宿舍生活总结 第1篇

生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自己保护意识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年11月29日下午，在学校领导和师生的共同参与下，进行了一次宿舍避震防火疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校召开安全领导小组会议，部署演练工作。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员，总务处的大力支持，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。

三、这次我校组织住宿生进行了本次宿舍避震防火疏散演练，约有一百多名学生参加。伴随着负责预警的教师哨声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生们在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责镡明月老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以12秒的'速度到达集合点，整个活动用时1分12秒。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，部分学生下楼时未成队形，还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立，不预则废，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

宿舍生活总结 第2篇

寝室是大学里最温馨的小家庭。远离了一直以来无微不至的父母，大家在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的感情。而作为寝室长，在帮助寝室同学们和睦相处的过程中起着融合剂的作用。

入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须考虑到自己的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基本的是要共同创造一个让大家快乐的环境。寝室作为一个休息放松的场所，需要给寝室的同学带来愉悦的环境。于是，我们都要求自己尽量放低生活中的喧哗。寝室十一点钟半按时熄灯，熄灯后我提醒同学们尽快入睡，尽量做到不打扰别人的休息。在生活中，我督促寝室同学准时休息，每天早晨呼唤同学们按时起床，弄好梳洗，以保证他们准时到校上课。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学能够充分考虑到他人的感受，并尽力降低对别人不利的影响，给每个人都创造了一个休息的好环境。

督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室安排了轮流值班表，寝室同学每天轮流打扫寝室的不同区域。大家早晨起来打扫寝室，整理垃圾，积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。我们对于卫生的重视使得我们在多次的抽查当中取得好成绩，并得到楼管阿姨的表扬。同学们在劳累一天之后，最大的幸福是有个xxx洁的家欢迎他们。因为注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。

在寝室，大家都携带了相机、手提电脑等贵重物品。因此提醒同学们留心保管财产也是一项重要的.工作。因此，在大家外出时，我会提醒大家作为最后一个外出的.同学记得把门反锁。虽然每次出门都要反锁必定带来不少的麻烦，但令人满意的是，长期以来每个人的财务得到妥善保管，没有发生丢失事件。

当然，作为大学生，学习依然是我们的重中之重。我们寝室的同学积极上进，认真好学。对于以寝室为单位组成的讨论小组，寝室同学总是很认真地面对，并进行严谨的探讨，最终达成一致意见。到了期末复习阶段，寝室的同学会彼此相互打气，鼓励加油，绝不给班级拖后腿。对于难解的问题，大家会一起思考，汇聚多种方法，取得最优解。这是一种良好的学习合作方式，在彼此交流的同时，促进了共同进步。

另外，为了巩固寝室同学们的感情，作为寝室长，有必要定期安排寝室集体活动以加深感情。于是，我们寝室经常集体**出游，爬山，看电影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们经常坐在一起聊天，交流彼此对于不同问题的不同看法，也对于未来有许多的憧憬和展望。也就是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。大家在游玩的过程中不断加深了感情，那些我们一起经历的快乐时光将成为我们美好的回忆。

我们在一起的友谊，是我们青春最美好的见证。

宿舍生活总结 第3篇

寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。

室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是_为大家服务，同时锻炼自我能力_。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是_明星效应_嘛!

高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想;一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。

做到_同住、知情、关心、引导_。了解室友思想动态，关心室友思想、生活;引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。

宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。

学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的.突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多不足。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到更多更好的经验。

宿舍生活总结 第4篇

一年来，我校学生宿舍管理在校园领导的支持、关心和正确领导下，在有关部门的大力配合下，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，紧紧围绕校园的中心工作，以服务为宗旨，以育人为核心，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，用心致力于营造良好的育人环境，使学生在那里能够学习好、生活好。宿舍是校园管理的重点，也是难点，学生宿舍的礼貌程度反映了思政工作的效果，反映了校园管理的潜力和水平。回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训，要做好学生宿舍管理工作，我们认为要做到以下几点：

一、统一思想、构成合力

宿舍管理是一个长期、艰巨的任务，是一个庞大的系统工程，单靠分管人员的力量是无法完成的，务必加强宣传、统一思想、构成合力。

1、统一宿舍领导班子思想。只有宿舍领导班子构成共识，才能在宿舍管理各项活动中得到更多支持，才能构成系内各项工作一盘棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加强。

2、统一学生干部的思想。学生干部是宿舍管理的中坚力量，是宿舍管理的领导者，是宿舍管理各项措施的执行者，是对宿舍进行监督、检查的主体，只有统一了学生干部的思想，才能保证宿舍管理取得实效。

3、统一学生思想。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体，只有统一了学生思想，才能消除学生的抵触情绪，才能把宿舍管理转成一种自觉行为，才能实现永久宿舍礼貌。

二、提高认识，理清思路

宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、礼貌素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。因而，不仅仅有利于学生养成良好习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进良好道德品质的构成。只有做好每个宿舍的工作，才能做好班级的稳定工作，才能形成团结友爱、礼貌互助、关心群众、刻苦学习、积极进取的.良好班风和学风。因而，宿舍管理是我们学生工作的重中之重。

宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系；其次要有干净整洁的环境；第三，是营造一个积极向上的文化氛围。

三、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实校园的各种规章制度，使宿舍管理很快进入正规化。

2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。

四、围绕中心，服从大局，做好宿舍的管理和服务工作

1、校园领导在校舍紧张的条件下，完成宿舍调整工作，确保了校园的工作正常开展。

2、为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，顺利实施宿舍管理制度。我们要求学生按时熄灯休息，并对每一个宿舍进行检查督促，使学生养成了良好的作息习惯。

五、进一步做好学生宿舍工作

1、加大宣传力度。对于安全与稳定工作，我们注重正面引导，并时常对学生进行安全常识教育。

2、加强安全检查，杜绝安全隐患，随时掌握学生的状况，发现发问题及时解决。

3、重视安全管理工作。建立了接送签名制度，教师要及时掌握每一个学生的动向，发现问题及时解决。

因而本期无一安全事故发生，完成了任务。

回顾即将过去一年，我在持续宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为校园的工作做出了必须贡献。以后，我将紧紧围绕校园的育人目标和工作中心，服从大局，用心探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

宿舍生活总结 第5篇

xx年4月8日—4月20日，学院为进一步丰富学生宿舍的文化生活，提升学生的文化品味与道德修养，加强学生宿舍文化建设，建设优良校风，根据工作部署，团委学生会组织开展第一届“寝室文化”征文比赛活动。此次活动中，我院学生会干部，积极响应学院部署，学生会各部门各显其能，快速有效的完成学院分配的各项任务，将征文比赛活动开展的井然有序。

活动以“寝室文化”为主题，成立了xx年第一届宿舍文化节活动领导小组，领导开展活动。

活动初期，学院开展了“宿舍文化节”活动动员大会，号召各班学生积极参与到此次活动中来。每一位同学，都是经过自己的努力，认真的去完成自己的作品，为学院建设，付出了一份力。这些只是一小部分，只是在建设我们学院中我们所看到的一部分，还有那背后默默工作的'成员，还有那未能被推荐到大院评比的其他同学，他们、我们都是站在xxx的高度，为学院建设做贡献的高度，付出，收获，努力，前进。

此次活动中，我们学生会全身心的投入其中，共同努力，在全体师生的支持下，完成了一项又一项的工作任务。不断的去学习，不断的去吸取经验，将一次次的失败，转化成前进的机遇。不断的锤炼我们学生干部的综合素质，将我们学生会的综合能力，不断提高。宿舍文化节结束了，但是我们的xxx还在，我们还要开展更多的活动，在活动中磨练自己，在活动中展现自己，在活动中，一步步的建设我们的学院。

宿舍生活总结 第6篇

根据学校工作部署和德育工作安排，开展师生亲情互动，关爱住宿生学习生活，进行了“爱心日”走访活动。此次活动在教体局8名领导参加指导下，我校全体在职的教职工（除产病假外）63名教职工和，11月14日（周三）下午3：30，对我校近五百名住宿生进行了走访慰问活动。

在活动启动时，老师们主动提出要对住宿生献爱心，老师们纷纷拿钱购买了水果、牛奶、糖果、学习用品等，甚至有的教师购买了近百元的礼品。从此次活动的参与xxx中看出我校教师的高尚的奉献精神。活动中，看到教师与学生的亲切交谈和笑声中体现出浓烈的亲情和友情。

教体局领导亲临此次活动对我校教师的爱心所感动，对此次活动和宿舍的管理工作高度评价，鼓励校领导积极开展类似拉近师生感情的活动要高质量地多开展，多实施，让住宿在学校的孩子们感受来自老师爱，让他们安心快乐地在学校学习生活。

