1000字自我总结 第1篇

弹指间，短短的三天暑期校园长培训已结束。本次培训学习，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在培训中有幸倾听了众多市、区专家的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。在暑期校园长培训学习日子里犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着我们的心。培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。如《在共享中成长》、《不一定第一但绝对唯一》等给了我深刻的印象。现将本次的培训体会总结如下：

一、聆听专家讲座，更新已有的知识

打开暑期培训的笔记本，回顾着3天来培训的日子，每一位专家的讲座报告赫然引入眼帘：幽默风趣的xxx老师用一个个生动的案例给我们做了《这些年我们一起追着幸福》的讲座，带给我们深思，如何提升教师的“教师的职业认同”，帮助教师获得“职业幸福”，专家xxx告诉我们，通过团队示范引领、课程中的孜孜以求、研磨中寻求突破来领略同甘苦的幸福、收获追逐梦想的幸福、体验睿智收获的幸福。

二、提高班子建设，增强团队凝聚

要搞好学校班子建设，培养团队精神，应以身作则，率先垂范。班子团结才有凝聚力和战斗力，只有坚强团结的战斗集体才能将学校不断地走向发展与辉煌。作为学校副职，做事更要民主，做人要大肚。要主动关心、帮助每一个班子成员，善于与他们沟通，在学校工作的各个方面以身作则。要求教师做到的，自己必须先做到。

三、树立终生学习观，修生养心

树立正确的终身学习观至关重要。当今社会是一个学习型社会，知识更新非常快，竞争越来越激烈，留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间很少。如不加强学习，及时更新知识和观念，就必将被社会所淘汰。唯有学习，学习，再学习，才能适应新形势，做到与时俱进。所以很感谢这次学习的机会，洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功的幼教着，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。

以上三点，是我在暑期校园长培训的最大收获。我相信：“以人为本”的学校管理，会给我们幼儿园带来强大的生机和活力，会加速推进我们的教育步伐，朝着建设和谐的校园迈进。

1000字自我总结 第2篇

時光像水中的倒影，一晃一学期就过去了。开学時的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学期的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的時候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一上学期上学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学期的总结如下：

一、在学习。

学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余時间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。

二、在生活上

我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的`寝室长，很荣幸在辅导员xxx老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中：

（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

（2）作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自己，成就自己，充实自己增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

（3）积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余時间在校外做义工

通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处時，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。

展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一上学期的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！

1000字自我总结 第3篇

先谈谈自己从三门课程中学到的东西及获得的感悟。

《小学数与形结合及符号化思想的教学策略》和《小学函数思想和模型思想的教学策略》的课程让我在阅读学习的同时，一直在认同，在肯定，在思考。第一次感觉我们的小学数学教育也如此高深，有如此成系统的理论知识作基础支撑。我们在教学中也要从分注意到各种基本实用的数学思想的渗透、应用，使我们的教学也变得有深度，更有意义，不只是在教数、算、画、解，更在学习一种思想，一些方法。

我个人认为，数与形结合的数学思想在数学学习及数学知识应用上的作用主要表现在以下几个方面：

（1）在部分章节的数学知识的接受学习、教学过程中，数与形结合的思想的作用非常重要。如在负数的教学中，数轴的应用使学生充分体会负数与正数相对的意义，在负数比较等问题解决时也发挥着重要作用；在正、反比例关系的学习中，人教版把两者相应的函数图象呈现给学生，加深了学生的认识，也能从更多角度区别两种数量之间关系的不同；这两部分内容体现函数知识，渗透函数思想，为中学阶段学习坐标打下了基础。

（2）在数学实际问题的解答策略和方法上。在很多数学实际问题的解答时，用画图的方式来帮助思考，寻找合理又简便易行的解题方法。如在解决工程及路程问题时，我们常用线段图来帮忙分析数量间的关系；在解答浸没问题时，我们也会常常通过画图来解决。

（3）统计图就是数与形结合的一种完美表现，条形、折线、扇形，三种常见的统计图，虽各有所长，但都使得要表达的数据更形象，直观，呈现出来，使人一目了然。也更有利于随后的数据分析。

