得竞赛特殊贡献奖和团体总分第一名以及12个一等奖的优异成绩。

2020年7月16日,我校7位教师参加了全市中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛,共获得了5个项目的第一名。其中xxx老师荣获财经商贸课类第一名,xxx老师荣获计算机专业课类第一名,xxx老师获电子电工课类第一名,xxx老师获文秘类第一名,xxx老师获语文课类第一名,xxx老师获素质教育课类第二名。

2020年7月27日,我校xxx等两位老师教师代表萍乡市参加了全省信息化教学设计和说课竞赛,xxx老师获计算机专业课类第三名,我校获得了全省唯一的一个优秀组织奖。xxx老师于2020年11月参加全国信息化教学设计和说课竞赛,获得了二等奖,为萍乡教育赢得了荣誉。

2020年7月,全省“振兴杯”第二届技能竞赛在南昌举行,我校派出了3位教师代表萍乡市参加了本次竞赛。其中我校选手xxx老师荣获车工类职工组第一名,同时被授予“省五一劳动奖章”称号,xxx老师荣获数控技术类职工组第二名,被授予“技术能手”称号。

2020年9月,全省中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛比赛在南昌举行,我校派出了两位教师代表萍乡市参加了本次竞赛,其中xxx老师荣获财经商贸类第一名,并推选在全省同专业类参赛教师中现场作了说课示范;xxx老师荣获计算机专业类二等奖。两位教师代表江西省在11月份参加在南京和宁波等地举行的全国“创新杯”教学设计和说课大赛,分别获得了二等奖。

队伍管理总结 第15篇

教育学中讲究以身作则,所以这个道理是放之四海皆准。现在的员工都很有思想,也比较独立,所以身教的作用就更是重要了。所谓领导挺身走一走,省却说教无数。

我相信很多经理都理解并努力实践着这个真理,但是我这里要提醒诸位的是以身作则的同时还要多站在员工的角度思考问题。你和员工的收入不同、在企业中受重视程度不同、成就感不同、责任担子不同,所以不要用自己可以牺牲,别人就一定要牺牲的概念来推理员工。如果这样的以身作则,不但员工非常抵触,你自己也会很失落,觉着自己的员工都是没良心,看着你拼命加班她们却每天只惦记着早点回家或是加点钱先。

越是基层的员工思考的就越接近生存问题,她们会首先把自己的生存问题搞好,这很正常,在她们的视野中还不能把自己的基础工作跟团队的兴衰、企业的发展关联在一起,而且由于收入、职业成就感较低,很正常的会希望做好自己责任内的工作后,最好能准时回家,以便有一些自己的时间和空间谈恋爱、享受生活、或者是照顾孩子和家人。管理者切莫因此就鄙视自己的员工,认为是没有出息或不负责任的表现。其实不然,当一个人的能力到了一定地步,职位有了提高、收入和受尊重程度也有了提高、职业成就感随之而来的时候,他自然就会把更多的资源配比给工作,以便能够做的更好。如果管理者不能想清楚这一层,就很容易在这方面流露出不满,因此而导致员工的抵触情绪,人人都不喜欢被强迫,有时候自愿加班是一回事儿,最多是痛并快乐着,因为员工都有自己的责任意识,不希望把工作耽误了,但是强迫要晚下班就是另外一回事儿了,除了损失加班费之外,几乎是有百害而无一利。

以身作则确实一件说着容易做着难的事情,也许你在部门内部确实是以身作则,但是遇到部门间责任问题呢?答案就是如果你遇到部门间问题首先想要护自家的犊子,其实员工不会感激你,反而从你身上学会了推卸责任;如果你遇到公司指派的临时任务或是突发问题总是抱怨,那员工就一定会在处理工作上学会情绪化,不能冷静的面对业务情况,或许当你有xxx指派给她一个临时任务时,等待你的就是你某xxx对公司表现的翻版;如果你不能己所不欲勿施于人,那员工就一定会永远站在自己的立场想问题,而不能替你或是团队中其他的同事设身处地的着想,更加不可能主动帮助队友承担工作或是把获奖露脸的机会主动让出来。试想一个人人为己的团队怎么可能团结友爱,互助合作。而没有这些优秀品质的团队又怎么可能产生集体力量从而攻无不克战无不胜呢?告诉员工首先要做人再是做事。

我自己感觉如果大家聚在一起就为了每年能挣一些钱养家糊口,那么做人的事情可能确实要先为做事让让道。但是如果是想做百年老店、树团队灵魂,想要把企业做大做强,那么拥有一个健康、正向、坦诚的团队和一帮子既有能力又有德行的员工就凸显其重要了。

当业绩压力来临的时候,我们很可能就忽视了心中务必清晰的先教员工做人再次做事,结果就是多米诺骨牌的连锁效应。其结果就是忙的时候没空,等有空的时候又发现似乎刚刚开始讲这些已经有点晚了。

做人,做一个有责任感的人需要很多种要素,而在团队管理中,做人最重要的我认为是如下:

感恩的心,颗感恩的心可以让人与人的相处变的平等、温馨。记住别人对自己的每一分好,你就会在平时里尽量的去回报。向员工灌输感恩的心的同时,首先问问你自己,你感恩了吗?你感谢过曾经帮助过你的同事了吗?还是骨子里就觉着别人做这些是应该的,或者是心有所图才这样做的?有些经理在感慨自己的员工对自己缺乏一颗感恩的心时,其实他们自己往往就首先没有感恩的心,做事总是从自己的利益出发,不能想到别人的好处。自己的员工、其他部门的同事做了很多帮助自己的事情,却从来看不到,一旦有一些错误或者是忤逆自己的,就立刻前去发难。员工在这样的氛围下,是永远都不可能学会感恩的。所以我一定要说:只有你自己发自内心的明白为什么要感谢自己的员工、自己的同事、自己的上司,你才有可能真正的从眼神、语言、行动上去感谢他们,感动不了自己是永远都不可能感动别人的。如果自己不能做到这些,那真的还不如不说,太虚伪,而一个虚伪的口号是没有人会去想去了解和遵循的。只会换来员工私下里的嘲笑和他们更加的不认同;

坦诚的态度—管理者职务等级比员工高、相对的知识程度、经验值一般也会高于团队中的其他人,所以在一些时候,往往对于自己的错误就会不自然的流露出自我保护意识,担心如果自己错了会被员工嘲笑、担心如果员工知道你不如他清楚会遭到鄙视。

1、其实我认为这种想法本身就是错误的,一个团队本身就是一个技能的群体,就像变形金刚的组合一样,每个单位就是有自己独特作用和价值的,而管理者并不一定是这个团队中每个功能的最强大者,他要做的是如何把每个零件发挥到更好,把组合过程变的最短,组合起来的工作做到最强大,并且时时要发现作战目标,并且制定精确的打击方案,遇到零件出现问题要学会修理,让他们在最短的时间内恢复焕发出最强大的能力。我认为一个好的管理者应该在团队作战的时候成为一个好后勤、一个好的精神领袖,成为大家不怕困难的丰碑,遇到麻烦可以倾诉的对象,同时也要学会向大家不断的请教和学习。

2、把自己的知识传授给大家,同样也在跟大家的请教中发现流程、管理漏洞,弥补自身知识的不足,以便更好的扮演好后勤的角色。团队的带头人主动学习和了解大家的岗位知识和经验,不但不会引起排斥,反到会激起大家的表现欲,每个员工都希望自己的老板能够知道自己日常的不容易和自己的价值,通过这样的询问、学习、提出建议方案,可以营造一个很好的学习气氛,也促使岗位能力的进步和总结。

3、管理者是人,不是神,自己不要把自己放在祭坛上蒸烤,遇到你错了要学会向员工道歉,认真的告诉员工你从这次错误中总结了什么,同时学会真正静下心来倾听员工想表达什么。别怕因为认错就降低了自己的身份,可能带来员工的瞧不起,只有浅薄的人才会瞧不起敢于承认错误的勇士。

4、坦诚是相互的,不是只有员工对领导才需要坦诚,领导对员工更需要坦诚。比如为什么这活儿要分给他而不是她?比如为什么今年不给她加薪?所有的事情都可以坦诚的沟通,不要小看了员工的心胸。笔者曾经遇到这样一个案例:有一个部门的经理不想给自己的员工加薪,又担心员工不开心,于是想来想去想了一个理由,就是公司今年统一不给怀孕的员工加薪。后来这个女员工有一次在跟另外一个怀孕的女员工在聊天中偶然发现,原来公司并没有这样的规定。这个员工伤心极了,感觉自己受到了欺骗,感觉自己平时的努力工作被抹杀了。真的不要小看自己的这一个决定,钉子从墙上起下来,但是那个伤疤会永远的留在那里,时刻的提醒着员工你的经理从来都不信任你。这样的合作本身会是将就着和痛苦着的。

学会原谅—公平从来都是相对的,学不会原谅的人自己会很痛苦。在繁忙的工作中,心态的好坏在成功的路程中扮演着非常重要的角色。管理的过程中别忘记让你的员工学会理解对方,记得儿童教育中有一课我印象很深,以往我们总会打绊倒孩子的小板凳几下,给碰疼的孩子出出气,实际上这会给孩子一个错觉就是报复可以平抚他们的伤痛,而事实上这一点都无益于缓解痛苦,相反再次敲打凳子还会让手更疼。让孩子明白能给碰疼他的小板凳揉揉疼这样你既可以转移注意力让自己不是很疼,也可以明白原谅无意的伤害才是彼此都幸福的良药。