爱心永恒，师爱无限。通过本次走访活动，教师身临体会到住宿生的学习生活，在交谈中孩子的笑声让老师深深体会到他们渴望被关注渴望被关爱。活泼可爱的笑脸上露出了这个小集体的温馨，露出了对校园生活的`适应和认可。但很多教师走访记录里写道：他们毕竟是孩子，小到学前班的小孩子，离开父母在学校住宿，对父爱母爱是多么的渴望，虽能锻炼孩子的自理能力但离家的时间过长会导致亲情的疏远和流逝，对学生的身心发展都不是件好事，希望学校合理安排住宿生的接送工作，减少亲情的流逝导致的负面影响。走访中大家也多次提到了食堂伙食的改善工作，如加些营养餐之类的，毕竟现在是21世纪，不是解决温饱问题的年代，大家的饮食起居都要求的是高质量高标准。孩子是祖国的未来，我们所有事业都是为了我们的孩子。

所以，对住宿生的一日三餐一定要出台一个营养搭配的菜谱。走访中大家还提到了住宿生的课余时间活动量少和宿舍文化建设等问题希望校领导的努力下得到提升和改善。

“爱心日”走访活动得到了局领导和全校老师的拥护，走访中提出的建议和意见，我校经校委会和宿舍食堂的管理人员一道讨论，根据我校的实际情况尽快给予解决和改善。努力提高孩子的学习生活质量，宿舍和食堂的工作再上新的台阶，让孩子真正在四小更健康快乐地学习和生活。

宿舍生活总结 第7篇

为了加强环境学院文明宿舍建设，增强我院学生的自主创新和动脑动手能力，为了给大一新生营造一个良好的学习和生活环境，增强宿舍成员之间的团结协作精神，我院于11月11号至11月16号举办了寝室文化大赛。

在院领导和老师们的支持和同学们的积极参与下，我们成功的举办了本次活动，取得了良好的效果。从总体上来看，这次活动很成功。大一都积极的参与进来了，他们努力发挥自己的想象力和创造力，把一个个宿舍装扮成一个个温馨的家，宿舍从新焕发出生机和活力。有些宿舍充分抓住环保理念将生活中的废旧物品从新利用，成功的变废为宝体现了环境学院学生的风格和特点。本次活动获益最大是增强了同学们的`动脑、动手能力。每个宿舍的成员都发动自己的灵感，为自己的宿舍多加一分寓意，多添一份光彩，每个宿舍都有一个个性的舍名。有的叫“避淑斋”，有的叫“恋空阁”，这些都体现了他们对宿舍的热爱和对大学生活的展望。同学们对自己的宿舍都装饰的别具一格，他们亲自动手，从天花板到地面，从墙头到床沿，从阳台到大门，从墙角到卫生间，都自己独特的装扮手法。同学们的优秀表现得到了老师们的一致好评，活动评比当天，老师们还和同学们亲切交谈，交流思想。

虽然本次活动很成功，但亦出现了不少问题：

一、部分同学对本次活动不够重视，没有意识到寝室文化对大学生活的重要性，他们并没有开动脑筋去装扮自己的家，特别是女生宿舍积极性不够，表现不佳，寝室文化氛围不够。这说明我们的宣传工作做得还不够。

二、评分过程中，由于宿舍较多，会忽视有些宿舍的创新之作，让同学的努力的不到回报。在这，评分之前没有统一评分标准，导致评分参差不齐，影响公平性。

三、获奖宿舍太多，若对每个同学颁发证书，证书过多不合实际，比赛也失去意义。

总之，这次活动达到了最终目的，意义重大。它将“温馨、和谐、个性、环保”的宿舍文化带到了我们大一学生的每个宿舍，它为同学们提供了一个展现自己的平台，让同学们既增长了知识，又锻炼了自己。

宿舍生活总结 第8篇

光阴似箭，日月如梭，时间胜似长江的流水，一幌而过。转眼间，我们各自在不同的岗位，xxx洋溢、意气风发的度过了20xx年，现在又以饱满的xxx，精神抖擞地迈入了新的20xx年，我作为泡吧的一员，我的主要职责是宿舍管理，在此之际，本人将20xx年度的工作情况，向公司领导作简要的汇报，并作如下总结：

一、严守纪律，照章行事

每天做到了按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。如有特殊情况及时向领导请假，一般情况做到了不脱岗。

二、坚守岗位、有求必应

上班时间坚守在自己的工作岗位上，对住宿员工的有求之事给予及时应助。（如：换水龙头、灯泡、水池堵漏等）

三、严管宿舍，确保安全

对宿舍分期进行检查，对违章使用电器的现象予以及时制止，本年度未出现什么意外。

四、确保宿舍的电通、水通、气通，发现问题予以及时处理，让员工住的舒适，放心。

五、卫生管理

1、督促住宿员工将室内打扫干净，确保室内整洁；

六、对入住和退宿的员工，履行了登记手续，做到了有条不紊，未出现乱住、乱窜、无理取闹的现象，保证了住宿员工的财物安全。

七、服从领导，听从安排，完成本职工作外的任务

1、多次协助电工师傅换车棚及办公室的灯泡；

2、亲手将每间所住人员的宿舍安装了毛巾架；

3、维修了几十个窗纱门，为公司节省了一定的开支。

八、将宿舍几间漏水的地方想方设法进行了堵漏，现已维修好。

上述所叙，微不足道，呈请领导，多多指导，誓为泡吧在新的年度做出新的贡献！具体工作如下：

1、配合行政部将入住人员安排到位，并登记注册；

2、确保宿舍电通、水通、气通、确保宿舍的安全；

3、确保生活区域及宿舍的卫生。

宿舍生活总结 第9篇

寝室是我们的第一场所，学习的第二课堂，人格完善与气质修炼的重要舞台，我系本着“以人为本”的精神，开展文明寝室形象设计比赛活动，充分发挥同学们的主观性、创造性，倾力为学生打造一个活泼、愉快、健康、向上的和谐家园。现将活动总结如下：

宣传阶段：寝室是学生生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自己的重要领域，同时还是培养自己管理、自己教育、自己服务能力的实践课堂。为了增加同学们对“文明寝室形象设计大赛”的参赛激情，我部门面对开展了全面的宣传工作。首先是我部门安排电气系非毕业班的`班长和生活委员于3月6日晚在电气系学生会办公室召开了动员大会。目地旨在要求各班班长在本班做好宣传工作。之后就是在宣传部的积极配合下，出了一份“电气系第六届寝室形象设计大赛”的宣传海报并及时予以张贴。

评比阶段：这次评比我们在传统的公平、公正、公开的原则基础上，考虑到每个评委的审美观不一样，我们邀请了各层次人做了这次寝室设计比赛的评委，还考虑到这次设计比赛检查工作的任务之大，我们采取了为期两周检查评比，分别是3月23日和3月30日的两次检查。每次检查分为四队，每对四张打分表。打分成员包括班级班干、学生会其他部门成员和学生会劳动生活部带队人员。在评比之前，我们给各位评委详细讲了我们这次评比细则，随后给每位评委各一份评分细则以作参考。评比结束后，我们对那些数据采用平均值法，进行评奖。

评比结果：本此活动本着公平、公正、公开的原则，在活动最后评比出了较优秀的寝室：一等奖：二等奖：三等奖：以及优秀奖名，并对获奖寝室进行公布，并颁发奖状、奖品予以奖励。

本次“寝室设计大赛”在老师们的关切指导和同学们的积极配合下圆满结束。在活动的最后，同学们通过参与本次评比并参观优秀的寝室了解到寝室文化对大学生的健康成长起着十分重要的作用。好的寝室环境也是保证同学们有一个良好的、有序的学习生活环境的前提和基础，更能够使大学生养成良好的行为习惯。同时，在评比的准备中和迎检的过程中同学们都充分意识到了团队精神的重要性，希望在以后的各类活动中同学们也能积极参与，再接再厉。

宿舍生活总结 第10篇

宿舍是学校的组成部分，是同学们学习和生活的重要场所，宿舍的安全和整洁能为同学们提供一个良好的环境，有力促进同学们的生活质量。所以，大学生宿舍安全知识宣传是非常必要的，它能让同学们了解如何防盗、防火，并且一旦发生盗窃、火灾事件如何处理，尽可能的事损失降到最低。同时也能让同学们树立“宿舍是我家，卫生靠大家”的观念，把宿舍卫生搞好，并在此基础上美化宿舍，让宿舍成为同学们心目中美好的“家”。

