消失的小巷作文 第1篇

《盐怎么消失了》观察教案设计

想要保持孩子们的好奇心，就得给孩子们做一些科学实验，让孩子们在好奇的心态下表现出强烈的未知欲。

今天小鱼哥哥和大家分享幼儿小班观察课程：盐怎么消失了。

课程目标：

1，让小朋友发现盐能溶解到水中的现象，同时掌握溶解的速度与其他因素的有关系。

2，让小朋友理解，并不是所有的东西都能溶解在水里。

3，培养小朋友的观察力，增进小朋友的好奇心，让小朋友对科学产生浓厚的兴趣。

课程工具：

1，准备足够的小杯子。

2，准备足够的小盘子。

3，准备足够的`筷子。

4，准备一袋盐，一袋细沙，温水一大杯。

课程过程：

1，讲故事。给孩子们讲一个能把盐溶解于水插入到的故事，建议老师可以把xxx过河改一下。

故事大概：xxx帮妈妈去买盐，要过一条河。回来的时候，xxx依然快快乐乐地趟水过来了。可是当他上岸后却发现，袋子里的盐没了。这可把xxx吓坏了。他赶紧跑回家告诉妈妈说，河里有妖怪把它的盐抢走了。妈妈听后，哈哈大笑。那么小朋友们知道，为什么盐没了呢？

2，引起小朋友的关注后，老师开始给孩子们做盐溶解于水的示范。

实验过程：

1，老师在小杯里倒入适量的水，然后用小勺把盐倒入，让孩子们观察盐在水里的状态。诱导孩子们讲出，盐跑哪里去了，让他们回答。

2，老师主要是要让孩子们观察倒入水里的盐的状态，颜色，以及多少。

3，老师再换小杯，同样的方法把细沙倒入，让孩子们再观察，并让孩子们说出两个实验的不同点。

4，老师把小朋友两两分组，然后让他们自己操作，并认真观察盐的溶解过程。

5，老师把水换成凉水，再让小朋友们观察一次，让他们明白水的温度是可以影响盐的溶解速度的。

课程总结：

这个课程的操作性强，需要投入的观察力也十足，其实是非常适合当成亲子游戏的。如果家长朋友们觉得好玩，可以在家里和孩子们一起玩这个游戏。当然，你也可以完全地发散你的想象力，更换或者是改变整个实验的过程。

消失的小巷作文 第2篇

我们在依次展开注册表[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun]，在右侧空格中空白处右击鼠标，依次选择“新建一字符串值”，将其命名为“Systray”，接着在此项上双击鼠标，在打开的对话框中，将其“数值数据”设置为“C:”，单击“确定”按钮后，重新启动计算机即可，

通过以上操作的方法你定能解决，最后祝各位新年好。

消失的小巷作文 第3篇

消失了的小巷

上小学的时候，总会经过一条长长的小巷，那里有一扇大门，里面住着一位慈祥的xxx。她很喜欢养花，种树，那里开满了各种各样的美丽的花。春天一来，树上的小鸟叫个不停，我们就跳着跑着来玩捉迷藏，xxx笑呵呵的也不寂寞，夏天来的时候，栀子花从树上落下来，飘到小巷的每一个角落，美极了。常常到晚上的时候，

能从这开满花的地方看见星星，我们就快乐的跳起来。后来有些人路过时，把它称为人们心中的“百花园”。一簇一蔟花在老人的培育下，年复一年的盛开着，我们都长大了，没有太多时间去玩了，每次经过那扇大门时，都只是探探里面的花开了没有，这条小巷渐渐被人们遗忘了。

突然有一天，无意间想起这里的一切，想起那位和蔼可亲的老人;想起那飘满栀子花香的地方;想起那扇很久都没有再回去的童年。忽然有种冲动，脚不听使唤的来到这里，来到这个曾经被遗忘了的童话花园。

小巷不再是原来那坎坷不平，曲折狭窄的小路，它变得宽大了，变成了一条长长的人行道，栀子花消失了，没有了那阵清香。我又走了几步，那扇大门不见了，成了一家工厂，工厂里难闻的汽油味使我不得不离开。看到路过的一位工人，我问：“请问原来住在这里的老太太呢?”他满脸笑容地说：“是那个姓xxx的老人吗?她可惨了，没儿没女的，一天就知道养花。她上个月得了一个怪病，躺在床上再也没醒来……”我不知道我为什么愣在那里，那位工人