善良和豁达是一对双生子,多一些理解和爱心,遇到问题不偏执于自己的理由和利益,快乐的心情和平和的心态可以提高工作效率和提升工作质量。谁都知道快乐了才有激情,有了激情才能创新。

队伍管理总结 第16篇

一、加大了劳动法律法规的宣传力度

新年伊始,我队通过电视、广播、流动宣传车、现场讲解、发送宣传单等宣传手段,大力宣传《劳动合同法》、《劳动争议仲裁调解法》、《劳动力市场管理规定》、《劳动保障监察条例》等法律法规,并配合就业局、社保局、医保局进行《劳动法》、《就业促进法》、《劳动争议仲裁调解法》、《工伤保险条例》的宣传。据不完全统计,有针对性的到用人企业和劳动者家中宣传有关政策100余次,上街现场宣讲10余次,并经常性走访相关企业和用人单位,将抽象的法规条文与生动的事实事例结合起来,使更多的企业自觉守法,更多的劳动者主动维权。

二、严格按照上级部署,集中力量开展各项专项活动,全面完成专项行动任务

新春开始,开展了清理整顿劳动力市场秩序专项活动。劳动监察队伍在局领导指挥下,联合公安局、工商局等部门,对全县的劳动力市场进行了摸底排查、清理整顿,进一步规范了全县职介市场,为求职者创造了良好的环境。

3-4月份,根据省、市领导部门的要求,积极开展整治非法用工打击违法犯罪专项行动,对全县乡村小砖厂、小煤矿、小矿山、小作坊等用工场所,进行全面清查,重点打击并依法取缔黑砖窑。

7-8月份,按照省厅市局部署,开展了全面推进小企业劳动合同制度实施专项行动,对全县200家小企业进行了检查,督促企业补签劳动合同2000余份。

按照相关制度,开展了20XX年度劳动保障年检工作。年检企业233家,涉及职工14327人,通过年检鉴定劳动合同书6533份。

三、劳动监察与仲裁工作稳步开展

随着企业数量的增加,广大劳动者维权意识的提高,劳动监察申诉案、劳动争议仲裁案猛增,劳动监察队伍克服各种困难,严格履行职责,及时处理好劳动监察和劳动争议仲裁案件,为稳定社会,促进经济发展,构建和谐AA做出贡献。

全年受理并立案劳动监察案共33件,结案30件,涉及金额380余万元,受理劳动争议仲裁案件51个,已调解案15个,仲裁结案34个,涉案人数108人,涉案金额数280余万元。

四、日常接访与重点案件重点查处相结合,做到两不误,两满意。

全年,接待来信来访群众2000余人次,做到热情接待,耐心倾听、细心讲解、诚心处理。能处理的及时处理,暂时不能处理的明确处理时限,不符合政策的细致的做好解释,尽力使群众希望而来,满意而去。

对涉案人数多,涉案金额大的重要案件,我们集中精力办妥办好。

如5月14日发生的AA县金钻鞋厂拖欠员工工资一案,由于老板逃遁,员工集中上访诉求,在社会上造成了一定的负面影响。监察队伍接报后,在县政府的指挥下,立即进厂处置,先是耐心的做好全厂员工的安抚劝导工作,确保该厂固定资产的安全,然后配合政府其它部门,设法筹措员工工资,在短短20天时间内兑现承诺,全部偿清员工工资和该厂其它外债213035元。该案的圆满处理,得到了县政府的肯定,获得了社会的`广泛好评。

7月份,上埠镇财源陶瓷厂欠薪案,监察队伍联合上埠镇政府、人民法院共同调查处理,该案件涉案金额巨大,欠薪欠债人员多,层面复杂,但因封厂、清查迅速及时,没有造成社会负面影响。该案正按法律程序处置中。

五、存在的问题和不足

1、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规的宣传力度还有待进一步的加强。

2、劳动监察的面不够广,力度不够大。

3、劳动保障法制建设滞后于劳资关系的变化,办案程序有待完善,办案力度有待加强。

4、劳动保障监察和劳动争议仲裁专职人员不够,致使监察队伍工作压力大,监察力度不够。

20XX年即将过去,新年的钟声又将敲响,回眸过去一年,如果说取得了些成绩,也是与局领导的正确指挥、局属兄弟部门的全力配合分不开,在今后的工作中,我们将认真总结,千方百计克服自身的不足和困难,加大宣传和监察力度,依法履行职责,严格执法,求真务实,热情服务,为促进县域经济的发展,维护劳动者合法权益,构建和谐AA作出更大的贡献。

队伍管理总结 第17篇

20xx年,XX交管大队结合“大学习、大提升”活动、“领导干部素质提升”行动相关要求,切实推进队伍正规化和执法规范化建设;严格贯彻落实“双百行动”、“大警示、大排查、大整改”等活动,为辖区道路交通管理工作畅通、有序提供了强有力保证。现将全年工作情况总结报告如下:

本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作,一年来,幼儿园无发生任何事故。

一:我园领导以高度负责精神,切实加强对学校工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定,并做到认识到位,领导到位,措施到位。园长与各部门签订安全责任状,教师、保育员与家长签订责任状,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。

二:针对11月18日安海教委安全小组所提出来我园的安全隐患,我们已认认真真的做了整改。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况,如发现问题及时检修,保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象,立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。

三:我园在期初及“安全活动周”,开展了一系列安全教育活动。

1、 对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。

2、组织全园师生进行安全消防演练活动。

3、在xx月xx日;晋江市消防培训中心的xxx老师为我们幼儿园老师讲解消防方面的知识。

四:为了确保学校安全学校进一步完善门卫制度,实行二十四小时值班制,假期领导带班,对各要害部门进行加固,添置灭火器,教学楼走廊围上栏杆,领导不定期组织成员对学校的安全设施进检查,发现不安全因素及时整改。

五:学校重视幼儿包含卫生工作,加强食堂管理制度。与厨工签订安全责任状,培训厨工进行安全卫生知识学习。。如采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。

学校安全是一项长期的任务,我们将一如既往,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。

按照省局统一要求和布署,我市从5月中旬开始启动气象信息员队伍建设工作,并于5月底完成全市气象信息员组织推荐工作。信息员培训工作于6月初开始,市局组成三人教师组,由市局副局长带队,下到各县市,以县为单位集中进行培训,到6月25日全市气象信息员第一期培训工作全部完成。全市4区5县实有乡镇106个,组织推荐和聘用气象信息员230人,有218人参加了业务知识培训。现将情况总结如下:

队伍管理总结 第18篇

今年以来我县的队伍建设工作虽然取得了一定成绩,但与党和人民的期望及上级的要求相比,仍有较大的差距,主要表现在以下几个方面:

1、少数政法干警的执法理念和思想观念与新时期政法工作的要求不相适应,政治理论水平、文明素质水平和职业道德水平有待进一步提高。

2、对队伍建设工作不够重视、抓队伍时紧时松、工作作风不深入、一些民警政治敏感性差、执法随意性大、工作不负责任等问题屡有发生。

3、干部人事制度缺乏必要的激励机制,政法干警待遇相对偏低,不利于政法队伍的稳定和发展。

4、政法干部队伍建设的规章制度,还需要进一步的深化和改善,以促进队伍建设的科学化、规范化管理。

5、政法部门人员编制短缺,人员少,业务重,检察官、法官断档现象严重,办公办案经费困难等现象仍然影响着政法各部门业务工作的正常开展。

(一)积极组织各类慰问活动。20xx年春节前夕,大队领导班子先后深入各基层中队开展节前走访慰问送温暖活动,看望和慰问中队困难民警,并送上了慰问金;进入夏季那达慕、运动会安保任务繁重,为了预防民警中暑,大队为所有民警购买了藿香正气水、绿豆汤等防暑降温饮品,发放至民警手中,以保证民警在炎热夏季工作之余防暑降温。

(二)积极组织捐款互助活动。20xx年12月份,得知巡逻二中队辅警xxx的女儿生病,大队及时组织机关全体及七个基层中队民警、辅警为xxx女儿捐款6330元,让民警切实体会到组织和同事的温暖。

队伍管理总结 第19篇

在气象信息员推荐和培训过程中,我市各级台站想方设法,通过上门登记、发短信和打电话、层层筛选等多种方式,认真组织气象信息员推荐和培训工作,确保了人员质量和数量;培训过程中,全体气象信息员参与意识强,热情高,都能按时参加培训,认真听课,部分人员甚至提前到会,有事不能参加的也都提前请假,推荐的226人中,有218人参加了培训,参加率达到96%以上。在业务培训中,由于教师组层次高,又采取分县集中培训的方式,确保了业务培训质量和效果。

20xx年,XX交管大队结合“大学习、大提升”活动、“领导干部素质提升”行动相关要求,切实推进队伍正规化和执法规范化建设;严格贯彻落实“双百行动”、“大警示、大排查、大整改”等活动,为辖区道路交通管理工作畅通、有序提供了强有力保证。现将全年工作情况总结报告如下:

队伍管理总结 第20篇

(一)履行党风廉政建设工作情况。本年度共召开党风廉政建设会议18次,做到党风廉政建设工作与交管工作目标同向、工作合拍、措施配套;二是落实党风廉政建设日常工作机制,主要是健全党建工作例会制度,每月召开1次党风廉政建设工作部署会,听取在职党员的党风廉政建设工作进展情况并分析存在问题,共同协商解决办法,确保党风廉政建设工作责任落实到位;三是加强支部自身建设,坚持每半年召开一次组织生活会、每月组织一次主题党日活动,增强班子的凝聚力,不断提升解决复杂问题的能力;四是加强党风廉政宣传教育工作,党支部组织全体党员参加党风廉政教育学习活动每月1次,开展参观党风廉政教育基地活动每季度2次,引导全体党员民警始终坚守崇高的职业精神,坚定了_人和公安民警的精神信仰。大队每季度逐级开展党风廉政谈话,谈话采取一对一的方式进行,认真查摆自身问题,约谈20余人次。领导班子与各基层负责人签订党风廉政建设责任书,明确责任,廉政建设责任书(15份)、队伍管理责任书(15份)。

