师生消防安全简报范文 第1篇
20XX年XX月是我国第X个全国“119消防宣传月”，为进一步提高我校全体师生的消防安全意识，普及消防安全常识，提高师生自救、互救能力，XX小学以“关注消防生命至上”为主题开展了“六个一”系列活动。
一、一次“119消防宣传月”启动仪式
11月9日上午，XX小学举行了“119消防安全宣传月”启动仪式。在启动仪式上，首先由齐东青副校长宣读活动方案，要求全校师生重视消防安全，认真参与系列活动，保障活动效果，营造全校师生及家长共同关注消防安全工作的良好氛围。然后由少先队大队长王泽林同学进行消防知识宣传，向同学们介绍常用消防知识。
二、一次消防安全主题班会
11月9日，我校利用班队会对学生进行消防安全教育。通过教师讲解、观看消防安全教育视频、与学生交流等方式，让孩子了解火灾的主要原因并清楚如何有效预防，如何报警求助，掌握消防设施、灭火器材的使用方法，学会火灾疏散自救、互救方法，号召孩子们将所学的防火灭火知识传授给家庭成员。
三、一次消防疏散演练
为进一步提升师生遇到突发火灾事故时的应对能力，我校积极邀请淄博市消防支队战勤保障大队暨XX小学消防安全校长到校指导开展了消防疏散演练活动。这次演练共安排演练前培训、有序撤离、高空救援、演练总结、展示介绍消防装备五个方面的内容。
11月10日上午9：45分，校园里消防警报响起，在消防救援人员的指挥下，各班班主任带领学生按照规定路线，弯着腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿着学校规定撤离路线快速疏散，1700余名师生仅用时两分钟就有序撤离到学校操场的安全地带。
淄博市消防支队战勤保障大队刘队长对演练活动进行现场总结点评，随后，全校师生认真观摩了消防战士高空救援、喷水救火演练等项目，并在消防战士讲解下参观了消防车、认识了消防装备，开拓了学生的消防视野！
通过这次演练，让师生更加熟悉了应急疏散道路，有效提高了广大师生的消防安全意识和消防处置技能，实践了“关注消防生命至上”的消防安全月的主题，为维护师生的生命安全打下良好基础。
四、一次消防安全作品展示活动
XX小学充分利用班级安全宣传阵地，开展了以“关注消防生命至上”为主题的手抄报展示活动。活动中，各班积极寻找素材，精心设计，手抄报内容丰富、设计新颖，有效巩固了“消防宣传月”活动效果。
五、一次消防安全大检查
活动期间，学校安办、总务共同对学校各科室进行了一次深入细致的消防安全大检查，排查到即将到期灭火器30个，并立刻进行了更新。对于破损的消防疏散指示标志立刻进行了更换。通过以上工作，完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
六、一期“119消防宣传月”专题宣传
“119消防宣传月”期间，我校充分利用学校电子屏、海报、学校微信公众号等进行了广泛的宣传，创设了校内外良好的消防教育氛围，巩固深化了消防宣传月活动效果。
学校通过“119消防宣传月”活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护师生的生命安全打下良好基础。在今后的工作中我校将继续贯彻消防工作的各项方针，争取把消防安全工作做得更细、更好！
师生消防安全简报范文 第2篇
为进一步加强校园消防安全工作，增强广大师生的消防安全意识，提高师生预防火灾及突发事件应急处理的能力，9月8日上午10时鸿鹤小学校开展了消防应急疏散演练活动。
消防演练开始啦
随着摇铃声响起，消防安全演练活动正式开始。各班教师迅速组织学生，进入紧急疏散状态。在班主任老师的组织下，全体学生弯着腰，捂住口鼻，沿着指定路线逃生，快速有序地疏散到预定的安全地带，班主任清点人数，确保每位学生的安全。从摇铃声响起到师生全部从教室撤离到学校安全区域，历时47秒，全体师生在整个演练过程中不慌、不乱，行动规范迅速，整个疏散过程中没有发生拥挤、踩踏等事故，演练取得了圆满成功。
消防演练小结
演练结束后，安办主任黄巧梅对本次消防应急演练进行了总结，指出了演练中的优点与不足，并再次强调师生要居安思危，防患未然。
通过此次演练活动，增强了全体师生的消防安全意识，同时也提高了师生在突发事件中的快速应变能力和自救能力，达到了预期的目的。
师生消防安全简报范文 第3篇
为增强学校师生的消防安全知识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。5月17日，龙岗分局平湖派出所民警到辖区爱文学校开展消防知识培训和演练活动。
培训中，民警从全国范围内影响较大的学校重大火灾事故案例入手，给全体师生系统讲授生活中如何预防火灾、如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材、如何逃生等消防知识。随后，民警组织师生进行了消防演练，实操了灭火器灭火，让师生们感受火灾发生的场景，体验灭火器操作。
通过培训及演练，有效提高了全校师生的消防安全意识，进一步提升了处置初期火灾和自救逃生的能力，为今后学校校内各项工作的展开奠定了基础。