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创新创业实训总结报告(实用3篇)

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导读 这学期,学校应泰州市政府的号召,给我们开了创业实训这门课,目的主要是开拓我们的视野,了解创业的过程,同时为我们在校大学生抱有创业志向的同学提供理论和物质上的支持。 近几周的创业培训班学习,使我对创业有了更多理性的认识,使我学到了很多创业准备的知识,使我对创业更有激情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃

创新创业实训总结报告 第1篇

这学期,学校应泰州市政府的号召,给我们开了创业实训这门课,目的主要是开拓我们的视野,了解创业的过程,同时为我们在校大学生抱有创业志向的同学提供理论和物质上的支持。 近几周的创业培训班学习,使我对创业有了更多理性的认识,使我学到了很多创业准备的知识,使我对创业更有激情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了,看待现今如何创业,创业中的一些难题都有了初步的领悟与认识。参加完这次创业培训,我的性格也发生了些许变化,以前,碰到这样的场面,我大多比较怯场,从不多言。但此次,我却非常开朗大方,积极发言。 听他一席话,我感觉骨子里的血液都沸腾了,这几堂课确实令我受益匪浅,而我也倍感欣慰。对于目前一个即将步入社会的大学生来说,这是一大补药,补得及时,效果又好。

在实训的过程中,大家讨论的都非常激烈,每个人都会表达出自己的想法,在不断地讨论过程中,我觉得大家都是有进步的,曾经有位哲人说过——两只苹果的`交换,最后每人手上还是一只苹果;而两种思维的交换每个人所拥有的就是两种思维。在讨论的过程中,不断地了解别人的想法,对自己以后不管是走上社会就业还是自己创业都是受益匪浅的。通过老师的教学我们组建了自己的模拟公司(我们小组模拟组建的是——客来乐餐饮有限公司),有了自己的团队,学会了一个公司创建成立的流程,经营方式等等。 在讨论的过程中,当我们遇到不知道怎么解决的问

眼看实训就要结束了,对这个课堂还有点恋恋不舍,怀念同学们一起讨论时的场面,关键至今我还不知道老师的姓名,也可谓是人生的一大遗憾啊,呵呵。 最后,感谢泰州市政府给我们搭建了这样一个学习、交流、促进的平台,使我们了解到平时接触不到的知识,给了我们一个展示自我的舞台。我坚信这将是我今后人生中的一大转折点,将引导我风雨兼程,勇往直前!

创新创业实训总结报告 第2篇

关键词:SYB创业培训;提升;培养

一、前言

创业是当今社会发展的大趋势。为鼓励大学生创业,培养他们的创业意识和创业技能,需要给予特别关注和大力支持。创业不仅需要激情,更需要理性的思考和务实的行动。为了进一步推动大学生创新创业,2001年经_和国际劳工组织协商确定,在我国全面引进并组织实施“创办和改善你的企业”系列创业培训项目。项目名称简称“SIYB中国项目”,其包括GYB、SYB、IYB、EYB四个培训模块。为了扩大就业,促进再就业,针对大学生开展的创业培训模块是SYB(start your business)的意思是创办你的企业,2012年4月,我院引进该项目,率先对有创业愿望的大学生开展SYB创业培训课程教学和实践,2012年下半年至今向全院的学生铺开。经过近三年的教学实践,笔者总结了一些问题,并就我院当前SYB创业培训教学模式改革的方向来阐释相关问题。

二、我院创业培训模式的现状

目前,我院大学生创业培训还采用传统的培训模式,主要表现如下:

(一)培训内容的设置没有考虑到市场的需求变化

目前,我院创业培训整个课程体系没能很好的与学生创业能力紧密结合,培训教师所讲授的课程内容和相关案例没能够很好的结核社会的现实,再加上我院学生的创业意识和创业精神还不够清晰和强烈,这样培养出来的学生将难以适应社会对人才的需求。

(二)培训形式缺乏丰富

培训的教学形式较为单一,主要还是停留在教师灌输式的讲授、学生被动学习的形式。师生之间、生生之间在课堂上的互动比较少见,这样学生不但觉得教师所讲的内容死板教条,而且还觉得单调乏味,不能有效地调动学生的主动性和积极性,以致学生的创业能力的培养无法得到系统的培养。

(三)培训实践缺失

现阶段我院对于创业培训课只是纯理论讲授,实践培训还只是“一纸空谈”,有的话,也只是安排简单的课堂讨论,或安排简单的市场调研,让学生提交一份调研报告。课堂中存在着理论知识和实践教育相脱节的现象。在创业培训过程中,如果缺乏实践教育和应用,学生就不能全面深入地了解其知识体系,难以掌握和灵活运用。

(四)创业培训师资力量薄弱

从目前我院的创业培训师资看,绝大部分担任培训教学的教师自身并没有创业实践的直接经验,在培训过程中无法给学员以“行情”的指点,充其量只能进行一些诸如优惠政策宣传、创业能人介绍、开业程序指导、经营理念讲解,学员从教师处得不到多少创业行情方面的信息。教人创业的前提是“懂行”,要想让学员对创业培训满意,教师自己先要做个“懂行”人,但实际情况又决定了担任SYB创业培训的教师自身无法具有这种直接的实践经验。

三、活化SYB创业培训模式基本途径

(一)整合资源拓展SYB创业培训内容

创新创业实训总结报告 第3篇

在隆冬时节,我们陵县33名学员沐浴着惠农政策的春风走进了省农干院,参加了为期十天的农村合作经济组织负责人培训班。

作为县经管局的一名工作人员,从《农民专业合作社法》颁布的那天起,合作社的发展问题就深深的植入了我的心里。接到组织这期培训班的任务后,我真是兴奋不已,为终于有了系统学习《合作社法》和相关理论的机会而高兴。根据县局领导的安排,我及时把培训通知传达给乡镇经管站和各合作组织,要求大家只要愿意学习合作社理论,愿意在农村合作社经营中做出成绩的负责人,都可以报名参加,最大限度地利用好这个学习机会,把上级的政策原原本本的落到实处。经过几天的紧张工作,陵县共有33人报名参加学习,成为了德州市来学习人数最多的县。

参加学习以来,我的心里时刻有一种满足感、敬佩心和感谢情。

一是满足于各位专家教授的'高水平的讲座,像一把把钥匙解开了我们心中存留以久的问题,使我们领略到了更高一层次的理论和经验,他们就像精心工作的园丁,浇灌着我们这些饥渴的苗木。

二是敬佩这些来参加学习的学员们,无论年龄大小,无论文化程度高低,都像小学生一样,早早地来到教室,认真听讲,仔细地做笔记。特别是几位50多岁的学员,总是早早来到教室,坐在一个有利的位置,用拿惯了锨把的手握着笔,认真的记录着讲座的资料。让我觉得,这个培训班办得很实用,老师讲得好,学员有需求。

培训班快结束了,我相信大家都有了很大的收获。回去后,一定会学以致用,把合作社办得更好,在建设新农村的运动中,做出自已的一份成绩。

最后,祝各位老师精神愉快,工作顺利!祝各位同学事业有成,发大财!