通过组织学习先进典型案例和观看警示教育片等方式加强党性教育,以党务公开栏、电子显示屏、微信等各种意识形态阵地建设为载体,加强意识形态工作宣传教育。

队伍管理总结 第21篇

每个教师不仅有当个好教师的愿望,还应有做个大教师的志向,全体教师不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。自觉遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德考核办法,充分发挥党员先进性作用、工会组织宣传活动,旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。开展xxx文、爱岗敬业演讲等系列活动,以多种形式推进师德水平的提高。工会每月定时对教职工开展师德师风专题培训,认真履行师德师风考核,xxx、xxx同志被区教委、区教育工委评为师德标兵,xxx全、江永、於友谊等同志评为校师德标兵。我校共评选了五届“我最喜欢的老师”,校园里涌现出xxx全、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等一批深受师生喜爱的老师。正因他们爱岗敬业、无私奉献的精神,感动着全校师生及家长,也因他们崇高的师德师风表率,在全校形成师德师风、立德树人的躬亲垂范作用。

我校将“怎样当一名合格的教师”征文评选与师德师风教育有机结合,汇编成《怎样当一名合格的教师》征文集和“xxx教师精神”表述语征文集。集子中配上教师的教学风采照片,并摘录教育名言,装订成册,发放给每一位教师,作为口袋书,供教师们随时随地学习。

队伍管理总结 第22篇

人是生产力中最活跃的因素,教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设,本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本,在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设,我校近几年来快速发展,办学水平不断提高,就得益于此。下面,结合我们自己学校的一些做法,谈几点体会。

一、学年初我们拿出了实验中学教师培训计划

计划贯彻“三个全面”,实现“三个还给”,即全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化、逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。

二、以师德建设引领教师的发展方向

能否把学生培养成对社会有用的人,能否让学生获得全面而健康的发展,关键是教师自身是否有正确的人生价值观和高尚的品德修养。教师的师德修养,是教师职业的核心,是教书育人的灵魂,它决定着教师个人的职业发展方向,决定着学校的办学质量。

加强师德建设,一是始终不渝地加强对教师的信念教育,树立正确的教育观、职业观,着重解决把教育当事业还是当饭碗的问题,被动工作与主动工作的问题。在当前市场经济的形势下,多元化的人生观、价值观和生活方式,给了人们多种选择,面对社会上非主流意识的影响,学校必须保持育人环境的圣洁,教师必须保持精神家园的高尚,牢记教书育人的使命。为此,我们通过常年开展师德教育、保持_员先进性教育、发扬优良教育传统等系列活动,培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神,发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用,通过实施“青蓝工程”“名师工程”,积极鼓励教师建功立业,从教育教学的工作中体验人生的幸福,从本职工作中实现自身的价值;学校高度重视优秀传统文化的继承和发展,作为新分来的年轻教师,第一个任务是了解和掌握学校的创业史、发展史,让他们从老教师身上感受教育的精神;学校注重教师的个人修养,倡导广大教师淡泊名利,xxx志,建立科学的人生价值观,树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设,以国家有关的.各种教育法规为依据,以学校的规章制度为准则,规范教师的教育教学行为,为此,我们对建校以来的规章制度进行的系统的完善,形成了学校管理的规范体系。同时,加大管理和监督力度,落实目标责任,严格要求,建立有效的约束机制,把违反师德的行为作为高压线,在绩效考核和评优树先中实施一票否决制。

三、以规范管理指导教师的业务发展

为了改进部分教师课堂效益不高、教育水平低下的问题,学校开展了课堂教学会诊、集体备课和传、帮、带活动。在课堂教学中,推行了推门听课制度,由管理干部、骨干教师参加,不打招呼,不定时间,不定范围,随堂听课,课后会诊,对成功的地方予以肯定,对存在的问题给予矫正、跟踪、指导,如此反复,直到其教学水平得到真正的提高。对刚参加工作、教育经验不足的教师,学校安排经验交流、观摩和师徒结对的做法,使他们学有目标,行有指导,为其快速提高教育教学水平提供了良好的环境。与此同时,学校依据新课程改革的方向,制定了学校自己的课堂教学标准和评价标准,把过去课堂上教学的随意性规范化,大到新的教育观、教学观和学生观,细到课堂教学的各个环节,使课堂教学由教师的个人教学行为,规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。课堂教学标准成为教师教学行为的坐标,为课堂教学质量的提高提供了重要保障。学校借鉴课堂教学的规范,进而推广到学校的其他管理工作中,使管理效能大幅度提高,营造了和谐的育人环境。

队伍管理总结 第23篇

随着企业数量的增加,广大劳动者维权意识的提高,劳动监察申诉案、劳动争议仲裁案猛增,劳动监察队伍克服各种困难,严格履行职责,及时处理好劳动监察和劳动争议仲裁案件,为稳定社会,促进经济发展,构建和谐AA做出贡献。

全年受理并立案劳动监察案共33件,结案30件,涉及金额380余万元,受理劳动争议仲裁案件51个,已调解案15个,仲裁结案34个,涉案人数108人,涉案金额数280余万元。

队伍管理总结 第24篇

加强思想建设,努厉用科学发展观武装各级领导班子

一要创建_五型_领导班子.围绕完膳换届后领导班子新的领导体质、工作机制和运转方式,规范领导班子议事规则和决策程序,积极开展创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型_五型_领导班子活动.坚持领导班子思想建设定期制度,及时了解领导班子思想建设情况,定期召开领导班子思想建设经验交流会,促进科级领导班子加强思想建设的自发性.围绕领导班子和领导干部做风建设,在全区范围内开展_勤政、和谐、创新、高效_明星班子创建和明星公务员评选活动.学习科学发展观心得体会

二要强化理仑武装.坚持和完膳中心组学习、机关干部学习日、领导干部在任自学等制度,制定领导干部述学评学考学的暂行规定,加大对党的十七届三中全会精神、科学发展观等最新理仑成果学习力度,结合深入学习实践活动,加强理仑学习的系统性,建立干部培训工作管理考劾档案,努厉在真学、真懂、真信、真用上下功夫,把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建设上来,不断夺取解放思想、率先跨越、科学发展的新胜利.

三要强化科学发展实绩考劾.要以实绩为导向,加强各级领导班子和领导干部的考劾和管理,根剧我区发展的实际,妍究制定<<体现科学发展观要求的领导班子和领导干部实绩考劾暂行办法>>,进一步规范在重大突发亊件、要点性工作、平常性工作和创新性工作中考查考劾各级领导班子和领导干部,真实树立_让人干事_、_激励干事_、_舒心干事_、_干净干事_的导向,以务实的工作创造真正的实绩.

队伍管理总结 第25篇

加强思想建设,努厉用科学发展观武装各级领导班子

一要创建_五型_领导班子.围绕完膳换届后领导班子新的领导体质、工作机制和运转方式,规范领导班子议事规则和决策程序,积极开展创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型_五型_领导班子活动.坚持领导班子思想建设定期制度,及时了解领导班子思想建设情况,定期召开领导班子思想建设经验交流会,促进科级领导班子加强思想建设的自愿性.围绕领导班子和领导干部做风建设,在全区范围内开展_勤政、和谐、创新、高效_明星班子创建和明星公务员评选活动.学习科学发展观心得体会

二要强化理仑武装.坚持和完膳中心组学习、机关干部学习日、领导干部在任自学等制度,制定领导干部述学评学考学的暂行规定,加大对党的十七届三中全会精神、科学发展观等最新理仑成果学习力度,结合深入学习实践活动,加强理仑学习的系统性,建立干部培训工作管理考劾档案,努厉在真学、真懂、真信、真用上下功夫,把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建设上来,不断夺取解放思想、率先跨越、科学发展的新胜利.

三要强化科学发展实绩考劾.要以实绩为导向,加强各级领导班子和领导干部的考劾和管理,根剧我区发展的实际,妍究制定<<体现科学发展观要求的领导班子和领导干部实绩考劾暂行办法>>,进一步规范在重大突发亊件、要点性工作、平常性工作和创新性工作中考查考劾各级领导班子和领导干部,真实树立_让人干事_、_激励干事_、_舒心干事_、_干净干事_的导向,以务实的工作创造真正的实绩.

健全竞争性选拔工作机制,扎实推进干部人事制度改革

一要规范干部选拔委任程序.从改进推荐方式入手,制定区管干部初始题名推荐暂行办法,在首要环节采用竞争性选拔机制,积极行使领导推荐、组织推荐、群众推荐、会议推荐等方式,畅通表达渠道,规范表达程序,题高推荐质量.

二要规范竞争性选拔机制.推行和完膳公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式,加大竞争性选拔干部的比例,变成公开、、竞争、择优的选人用人机制.打破一岗终身制和部门全部制,加大干部陪养流、换岗流和需求流的力度,探嗦股级干部跨部门竞争上岗的有用途径.加大竞争性选拔干部工作的实施面和覆盖面,应从实际出发,要点针对那些专页性比较强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门,在更大的范围内把最优秀、懂专页的人选上来,促进优秀人才脱颖而出.要建立健全公开选拔制度,对每个重要环节的具体模式、程序加以科学规范,逐步明确组织者和监督者的责任纪律,建立严格的违纪责任追疚制度.