为配合、推动宿舍安全知识宣传活动的深入开展，进一步重视宿舍安全问题，此次活动我们增加海报和横幅宣传,宣传主题围绕宿舍防盗、宿舍防火展开动员，使学生们从思想上真正认识到防火防盗的重要性，提高安全意识。消防安全人人有责，希望有更多的学生加入，

担负起自身责任，为自己、为他人、为学校、为社会造就安全的氛围。此次活动虽然规模不大，但前期准备活动还是费了一些功夫，原以为一张小小的海报难不住我们，可当我们真正去设计时，我们才发现原来想把自己的心声用文字恰到好处的表达出来是多么的难，都说大学里语文已经与我们无缘，但我们不得不承认，生活处处有语文，写作已经成为每一个现代人必备的技能之一。所以我觉得要想办好一个活动，我们着实需要在各个方面做好工作，不管多小的一个活动，都需要一个非常完善的活动流程一步步走下来，每一处都不可疏忽，只有这样，我们的'活动才能够顺利展开并且收到预想的效果。我们或许会这样想，大型活动值得我们付出更多的精力与时间，小型活动则可以稍微懈怠一点，但通过这次活动，我终于明白，不管是大型活动还是小型活动，都值得我们认认真真的付出时间与精力，因为，成功的举办一个小型活动的意义绝不亚于大型活动。以后的每个活动我们都要认真对待。

总的来说，本次活动是相当成功的，实现了系学生会、宿管部成员、个人的多赢。真心希望以后还有更多类似的机会可以得到锻炼，我们也会将此次活动中得到的经验教训合理地运用于工作及其他活动之中，以求得更大的进步！

宿舍生活总结 第11篇

学生宿舍是学生学习、生活和活动的主要场所，是学校教育系统的有机组成部分，是学校精神文明建设的前沿阵地。学生宿舍文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我校特色基础建设。因此我们本次活动营造了优雅文明的学习生活环境，倡导了丰富多彩、健康向上的宿舍文化；引导同学自觉遵守学校宿舍管理条例；增进了同学之间的相互交流和理解，促进了宿舍成员之间的和谐。加强了同学对宿舍环境的归属感，加强了班级的凝聚力。

活动的第一项是“我的欢乐小窝”即由抽签决定宿舍的展示顺序，每个宿舍派代表分别通过ppt的形式展示各自宿舍的风采，共八个宿舍一一进行展示，展示完毕后，由八个宿舍长进行投票评选，评选规则为每个宿舍长在各自手中的纸上写出相比之下最佳宿舍的两个宿舍号，其中男生一个，女生一个。最后由劳动及生活委员公开唱票，评选出最佳男生宿舍奖、最佳女生宿舍奖。各宿舍按抽签次序一次展示了自己宿舍从不整理到整理后的全过程。看着同学们对宿舍卫生的重视，从而反射出对宿舍的热爱。ppt展很成功，同学们都略有所思，仿佛在思考自己在宿舍卫生上的不足，向其他宿舍学习的地方吧。最后经投票，评选出了最佳宿舍，男生宿舍6615，女生宿舍2439.班级劳动及生活委员为获奖男生宿舍颁发由班内同学亲手做的星级奖杯，为获奖女生宿舍颁发星级皇冠。并把活动推向了高潮。

“爱拼才会赢”中劳动及生活委就每个宿舍在三月、四月、五月三个月的宿舍成绩在黑板上进行对比性公布，同学们就在日后宿舍建设方面进行了讨论，讨论完毕后由班级劳动及生活委员宣布了就在日后宿舍建设方面的实施措施。

xx年6月10日下午四点三十分每个宿舍派两名成员在公寓一号楼和二号楼之间集合，由班级劳动及生活委员带队，来参观宿舍。先从二号楼女生宿舍开始进行参观，再到六号楼男生宿舍。参观过程中，每到一个宿舍，宿舍长依次向参观人员介绍宿舍成员所在的床铺，参观过程中同学们对个人床铺以及宿舍整体规划向宿舍长提出了一些意见和建议，更多的却是吸取其它宿舍的优点，从而提高自己宿舍的成绩。参观结束后，班级劳动及生活委员现场做了最后的总结，总结了参观过程中各个宿舍的优点及缺点并针对其不足提出意见。

最后在一片欢乐的气氛中结束了这次团日活动。

宿舍生活总结 第12篇

一、活动目的：

为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境。

二、活动内容：

寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学之间的'交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。

三、活动主题：

异家风情，温馨典雅

四、活动对象：11级、12级全体学生寝室五、活动优势：

（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。

（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。

（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！

（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。

五、活动不足：

（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的xxx不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。

（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长xxx不是很高。

（3）、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。

六、活动总结：

寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。

宿舍生活总结 第13篇

做为寝室文明监督的一员，我有责任也有使命为维护公寓文明出一份力。来监督、提醒和推动学生养成良好的文明习惯，争做一名有风度，有品位，有修养的大学生。在一学期的文明做岗中，我发现大部分我们学生的生活状况大体上还是比较乐观，同学们都比较看重寝室公寓的外在形象，争创文明的寝室和学习型寝室，具有良好的卫生习惯。我们做为监督员做好了监督同学们营造良好的生活环境，在一次次的监督中，同学们的不良现象越来越少，希望我们能继续保持良好的作风，共同维持好良好的'寝室生活秩序，提高、提高分院学生的思想道德素质与文化修养。

寝室文明监督主要安排队员在早中晚在寝室公寓楼下做岗，提醒同学在寝室里保持文明。 这学期，我认为在督察过程中要不擅离职守；要认真负责，不敷衍了事；要诚实守信，不慌报情况。做到文明上岗，文明劝阻。纪律，卫生，熄灯三个方面小结报告方面做得都不错。主要情况保持良好，但在督促同学注意财产和用电安全方面还有进步的空间。

成立寝室文明监督有利于帮助同学们养成良好的行为习惯，提高个人思想道德修养，减少xxx的不文明现象，推动和谐校园建设。借助文明督察做岗这一形式，希望全院学生能够主动养成各种良好的习惯，共同创建和谐校园使学院的学习生活环境更美好。

良好舒适的生活环境，需要同学们自己携手共创。通过公寓文明监督做岗，不仅强化了我们学生的自己教育、自己服务管理意识，让同学们在自己亲手营造的舒适氛围中去生活、学习，而且能激发同学们的学习xxx，更能培养同学们良好的生活习惯。

宿舍生活总结 第14篇

心随我动，家随我秀，灵动的心、灵巧的手让寝室秀起来。4月13日，我部举行的寝室设计大赛顺利落下帷幕。经过激烈角逐、精心筛选，评委最终从20个入围寝室中，评出一、二、三等奖及最佳时尚寝室，最佳创意寝室，最佳学习氛围奖等。

各参赛寝室成员都对自己的寝室进行了精心的设计和装饰，把寝室装扮得缤纷靓丽，风采尽现。有的`寝室门牌也在一双双灵巧的手上焕发出了异样的光彩；寝室介绍材料也独具匠心，精美的图片、精心制作的flash配上温馨的文字，洋溢着浓浓的温情。其中有一个寝室这样写道：我们来自天南海北，是缘分让我们相聚在此。不同的性格汇聚在一起，放射出耀眼的光芒。不同的人生承载这相同的梦想，一样的世界却无妨让我们相信，这里注定是一个不平凡的地方。

此次寝室设计大赛为每个寝室提供了一个展示自己，展示个性的平台。大家用手、用心，装扮出各具特色的寝室环境，营造出良好的居住氛围。而且此次大赛还培养了大家低碳意识，总体来说此次大赛举办比较成功，寝室小家庭是师大这个大家庭的一个缩影，大家来自五湖四海，缘聚于此，必将在这里开始美好的梦想之旅！

宿舍生活总结 第15篇

物理学与信息技术学院·学生会

2008-2009学年度第二学期

生活部

年5月23日2009

生活部“寝室文化周”活动总结

经过前期的精心准备，在同学们的积极配合与xxx参与下，在其他部门的鼎力帮助下，“寝室文化周”系列活动圆满落下帷幕。现将活动开展情况总结如下：

一、本次活动充分体现并升华了活动的主题，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。为同学们创造了一个良好的生活环境，展现了我院学子的风采。

二、本次活动主要包括三方面：一是“寝室文化评比”，二是“手工作品评比”，三是“xxx评比”。同学们将寝室布置得有家的温馨，有大学生的文化底蕴；她们的手工作品件件都倾注住了她们的心思，件件都体现了她们的心灵与手巧，件件都是艺术品；他们将xxx办得各具特色，有大学生应有的朝气与活力。