消失的小巷作文 第4篇

消失了的小巷

上小学的时候，总会经过一条长长的小巷，那里有一扇大门，里面住着一位慈祥的xxx。她很喜欢养花，种树，那里开满了各种各样的美丽的花。春天一来，树上的小鸟叫个不停，我们就跳着跑着来玩捉迷藏，xxx笑呵呵的也不寂寞，夏天来的时候，栀子花从树上落下来，飘到小巷的每一个角落，美极了。常常到晚上的时候，

能从这开满花的地方看见星星，我们就快乐的跳起来。后来有些人路过时，把它称为人们心中的“百花园”。一簇一蔟花在老人的培育下，年复一年的盛开着，我们都长大了，没有太多时间去玩了，每次经过那扇大门时，都只是探探里面的花开了没有，这条小巷渐渐被人们遗忘了。

突然有一天，无意间想起这里的一切，想起那位和蔼可亲的老人；想起那飘满栀子花香的地方；想起那扇很久都没有再回去的童年。忽然有种冲动，脚不听使唤的来到这里，来到这个曾经被遗忘了的童话花园。

小巷不再是原来那坎坷不平，曲折狭窄的小路，它变得宽大了，变成了一条长长的人行道，栀子花消失了，没有了那阵清香。我又走了几步，那扇大门不见了，成了一家工厂，工厂里难闻的汽油味使我不得不离开。看到路过的一位工人，我问：“请问原来住在这里的老太太呢？”他满脸笑容地说：“是那个姓xxx的老人吗？她可惨了，没儿没女的，一天就知道养花。她上个月得了一个怪病，躺在床上再也没醒来……”我不知道我为什么愣在那里，那位工人看了看我叹了口气，再也没说，直径朝工厂走去。

我的心像被针扎了一样痛。我呆站在那里，没有老人，没有栀子花，没有那扇大门。原来这才发现，我的童年失去的太快，它没等我来的及再看一眼，就随着小巷里的点滴记忆飘走了。

回头，童年逝去。

回头，记忆飘走。

回头，一滚热泪流了下来。

消失的小巷作文 第5篇

三八线消失了作文

“下了课，xxx嫌和xxx换一下吧。”老师在下课前5分钟说。

什么？要我和那个瘦小的男生在一起？真是让人心烦！我极不情愿的和他在一起。谁叫这是老师的命令呢？

后来，我无意中发现他总是把他的东西，放到我的桌子上！真是够让人讨厌的！还有，他下课老缠着我，问长问短！我每次都冷漠他，还分了一道“华丽”的“三八线”：他那边空少一点，我这边空大一点。我恶狠狠的.对他说：“不许超这一条线！还有，下课不要老缠着我！”他的嘴巴微微张开，好像要说什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。

每次，他的东西超线了，我就看他，他就把手放回去。这招还真管用！

有一天，考试了。老师一发试卷，我马上做题。太好了！这些题我全部都会！我便奋笔疾书，开始绘制我的“杰作”。我写着写着，竟写不出！我狠狠的在草本上划了划，还是不出墨。我心里十分着急，想：“这下糟了，为什么在关键时刻没墨？”我只好眼巴巴地望着别人，又想：“向同学借也行呀！可是，这让我怎么开口？不借吧，这样比较有面子，可这样，考试呢？”我伤心极了，要是我没那么讨厌他就好了！同桌看了我一眼，马上从笔盒里拿出一只崭新的笔，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起来。

第二天，老师发卷了，谢天谢地，考了个97分。这让我还怎么…

下了课，同学们都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八线”……

消失的小巷作文 第6篇

我消失了初中作文

正当我对自己还在梦中深信不疑时，小老头笑眯眯的发话了：“你好，我是你的愿望守护神。”离得近了，就觉得他的声音有些沙哑，他顿了一下，“在这个世界上，每个人都有自己的.守护神。”我目瞪口呆的望着他，忘记了答话。

他眨眨眼睛接着说：“如果你在自己生日的前三天凌晨许一个愿，我就会帮你实现。记得吗？今天凌晨，你希望自己消失，过随心所欲的生活。你的十七岁生日离今天正好是天，所以我就来了。我们守护神的职责就是这个。”

听着这个小老头连珠炮似的说了一大通，我简直丈二和尚摸不着头脑，云山雾照一般。

我定了定神，又向他发问：“既然你是我的守护神，为什么不早告诉我呢？”

小老头有些不高兴：“那你怪谁？我的出现是由你控制的，你不许愿我有什么办法？”