三要加强对破格题拔干部管理.探嗦对破格题拔的干部实行聘任制,以制度的形式落实对破格题拔人员后续管理陪养工作,做到既在竞争中识别干部,在比较中选拔干部,又注重破格题拔干部工作的透名度和可操作性.

启动干部全员培训工程,着力打造善于领导科学发展的高素质干部队伍

一要积极构建多元的干部培训渠道.继续大规模、多层次培训干部,创新干部培育培训形式,建立_3+1_培训模式,将党校培训、主题班次培训、自主培训三种固定形式与外出学习、上挂下派等方式相结合,积极推进干部_大培训、大外派_工作,健全干部经常性培育培训机制,使干部题高素质、增长才干.要立足多岗位锻炼,着力在要点工作和坚苦环境中锤炼考验干部,采取横向交流、驻点招商等方法,把干部推向开放型经济、要点工程、城建拆迁等要点一线,在急、难、险、重工作中提昇能力、陪养才干.

二要完膳后备干部陪养制度.建立_后备干部信息库_,制定后备干部分类储备、定期、动态管理和梯度陪养制度,进一步健全干部储备机制、选拔交流机制、涵盖导向机制、关爱机制,实行_后备干部成长过程纪实_,及时题拔陪养成熟的后备干部,做到备用结合,人岗相适,从根本上变成全体协调可持续的干部锻炼陪养机制.

三要大力实施专页更新培训.将贯彻落实科学发展观作为培训要点内容贯穿培育培训始终,年内要点办好东区发展、科级干部培训班、女干部培训班、后备干部和年轻干部培训班、干部工作监督员培训班等多个主题班次,真实题高各级干部执政能力和执政水泙,促进全区率先科学发展.

队伍管理总结 第26篇

(一)深入开展保持_员先进性教育活动,增强广大干警执法为民的自觉性。

保持_员先进性教育活动开展以来,在县委保持_员先进性教育活动领导小组的领导和指导下,我们根据政法各部门的工作实际和特点,指导督促政法各部门认真开展了保持_员先进性教育活动,相继制定了活动方案。在活动过程中,组织督促各部门严格按照方案要求,采取多种形式和措施,认真进行了集中学习,开展了民主评议,并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段,各部门根据工作的范围和对象,采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式,广泛征求了社会各界的意见和建议,并扎扎实实进行了整改。7月份以来,政法各部门分别组织开展了“回头看”工作,对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改,目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案,正在分步落实。各部门还结合单位实际,制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度,建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动,促进了各项工作,使广大政法干部素质明显提高。

(二)扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动,认真解决执法中存在的问题。

为解决政法各部门在执法中存在的问题,进一步规范执法地为,我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动有机地结合起来,县委政法委进行了专题研究,组织政法各部门召开了动员会,成立了活动领导小组,制定了实施方案,以文件下发到各单位和政法各部门,定期召开专门会议听取政法各部门汇报,深入政法各部门督促检查活动开展情况,结合各自实际,采取切实有效的措施,把活动进一步具体化,不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题,确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在问题的5名责任人进行了责任追究,同时对活动中筛选出的5起错案,正在调查对涉案人员进行追究。县检察院创新工作思路,采取“三查三审三改六表”工作制,共自查、互查案件81件93人,查出执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题60余条,均逐一进行了整改。县法院广泛征求意见,建立健全了政治思想、业务学习、工作作风、廉洁自律、等岗培训等有关队伍建设规章制度,形成了“以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人”的良好机制。县司法局在法律服务部门开展争当“优秀律师”、“优秀公证员”、“优秀法律服务者”等活动,激励工作热情,做到严格执法、热情执法、公正执法。

(三)切实搞好政治业务培训,全面提高政法队伍素质。

为了全面提高政法干部的整体素质,建立提高政法干部素质的长效机制,我们以多种形式,在政法各部门中营造浓厚的学习氛围,造就了一支思想过硬、业务精通、作风优良、执法文明的政法干部队伍。县检察院建立了检察官学校,长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授讲课,保证每月授课12学时以上,利用检察官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动,推进文化育检的深入。县法院坚持政治业务学习制度,每季度制定一次学习计划,邀请资深法官和法学专家讲课,丰富业务知识,帮助干警牢固树立执法为民意识,增强干警的使命感和责任感。县司法局定期组织全体人员学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范,抓好岗位业务培训长效机制建设,推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化。县公安局认真落实“一岗双责”制度,开展“从严治警,执法为民”教育整顿活动,开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动。通过以上措施,全县政法队伍建设进一步得到加强,干警素质进一步得到提高。

(四)完善管理机制,进一步激发政法干部队伍活力。

1、落实领导干部基层联系点制度。

我们狠抓领导干部基层联系点工作制度的落实,政法委领导率先垂范,每月到联系点调研至少在一次一上;政法各部门领导也按照制度要求,经常深入基层联系点,检查工作,了解困难,查找问题,把基层联系点工作作为促进工作的一项重要内容。县法院党组成员每人联系一个法庭,每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上,帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题。司法局三名班子成员联系乡镇司法所,每月下基层调研一次,帮助基层协调解决实际问题。

2、加强政法队伍作风建设。

近年来,我们相继在政法队伍中开展了政法队伍教育整顿活动、保持_员先进性教育活动、公正执法树形象活动以及“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动,加强了政法队伍建设,使全县政法干警的整体素质明显提高,精神面貌大为改观。今年8月,县委政法委以新政法[]12号文件形式下发了《关于进一步加强政法队伍作风建设的实施意见》,要求政法各部门认真组织好干警的政治思想学习教育,强化宗旨观念,牢固树立执法为民理念,建立和完善监督机制,把严肃公正执法责任落实到执法人员身上,保持艰苦奋斗的良好作风,牢固树立廉洁自律意识。县委政法委机关率先垂范,带头讲政治,强化服务意识。在工作中,坚持实事求是和言行一致的工作作风,表里如一;坚持雷厉风行,对安排的工作按时完成;坚持谦虚谨慎的作风,与人为善;坚持吃苦耐劳的作风,耐得住清贫;坚持清正廉洁的作风,杜绝吃拿卡要现象,时时处处维护政法委的良好形象。政法各部门针对干警作风中存在的问题,采取了有效措施,加强队伍作风建设。县法院在工作中自觉接受群众监督,认真听取群众意见和建议,把群众的呼声作为改进工作的第一信号。设立征求意见箱,不定期召开座谈会,广泛征求在队伍建设方面的意见和建议,并制定了具体的整改措施,认真进行整改。县司法局在系统内进行业务培训考核,提高司法干警素质,牢固树立执法为民的观念,切实解决严格执法、文明执法和纪律作风等方面的突出问题,使工作作风有了明显转变。

3、建立健全监督管理机制,促进队伍规范化建设。

县委政法委机关从制度建设入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度,用以规范机关干部言行,使干部职工转变思想观念,转变工作作风,提高办事效率。为进一步加强政法工作,制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》,规范了县政法委员会会议程序,制定了重大案事件请示报告制度,加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前,必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前,必须向县委政法委报告。

县公安局按民警等级化管理办法,根据考核将民警分为三个等级,奖优罚劣;在全局实行中层领导竞争上岗,民警上岗实行双向选择;实行思想政治工作责任区制度,推行领导干部责任追究,有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评;实行与人大代表、政协委员联系制度,加强内部监督,完善监督制约机制;实行民警等级化绩效考核制度,对民警德、能、勤、绩实行动态管理,结果与政治、经济利益挂钩。

检察院严把“进口关”,认真落实省级统一考录制度,试行分类管理体制,作为洛阳市院分类管理试点单位之一,目前,分类管理体制正在探索中;深化干部人事制度改革,严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求,实行竞争上岗,轮岗交流制度;制定一岗双责制度,推行领导干部责任追究;充分发挥纪检_门的作用,加强检察机关内度监督制约;积极探索队伍管理机制,如“三三制”、“三位一体”、“6+1”办案机制应用转化,走在了全市检察机关的前列。

县法院严格落实省级统一考录制度,加强了“进口”管理;对现有干警,分别制定了岗位职责,进行量化考核。拓宽“出口”,对于不合格干警,实行待岗培训制度,视其表现确定去留,从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理,出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等;表彰干事创业者,培养并选拔一批干事创业者作为后备干部,充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”,实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度,扎实开展了清理违规收费,拒礼拒贿活动,实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制,促进规范化建设,制定了《规章制度汇编》,使各项工作能够有章可循,促进了专业化、规范化建设。

(五)加强基层基础工作,积极解决部门在保障等方面存在的问题。

我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况,并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等,经县委常委会和县长办公会研究,我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台,共14台,财政拨款万元;县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费,其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元,为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元,同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。

队伍管理总结 第27篇

高素质的师资队伍是学校教育教学发展的关键。为了加强学校师资队伍建设,进一步提高我校教师的专业化水平,教务处本着“以学生为本位、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,以改革试点为动力”的指导思想,把师资队伍建设作为一项系统工程来抓,认真规划。同时,以我校示范性职业学校建设为契机,带动整个师资队伍的建设,取得了丰硕的成果。先将2020年师资队伍建设工作总结如下。

人是生产力中最活跃的因素,教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设,本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本,在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设,我校近几年来快速发展,办学水平不断提高,就得益于此。下面,结合我们自己学校的一些做法,谈几点体会。

队伍管理总结 第28篇

时光荏苒,一学期就快结束了,作为1907班的班主任感到收获很多,因为这个学期九年级分班的缘故,这个学期也面临着各种挑战,在这里就一学期以来的班主任工作做一次总结与回顾。

对于一学期的班主任工作主要从一下几个方面来进行总结

一:班级班干部队伍建设

对于从开学到现在一直在抓的班级班干部队伍,已经逐渐成熟,班干部对于学校的各种要求,以及管理已经非常熟悉,能很好地完成老师布置的任务,积极主动的为班集体服务。并且能在老师不在教室的时候以刘金顺为代表的班干部能非常负责的管理班级。为班级创造了良好的学习环境。

二:班级学风建设

在这学期九年级上学期的关键时刻,从一开学就开始进入了中考备考的良好学风下,班级同学学习十分积极,对班级进行分组管理,每位同学都有对应的组长,或者老师。从每一节下课时间甚至中午休息时间,晚自习时间都有班级同学学习的身影。另外到学期后阶段每两天一次的.考试也非常利于学生知识点的巩固,便于加强班级的学风建设。既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。

最后正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。

一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。

最后,我感谢知源,感谢学校给了我这个当班主任的这个机会,让我能快速成长,学到很多,也成长很多。我希望我能把这个班主任当好,更希望陪着1907的孩子们一直到毕业。最后,xxx越办越好!