三、本次活动在大一新生中产生了很大影响。他们积极参与，精心布置设计了自己温馨的小窝。这不仅增加了他们之间的友谊，还从各个层面展示了他们的想象力和创造力，极大地丰富了同学们的课余生活。

四、本着公平、公正、公开的原则，评出了综合：一、二、三等奖各一名；寝室文化：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名；xxx：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；手工作品：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。另加两个最佳人气奖。具体评比结果如下：

㈠ 综合一等奖： 302（女）

综合二等奖： 227（男）

综合三等奖： 211(男)

㈡ 寝室文化：

（男）（女）

一等奖： 226207

528204二等奖： 224220

三等奖： ***205 ㈢ xxx：

一等奖：523（女）

二等奖：306223（女）

三等奖：220228（女）312（男）

㈣ 手工作品：

一等奖：229（女）

二等奖：116720（女）

三等奖：211212610（女）

㈤最佳人气奖：手工：111（女）

xxx：419（男）

通过本次活动，使我们认识到：加强了部门内部的交流与协作。团队合作是多么的重要，个人的思维总是有局限性的，只有集全体成员的智慧，才能高效地完成任务。其次，我们认识到充分调动了同学们的积极性也是必须得，而要调动同学的积极性，就需要我们设计、策划出同学们感兴趣的活动为他们提供了并为他们提供一个展示才

华的平台是非常重要的同时，同学们也给了我们一个又一个的惊喜，送了我们一次又一次的感动。再者，我们加强了部门间的交流与协作，充分体现来了团总支学生会的温暖与力量。

但是，活动过程中也存在些许不足：

1、在奖项的设置与奖品的购买上，事先没和辅导员达成充分共识。对此，我们应加强和辅导员的交流与协商。

2、在宣传和督促力度上不够，导致仍有小部分寝室未能积极参与到活动中来。

3、在活动开展的具体细节上，考虑不够周全，比如作品展出场地的选择，作品编号的处理，评比打分的具体规则。

总之，“寝室文化周”系列活动在取得应有成绩的基础上，依然存在以上不足。希望在以后开展活动的过程中，保持优点，弥补不足，争取将活动越办越好！

物信学院团总支·学生会

生活部

2009年5月23日

宿舍生活总结 第16篇

自20xx年x月在校园工作以来，宿舍管理工作经过了几次调整，从新校区建设初始不成熟的尝试管理逐步走向成熟并走向完善。我们管理人员的工作潜力得到锻炼，服务素质也在工作中得以提升。现就20xx—20xx学年度第二学期完成的工作进行如下总结：

一、工作分流后的常规建设

三月开学以来，宿舍管理实行分流，我所分配到的管理区域是男生寝室C栋，工作调动对目前的工作性质有了必须的改动，以前所办理的部分工作交由学生处xxx管理，其余交由宿管科长助理管理，我所进行的工作就是对男生C栋进行单管理。

1、制度建设与完善

由于工作性质的变动，以前的工作都移交给各部门，但因为以前一向办理的部分工作需要继续带动，比如：寝室档案管理制度、流动红旗评比制度、月工作总结汇报制度等，在工作条件的允许下，帮忙各部门对制度进行完善，具体操作由各部门自己处理，我做的就是协助他们更快更多的接收，完成移交。

2、学生干部管理小组建设

工作分流后需要一个新的台阶来应对工作的管理，以前整体性、间接式的管理模式突然改动有很多的不适应，为了更快适应并进一步完善管理，根据上级的指标我对C栋的管理干部实行重组，建立干部管理小组，加深层级管理，加强各系内部工作的同时也协调了各系的工作。

3、区域卫生分配与管理

在原有的C栋既定卫生区域基础上对其进行分配，划分到各系，人文社科系继续负责活动室区域的清理，计科系负责整个二楼楼梯楼道和三楼、四楼部分楼梯楼道，医学系负责五楼、一楼及文化长廊。

二、工作实战

1、学生干部沟通工作

与学生干部的交流主要在干部例会上，对各项他工作进行调查了解，对其进行思想及生活交流，消除他们对我们在宿舍管理工作上的忧虑，培养积极性，协调整体性建设。

2、学生互助交流工作

学生是我们的直接服务对象，关心学生的生活起居，对xxx部配置的务必品都配备到位，在条件允许的.状况下对其需求尽量满足，每月至少四次到学生寝室了解学生状况，同时对其思想动向进行了解，保证区域内部和谐、安全。在此期间，我区域内未出现过打架斗殴事件、用电安全事件，旷寝现象也取得了实质性的改观。

3、密切联系各系学生科处理住校学生未归寝状况、寝室区域卫生清理、后期离校手续办理财产清算等。

4、完成与上级学生处部门的交接工作，汇报与传达工作。

5、做好与其他部门的协调工作，主要是维修工作。

三、后期管理工作的严峻性

1、毕业生离校涉及的财产清查经过清点核实，毕业生xxx部财产基本上完好无损坏，C3—10、C3—11两间寝室寝室门严重损坏，查原住083计中班学生，已报学生科追偿，离校手续暂未办理。

2、在校生财产清点理赔，寝室门损坏状况已经汇报，C4—1，C3—11两间有一小柜破损，待总务上核实是否需要赔偿。

3、关于下学期开学新生入住的工作准备清点寝室剩余床位，统计床位缺省状况，C栋现住354人，除缺损以及辅导员办公休息室外，预计可接纳450人。

四、工作中逐步走向完善

1、工作中的缺陷

工作要求松懈，积极性下降；对干部的考核力度有所放松：对区域卫生的清理监督力度不够。下学期准备重建小组，革新管理制度，对查寝及卫生实行分管监督，加大力度重整。

2、工作中的表现

协调上级部门工作、制度建设推进、各部门之间的沟通顺畅，工作得到学生及上级部门认可。

3、应对策略，改革方向

下学期准备重建小组，革新管理制度，对查寝及卫生实行分管监督，加大力度重整；落实干部考核制度，加强管理；认真落实各学生科的联系工作，争取完善区域和谐建设。

五、工作展望

在新学期，工作完善，争取做到区域文化建设更加完美；区域卫生全部落实；师生间、学生与学生间关系和谐。

宿舍生活总结 第17篇

关键词：高校；宿舍人际关系；融洽型；淡漠型；调查研究

中图分类号：F24

文献标识码：A

1引言及研究方法

高校宿舍人际关系是大学生人际关系中最普遍、最直接和最重要的人际关系之一，宿舍人际关系和谐与否，不仅影响到大学生的身心健康，而且还会影响到他们的学业成绩。然而，近年来，由于宿舍人际关系冲突，导致的恶行事件屡见报端，引起了社会各界的重视，也引起了研究者们的关注。当前国内研究者对大学生宿舍人际关系的研究主要集中在对宿舍人际关系类型、大学生宿舍人际关系发展阶段、宿舍人际关系与大学生身心健康的关系、宿舍人际关系状况测量、影响宿舍人际关系因素分析、宿舍人际关系干预、和谐人际关系构建等方面的研究。

在这些研究中，有的学者基于媒体案例，作出了大学生宿舍人际关系不容乐观的估计，而一些学者则通过自编问卷对大学生宿舍人际关系状况进行了测量。在测量指标的选择上要么只注重人际冲突方面的指标，要么仅从被访者主观心理角度，采用人际冲突、亲融性、深度沟通、重要性等指标进行测量，要么选择日常交往行为、沟通情况、主观感受等指标进行调查，做出的关于大学生宿舍人际关系和谐程度的结论差异较大，测量指标选择的差异性必然导致研究结论的趋异。因此，为了客观、全面、科学的测量大学生宿舍人际关系状况，需要我们在选择测量指标时即要考虑指标的信度又要考虑效度。

人际关系研究既是普通心理学的重要研究内容，也是社会心理学的重要研究主题，因此，我们既要从个体角度出发关注人际交往行为的心理特征，也要从人际互动角度出发研究人际交往行为。也就是说在人际关系测量方面，既需从个体主观角度测量人际交往心理、态度、认知，也要从行为事实角度进行客观测量，不仅要测量出人际交往的领域、内容还要测量出人际交往的和谐程度。在研究对象范围上，现阶段的研究成果主要集中在东中部地区高校，而对西部地区高校的大学生宿舍人际关系的调查研究相对较少。相对于东中部地区高校，西部地区高校由于经济发展水平等原因，住宿条件较差，影响大学生宿舍人际关系的因素更为复杂，因此，需要我们进一步加强研究，本文主要采用问卷调查法对西北地区高校宿舍人际关系状况进行测量。

