寒假美术总结 第1篇

本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系

既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

本学期社团收获是可喜的，xxx、xxx、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，xxx等15位学生分别荣获二、三等奖，xxx、xxx如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

寒假美术总结 第2篇

今天，我和妈妈来到了绘画班。看，这就是我的绘画班。绘画班有两张大桌子，一张张小椅子整齐地摆放在我的眼前。我拿了一张白纸和一支笔，就坐在位子上画了起来。

我画了两座高山，又在山上画了一个小姑娘，小姑娘正在开心地采花呢!山下有条小河，河边有座小房子，房子里还有一个老婆婆在织衣服呢!画了半个小时的蜡笔画，也该画水彩画了，我找来了几样工具，就开始绘画了。我先画上了天空和草地，再画了几棵苍天大树，最后又画了几只小鸟在空中飞翔。时间一分一秒地过去，我终于画好了，我看着手中的杰作，便想到自己美丽的家乡，那儿有条清清的小河，河边有一座破旧的小房子，哦!还有两座高山，山上还住着一个小姑娘，小鸟在天空飞翔，这多么像图画里的一切啊!天慢慢黑了，我该回家了，我依然回忆着美丽的家乡，清清的小河，一座小房子，两座高山，一个小姑娘，小鸟在天空飞翔。

寒假美术总结 第3篇

从小到大画画就是我的最爱。化能表达出每个人的心情，也能表达出每个人不同的想法与思考，这也是我热爱画画的原因。

还记得二年级要升三年级的时 候，爸爸和妈妈让我报考美术班，但有一科没有达到标准所以没能考上。当下的我当然是难以置信，于是我在爷爷的陪同下再度跑去看我有没有入选，可惜我怎么看就是看不到我的号码在上面，我难过的几乎说不出话来，心中彷佛被雷打了一下。回到家的我闷不坑声，爸爸和妈妈见状也只能无奈的要我再接再厉，从那次事件后我决定从此封笔。

虽然那一次事件对我的打击的确不小让我几乎放弃了自己的最爱，还好在一次偶然的机会下我受了一位美术老师的指导。他教导我们用色的方面要如何使用、笔要如何控制、用色要大胆。我是着将他的指导加入我的绘画中，没想到他的方法竟是那么的成功，让我的画变的美不胜收，从此我又对画画燃起了热爱。

现在我最大的梦想就是把每一幅画画的栩栩如生、将老是教的绘画技巧融会贯通，并且不再为了一点点芝麻小事就放弃我对每件事情的热爱。

寒假美术总结 第4篇

兴趣是学习的动力，“兴趣是最好的教师”。本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

具体总结如下：

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的`培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

五、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

六、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

总之，兴趣是学生掌握美术知识和技能的重要因素，只有注重培养学生的兴趣，才能使美术教学收到良好的效果。

寒假美术总结 第5篇

现将这一学期绘画社团工作做一个小结，借以促进提高。

教学情况：我的社团训练时间是每周一下午，我努力上好每一节课，还查阅各种资料、绘画作品，在教学中我注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，从而培养学生对美术的兴趣和爱好，学习美术的基础知识和基本技能，培养学生的审美情趣，提高他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力。现在学生的绘画功底有所提高，基本功比上学期扎实多了。

本学期奋斗目标：在尊重学生的个性发展基础上，经过适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们真正融入到绘画的兴趣中去，在艺术这方热地上，能绽开更多小小的`美术之花，争取取得比上学期更好的成绩，有较高质量的作品在各级赛事中展示。

寒假美术总结 第6篇

今天上午，天气晴朗，我和妈妈、同学、还有阿姨去了_公园。

那儿是一个风景优美的公园。我们来到了一个绿树成阴的位置，我们开始画亲子绘画了。

我准备画一个风景优美的荷花池。我画完了大山、白云，还有荷花池的轮廓以后，妈妈就帮我涂颜色了。我还教妈妈怎样涂白云的颜色。妈妈在涂白云颜色的时候，我在荷花池里加上了一些小成员——就是二十四条小蝌蚪，后来还给小蝌蚪们找了一个伙伴，那个小伙伴是一条可爱的小鱼。画完整个轮廓后，我就和妈妈一起涂颜色了。我们该给荷花涂颜色了，我们不停的争论：该涂哪种红色呢？后来我和妈妈找了粉红色和大红色合在一起，给荷花穿上了漂亮的外衣。最后我还画了一些水草，再给水草涂上绿色的衣裳。画完水草，我又给可爱的小蝌蚪们涂上黑色。