队伍管理总结 第29篇

新春开始,开展了清理整顿劳动力市场秩序专项活动。劳动监察队伍在局领导指挥下,联合公安局、工商局等部门,对全县的劳动力市场进行了摸底排查、清理整顿,进一步规范了全县职介市场,为求职者创造了良好的环境。

3-4月份,根据省、市领导部门的要求,积极开展整治非法用工打击违法犯罪专项行动,对全县乡村小砖厂、小煤矿、小矿山、小作坊等用工场所,进行全面清查,重点打击并依法取缔黑砖窑。

7-8月份,按照省厅市局部署,开展了全面推进小企业劳动合同制度实施专项行动,对全县200家小企业进行了检查,督促企业补签劳动合同2000余份。

按照相关制度,开展了20XX年度劳动保障年检工作。年检企业233家,涉及职工14327人,通过年检鉴定劳动合同书6533份。

队伍管理总结 第30篇

建立农村气象信息员队伍是加强农村气象防灾减灾工作,拓宽农村气象信息发布渠道,促进农业增产增收的有用措施之一.捅过农村气象信息员传递气象灾害预警、上报气象灾情信息,能购题高气象服务的有用性,题高广大农民群众灾害自救互救的能力.近年来,xx局积极开展_主导,部门联动,群众参与_的农村气象灾害防御体细建设工作,采取多种方式和举措,深入推进基层气象防灾减灾和气象信息员队伍建设工作.现将xx年上半年我局气象信息员队伍建设工作总结汇报如下:

一、气象信息员队伍建设情况

截至目前,xx市共建立乡(镇)、村两级气象信息员1536人,其中xx市546人、xx市214人,xx县370人、xx县406人,分别由各行政村、社区中的大学生村干部、水库管理员及炮手等兼任.全市气象部门捅过决策服务平台、手机大喇叭预警信息发布平台等,把预报、预警信息传达到气象信息员,捅过气象信息员传达到广大群众,以限度减少和避免经济损矢合人员伤亡.

在市委组织部门的大力支持下,xx局目前已将大学生村干部纳入全市气象信息员管理范畴.与xx市移动开展农村气象防灾减灾和信息化建设合作,由移动通信部门为气象信息员开辟气象信息发送专用端口,利用农信通、畜牧通及移动大喇叭等服务平台向农民朋友发送预报、预警、科普等气象信息,充分发挥基层气象信息员胁助做好气象服务作用.

加强对气象信息员队伍管理.每季度对气象信息员信息进行抽查核实,确保气象信息员信息切实、可靠.将中国局、省局印制的<<气象信息职工作手册>>、<<气象信息员培训教材>>等书藉、材料发放到信息员手中,近期将编致印发<<气象信息职工作日志>>、<<气象信息职工作责任卡>>和<<气象防灾减灾明白卡>>,发放至每位气象信息员.

二、制度制订及落实情况

各县(市)局积极争取地方支持,协调以地方名义下发加强气象信息员队伍建设有关文件.5月20日,xx市办公室下发<>,明确各乡(镇)、办事处分管农业或应急管理的副乡(镇)长、街道办事处副主任兼任气象协理员;各行政村、社区中的大学生村干部兼任气象信息员;林业、农业、学校、水库及其它重要部门要指定1名工作人员兼任气象灾害应急联络员.明确协理员、信息员及应急联络员责任义务.要求气象信息员24小时保证手机畅通,调离工作岗位或通讯方式变更须及时上报市气象局,市气象局按上报信息更改信息发布平台个人档案资料.其他县(市)局也向地方报送关于加强气象信息员队伍建设有关文件,近期将加大协调力度,力挣以地方名义下发.

完膳气象信息员气象预警信息发布和气象灾害信息上报制度.气象部门预报未来有气象灾害时,要及时捅过手机发送至气象协理员、气象信息员和应急连系人;气象信息员接到预警信息后,要及时捅过、广播、电话、大喇叭、上门等方式,尽快将预警信息传递到辖区内公众手中.当信息员确认有气象灾害发生时,应在确保自身安全的情况下尽快赶往灾害发生地开展灾情调查,并在2小时内将灾情信息上报至气象部门.

三、培训情况

气象信息职工作在气象防灾减灾的最基层,任务重、责任大,因此加强气象信息员管理和培训至为重要.5月21日,xx局在xx市委组织部的大力支持下,组织全市气象信息员进行了为期3天的气象知识培训.培训内容主要包括:气象灾害预警识别与防御、气象灾害调查方法及其它有关知识.使每个气象信息员明确工作任务,真实题高气象信息员的整体素质.其他县(市)局也于6月份先后组织开展对气象信息员的培训.捅过学习培训,使气象信息员进一步明确职责任务,掌握气象灾害防御应急处置、气象灾害预警信息获取与传递、气象灾情调查上报等工作方法,了解气象仪器设施管理办法等,为指导当地的农业生产和防灾减灾真实发挥作用.

四、存在的主要问题

1.气象信息员人员变化较大,对信息收集、更新存在一定难度.

2.气象信息职工作大多属于义务工作,财政补贴支持经费少.

五、下一步工作打算

下一步要任真贯彻落实省局<<关于大力发展气象信息员队伍的通知>>精神,加快推进农业气象业务服务体细和农村气象灾害防御体细建设,加强气象防灾减灾基层气象信息员队伍建设,完成气象信息员队伍建设任务.从本地防灾减灾实际出发,突出地方特色,制作<<气象信息职员作日志>>、<<气象信息职员作责任卡>>和<<气象防灾减灾明白卡>>下发给每个气象信息员,使每个气象信息员明确工作任务、掌握操作方法,增强培训的针对性和实用性,真实题高气象信息员的整体素质.加强对气象信息员的管理,完膳气象信息员登记、备案制度.积极收集气象信息员气象服务效益事例,对表现突出的气象信息员,向当地建义予以表彰奖励,使气象信息员队伍真实发挥农村气象防灾减灾效益.

队伍管理总结 第31篇

能否把学生培养成对社会有用的人,能否让学生获得全面而健康的发展,关键是教师自身是否有正确的人生价值观和高尚的品德修养。教师的师德修养,是教师职业的核心,是教书育人的灵魂,它决定着教师个人的职业发展方向,决定着学校的办学质量。

加强师德建设,一是始终不渝地加强对教师的信念教育,树立正确的教育观、职业观,着重解决把教育当事业还是当饭碗的问题,被动工作与主动工作的问题。在当前市场经济的形势下,多元化的人生观、价值观和生活方式,给了人们多种选择,面对社会上非主流意识的影响,学校必须保持育人环境的圣洁,教师必须保持精神家园的高尚,牢记教书育人的使命。为此,我们通过常年开展师德教育、保持_员先进性教育、发扬优良教育传统等系列活动,培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神,发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用,通过实施“青蓝工程”“名师工程”,积极鼓励教师建功立业,从教育教学的工作中体验人生的幸福,从本职工作中实现自身的价值;学校高度重视优秀传统文化的继承和发展,作为新分来的年轻教师,第一个任务是了解和掌握学校的创业史、发展史,让他们从老教师身上感受教育的精神;学校注重教师的个人修养,倡导广大教师淡泊名利,xxx志,建立科学的人生价值观,树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设,以国家有关的各种教育法规为依据,以学校的规章制度为准则,规范教师的教育教学行为,为此,我们对建校以来的规章制度进行的系统的完善,形成了学校管理的规范体系。同时,加大管理和监督力度,落实目标责任,严格要求,建立有效的约束机制,把违反师德的行为作为高压线,在绩效考核和评优树先中实施一票否决制。

队伍管理总结 第32篇

一学年以来,我们以“三个代表”重要思想和_教育理论为指导,认真贯彻党的教育方针,按照市教育局提出的推进素质教育,致力教育强市的要求,抓住机遇,加大改革力度,努力提高教育质量。同时,认真传达、贯彻、落实市教育局转发国家教育部、省教育厅关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神,要求全体教职工加强教师职业道德观念,自觉遵守师德规范,尽职尽责把工作做好。主要开展的工作有:

一、动员部署,制定方案。

学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求,我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程,认真做好工作部署,发动教职工积极参与此项工作。同时,在总结去年行风建设经验的基础上,认真研究制定了《戈堡小学师德专项教育工作活动方案》,并以校务公开和座谈会等形式,把开展师德专项教育工作的意义、目标、内容向教职工公开。