在具体研究中，采用自编问卷从主观评价、人际交往行为（包括宿舍一起进行的日常活动、宿舍集体活动、相互支持情况）、人际冲突状况及形式等方面对大学生宿舍人际关系和谐程度进行测量，通过多阶段抽样方式选择被调查对象。首先，采用简单随机抽样的方式选取省份之后，根据该省的学校总体情况，综合考虑重点、一般，理工科类、综合性和行业性高校的分布情况，采用分层抽样方式选择高校，最终选取了1所重点大学、1所行业性高校、1所工科院校、1所文科院校、1所师范类学院共计5所高校。在选定的高校中，采用简单随机抽样的方式各选一个文科、理工科专业进行调查，在选定的专业中，采用简单随机抽样的方式分年级抽取学生作为访谈对象。本次共发放调查问卷952份，采用自填问卷的方式收集资料，对问卷进行审查整理之后，最终合格问卷共计798份，合格率达到。在分析过程中，利用对问卷资料进行录入和统计分析。在调查样本中，男同学占，女同学占；工科学生32%，理科学生，xxx生；大一，大二，大三，大四，平均年龄岁。根据性别、文理工科学生数、专业类型等指标评估，与该省高校大学生总体情况相差不大，因此抽样具有较高的效度。

2人际关系和谐状况分析

人际关系和谐程度的主观评价

宿舍成员对宿舍人际关系的自我评价，是宿舍人际关系主观认知的重要内容，也是反映宿舍人际关系和谐程度的重要指标。调查资料显示的同学认为宿舍人际关系非常和谐，的同学认为比较和谐，还有的同学认为宿舍人际关系一般，的同学认为不太和谐，其中的同学认为宿舍人际关系很不和谐。从这些数据可以看出，总体上来说，西北地区高校大学生对宿舍人际关系和谐程度评价较高，具有较高的认同度。

日常互动状况分析

在大学日常生活中，宿舍成员是否经常一起进行日常生活事项是宿舍成员之间关系密切程度与否的重要指标。调查数据显示，西北高校大学生宿舍成员中，有一半以上的宿舍成员经常一起去上课（）、自习（）、吃饭（），还有40%左右的宿舍成员经常举行夜谈和一块参加班级和院系等校内活动，而仅有的宿舍成员一同参与兼职等校外活动。从这些数据可以看出，他们的人际互动更多的是一种生活性的日常交往活动，沟通往和共同参与校园活动的比例也较高，但兼职活动等校外活动相对较少。需要注意的是在日常活动中有近三分之一多的宿舍成员偶尔一起活动，还有近10%的宿舍成员相互之间独来独往。

宿舍集体活动状况分析

宿舍生活总结 第18篇

在刚过去的一学期中，我担任了9#633宿舍的宿舍长一职。“茶道”是我们宿舍的宿舍文化。生活就如同品茶，不断的品味着其中的香甜与苦涩。宿舍是我们生活的家，宿舍是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。因此我必须以身作则，起好带头作用，协助班主任的管理并自觉接受室友的监督。如果室长自己不学好，一天到晚不处理宿舍问题，那这样寝室室长还有什么颜面去指责室友。所以只有管好自己才有资格去帮助别人。用自己的行动来带领室友走向更好的大学生活。

宿舍长作为班委干部，应该明确做宿舍长的指导思想是_在为大家服务的同时锻炼自我能力。在这一学年中，工作有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在宿舍的纪律和卫生都是不错的，但有许多的问题依然存在。

首先，是舍友们的个人内务，通过军训，我们虽比在家好多了，但还是有些地方有待加强。比如有些同学喜欢乱放自己的东西，鞋子没有自觉的摆放好；还有同学喜欢吃零食然后把皮带扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯；还有就是有同学平时不喜欢叠被子。因此，我希望在以后的学习和生活中我们都能把最好的自己展现在他人面前，做一个充满自信的大学生。

其次，就是宿舍成员之间的关系，与开学相比有了很大的变化，由不认识到现在的形影不离。我们来自不同的地方，在这个城市里少不了对家的怀念，但由于我们走到了一起，便多了几分家的`温馨。我们一起起床、一起上课、一起吃饭，组成了一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，学习着，生活着。但我们也会产生一些矛盾和不快，出现了小小的瑕疵，我们往往以自我为中心，没有把自己更好的融入在这个大家庭当中。因此就容易自私，就不能更好的和谐相处。和谐的家有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起努力着。因为我们相信我们还是一个整体，宿舍还是我们的家。

每个舍员都给我留下深刻的印象，xxx风趣而幽默，戴椰凌聪明而活泼，童曲阳健壮而好动，元一龙好学而严谨，xxxxxx而多艺。每个人都有我值得学习的地方。我相信在以后的日子里我们会把大学生活过得更好，我们渐渐长大，我们懂得在努力地同时要学会团结与合作。通过自己的努力打造一片属于我们的自由的天空。为了我们共同的蓝天我们要积极上进，我也会继续努力，用更好地服务去建造更棒的宿舍！

宿舍生活总结 第19篇

高校学生宿舍是学生学习、休息、娱乐、交往的重要场所，更是对学生进行思想政治教育、德育教育、素质教育的重要阵地。随着高等教育改革的深入和创新，学生宿舍对大学生成长成才的作用日益凸显，在服务于学生学习和生活，促进高校改革发展等方面起到越来越重要的作用。我国高校改革重视把教育作为一个综合体系，围绕“学会认知、学会做事、学会共同生活（合作）、学会生存、学会学习”这五种基本的学习能力来设计和组织，重视学生综合素质和能力的培养。以班级为单位组织学习活动的形式在进入高校后其功能逐步弱化，特别是随着我国高等教育模式从精英型逐渐向大众型转变，合班授课制对班级概念产生巨大冲击，丰富多彩的校园文化和社团活动也弱化了班级的功能。班级功能的弱化使得高校宿舍演化为影响大学生成长成才的重要场所。建设学习型宿舍，以宿舍为单位组织学习和活动具有明显的优势，是把宿舍文化建设推向更高阶段的理想选择。本文就如何建设高校学习型宿舍进行探析。

二、学习型宿舍的含义与特征

（一）学习型宿舍含义探析

1990年麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?xxx博士出版了《第五?修炼―学习型组织的艺术与实务》一书，在世界上掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围、充分发挥组织成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。上世纪70年代，联合国教科文组织提出了创建“学习型社会”的目标。2009年党的十七届四中全会向全党提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的要求。无论是建设“学习型社会”还是建设“学习型政党”，最好的土壤就是“学校”。学生的心智模式正处于一个“雕塑期”，在这一时期如果高校能够较好地帮助他们树立起一种积极健康并适应现代化发展要求的心智模式，他们走上社会后将具有更强的竞争力。在我国高校学生目前的学习和生活方式中，学生宿舍是学生内外交流、互通信息、学习生活的最重要场所，也是学生最为真实表现的地方，因此学习型宿舍概念的提出符合当代教育发展的时代要求，也符合我国高校学生教育、管理和服务的实际状况，更符合社会对人才标准的要求。借鉴国内外对学习型组织和学习型团队的定义，将高校学习型宿舍定义为：在宿舍内，以宿舍长为领导核心，以全体宿舍成员的共同愿景为基础，以宿舍关系建设为支撑，以团队学习为存在形式，以增强宿舍成员的学习能力、提高宿舍成员的综合素质为目标，实现大学生活学习化、学习生活化的新型高校学生宿舍。

（二）学习型宿舍的特征

1.学习型宿舍的核心是宿舍长。宿舍是学生的家，宿舍长就是这个家的家长。宿舍长的领导能力，组织协调能力，思想状况，学习态度，生活习惯，言行举止等都会影响宿舍成员的成长。按照宿舍长评选办法选出合适的宿舍长尤为重要。宿舍长不仅要思想进步、成绩优秀、敢于担当，更要有大局观念和组织意识，要有把宿舍建设成为和谐家园的勇气和能力，要有带领宿舍成员共同进步，勇于开拓的精神，一个优秀的宿舍长必然能担任好四个角色―“做为兄弟遮风挡雨的老大”“做能把工作生活化的领导者”“做一个忠实的听众”和“做宿舍关系的粘合剂”。宿舍长凭借个人出众的才华和卓越的能力带领宿舍成员把宿舍集体打造成为一个团结奋进、共同进步的团队是其核心作用的集中体现。一个没有核心的集体必将成为一盘散沙，一个远离核心的个体必将迷失。

