水电安装实训总结 第1篇

一、实习目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的`判断出施工的对错。问题三：对于的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

六、实习感想

实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办?拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧。

水电安装实训总结 第2篇

工程名称：

甲方：

乙方：

质量是生命，安全出效益。为确保该工程按时按质竣工验收，现将该工程所有水电安装作业承包给乙方，特定如下合同：

一承包方法：

1承包形式：单包，即包工不包料（不包施工辅材和耗材）。

2工作范围：工程上的主体预埋、水电安装入户（不包含户内安装）、消防预埋、系统调试、竣工验收、材料归堆、材料进退场装卸、现场文明清理等都属乙方工程承包范围。

3工程造价：按建筑面积每平方米22元。（建筑面积共计：41950平方米，据实决算）。人防区域按建筑面积每平方米加5元。（建筑面积共计：1945平方米，据实决算）。按图纸设计和甲方要求，不论中途是否变更，一次性包定。

二工程进度：按甲方及业主要求，总工期360天，基础、主体阶段跟着土建进度走，敷线盒、灯座、穿线、安装开关等必须按甲方制定的生产小段进度计划如数完成，乙方如完不成生产任务，甲方有权采取小段罚款进行制约。

三质量上：项目部对该工程质量管理目标一次性验收合格，争创优质主体。乙方必须熟悉图纸、按图纸施工精选技术力量过硬、素质高的施工队伍，保证正常的使用功能，使业主、甲方满意，确保竣工验收顺利圆满。

四安全上：必须保证施工安全，杜绝任何大小事故。，对职工要签定好安全合同，分项工程要有安全技术交底，服从现场安全管理，发现隐患及时汇报，所有施工中的安全由乙方（承包人）负责，甲方不承担任何责任。

五文明卫生现场每天保持整洁，讲文明、讲卫生，工种间互相协调、配合、不争不吵，给项目部和监理留下好印象。材料进场堆放整齐、垃圾归堆，材料每天做到工完场清、不浪费，发现浪费加倍罚款。

六合同期内乙方必须信守合同。如乙方在施工中质量和进度等达不到业主和甲方的要求，甲方有权中途更换承包人和采取其他制约措施；如乙方无理终止合同、合同期内自己退场或未解除合同前退场，承包金额将永久拒绝支付。

七付款方式：每三层为一个结点，主体施工至每个结点后甲方付给乙方人工总工程款30%，主体封顶竣工后甲方付给乙方总工程款40%，二次结构施工结束后甲方付乙方总工程付款20%，全部工程竣工施工结束后，甲方付乙方按总工程款20%，余15%在竣工验收后一次付清。剩余5%为质量保证金（三个月内付清）

八此合同一式三份，双方签字后生效，各执一份为凭，存档一份，并作为甲乙双方当事人法律依据。

甲方：

乙方：

日期：年 月 日

水电安装实训总结 第3篇

关键词 课相;灌装自动线;分级制;机电一体化技术专业

一、引言

机电一体化技术专业是北京首批分级制改革试验的专业之一，课相――《灌装自动线调试与维护》是机电一体化技术专业四级课相之一。课相始终以职业教育分级标准提出的能力目标为依据，以实际职业活动或典型工作任务为载体，以学生为中心，采取教、学、训、做、评相融合的教学组织模式[1]。

《灌装自动线调试与维护》课相融合了传感器与检测技术、低压电器与电机技术、PLC编程技术、液压与气动技术等多方面的知识，通过本课相的学习，使学生能够掌握灌装自动线的安装与调试技术、灌装生产线的现场管理与故障诊断、灌装生产线的管理和维护、技术改进方法。

本课相是在第四学期，以课相《工件传送站的安装与调试》《车床模型制作与装配》等课相为前导，后继教学环节为《高级维修电工取证》《中级维修电工取证》《毕业设计》和《顶岗实习》等。课相在整个课程体系中的地位如图1所示。

二、课相建设路径

（一）课相能力确定

根据企业调研，明确机电一体化技术专业的一次就业岗位（主要为机电一体化设备安装与维修）及职业发展方向，如图2所示。通过岗位能力分析，根据分级制标准指南，确定课相的能力目标，包括社会能力、操作能力和发展能力三个方面。其中，社会能力包括情感态度、交往能力、协作能力、责任意识;操作能力包括识图绘图、设备调试维护、PLC编程调试、组态监控界面;发展能力包括计划能力、自学能力、问题解决能力、创新能力。