（4）在学习四则运算某一部分变化规律时，也充分体现了函数思想：一个量不变，分析另一个量的变化情况及规律。总之，数与形结合是数学研究及数学学习、应用中的一种重要的数学思想。作为教师，我们要提高认识，引起重视，在我们的教学活动中，注意体现与应用，让学生在获得知识的同时，也学会思想方法，同时也为以后进一步的学习与应用数学知识解决实际问题打下坚实基础。

结合自己《三角形的面积》教学设计中对“转化”思想的渗透，应用，也然我对数学思想方法的应用有了新的认识。数学思想方法已经被列为新“四基”里了，在我们的数学学习和应用上有重要意义。在新课标里，也对数学思想方法给予了高度重视，进行了明确的教学要求与建议。在人教实验版教材上，更是专门开辟了《数学广角》单元来进行教学，所以作为数学教师必须关注到这一点，对数学思想方法教学的认识也得提高上来才行。但数学思想方法也绝不是《数学广角》单元中那有限的模式化的数学问题，也绝不是仅仅依靠《数学广角》单元的教学就可以完成好的。而得在我们平常的数学课堂教学和数学知识应用练习中经常用，时常教才行。像这种转化的数学思想用在图形面积及体积计算上，真的有非同xxx的作用。那么，在学生初次接触时，教师就再教学中给以提示，指导，让学生体会、感悟，才能在以后的学习中加以灵活应用。正如在我的《三角形的面积》教学设计里，教师三次提到转化的数学思想，使学生能将三角形面积计算的知识方法与转化的数学思想一起接受，纳入自己的知识体系中，对后面梯形面积计算的推导学习，和其他图形面积体积计算问题的解决打下基础。

通过《小学数学课堂教学中的预设与生成》课程学习，是我对教学中预设与生成的认识有了进一步提升。我个人认为，处理好教学中预设与生成的关系，首先得吃透教材，精心备课，但更需要的是教师高超的课堂教学技能，睿智的教育教学智慧，还有教师对学生，对教学无限的爱心、耐心、细心。处理好教学中预设与生成的问题，是需要在我们的课堂教学实践中不断积累培养的一种重要的教学机智。

下面再来说说我在培训学习活动中的一些想法感受。

1000字自我总结 第4篇

在学校的时间总是过得格外的快，一年的时间就这么结束了，我也要告别自己高一的身份，马上就是一名高二的学生了，不知不觉自己高中生涯就过去三分之一了。为了让自己能以更好的姿态迎接高二，我也是仔细的回想了一下自己高一在学校经历的点点滴滴，对自己有了一番总结：

一、社交方面

由于自己热情的原因，我跟班上的每一个同学都相处的极为融洽，一个晚上的时间，我让互相陌生的六个人互相认识了，一周的时间跟他们都已经熟络，在选寝室长的时候，他们无一例外都投了票给我。社交圈也慢慢的从我的座位为中心，慢慢的向外扩展着。一个学期下来，全班没有一个人是不认识我的。也没有一个同学是对我有厌恶的`，情商高的人总是能让别人在跟自己相处的时候，感到舒服。

二、学习方面

我在初中的时候，学习成绩就算不上很好，顶多也是中上游的程度，在高一的时候，我的心思是极少放在学习上的，只要是有老师在的情况下，我才能集中精神听课，在老师不在的时候，总是会想着干些其他的，说白了就是需要有人监督着，我才能有学习的状态，对待学习一点都不自主。从来没有一节自习课是安分的，总是会有很多稀奇古怪的东西在手上，魔方、小型迷宫、象棋、折纸等等，导致我这个学期期末考试的成绩直接是下滑到了全班第36名，也就是倒数第九。这是我读书以来最差的成绩，对我的打击是很大的。这就说明我把高一的时间悉数都浪费掉了，我必须要在放假的时候去复习一下高一的知识，然后再在高二的时候加倍努力，否则以我现在的成绩，现在的学习状态一直下去，我觉得高考我都可以不必参加了。

三、纪律方面

1000字自我总结 第5篇

转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。忙碌了两年，也“荒废”了两年，是该静下来好好思考的时候了。

学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。纵观而知，学会学习是其中重要的一步。

经历过的人都明白，大学生活是丰富多彩的。每一天东升的阳光在学校的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的.词汇。社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。我要在此感激对我有过帮忙的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮忙我也许都不明白自己能有什么价值。他们是永久值得。我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。可是之后自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，此刻有些后悔，我想在学习有保障的情景下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的学习生活，它是生动而又有活力。