2.学习型宿舍的基础是宿舍成员拥有共同的愿景。共同愿景是建设学习型宿舍前提，是宿舍成员共同学习、共同提高、共同进步，实现学习生活化、生活学习化的基础，也是学习型宿舍建设工作的重心所在。宿舍成员的共同愿景来自于成员个人的愿景而又高于个人的愿景，从而构成大家的共同理想，使来自于不同地域、有着不同风俗习惯、具备不同个性的同学聚在一起，朝着大家共同的目标奋进。宿舍成员的个人愿景是多样的，共同愿景是宿舍同学个人愿景博弈均衡的结果，是经过大家共同探讨后求同存异的体现，学习型宿舍成员的共同愿景能够以学习为切入点，成为一种积极向上且经过努力可实现的愿景。

3.学习型宿舍以团队学习为存在形式。团队学习是学习型宿舍的存在形式，也是其价值的体现，只有共同学习，追求进步的团队才是有前提的团队，只有将自身学习与团队学习相结合的学习才是有目的的学习，才会有学习效果，只有不断提高自身的学习能力，持续提高学习效果，才能朝着既定目标奋进，才有可能实现共同愿景。宿舍成员应制定共同学习计划和保障措施，根据个人兴趣与需求确定学习内容，并制定考核办法，真正实现学习生活化、生活学习化，让学习成为一种存在形式，成为一种常态。

4.学习型宿舍以宿舍关系为支撑。良好的宿舍关系是学习型宿舍建设的重要依据和支撑。家和xxx，不和事事亡。开展以建设良好的宿舍关系为目的的宿舍活动是促进宿舍关系建设的有力举措。“宿舍长才艺大比拼”可以培养宿舍成员的向心力和凝聚力；“宿舍集体才艺大赛”可以培养学生的集体荣誉感；“宿舍建设方案设计（ppt）大赛”能够进一步加强宿舍成员团结互助精神；“宿舍里的感动”培养了学生的感恩意识；“我与天公试比高”使学生树立了崇高的理想和坚定的信念；“常规工作检查”贯穿活动始终，既是活动内容，又是检验活动效果的手段。通过以宿舍为单位的个人及集体大赛，可以更好的融洽宿舍关系，增进友谊。

5.学习型宿舍管理的方式以“四自管理”为主。学习型组织理论认为，“自主管理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。《普通高等学校学生管理规定》也明确提出“实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。”其中自我管理是基础，自我服务是延伸，自我教育是目标，自我监督是保障。通过自主管理，可由宿舍同学自己发现学习和生活中的问题，自己在宿舍中选择最接近的伙伴进行合作，自己选定改进的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评定总结。学生在“四自管理”的过程中，能够凸显出教育主体的作用，也能提高学生参与班级工作和学校建设的积极性和主动性，增强学校主人翁意识，在将来走向社会后更好的适应社会生活，服务于现代化建设和发展。

6.学习型宿舍的建设目标是实现学习生活化、生活学习化的大学生活状态。将学习作为大学生活的主导，与大学生活的其他方面相辅相成、共同促进。把学习作为一种生活方式，让学习无处不在，让学习无时不在，在生活中发现问题，感悟真谛，在学习中不断反思，勇于创新。通过学习学会学习，通过学习提高综合素质，通过共同学习互相帮助，构建一个学习型宿舍集体，丰富高校宿舍文化和校园文化的内涵。

三、构建学习型宿舍模式

学习型宿舍建设是一项系统性工程，是宿舍文化建设内涵的集中体现，是通过一系列宿舍文化建设活动推动的，分为四个阶段，是层层推进依次深入的。

（一）宿舍关系建设是构建学习型宿舍的基础和保障

良好的宿舍关系是宿舍团结的表现，也是宿舍集体凝聚力的体现，是开展宿舍工作的基本前提。开展以凸显“爱”和“真情”为核心的宿舍系列活动是建设良好宿舍关系的关键，因为宿舍就是学生的家，家和xxx，一个充满“爱”和“真情”的家才是真正的家。一个团结奋进的集体必然是能够共患难同进步的集体，通过宿舍集体定期开展共同建设宿舍环境文化，必然能够增强宿舍关系，形成互帮互助的局面。良好的宿舍环境文化必然会提高人的品味和情趣，进一步加深宿舍关系，这是开展宿舍各项工作的前提和基础。

（二）文明宿舍建设是构建学习型宿舍的准备和依托

良好的宿舍氛围是开展学习型宿舍建设必不可少的元素，通过开展文明宿舍建设活动能够活跃和充实学习型宿舍建设的内涵和精神。开展“再现家的亲情”摄影图片展，可以体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活和健康向上的精神风貌及团结友爱的宿舍情怀；开展“宿舍Logo设计大赛”，可以体现一个宿舍的精神面貌，激发学生的创造性，增强学生团体意识和凝聚力；开展“发现我身边的榜样”模范人物评选活动，可以挖掘出优秀的学生典型，发挥典型带动作用；开展“职业生涯规划设计大赛”，可以帮助学生尽早树立职业生涯规划意识，引导他们以科学的态度和方法规划自己的职业生涯。通过文明宿舍评比活动，打造一个积极健康向上的宿舍集体，可以进一步提高宿舍成员的追求，形成人人遵规守纪，人人积极主动，人人乐观向上的局面，这是构建学习型宿舍有力准备。

（三）分类建设是学习型宿舍的具体表现

根据实际工作需要和学生特征，在学习型宿舍建设过程中可以分类建设重点培养，分为“学霸型”、“考研型”、“升本型”、“活动型”和“进步型”等不同类型，通过查摆问题，制定方案，由学生自己申请建设类型并设定建设目标。对于不同类型的选择也是宿舍成员凝聚共同愿景的统一，在共同认可的奋斗目标的指引下，宿舍成员会各自制定目标并合理规划奋斗路线，为最终目标的实现做好准备。实践证明，在学生毕业当年，升学率、就业率都有大幅度提高。

（四）“内强素?|、外树形象”是学习型宿舍建设的效果体现

开展学习型宿舍建设就是为了增强学生的学习能力和提高学生的综合素质，在班级开展以“内强素质、外树形象”的活动既是学习型建设的扩大也是对其效果进行检验的标准。开展“职场礼仪学与做”活动，提高学生的职业礼仪素养；开展“求职简历制作”大赛，提高学生的信息处理能力；开展“每周读一本书”活动，强化了内在素质；开展“模拟招聘”大赛是对学生自身修炼的一次真正检阅；开展“五个一”主题教育活动集中衡量了学生的综合素质。“内强素质”强化的是学识和素养，“外树形象”树立的是自己的形象和学校的形象。

宿舍生活总结 第20篇

“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动总结

为了展现我院骨干校建设的冲刺阶段的成果，响应我院文化年建设活动，丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长。因此劳经系秘书部与生活部决定联合举办举办“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比比赛。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动已圆满完成。我们也由评委评出一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖为517宿舍，二等奖是618、609(男)宿舍，三等奖为327、509和613宿舍，获得优秀奖的'宿舍为603、609(女)、222、616及524宿舍。

这次活动，通过展示同学们的宿舍文化生活及宿舍摆放布置，增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

在本次宿舍文化评比活动中，既可以看出劳经系学生会秘书部、生活部的宣传、组织能力以及各班级对我部的支持，同时可以体现同学们高尚情操和积极向上的健康风貌。此次评比活动，开展有序，经过劳经系秘书部、生活部各部成员的共同努力，将“美丽劳经”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使得活动得到圆满成功。但在此次活动中因为前期彩排不足的原因致使整体节奏太慢，我们会在今后的活动中注意前期彩排。

我们会在以后的活动中继续努力，取得更好的成绩。

宿舍生活总结 第21篇

这一个学期以来，我部开展了一次寝室文化活动，在各部门的协助下，我们成功的举办了此次活动，不但丰富了同学们各自的课余生活，而且为年级学生会做了一次良好的宣传，在大家积极踊跃的参与之下，xxx的'生活环境得到了很大的改善。除此之外，我部在每星期都进行了寝室卫生的检查，不但加强了同学们的环境意识，而且使各寝室的卫生水平保持在了一个较高的平台。不单如此，我部还召开了几次生活委员会议，加强了年级学生会与学生的沟通，增进了我们的友谊。最后，我部还积极参与年级学生会的各项活动当中，配合其它部门的工作。

虽然本学期我部做了许多事，但在其中也发现了一些问题：

①在举办这次寝室文化活动中，我们忽略了许多细节，由于策划书的不完整性，出现了做事匆忙，考虑不周全等问题。因此，我部做出了深刻的检讨。

②在寝室卫生检查当中，由于我部经验的匮乏，致使少数生活委员在检查寝室卫生过程当中出现了检查完扣分后不与该寝室同学指明情况的现象。因为大部分抽查时间都在星期二下午，导致许多同学认为抽查时间固定在星期二。