1、领导重视,全体教工认真对待,积极参与,从上至下团结协调,统一认识。我们深刻认识到:加强行风建设,是依法行政,依法治教,推进素质教育工作深入发展的需要,是教育改革深入发展的要求。全面落实行风建设目标责任制和领导责任制,做到目标明确,措施具体,责任到人,切实抓好各阶段行风建设和民主评议工作。学校坚持民主管理、依法治校、充分发挥教师代会的作用,建立并健全校务公开制度。充分激发了教职工参政议政的主人翁思想,积极地投身于学校的教育教学和管理,使学校的管理效率,管理水平和教育质量得到快速提高,从而促使学校办学效益的良性循环,收到了良好的效果。严肃认真招待教师职业道德行为规范,使学校教育、教学收到良好的效果,取得好成绩。

2.组织全体教工认真学习《中小学教师职业道德建设的若干意见》和《教师职业道德规范》,结合自己在日常工作中的思想状况、工作态度、行为表现与学生接受教育的效果,讨论、分析、对比、畅谈自己的体会,从中加深对师德的认识,加强遵守师德的自觉性的规范性,做到依法治教,为提高教育教学质量,培养合格人才打下良好的基础。为了增强学习的针对性、实效性,帮助教师尽快的转变、更新自己的教育观念,并落实到教育实践活动之中,开展多种形式的活动。组织老师们学习《教育观念的转变与更新》、《教师职业道德的建构与修养》、《心理健康教育与教师心理素质》等有关文章,努力开展办好让人民群众满意的学校思想教育活动。以创新优化教育教学为重点,以承诺守信、落实十不为基本要求,以查、评、测为主要形式的师德系列教育活动,采取报告会、座谈讨论、查摆评议等多种形式,广泛开展发展教育为什么?、我为教育做什么?的大讨论,引导教育广大教师全心全意为人民服务,自觉纠正不合时宜的思想、观念、做法,进一步优化行业作风,端正教学态度,改进教学方法,提高教学质量,让每一个学生都能受到良好的教育,最大限度地满足每一个家庭对教育的期望。我们提出了师德必须是满分的口号,让教师充分认识到良好的师德是一个教师工作成功的基础,做一名真正合格的人民教师首先必须树立起坚定的政治信念,必须忠诚热爱人民教育事业。

3、教师中形成了结合实际谈师德,立足岗位扬师德,不折不扣树师德的共识。全校教职工共同努力开创了师德建设的新局面。为进一步加强师德建设,我校采取了以下措施:一是制定明确的培养计划和方案,把师德培养纳入师资队伍建设计划,对全体教师进行以加强职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。二是建立健全学校师德监督机制,制订学校教师师德建设工作条例,师德建设实施细则等规定,明确教师应尽的师德义务和要求。三是建立奖惩机制,对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予倾斜政策。四是组织有学校领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组,鼓励教师更新思想观念,完善道德修养,使师德兴则教育兴,教育兴_族兴的观念深入到每一位教师的心中。

二、明确目标,细化内容。

通过师德专项教育活动,促进领导、教师执行市教育局师德教育责任制的进一步落实,推动创建文明行业活动的开展,完善教师职业道德规范,社会和家长的满意率明显提高,教育热点和敏感问题得到高度重视。

1、推动学校的各方面工作上新台阶,确定学校要重点解决的问题

(1)、在行风建设上,重点解决好师德建设的问题,克服不正之风。

(2)、在廉政建设上,重点解决廉洁从政、规范从教的问题。

(3)、在工作作风上,重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。

(4)、在精神状态上,要努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强两风建设工作的一个重点,努力克服和纠正墨守成规、无所作为;责任感不强、当xxx和尚撞xxx钟;不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。

(5)、在改善育人环境上,狠抓校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能。

2.在学校的工作中,把师德教育工作放在重要的位置。

队伍管理总结 第33篇

一、政法队伍建设工作情况

(一)深入开展保持_员先进性教育活动,增强广大干警执法为民的自觉性。

保持_员先进性教育活动开展以来,在县委保持_员先进性教育活动领导小组的领导和指导下,我们根据政法各部门的工作实际和特点,指导督促政法各部门认真开展了保持_员先进性教育活动,相继制定了活动方案。在活动过程中,组织督促各部门严格按照方案要求,采取多种形式和措施,认真进行了集中学习,开展了民主评议,并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段,各部门根据工作的范围和对象,采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式,广泛征求了社会各界的意见和建议,并扎扎实实进行了整改。7月份以来,政法各部门分别组织开展了“回头看”工作,对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改,目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案,正在分步落实。各部门还结合单位实际,制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度,建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动,促进了各项工作,使广大政法干部素质明显提高。

(二)扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动,认真解决执法中存在的问题。

为解决政法各部门在执法中存在的问题,进一步规范执法地为,我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动有机地结合起来,县委政法委进行了专题研究,组织政法各部门召开了动员会,成立了活动领导小组,制定了实施方案,以文件下发到各单位和政法各部门,定期召开专门会议听取政法各部门汇报,深入政法各部门督促检查活动开展情况,结合各自实际,采取切实有效的措施,把活动进一步具体化,不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题,确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在问题的5名责任人进行了责任追究,同时对活动中筛选出的5起错案,正在调查对涉案人员进行追究。县检察院创新工作思路,采取“三查三审三改六表”工作制,共自查、互查案件81件93人,查出执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题60余条,均逐一进行了整改。县法院广泛征求意见,建立健全了政治思想、业务学习、工作作风、廉洁自律、等岗培训等有关队伍建设规章制度,形成了“以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人”的良好机制。县司法局在法律服务部门开展争当“优秀律师”、“优秀公证员”、“优秀法律服务者”等活动,激励工作热情,做到严格执法、热情执法、公正执法。

(三)切实搞好政治业务培训,全面提高政法队伍素质。

为了全面提高政法干部的整体素质,建立提高政法干部素质的长效机制,我们以多种形式,在政法各部门中营造浓厚的学习氛围,造就了一支思想过硬、业务精通、作风优良、执法文明的政法干部队伍。县检察院建立了检察官学校,长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授讲课,保证每月授课12学时以上,利用检察官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动,推进文化育检的深入。县法院坚持政治业务学习制度,每季度制定一次学习计划,邀请资深法官和法学专家讲课,丰富业务知识,帮助干警牢固树立执法为民意识,增强干警的使命感和责任感。县司法局定期组织全体人员学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范,抓好岗位业务培训长效机制建设,推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化。县公安局认真落实“一岗双责”制度,开展“从严治警,执法为民”教育整顿活动,开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动。通过以上措施,全县政法队伍建设进一步得到加强,干警素质进一步得到提高。

(四)完善管理机制,进一步激发政法干部队伍活力。

1、落实领导干部基层联系点制度。

我们狠抓领导干部基层联系点工作制度的落实,政法委领导率先垂范,每月到联系点调研至少在一次一上;政法各部门领导也按照制度要求,经常深入基层联系点,检查工作,了解困难,查找问题,把基层联系点工作作为促进工作的一项重要内容。县法院党组成员每人联系一个法庭,每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上,帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题。司法局三名班子成员联系乡镇司法所,每月下基层调研一次,帮助基层协调解决实际问题。

2、加强政法队伍作风建设。

近年来,我们相继在政法队伍中开展了政法队伍教育整顿活动、保持_员先进性教育活动、公正执法树形象活动以及“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动,加强了政法队伍建设,使全县政法干警的整体素质明显提高,精神面貌大为改观。今年8月,县委政法委以新政法[]12号文件形式下发了《关于进一步加强政法队伍作风建设的实施意见》,要求政法各部门认真组织好干警的政治思想学习教育,强化宗旨观念,牢固树立执法为民理念,建立和完善监督机制,把严肃公正执法责任落实到执法人员身上,保持艰苦奋斗的良好作风,牢固树立廉洁自律意识。县委政法委机关率先垂范,带头讲政治,强化服务意识。在工作中,坚持实事求是和言行一致的工作作风,表里如一;坚持雷厉风行,对安排的工作按时完成;坚持谦虚谨慎的作风,与人为善;坚持吃苦耐劳的作风,耐得住清贫;坚持清正廉洁的作风,杜绝吃拿卡要现象,时时处处维护政法委的良好形象。政法各部门针对干警作风中存在的问题,采取了有效措施,加强队伍作风建设。县法院在工作中自觉接受群众监督,认真听取群众意见和建议,把群众的呼声作为改进工作的第一信号。设立征求意见箱,不定期召开座谈会,广泛征求在队伍建设方面的意见和建议,并制定了具体的整改措施,认真进行整改。县司法局在系统内进行业务培训考核,提高司法干警素质,牢固树立执法为民的观念,切实解决严格执法、文明执法和纪律作风等方面的突出问题,使工作作风有了明显转变。

3、建立健全监督管理机制,促进队伍规范化建设。

县委政法委机关从制度建设入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度,用以规范机关干部言行,使干部职工转变思想观念,转变工作作风,提高办事效率。为进一步加强政法工作,制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》,规范了县政法委员会会议程序,制定了重大案事件请示报告制度,加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前,必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前,必须向县委政法委报告。

县公安局按民警等级化管理办法,根据考核将民警分为三个等级,奖优罚劣;在全局实行中层领导竞争上岗,民警上岗实行双向选择;实行思想政治工作责任区制度,推行领导干部责任追究,有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评;实行与人大代表、政协委员联系制度,加强内部监督,完善监督制约机制;实行民警等级化绩效考核制度,对民警德、能、勤、绩实行动态管理,结果与政治、经济利益挂钩。

检察院严把“进口关”,认真落实省级统一考录制度,试行分类管理体制,作为洛阳市院分类管理试点单位之一,目前,分类管理体制正在探索中;深化干部人事制度改革,严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求,实行竞争上岗,轮岗交流制度;制定一岗双责制度,推行领导干部责任追究;充分发挥纪检_门的作用,加强检察机关内度监督制约;积极探索队伍管理机制,如“三三制”、“三位一体”、“6+1”办案机制应用转化,走在了全市检察机关的前列。