终于全部画完了。妈妈说我的画很漂亮，画上美丽的荷花池两旁是绿色的大山，天上飘着雪白的云朵，荷花池里小蝌蚪和小鱼儿在阳光下自由自在的玩游戏、捉迷藏，玩得非常开心、高兴。

我的同学画的是一只毛茸茸的小鸡在追着一只小粉兔，好可爱呀！

今天我们一起在公园里画画真有趣，下次还要来。

寒假美术总结 第7篇

上个星期五，美术老师布置了一项作业：让我们每个人带一个卵石。我们都非常好奇，带卵石干嘛呢？有的人说是做小人，有的人说是做风扇。但是我却不是这么想的，我觉得老师应该是让我们在卵石上绘画。

到了星期三的美术课，我们迫不及待地拿出了卵石，等待为我们“揭开谜底”的老师。结果真的被我猜对了——老师让我们在卵石上绘画，不过，我原先以为可以自由想象着去画，我想画的是不倒翁，所以准备的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老师竟让我们画动物！这时我的脑子好像“断路”似的，不知该做些什么才好了。直到包卓群叫我的时候才“正常工作”了。

我看了看卵石，哎，真是为难啊！该画些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下来，我左看右看，觉得可以考虑画只兔子。“就做兔子吧！”我说。

说做就做！我拿起勾线笔来画兔子的轮廓：先画上耳朵，接着是眼睛，再接着是鼻子和嘴巴。画好了这些以后，我开始上色了：粉红色的耳朵，红色的眼睛，白色的身体。

不知不觉中，我就做好了一只兔子，拿起来一看，嘿！还真像呢！真是太开心了，感觉这只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”来形容了！

总算功夫不负有心人！

寒假美术总结 第8篇

xxx。威廉。xxx - 荷兰人，1853年3月30 日-1890年7月29日。xxx传奇一生，从他27岁那年开始。xxx小时候和其他小孩一样，xxx曾经如此形容自己的童年-“我的童年，艰苦朴素而毫无生趣。” 而后几经感情波折，xxx的心灵受到了极大的创伤。xxx早期的作品都偏向灰暗，可能和他本身的个性与经历有关系。后期他接触到了印象派的画风，而逐渐开始在画里添加了亮色的色彩。[星空] -- 是xxx后期在法国圣雷米的一家精神病院里创作的其中一幅著名油画。

一开始看到这幅画时，是被它那绚丽的颜色所吸引着。起初以为这幅画想要表达出喜悦，可能是因为虽然采用了蓝色为主，但是却深深的展现出了xxx的色彩画。后来，为了更加了解[星空]真正的意思，寻找了一些关于它真正含义的解说。[星空] -- 其实真正想要表达的是不开心，阴沉的感觉。粗重的笔触代表忧愁，画中的景色是从窗里望外望去，一眼望去，鲜明的蓝色铺盖了几乎整幅画。虽然是黑夜，但是xxx却弃用黑色为天空，而选择了深蓝。而在这深蓝色的天空上盘旋着众多星点，旋涡般的气流，扑满星空。或许是当时的xxx无论是在思想或是情绪上都倍受折磨，在不堪种种的打击下，构成了他超乎凡人的思想逻辑。画中漆黑如烟熏的树枝其实是一棵柏树，它被xxx以漆黑的色体呈现在这幅画里。那枯死的树枝，缓缓的直上云端，给人带来一种不安的感觉。整幅画的夸张变形和强烈视觉对比体现出了画家躁动不安的情感和迷幻的意象世界。xxx的作品明确的表现出了他在精神病院里所承受的精神压抑与错乱。但也正是这原因，激发了他无穷的创意。人总是在最疯癫的时刻激发了许多的不可能，逻辑在还没有被证实前一切的想法或推测都被人视为反自然或不符合现今阶段的原理。在仿画[星空]时，我觉得虽然xxx当时是在精神病院里完成了这幅画。但是从画的细腻与复杂的画工上，一点也显示不出这是一位精神病患者的作品。漩涡形的天空好似能看出空气中盘旋的气流, 有条不紊的往同一个方向流去。星空呈现的景色，强烈的带处xxx细腻的观察，也呈现了他异于常人的想像力。盘旋的星空围绕着星星，巧妙的避开了星星的光芒，顺着星光绕道。我喜欢画里透露出的让人密幻的感觉，如置身在一个虚拟空间，世界围绕着自己而转动。众人皆醒，我独醉。笑看红尘 , 是与非。江湖情仇 , 消云烟。