在这些问题出现后，我们部门进行了总结与思考，并得出了以下经验：

⑴在举办一次活动之前必定要出一份完善的策划书，将活动中可能出现的方方面面问题思考完全。

⑵多向大三大二的学长学姐请教工作，多与他们交流心得，从他们那里获得经验，从而避免出现前者犯下的错误。

⑶多开内部会议，让大家都参与进来。在开展活动时与学生会各部门密切联系，通力合作。

⑷制定部门内部会议制度，多与各班生活委员交流，积极收集各班对我部门的意见，并予以采纳及改善。总之，随着社区部工作的开展，我相信我们部门会越办越好，并在年级学生会的壮大当中渐渐成长。

宿舍生活总结 第22篇

为了积极响应学校号召，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生们自觉养成良好的生活、卫生习惯，为同学们营造一个温馨舒适的学习、生活环境，我院于4月份开展了“文明寝室活动月评比”活动。本次活动得到了学校领导与各系、部的大力支持，卜院长带领学生处及各系、部学生科长多次深入宿舍进行抽查和指导。在生活辅导员的带领下，学生会各部门利用休息时间辛苦工作，保证了本次活动的顺利开展，全体同学的积极参与使评比活动收到了理想效果。

此次“文明寝室”评比活动侧重于xxx务评比。评比结果不仅仅是当日检查评分，更注重日常的内务检查，政治辅导员的抽查和生活辅导员每天打分也作为评比依据。为保证评比的公正、公平，保证检查程序的规范，辅导员分别召开学生会各部门以及各寝室长开会，就此次评比的'细则和要求及评比程序进行了详细的指导。每位学生会干部一丝不苟，认真地对每一间寝室进行点评打分。经过严格评审，最后有14个寝室获得“优秀寝室”称号。

本次“文明寝室评比”活动的开展，进一步提高了我院学生寝室建设的水平，营造了良好的生活氛围，加强了文明生活习惯的意识，学生宿舍总体内务状况得到了进一步的提高。希望获奖的寝室能把“文明寝室”的荣誉保持下去，不骄不躁；未获奖的寝室，应积极借鉴获奖寝室的经验，将内务质量提上去。相信在全体学生的努力下，能创造出一个整洁、舒适的生活环境。

宿舍生活总结 第23篇

本学期从x月x号起，我继续担任学校的学生宿舍管理工作。为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生 学习时有精力、生活上能安心 作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：

一、文明的`居室，情趣的生活

具体如下：

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分密切挂勾。

2、对住宿区的公共卫生（楼道、雨棚顶和平台）予以分工负责，落实到人。

二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识

明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。

三、其次抓文明卫生

1、在宿舍，组织学生成员、各寝室长积极行动轮流值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进行督促检查。

2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明的环境。

3、开展经常性的文明寝室评选活动，第二学期开学时颁发奖状、奖品（笔记本），实行文明宿舍的动态管理，承认、鼓励学生点滴进步。

宿舍生活总结 第24篇

关键词：宿舍管理；加强；途径；素质；制度

5S宿舍管理中的5S是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）和素养（Shitsuke）这5个词的缩写。因为这5个词日语中xxx音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为 “5S”活动。

1 现在我国职业学院学生宿舍存在的主要问题

管理者队伍庞大，但整体素质不高

现在，我国大多数职业技术学院的宿舍管理人员最多5～6人组成，最少2～3人组成，这些宿舍管理人员大多数的文化水平不高，不能很好地起到服务育人的作用，特别是宿舍管理人员认为宿舍管理工作只是报修、清洁、检查、看门等工作，没有服务意识。

宿舍安全

宿舍区出入人员复杂，管理制度滞后。在对同类高职院校学生宿舍的调查中，我们在进入学生公寓时发现偌大的楼门口无人值班，有时值班等于形同虚设，外来人员可以轻松进入公寓，这就大大增加了宿舍的安全隐患。还有各个职业技术学院都很重视宿舍防火用电安全，虽然明令禁止学生在宿舍使用大功率电器、使用明火等，但事故还是层出不穷，酿成了很多的悲剧，特别是一些校舍陈旧的学院建筑。

宿舍文化未纳入校园文化建设

部分职业技术学院不够重视宿舍文化建设，没有充分认识到宿舍在整个校园的管理和建设中所扮演的重要角色，仅仅把宿舍建设停留在制度建设上，忽视其中的教育功能和文化建设、精神建设，而没有把宿舍建设真正纳入到校园文化建设中。

2 加强职业技术学院学生宿舍管理的主要途径和方法

提高宿舍管理人员的综合素质，发挥宿舍管理和服务育人的功能

学生宿舍管理人员这支队伍的素质决定着宿舍的管理水平。首先应把好用人关，所录用的宿管人员要具有较高的文化素质，有强烈的事业心和良好的职业道德，要热爱学生工作，能够不厌其烦地帮助学生解决困难。其次应重视对宿管人员专业知识和技能的培训，可以通过开办短期培训班、辅导班等形式，结合现代心理学、教育学、道德修养、现代管理等课题，xxx日常起居、生活秩序、自身管理、心理问题，请专家授课指导；还可以借鉴同类院校的先进管理经验，将好方法、好措施融入到日常管理工作中，使自己的管理符合客观实际，少走弯路。

完善各种规章制度

宿舍生活总结 第25篇

生活文化周

学院：商学院 班级：11经本1班

姓名：xxx

学号：20110660133

一、活动背景

二、活动目的和意义

三、活动主题

四、活动机构

五、活动对象

六、活动地点

七、活动宣传

八、活动环节

一、活动背景

寝室文化节是我生活部品牌活动，是寝室文化建设的重要载体和集中体现。本届寝室文化节将以“和谐校园，温馨寝室”为主题，以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富住宿学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。全面提升学子的寝室生活品质。

二、活动目的和意义

内强素质外树形象，为了丰富大学生的校园文化生活；为了提高商学院的整体形象；为了给大学生一个提升自己能力的机会一个展示自我的平台；为了让更多同学在这次活动中了解自己完善自己,生活部特此举办本次活动月。

三、活动主题

“和谐校园，温馨寝室”文明创建活动

四、活动机构

主办单位：商学院学生会 承办单位：生活部

五、活动对象

商学院全体学生

六、活动地点

各院寝室、学校食堂

七、活动宣传

本次寝室文化节整体将以情感和文化为主，同时针对寝室文化节各系列活动进行特殊宣传。宣传共分前期、中期、后期三个阶段，宣传期间我们应做到让大部分了解举办寝室文化节的意义、寝室文化节的内容、寝室文化节的举办方式以及寝室文化节举办后在校园中将会带来的影响，这样同学们才会积极的关注并报名参加我们的活动。具体宣传还要请宣传部帮忙。

注：本次活动将推出文明创建月守则供同学们阅读，让同学们进一步了解有关文明创建的知识。

八、活动环节

(一)启动仪式暨动员大会 1.活动时间:4月某号中午 2.活动地点:教室

3.与会人员：各级各班生活委员

4.会议内容：介绍本次文明创建活动月内容及活动时间安排，传达举办本次文明创建活动月的意义，并要求各班生活委员务必及时传达本次会议的相关内容。

（二）寝室故事大比拼

1．活动时间：4月15号至4月25号

2.参赛内容：向全系同学征集反映寝室生活的视频PPT或视频，我们将在所有的参赛作品中按照评选标准评选入围作品，并在寝室文化节闭幕式以表演的形式进行决赛的比拼，最终评选出相应奖项的获胜者。

3.参赛范围：各级全体（11级各班最少有两个寝室参赛）4.参赛要求：

A、反映丰富多彩的大学生寝室文化生，体现寝室成员之间团结互助的友情和相亲相爱的亲情，展现我系学子积极向上、青春活力的精神风貌。

B、作品要求富有创意、新意、寓意。

C、决赛要求解读者语言流畅、故事内容充实、有真情实感。D、决赛时入围寝室作品展示时间约为5~8分钟左右。

5.活动注意事项：请在上交作品时注明所在班级、寝室号以及联系方式。获奖及优秀作品将在活动总结大会上展出。请参赛同学自己保留存档。

6.人员安排：初赛由团学会成员担任评委，选出10个优秀寝室参赛进入决赛。决赛由各年级指导老师及团学会成员、大众评委进行评分。7.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，选出最佳创意品奖1个、最佳风采奖、最佳人气奖1个、优秀奖1个。