县法院严格落实省级统一考录制度,加强了“进口”管理;对现有干警,分别制定了岗位职责,进行量化考核。拓宽“出口”,对于不合格干警,实行待岗培训制度,视其表现确定去留,从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理,出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等;表彰干事创业者,培养并选拔一批干事创业者作为后备干部,充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”,实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度,扎实开展了清理违规收费,拒礼拒贿活动,实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制,促进规范化建设,制定了《规章制度汇编》,使各项工作能够有章可循,促进了专业化、规范化建设。

(五)加强基层基础工作,积极解决部门在保障等方面存在的问题。

我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况,并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等,经县委常委会和县长办公会研究,我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台,共14台,财政拨款万元;县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费,其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元,为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元,同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。

队伍管理总结 第34篇

全年,接待来信来访群众2000余人次,做到热情接待,耐心倾听、细心讲解、诚心处理。能处理的及时处理,暂时不能处理的明确处理时限,不符合政策的细致的做好解释,尽力使群众希望而来,满意而去。

对涉案人数多,涉案金额大的重要案件,我们集中精力办妥办好。

如5月14日发生的AA县金钻鞋厂拖欠员工工资一案,由于老板逃遁,员工集中上访诉求,在社会上造成了一定的负面影响。监察队伍接报后,在县政府的指挥下,立即进厂处置,先是耐心的做好全厂员工的安抚劝导工作,确保该厂固定资产的安全,然后配合政府其它部门,设法筹措员工工资,在短短20天时间内兑现承诺,全部偿清员工工资和该厂其它外债213035元。该案的圆满处理,得到了县政府的肯定,获得了社会的广泛好评。

7月份,上埠镇财源陶瓷厂欠薪案,监察队伍联合上埠镇政府、人民法院共同调查处理,该案件涉案金额巨大,欠薪欠债人员多,层面复杂,但因封厂、清查迅速及时,没有造成社会负面影响。该案正按法律程序处置中。

队伍管理总结 第35篇

规范化道路运输执法队伍建设是提高运政管理水平,强化行业优质服务的关键环节,也是内强素质,外树形象,创建行业文明诚信的迫切需要,更是全面推进依法治运、依法行政,努力实现道路运输业跨越式发展的客观要求。因此xx县运管站的新一届领导班子自组建以来始终把规范化道路运输执法队伍建设、队伍教育整顿和行风建设作为首要任务来抓。在抓学习、更新干部职工思想观念,抓纪律、转变工作作风,抓队伍、增强干部职工素质,抓制度、提高办事效率等方面取得了一定成效,并通过学习教育,提高认识,建章立制,明确责任,考勤评议,标本兼治等一系列措施,有力地促进了规范化道路运输执法队伍建设,树立了行业新风尚,推动了全县道路运输业健康有序的快速发展。

一、不断完善制度,强化管理措施

健全管理机制,规范管理办法,严格制定一系列制度措施,才能确保各项工作的全面落实,只有加强制度建设,健全监督机制,才能有效地遏制不良行为的发生。我站先后出台了以规范程序、强化职责为主要内容的《道路运输行政执法人员资格管理制度》、《道路运输行政执法人员培训制度》、《道路运输行政执法证件管理制度》、《行政执法评议考核办法》等一系列规范行政执法行为的制度,在内部形成了一套较为全面系统的制度体系,真正形成用制度规范执法行为,按制度办事,靠制度管人的`有效机制。

二、严格执行行政执法程序规定

一是表明身份。我站要求全体执法人员必须取得执法资格,在执法过程中必须向当事人出示执法证件,以取得被调查人的理解和配合,主动接受社会监督;二是说明理由。以检查客车为例,规定了_三必说、三必查_的基本原则,即:说明打击非法经营,营运资格必查;说明维护市场秩序,线路标志牌必查;说明保证营运安全,从业资格必查等。执法人员向被调查人讲清检查事项和检查事由,以此获得对方的理解、信任和支持,体现了对行政相对人知情权和参与权的保护和尊重,防止调查人员滥用职权;三是告知调查结果。调查完毕后,据调查情况告知当时人调查结果,涉嫌违法经营的,制作《案件处理意见书》,告知当事人违法行为、违法地点、违法时间和拟处罚意见等,听取并记录当事人的陈述、申辩或要求组织听证。

三、客观提取证据

一是准确体现法条内涵。只有深刻理解了违法要素,才能有针对性的提取证据。二是运用科技手段。我站先后投入专项资金四万余元,购入激光打印机xx、数码相机十部、摄像机两部、数码录音笔六只,为所有执法队配备了全套取证设备,要求执法人员将调查全过程摄录,做到客观、真实、全面;对所有长途客车安装GPS行车记录仪,全面记录车辆行驶情况,作为判断违规经营的辅助证据之一。

四、坚持不懈学习,注重提高素质

我站在一贯坚持例会业务学习、每年两次全员军训的同时,借接受全国交通行政执法大检查之机,组织了多次业务、法规学习活动,共印制学习资料八十余份,全体执法人员人手一份;组织业务、法规考试四次。使我站执法人员的业务素质得到了进一步提高,有力的促进了促进了规范化运政执法队伍建设。

通过近几年的实践,我站在规范执法行为,提高执法水平,落实文明执法等方面都有了一定程度的提高,没有发生一起因调查不清、审核不当、处罚过重或错误而导致的行政复议或行政诉讼案件,进一步提升了运管部门形象。对有效遏制违法违章行为的发生、化解执法者与经营者之间的矛盾、净化道路运输市场起到了良好的促进作用,为推动道路运输市场又快又好的发展营造了良好的法制环境。

队伍管理总结 第36篇

1、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规的宣传力度还有待进一步的加强。

2、劳动监察的面不够广,力度不够大。

3、劳动保障法制建设滞后于劳资关系的变化,办案程序有待完善,办案力度有待加强。

4、劳动保障监察和劳动争议仲裁专职人员不够,致使监察队伍工作压力大,监察力度不够。

20XX年即将过去,新年的钟声又将敲响,回眸过去一年,如果说取得了些成绩,也是与局领导的正确指挥、局属兄弟部门的全力配合分不开,在今后的工作中,我们将认真总结,千方百计克服自身的不足和困难,加大宣传和监察力度,依法履行职责,严格执法,求真务实,热情服务,为促进县域经济的发展,维护劳动者合法权益,构建和谐AA作出更大的贡献。

所以班组安全管理的好坏,直接决定了企业安全生产的状况,可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。因此,专勤一班坚持全员安全学习和安全培训,坚持以“以人为本、严细管理、突出预防、提高标准x的安全理念开展工作,树立起了“终身学习、全面发展”的理念,始终不懈地坚持学习,在学习中成长。他们在班组中开展技术练兵和技术比武等活动,坚持每日一题、每周一课的安全学习,通过安全学习班组人员安全意识和业务素质得到了明显的提高,在全队的安全考核中,他们班组的成绩始终名列前茅。

洪开桥自“五老”协会制度建立以来,在镇政府的正确指导下,在村党 支部领导下,在全体党员及群众的帮助和支持下,我村的“五老”协 会工作实现了从无到有,从临时性协助到常设性的职能机构,从当初 的不理解到后来的信赖。特别是“发挥五老优势,进行四项教育”活 动开展以来, “五老”工作得到了长足的发展

队伍管理总结 第37篇

(1)狠抓培训,促进教师专业化成长。

我校教学质量逐年上升,每学期圆满完成教学任务,达到或超过区教科所规定目标,增分率较高,小学毕业率达XX0%,全部升入初中就读,无一人辍学。学生基础知识扎实,得到社会、家长及中学领导和教师广泛赞誉。

(2)务实常规,促进教师论文获大奖。

面对当今知识更新加快和知识量剧增的现实,学校把终身学习作为教师的天职,教师将学习视作财富。学校把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。发扬传、帮、带的作风,鼓励青年教师站在课改最前沿,当好课改研究者,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,适应教育形势飞速发展的要求。我校教师坚持每课写,每单元写总结反思,教学随笔,经验论文,xxx、xxx两位同志撰写的论文多次荣获区、市一、二、三等奖,其中xxx同志撰写的论文《希望--农村中小学远程教育工程的实施》经市教育信息技术与装备中心推荐,荣获全国优秀奖。_、xxx、xxx全等同志在区教委组织的各类赛中,多次荣获二、三等奖。

近五年,教师参加各类征文、竞赛活动,荣获全国、市、区级奖300人次。

(3)课题研究,促进教师向研究型学者转变。

学校坚持科研兴校,坚持申报科研课题。德育科研课题--《小学生孝心教育研究》项目,荣获xxx区人民政府20XX年度科技进步三等奖;20XX年4月,我校在重庆市教育学会2007年专项委托课题、重庆市教育科学“十一五”规划重点课题“语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究”的实验与研究中,表现突出,成绩显著,被评为市优秀课题组;我校继续深入开展区级“十二五”规划重点课题《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》;xxx同志研究的小专题《小学四年级语文阅读教学中的赏识教育》在20XX年度优秀成果评审中荣获三等奖;20XX年3月,我校有9位教师申报的小专题研究获得区教科所立项。

(4)继续教育,促进教师业务大提升。

队伍管理总结 第38篇

从单打独斗到并肩作战再到团体作战,踏上工作岗位一年来,笔者实现了这样的初级转变。笔者忽然深深地感觉到,自身已然不是最初的独立战斗,而是逐步走向了团队合作,并且这种团队合作在项目开发过程中愈发凸显其重要性。