寒假美术总结 第9篇

本学期，我班开展了“石头小玩家”的系列美术活动，我们通过设计组织形式各异、材料新颖的美术活动，在一个又一个好玩、有趣的美术游戏中，吸引幼儿，培养幼儿在石头上作画，运用多种的方式作画，让幼儿对新的一种画画方式感兴趣。

鹅卵石，是开采黄砂的附产品，因为状似鹅卵而得名。鹅卵石作为一种纯天然的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤、摩擦。在数万年沧桑演变过程中，它们饱经浪打水冲的运动，被砾石碰撞磨擦失去了不规则的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百万年。

当我第一次看到这样石头，我就十分地好奇，为什么这样一块的石头就这么浪费了呢，为什么不能让它变的更美观呢，于是，我把石头拿回来画画，调上颜色，涂上喜欢和想要的图样就会感觉很漂亮，就这样，在每节美术课上我让幼儿试着去涂和画，我发现孩子们的想象力是非常多的，有的把它画成了水墨画，有的在白色的.石头上面构线，有的变成了线条画，有的在上面运用橡皮泥做出好看的图片然后进行封塑，孩子们玩得不亦乐乎，在无形的石头画中，孩子们就将美术中的水粉，水彩，橡皮泥，构线画等都融入到石头画中，让幼儿换一种方式画画，他们更感兴趣。

我们在班级也进行分组的画画，让幼儿自由选择自己喜欢的画画类别，有的孩子们通过分类都找到自己喜欢的方式，画出了一幅幅好看的石头画，我们老师运用孩子们做的这些画做出了装饰，给背景墙又添上了一道风采。

寒假美术总结 第10篇

今天，老师让我们画自己喜欢的画。“我画什么呢?”“哦!”“我画树林。”

我要拿出彩笔和油画棒，铺开画纸，想了一想， xxx成后，我开始动笔了首先我把树干有的画的直直，有的弯曲，两三笔就画完了。接下来我就话其数值来，有的是很长，有的很短，有的非常粗，还有得非常细。

一会儿的功夫，大树的形就出来了，然后画树叶，一转眼的功夫，一刻槐树就展现在眼，停下笔来仔细端详着，恩，不错，再画上槐树花呵小蜜蜂就更美了。

最后我就把槐树花、槐树和小蜜蜂的颜色涂上了，就像是小蜜蜂在采蜜一样。老师把我的成绩说了出来，你才是什么?哈!“优加!”

我很高兴。

寒假美术总结 第11篇

中华民族拥有五千年的文明史，积淀了丰富多彩的传统文化，如：四大名著、神话、中国结、剪纸、对联、戏曲……但我最了解的是中国结和绘画。

中国结是一种古老的编织艺术，是用一根五彩的丝绳xxx居室四周，既为主人们祈福来年的平安富贵，同时体现着主人不同的个性与审美观念。

绘画也是中国传统文化的一种。

历代画家以绘画的形式反映典故，但由于画家对历史事件了解的不同，美学修养不同……所以同一典故，即使用同一绘画形式表达，也会有不同的体现方式，因而出现主题不同的画作。在特定的历史条件下，一些文人出仕后，仍以绘画作为雅趣，创造了一批内容与形式相统一的画作，被称为文人画。有人认为文人画是题材画中造诣最高的。众多画匠不识字或识字不多，往往靠耳濡目染，道听途说，凭理解用炭条在宣纸上形成草图，经定稿再用毛笔勾画。好画一经脱稿又引得许多后人临摹，修改……于是产生了一个典故众多派生故事的现象。

中华传统文化像一座巨大的宝库，只要你用心去发现，一定会为中华传统文化而倍感骄傲。

寒假美术总结 第12篇

在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。