（三）xxx方，食之道 1.活动名称：xxx法，食之道

2.活动主题：文明饮食，健康生活 3.活动对象： 商学院各级在校学生

4.活动形式：

①以寝室为单位报名；

②各小组将最终参赛选手的名单于 4月18日下午 17:00 前送与生活部负责人处。

5.活动时间：4月21日至4月22日（参赛选手提前至少30分钟到场）抽签决定比赛顺序。

6.活动场地：第四餐厅三楼 7.活动流程：

（1）大赛主要流程：秩序维持组、联络组、及参赛人员到场，安排好参赛队伍的位置；

（2）大赛主持人介绍到场嘉宾并宣读相关事宜；（3）宣布大赛开始

（4）大赛正式开始，参赛选手开始进行比赛；

（5）评委进行评分，统计得分之后，主持人现场公布得分。8.比赛道具：音响、话筒、气球、彩带、评分表、桌子、厨具等。9.活动步骤：

①每组参赛选手（45分钟）完成一道菜肴，加以简要介绍，在规定的时间内按照营养均衡，绿色健康的标准完成菜肴。

②互动环节（此环节分为几轮，在厨艺大赛的过程中进行，避免冷场）

第一轮的互动环节，安排在上半场烹饪技能的环节中进行，请主持人或表演嘉宾的表演（可以是文艺节目，也可以是专门的饮食知识）；

第二轮的互动环节，安排在获奖代表队名单公布以后，颁奖之前现场抽取场内幸运观众奖（奖品为获奖代表队的参赛佳肴）。提倡节约，避免浪费。10.参赛要求：

(1)具有一定烹饪知识和动手能力，以及一定的创新意识；(2)以寝室为单位，自由组合，每组上场人数不得超过 4 人；

(3)参赛菜式不限，汤羹、烧菜、凉菜、拼盘、沙拉、中西式均可；

(4)烹饪材料自备，洗净带来，但不得切好；(5)简易灶具与餐具由食堂提供；（6）一组活动操作时间为45分钟左右。

11.评分细则及标准 ：

（1）色：10（色泽鲜艳悦目，有一定的观赏性）

（2）香：15（香气诱人，能引起人的食欲）

（3）味：25（五味调和，有一定的特点，具有他乡特色的菜式需要 一定的介绍）

（4）名：15（与“色、香、味、形”相称）

（5）形：15（形态美,搭配赏心悦目）

（6）健康创新指数：20（创新搭配、营养均衡、绿色健康）12.注意事项：由统分人员计算出参赛代表队的最后得分，去掉一个最高分，去 掉一个最低分，剩下的分数求得平均值

13.奖项设置：

一等奖：1 名

二等奖：2 名

三等奖：3 名

最佳创意奖：1 名

最佳组织奖：1 名

优秀奖若干

14.人员安排：

（1）评委组：由各年级指导老师、团学会成员、及随机大众评委按照评分细则进行评分；

（2）统分组：生活部；

（3）场地布置组、器材组:经管系各年级分会生活部；（4）秩序维持组：各年级分会生活部；

宿舍生活总结 第26篇

为了丰富我院大学生的课余文化生活，增强同学们的凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，展现同学心中的个性，建设和谐人文宿舍，促进良好风气的形成，我院特举办了寝室文化装饰大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍的机会。

此次大赛历经将近三周于11月22日圆满的拉下了帷幕，在这里要感谢中文系领导、老师的.悉心指导和中文系学生分会各个部门全体成员的共同努力。

这次活动主要是在11级宿舍中展开的，收到了立竿见影的效果，活动主要内容是寝室的装饰，在评比中大部分宿舍都呈现出色彩斑斓的画面，看得出所有人付出的努力，用心去点缀他们的“家”，但是有的宿舍在装饰时出现大量购买成品等现象，这是我们不推荐的。另外，很多寝室装饰未体现中文特色，这是需要引起我们重视的问题。

活动主要分三个阶段，宣传准备阶段，活动开展阶段，总结表彰阶段。宣传准备中，在这个阶段中我们以出海报形式大力宣传并召开干部会议，要求学生们踊跃参加，开始时自认为宣传到位，但在检查中发现事实并非如此，有少数宿舍表现不佳，所以我们会在今后的活动中更加注意活动的宣传，这里我们还希望各班班干部能积极的配合各个部门，让我们一起把我们系搞的更好。活动开展中，我们分别于11月20日晚上9：00进行了系干下寝，11月21日下午4：30进行了活动决赛，在这过程中基本上所有宿舍都表现的十分优秀，床铺、整洁、被子叠放整齐，鞋架、书桌上物品等摆放也很整齐，墙壁、玻璃十分干净，宿舍布局合理协调，格调清新，整洁大方，安全舒适，充满较浓的学习生活气息，其布局幽静典雅，简洁明快，有一定文化，艺术气氛，体现当代大学生的文化修养和积极向上的精神风貌，评比中发现这种情况：有的评比人员在检查时没有吃饭，有些人仍沉浸在装饰中，虽然他们很累，但是很欣慰，因为我们的努力没有白费，活动历时不是很长，但是我们想会留下一定的影响，为以后更好的维护，爱护自己的生活环境打下铺垫。

这次活动我们认识到组织之中的一些不足，比如在检查时出现人员安排的纰漏，有的地方存在分工模糊，每一次检查后我们全体工作人员都积极的商讨，讨论如何将下一次做得更好。

因为有同学们的大力支持与积极配合，老师们也给予了宝贵的意见，他们在还莅临现场指导，同时我们中文系学生分会的各部门部长也给了宝贵的个人见解。

本次活动我们劳卫部从中受益匪浅，从中得到了许多宝贵的经验，也从中发现了自己的不足，为我们今后举办活动积累了许多经验财富。

宿舍生活总结 第27篇

为了培养学生良好的生活习惯，养成严谨、规范的作风；创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环境，给寄宿生营造一个温馨的家；促进学生内务整理技能和学生整体素质的提高，进一步规范宿舍内务管理的要求，在政教处的组织下，于11月15日举行了首次全校xxx务比赛。在比赛期间，各寝室的同学表现出极大的xxx，斗志高昂，持之以恒的全身心投入到比赛中，认真的完成了规定的10项比赛内容，整个寝室面貌焕然一新，给人以赏心悦目的美好感受。在评委的认真评审下，结合平时成绩和比赛成绩，评出了下列文明寝室：

一等奖：206寝室、311寝室二等奖：211寝室、308寝室三等奖：202寝室、306寝室

这次比赛能够取得圆满成功，主要有以下几个重要因素：

1、宣传广泛，师生重视

从开学第一天开始，政教处通过班主任会议、周一升旗仪式、全校寝室长会议反复宣传，并充分利用校园广播站等渠道大力宣传，使同学们都明确了这次比赛的目的意义，个个都想借助这个比赛的机会好好提高自己的内务整理水平；借助这个大舞台展示自己的才华，为寝室、班级争光。

2、策划周全，进程顺畅

在几次的寝室长会上，政教处多次强调这次比赛的重要性，调动了学生参与训练的积极性，使整个活动有了思想保证。政教处还将内务比赛项目总结成10项（见《巴山二小xxx务比赛评分细则》），寝室长组织同学每天早晨对照每一项认真整理；同时政教处对活动进行的`每一步都精心研讨、细心安排：对比赛程序、人员组织、日常记分板都逐日落实，详细布置，使全体评委、学生各就各位各司其职，使整个活动有了组织保证。

3、各寝室成员的团队精神、集体观念表现突出

为了夺得好成绩，为寝室、为班级争光，在平时比赛和训练中，同学们不怕辛苦，常常是：一人操作，众人相帮，互相点评。直到大家公认符合比赛要求的标准才肯罢休。如四年级1班211寝室平时就很优秀，内务水平很高，在这次比赛中在寝室长的带领下更是用高标准严格要求自己，xxx始终保持内务整洁，床面平整，没有扣分点。

通过这次内务比赛活动，不仅使一年级寄宿生把刚刚寄宿时的不适应状态一扫xxx，内务整理水平有了很大提高，精神面貌也有了很大变化；而且使全校同学们的xxx务整理更规范化，更科学化，促进了全校学生养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进学生身心健康发展，为今后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思想到行为都受到了一次很好的教育，促进学生全面发展。

宿舍生活总结 第28篇

学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的`有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好工作。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难，积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境

四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

1、加大宣传力度，每周一组织学生学习宿舍管理制度。做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

2、加强检查与维修。为杜绝安全隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

3、进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

4、为了确保学生的经济（零花钱）的安全，采取了整存零取的管理制度。

5、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，做到经常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，进行教育，并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。

6、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律。为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格查寝。

7、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。

总之，这一个学期来，感到工作充满了阳光。今后我将本着“与时俱进”的精神，继续保持高昂的精神状态和饱满的xxx，努力为学生做好服务工作，认真研究学生宿舍管理工作。使学生宿舍管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。