（二）教学载体的选用

课相使用的设备为桶装纯净水灌装生产线。该生产线设计在依据桶装水灌装生产企业生产标准的基础上，增加学生安全保护设备，生产的纯净水达到饮用水标准。选用该套设备作为教学载体，能让学生学习技术的同时与工作环境零距离接触。

生产线由水处理系统站、拔盖机站、高压喷冲外洗桶机站、冲洗-灌装-压盖机站、灯检单元站、吹干及喷码机站、自动装箱机站、码垛机站等8个单站组成。自动线站点功能如表1所示。

每站都包含机械传动系统，气压传动系统，电气驱动系统，触摸屏，采用工业上应用广泛的西门子PLC控制，学生能够认识常用传感检测元器件、电气元器件、气动元器件;能够认识灌装自动线的功能与组成结构;根据图纸及控制要求完成灌装自动线的机械及电气组装、PLC编程、系统调试与维护;能够进行触摸屏界面组态和通讯调试;能够进行站点间通讯调试。每一站都有单独触摸屏控制，可以单独控制，也可以联机调试。

（三）教学项目设计

《灌装自动线调试与维护》课相由单站机械装调、单站电气设备装调、单站编程与调试、组态程序设计与调试、总线控制连接与调试5个项目组成，项目设置、课时分配及操作能力培养目标如表2所示。

5个项目的设置以企业工作岗位为依据，对应机械装调岗位、电气安装岗位、电气调试岗位。学生通过5个项目的训练达到课相能力目标的要求，并可以很快熟练上岗。

三、课相实施

（一）紧贴企业实际，实现“四统一”

为了让学生能够更快、更好地适应工作，课相工作规范紧贴企业实际，实现“四统一”，即技术文件与企业统一，安装规范与企业统一，操作规范与企业统一，调试方法与企业统一。技术文件与企业统一指CAD绘制机械图纸、电气图纸、元器件清单、使用说明等格式要求符合企业规范;安装规范与企业统一指元器件布置、工具使用及摆放、走线等符合企业规范;操作规范与企业统一指用电安全、操作流程符合企业规范;调试方法与企业统一指调试顺序与调试表格符合企业规范。

（二）站点负责制

水电安装实训总结 第4篇

水电安装公司员工个人工作总结

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，20xx年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程，作为水电安装分公司的一名员工，我深深感到企业之蓬勃发展的热气，公司同仁之拼搏的精神。 过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。

回顾过去的一年，现将工作总结如下： 初入建筑行业的我，通过不断向领导同事学习，以及在实际工作中不断的总结摸索，在工作学习上都取得了较明显的进步，在这20xx年即将结束新的工作阶段就要开始的时候，有很多事情需要坐下来认真的思考一下，需要很好的进行总结和回顾，总结过去一年中的.经验教训，为下一阶段工作更好的展开做好充份的心理准备。

回首从刚开始到如今在公司的四个月里，领导给了很多机会，再加上自己的努力，得到了很多，感觉非常的充实，特别是在做以下事情的过程中，受益匪浅，回想起来让自己也感觉到了xxx的欣慰，觉得这四个月的时光没有虚度。

回顾自己这四个月的工作历程，从初入望远建成商务中心的两个月的工作到华润万家物流配送中心，初次接触建筑行业的我对什么都不太了解，经过领导的指导，让我学会了一套学习方案，每天拿着图纸，在各个楼层对照着已经安装好的管线识图，渐渐的已经基本能识图，接下来每天按照领导的要求认真完成各项任务，并且做到每天熟记施工规范及技术要求，领导检查工作时提出的每一个质量与技术缺陷我都会牢牢记住，认真去思考。刚开始的时候对于工作有点懈怠，经过领导的批评，让我明白自己的岗位所担负的责任，十一月被调到华润万家物流配送中心，正式进入了水暖实习公长与材料管理员的角色，接下来便进入了紧张的预留套管工作中，刚开始的时候对于这其中的技术要求一无所知，xxx；不允许倒坡，有法兰盘的一端要在室内等.、后来跟随水暖技术负责人在实际的工作中结合理论知识渐渐的懂得了许多，每当有不明白的地方领导都会给出详细的答案，在这四个月里，我发现自己还有很多的不足，特别是在人员管理方面，还有实践能力，

在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作能力，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立水电安装分公司的良好形象、

以上是我个人20xx年年度工作总结，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了水电安装分公司的发展做出最大的贡献。