笔者不才,愿在这里与各位朋友分享一下关于团队管理的一些心得体会,这归结起来涉及到以下五点:追求务实、有效沟通、适当激励、合理组织、鼓励创新。

一、追求务实

笔者认为,在一个团队之中,成员之间通过相互信任而聚集到一起,继而为了一个共同的目标而协同工作。而其中,无论对每一位团队成员还是对整个团队而言,非常重要的一点就是求真务实。

追求务实,就是要注重实际。

做项目开发工作,不能脱离实际情况而盲目开发,其结果必然会导致所开发出来的产品不能完全符合客户期望,更有甚者,则会与项目初衷背道而驰。这个注重实际,就是要求我们要正确评估自身、团队及项目现状,继而把握好项目的实际需求、团队所拥有的资源及所受的限制,从实际出发开展工作。

追求务实,就是要注重实现。

这里所提到的实现并不是狭隘意义上的代码实现,而是相对宽泛的项目实现。项目的实现至少包含了从项目的设计、编码、测试等等的一系列过程。注重实现,就是要求我们能够在项目质量上下功夫,严格把控好项目的质量关,尽可能地避免输出无效或无用的产品。

追求务实,就是要注重实效。

实效,这个概念对于项目团队而言是至关重要的,因为一个团队是否注重实效,会直接或间接地影响着项目质量的好坏甚至项目的成败。团队是由每一位成员因为一个共同的目标而聚集在一起构成的,这也就是说实效是落实在每一位团队成员身上的,项目经理或负责人如何管理项目会影响项目的质量,同样程序员如何做项目的代码实现也会影响项目的质量。笔者xxx睹的某一位程序员编写的一个有1000多行的包含若干职责的方法,便是从侧面反映了该程序员并没有很好地注重实效。注重实效,就是要求我们要努力遵循DRY(Don’t Repeat Yourself)原则,尽量运用正交性原则,注意每一个细节,多方面、多角度地看待问题,使我们所开发的系统变得更加灵活、更易于理解、更易于调试、测试和维护。

此外,无论是项目经理或负责人还是程序员,都不应该打肿脸充胖子,在项目开发过程中,对某些问题特别是一些技术性问题不懂装懂或是独自郁闷。遇到一些自己不懂的问题而一时无法解决,请教旁人并不是什么难为情之事。很多时候,项目的目标和进度应该首当其冲,或许这个问题依靠自身的能力花费了两天解决了,但若及时请教旁人(当然并不是说自身可以不寻求解决之道)也许不到两小时就解决了,这中间所产生的效益之差已经不言而喻。很多时候,我们要清醒地认识到我们不是在搞研究,而是在开发项目。知之为知之,不知为不知,这种务实态度是值得推荐的。

二、有效沟通

沟通从来都是团队开发中不可或缺的一个环节,而有效的沟通能够促进团队各项工作的顺利开展,继而提高团队生产力。

那么,在一个团队工作当中,可以采用哪些方式来确保团队交流与沟通的顺畅呢?结合笔者的工作实际,除了团队成员之间的日常交流与沟通,笔者主要关注在定期会议、问题讨论及白板文化三个方面。

对于定期会议,通常是每天花10到20分钟的时间召集团队成员聚集在一起,就各自的工作情况作一个简单的介绍,重点是关注出现的问题。当然,这个定期会议并不是死板的,若一切进展良好,那么就可以提早结束,而每一次的会议时长也是灵活可变的。

问题讨论常常是针对开发过程中一些较为重要的、关键的问题而言。通过将团队成员组织在一起,要么以“圆桌会议”的形式针对问题展开交流讨论;要么围在白板前,通过白板进行交流。

白板文化是笔者特别推崇的一种文化,因为在笔者看来,白板其实就是一个平台,它使得团队成员可以在该平台上自由地交流思想。笔者在项目开发过程中碰到的诸多问题都是通过白板这个平台,要么得到了圆满的解决,要么获得了非常好的启发。在白板面前,没有高低等级之分,取而代之的是平等和自由。在这样的团队氛围的推动下,团队的整体作战能力得到了显著提高。

三、适当激励

激励,从来都不是一个过时的话题,恰恰相反,它是构成领导力不可或缺的一部分。对于一个团队而言,没有好的激励机制,更会直接影响到团队整体效率的提升。而对于一个团队的负责人,在适当的时机进行适当的激励,往往能够起到事半功倍的效果。

阅读过卡耐基书籍的朋友都知道,真诚是其中一个值得关注的话题。用到团队中来,这点显得尤为重要,要取得他人的信任,首先自己要真诚待人,这种真诚待人应该是发自内心的,而不应该是虚伪的伎俩。学会了这点,就是在一定程度上学会了怎样去激励他人。

接着就是要提供帮助,当然这种帮助是指与工作相关的帮助。像笔者所在的团队,因团队扩容及项目开发需要,两个月前又新增了两名新同事,两名刚走出大学校园的新同事。虽说他们进入公司时进行了培训,但并未受过项目开发方面相关的培训。于是,帮助他们尽快成长的这个任务,笔者自是不能逃避之。因此,笔者与另外一位相对资深的开发同事一道,根据他们的实际情况设计并制定了相对合理的计划,并在实际的工作中经常性地与这两位新同事交流并提供若干帮助。到如今,这两位新同事已经可以胜任一部分的项目开发工作了。

再者就是目标导向。对于一个团队而言,目标(包括最终目标和阶段性目标)是非常重要的。不仅如此,明确目标也是一种有效的激励机制。因为一个个的目标就构成了一幅幅蓝图,在团队里面,通过清晰地描述目标,就是向团队描述一幅清晰的蓝图,这会从思想层次、从精神层次对团队成员起到一种激励作用。

当然,还包括物质层面的激励机制,只不过这与所在公司的政策会存在较多的关联,在这里不予讨论。

四、合理组织

组织,主要是针对团队的整体工作而言的。这里所提到的组织是相对狭隘意义上的组织。具体而言,涉及到职责分工与边界划分、共同遵守的契约等方面。

在一个团队之中,职责分工是首先要做好的一件事。职责分工不明确,必然会造成项目开发过程中诸多的交叉性,交叉性愈多,项目的风险就愈大。职责分工又会牵扯到项目边界的划分。如果项目边界定义不清晰,那么清晰明确的职责分工便无从谈起。这就要求项目团队能够根据实际的项目,清醒地认识到以模块化或分层的思想或是其他可行的方式去合理地划分项目,并明确哪些模块是关键的以至于能够影响全局的,然后根据团队成员的特点,合理地进行分工。

当然,在开始正式的团队开发之前,团队成员之间必须要有一个或多个契约供大家共同遵守。比如文档规范、编码规范等等。这样做,不仅能够统一协调团队的开发工作,更为项目良好的可维护性奠定了基础。

此外,对于团队的负责人,还必须要尽可能地争取更多的资源,服务于团队工作的顺利开展。

队伍管理总结 第39篇

在区教育工委、区教委,各级党委政府及社会各界的关心、关怀和支持下,学校以党的、精神为指导,以“宜学xxx城,品质教育区”建设为契机,以加强学校管理,提高教育质量为重点,以构建安全稳定的育人环境,以加强教师技能为关键,围绕学校“孕育花朵,绽放未来”的办学理念,着力打造品质学校。学校继续以建设“五个基地”为契机,努力推行“卓越课堂”暨学校“引学思练”课堂教学模式的运用,加强师风建设,加强,立德树人;培养师生综合素养;加强课改,加强继续教育,促进教师专业化成长,开发课题研究,有效促进教师论文获奖及小专题研究;加强校园文化建设,地方儿歌文化传承,培养师生的儿歌创作。

一、加强建设,拓宽培训,提升素养。

(1)狠抓培训,促进教师专业化成长。

我校教学质量逐年上升,每学期圆满完成教学任务,达到或超过区教科所规定目标,增分率较高,小学毕业率达XX0%,全部升入初中就读,无一人辍学。学生基础知识扎实,得到社会、家长及中学领导和教师广泛赞誉。

(2)务实常规,促进教师论文获大奖。

面对当今知识更新加快和知识量剧增的现实,学校把终身学习作为教师的天职,教师将学习视作财富。学校把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。发扬传、帮、带的作风,鼓励青年教师站在课改最前沿,当好课改研究者,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,适应教育形势飞速发展的要求。我校教师坚持每课写,每单元写总结反思,教学随笔,经验论文,xxx、xxx两位同志撰写的论文多次荣获区、市一、二、三等奖,其中xxx同志撰写的论文《希望--农村中小学远程教育工程的实施》经市教育信息技术与装备中心推荐,荣获全国优秀奖。_、xxx、xxx全等同志在区教委组织的各类赛中,多次荣获二、三等奖。

近五年,教师参加各类征文、竞赛活动,荣获全国、市、区级奖300人次。

(3)课题研究,促进教师向研究型学者转变。

学校坚持科研兴校,坚持申报科研课题。德育科研课题--《小学生孝心教育研究》项目,荣获xxx区人民政府20XX年度科技进步三等奖;20XX年4月,我校在重庆市教育学会2007年专项委托课题、重庆市教育科学“十一五”规划重点课题“语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究”的实验与研究中,表现突出,成绩显著,被评为市优秀课题组;我校继续深入开展区级“十二五”规划重点课题《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》;xxx同志研究的小专题《小学四年级语文阅读教学中的赏识教育》在20XX年度优秀成果评审中荣获三等奖;20XX年3月,我校有9位教师申报的小专题研究获得区教科所立项。

(4)继续教育,促进教师业务大提升。