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文件管理规定制度范文(必备3篇)

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导读 为规范学校文件签发程序,提高工作效率,根据上级有关规定,结合本校实际,特制xx学校文件签发制度。(3)处室、学部办文完毕,需在文件处理单上填写办理结果,并交办公室转作传阅文件。3、技术文件由技术开发部等相对应部门编制,各部门应对技术文件的准确性、合理性负责。

文件管理规定制度xxx 第1篇

1、技术文件包括:技术文件是指公司的产品设计图纸、技术标准、技术档案和技术资料。

具体包括:

1)开发计划阶段:方案设计、质量保障大纲、设计开发计划书、检验要求。

2)开发设计阶段:原理图、印制版图、产品编程手册、机械结构图、编程器件烧写文件、可编程器件源码、硬件编程手册、软件安装包、驱动程序、设计评审记录表。

3)产品调试阶段:产品调试手册、产品焊装明细表、产品调试记录、产品验证记录。

4)产品维护阶段:设计开发总结、软件使用手册、产品使用手册。

2、技术文件的技术要求和数据等必须符合国家相关标准和规定要求。

3、技术文件由技术开发部等相对应部门编制,各部门应对技术文件的准确性、合理性负责。

文件管理规定制度xxx 第2篇

第二十四条档案管理员要认真学习《_档案法》、《_保密法》及有关法规,严格遵守国家统一制发的“保密守则”和本单位有关保密规章制度。

第二十五条档案工作人员必须做到对涉及党和国家以及本系统、本单位的机密守口如瓶。

第二十六条非档案人员未经许可,不得进入档案库房。

第二十七条借阅档案必须严格执行保密制度,认真履行借阅手续。

第二十八条利用档案中的密件,必须经校领导批准,在调阅室内阅读,不准带走。

为规范学校文件签发程序,提高工作效率,根据上级有关规定,结合本校实际,特制xx学校文件签发制度。

一、以学校或学校党总支名义向上级报送的重要报告、请示以及下发的涉及全局工作的指导性文件、决定、规定,经有关处室(学部)根据校务会议或党总支会讨论决定的结论拟稿,处室(学部)领导审核,由校长或书记签发。

二、以学校名义向上级报送的有关单项性问题的报告和请示,下发的有关单项性工作的指示、规定、通知,经有关处室、学部拟稿,处室、学部主管领导核稿,由分管领导签发。政策性较强的应经校长审阅。

三、以办公室名义上报、下发的文件、材料等,由办公室主任签发。会议通知一般由分管领导审阅同意后以办公室名义下发。

四、文件签发前,一般先由办公室主要负责人核实、校正文字。

文件处理办法

为规范学校办文制度,明确职责分工,提高工作效率,现对学校文件处理办法作如下规定:

一、收文处理

收来文件由xxx一签收、启封、登记,并分类处理。

1、传阅文件。供了解、参考的文件,一般作传阅处理。属机密的传阅范围为规定范围,普通文件传阅范围为处室、学部负责人以上干部,由办公室负责送阅;其他干部自行到文书处阅读。处室、学部负责人以上干部阅文后应在文件处理单阅文签名栏签名。

为加快文件传阅速度,送阅文件一般应在当天阅读完毕。传阅文件送阅完毕,由xxx一归档。

2、承办文件。来文要求承办、答复的作承办文件处理。

(l)涉及重大事项或几个处室、学部协作承办的文件,由办公室送校主要领导阅示后,按领导批示处理;属处室、学部职能范围的直接交处室、学部阅办。

(2)要求办理时限在二日以内的,作承办急件处理。如遇主要领导外出的,由办公室直接交处室、学部负责人阅办。

(3)处室、学部办文完毕,需在文件处理单上填写办理结果,并交办公室转作传阅文件。

借阅收来文件,需填写借阅单,并按时归还办公室。

二、内部文件处理

党总支会议、校务会议、校长办公会议、行政会议、教职工代表大会和有关专项会议的记录及全校各种工作计划、总结、月工作行事历等,均为内部文件处理,记录文件在年终统一交办室归档。

各处室、学部的学期(学年)工作计划在每学期(学年)开学前交办公室,处室、学部的学期(学年)工作小结(总结)应在学期(学年)结束前10天内交办公室汇总,由办公室综合整理后,作为学校学期(学年)工作计划、总结、行事历的附件归档。各处室(学部)的有关文件材料(一式三份)应抄报办公室。

三、外发文件处理

外发文件为本校上报、下发的请示、报告、批复、通知、公函、通报及信息简报等。有关外发文件的审批程序按本校发文制度执行。外发文件需发送本校有关处室、学部及领导的,由拟文处室或学部在拟文稿上注明,由办公室统一分发。各处室、学部外发文件由办公室统一编号,并由办公室视轻重缓急统一交总校文印室打印,各处室、学部负责文件的校对,办公室负责除机密件外文件的封口、外发。文件外发前,办公室应再作一次校阅,若有误差,及时收回更正。

文件管理规定制度xxx 第3篇

第十六条综合档案室按照学校对档案管理的要求,对存放的各类档案进行分类整理,分类保管,编制各类检索目录,搞好档案的借阅利用、统计等工作。

第十七条综合档案室的管理贯彻“以防为主,防治结合”的原则,切实做好“六防”工作,即:防火、防水、防潮、防尘、防虫、防盗。经常检查防护设施和档案保管状况,对破损、字迹褪色、纸张变色的档案,要有计划的进行修补、复制,保护档案的安全与完整。

第十八条档案的利用。利用档案人员,按规定办理档案利用审批手续与有关登记表,档案用完后应及时归还。

第十九条借用档案人员必须做到:

1、调阅人员应自觉维护档案的完整、安全与保密。不得擅自涂改、勾划、剪裁、拆散、翻印或转借。

2、调阅的档案只限在档案室室查阅,借用前必须登记,用后应及时归还,归还时要进行清查、核对和注销。

3、调阅一般档案由教导处主任批准。调阅带密级或重要的管理档案,须经校领导同意方可进行。只有在上一级党政领导机关或司法机关必须以档案原件作为证据或者学校某项工作必须的特殊情况下,经学校档案管理工作领导小组批准,方可将档案原件借出室外使用。

4、调阅人员摘抄、复制档案时,应征得档案管理人员同意。

第二十条档案室工作人员应做到:

1、接待档案利用人员要热情,认真负责,按规定提供利用。填写好查阅档案登记表。

2、要仔细检查归还档案,发现对档案有损坏或泄密者,应及时向分管领导报告,按有关规定处理。

3、确保文件、材料的安全,做好保密工作。

4、平时汇集,按实际顺序或内容分类、收集、整理,应保持文件、材料之间的来源、时间、内容方面的联系。若遇有上级漏发文件,应及时请求补发或取得复印件,以便存档和查阅。