原来是这样的啊！看来这小老头脾气还不小，不过倒是很有趣的。

爸爸妈妈匆匆忙忙吃完早饭，上班去了，我和小老头在客厅里谈话，他们根本没有觉察到。

当然了，我已经消失了嘛！

消失的小巷作文 第7篇

消失了的美好生活作文

从前，山冈上有一个小村庄。村庄里的人每天安居乐业：有的放羊；有的种田；还有的给奶牛挤奶……日子过得十分美好。

一年冬天，山冈上北风呼啸，雪花飞舞，村里的柴火也所剩无几。于是，伐木工便出动了。他们走进树林，挥起斧头，砍倒了一棵棵大树。一位伐木工走到一棵参天大树前，刚想把这棵树砍倒，耳边便传来了一阵苍老的呼救声：“求求你，不要砍倒我，好吗？”

伐木工低头一看，原来是眼前这棵树正在可怜巴巴地向自己求助呢！见到这番景象，他不禁冷笑道：“哼，你想让我不砍倒你，没门儿！要是不砍你，我们现在的美好生活怎么办？”

“但你如果砍倒我，村里的人都会遇上_烦的！”

“胡说八道！”伐木工说完，便把树林里所有的树都砍倒了。

树被砍倒后，村民们都过得还不错。可日子一天天过去，人们越来越满足于自己现在的生活了，他们渐渐变得十分懒惰，每天只待在家中享受生活，却一点也没为今后的生活做考虑了。

一天下午，伐木工正准备睡午觉，万物之神——树之灵突然出现在了他的眼前。树之灵对伐木工说：“你要是再这么懒惰下去，村庄将会迎来前所未有的灭顶之灾的！”可伐木工没有一丝想要改正的想法，二话不说便把树之灵赶走了。

不久，一场巨大的沙尘暴来临了。只见荒芜的.大地上飞沙走石，早已不见天日，没过几分钟，村庄便完全被漫天卷地般xxx的泥沙所覆盖了。伐木工呆呆地站在家中，心里想起了树和树之灵对自己说过的话，可现在去弥补已经迟了。霎时，村庄便消失得无影无踪。

伐木工说得没错，我们现在的美好生活是很重要的，但如果我们在享受现在的生活时不考虑今后的生活，那可是很可能会吃大亏的。

消失的小巷作文 第8篇

消失了的记忆诗歌

【一】

写的是消失的记忆

其实是在把记忆当做散落的豆子

一粒一粒地捡起——-

写的是消失的记忆

其实是在把记忆当做褪色的彩画

一点一点地修护——

写的是消失的记忆

其实是在回味记忆

回味一个个不可泯灭的记忆——

写的是消失的记忆

其实写的是曾经的美丽

曾经令人刻苦铭心的美丽记忆——

写不尽的消失的记忆

是因为日子还在一天天地过

而记忆无时无刻都在生长着 显现着——

··· ···

【二】

我扪住自己的'心

我闭上自己的眼

我追寻的速度似光似箭

有多少消失的记忆

在这一刻活现——

记起那时风的方向

记起那时雨季惆怅

记起那时的天空晴朗

有多少消失的记忆

在这一刻记起——

或许你的泪还没记起

或许你的吻还没记起

或许你的笑还没记起

有多少消失的记忆

需要慢慢地寻回——

寻回的记忆不能再次让它消失

我们企图用文字将其记录

尽管记录的仅仅是碎片

有多少消失的记忆

我们能把它放进文字的家里——

··· ···

【三】

你把消失的记忆排成队

我用真心检阅你的过去

从那时到那时

从那事到那事

庄严的一幕幕走进我的心里——

我恨那时没有我

我恨那事我不在

我错过了在你的记忆里

添上我最美丽的色彩

但我还是感谢你我有现在——

哦！亲爱的 我想现在还来得及

因为此时你知我

因为此事我和你

我多么希望成为你记忆里的一道风景

哪怕仅仅是在一个小小的角落里——

消失的小巷作文 第9篇

问：最近一次使用电脑时发生意外死机，重启后发现硬盘所有的分区都不见了，请问有什么办法能把分区信息找回来吗？

答：你可以尝试使用Disk Genius这个软件来恢复硬盘分区表，

硬盘分区都“消失”了

该软件的“工具”菜单中有一个重建分区表的功能，主要用于通过未被破坏的分区引导记录信息重新建立分区表。它有“自动”和“交互”两种工作方式。前者保留发现的每一个分区，适用于大多数情况。后者对发现的每一个分区都给出提示，由用户选择是否保留。在分区重建过程中，Disk Genius会把搜索到的分区立即显示在屏幕上，但并不存盘。因此可以反复搜索，直到正确地建立分区表之后再存盘。