学工总结作文 第1篇

一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学，个人学习工作总结。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。

教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，xxx实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

我相信，在我校领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！

学工总结作文 第2篇

半年时光，转瞬即逝，不知不觉高中生活已经过去六分之一了，在这里我收获了很多。

黄金九月，我满怀着憧憬来到了嘉一，看到自己即将再此奋斗三年的学校，心中不免产生一种说不出的新鲜感和好奇。

紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。

在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。比如说，在高中每次考完试，如果考得差还要补考，确实是件头疼的事。在初中是从来也没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。

这个学期，我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增强，。在课堂上，我能够积极思考，遇到不懂的问题肯钻研，但是不明白的地方很少请教老师，为此我也不知道为什么。懒得问，有的也通过自学解决。

我能够掌握基本技能，料理个人生活。

每天都要做到不迟到，班主任让我们六点之前到班，我五点五十多点就会到班，可是刚开学时还是比较迷茫的，到了班里不知道做什么，来得早也没用，后来渐渐适应了这里，到班里就要快速进入状态。

进入高中以来，我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。

我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。

我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

学工总结作文 第3篇

时间过得真快，转眼之间在广东利富高塑胶制品厂的工学结合实习已经结束，回顾这三个月，学生此次由于是第一次体验工厂生活，因而觉得很新奇，学生学习的主要内容就是汽车零部件的加工。后桥的装拆和了解它们的基本的工作原理。实习之余，就是xxx讲解汽修相关知识和观看师傅现场排除故障和修理汽车，对于我们xxx老师来说，也是一次很好的学习和锻炼的机会。通过三个月的xxx实习，感触颇多，现总结如下：

一、稳定思想共同克服困难

刚开始的半个月是最艰难的，同学们面临着许多困难：短暂的培训之后，每个同学都被分配到了不同的生产线上，远离父母，周围一xxx生的面孔，不同的饮食方式，部分夜班同学的作息时间颠倒，再加上每天十个多小时的劳累，所有这些，对这些从没离开过父母的孩子们都是一个个巨大的考验。更难的是，干不好时，还要被领班训斥，终于，这些在家从不受气的孩子们有些马上作出了反应：不干了，回家！我们还没来得及适应陌生的环境，就马上投入到学生们的稳定工作之中，帮她们擦干眼泪、倾听她们的哭诉和委屈、耐心地劝解和引导。从白天6点半学生起床到晚上11点半学生就寝，我们利用一切学生的空余时间，和他们呆在一起，饭堂、寝室、车间，到处都有我们和学生在一起的身影，我们要让孩子们真实的.感觉到有老师可以依靠，让他们真切得感受到和父母一样的爱的温暖，为了不影响上夜班的同学白天好好休息，我们晚上到车间去看望他们，让他们同样能够感受到来自老师的鼓励和温暖。功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，第一期最艰难的稳定工作终于获得了成功。

二、师生相互理解，老师胜似父母

由于南北生活习惯完全不同，大部分人就很难适应。每天去看学生，都会见到相当一部分人在吃泡面，虽然每次都会晓之以理，动之以情给她们讲吃泡面如何没营养等道理，但效果并不理想，终于，在将近一个月时，好多学生的抵抗力都有所下降，感冒、过敏、拉肚子等疾病都乘虚而入，好多人都病倒了，然而上厂方严格请假制度，病假必须持镇级大医院医生的证明才管用，有时考虑到学生的安全问题，我们老师也要带学生到医院去看病，挂号、买药、交费、输液。然而通过这些，也使我们师生关系得到了更近一步的拉近，从同学们一双双明亮的眼睛里我们不难读出她们对我们的完全依赖和信任，她们也更能听进去老师的话了，这也是我xxx工作得已圆满完成的最关键因素。

三、提醒学生学校管理与工厂管理的不同

学校是教书育人的地方，教师以育人为重，学生以学习为主，我们的教学已经朝着素质教育的轨道良性发展，学生的学习自主性体现得更加明显。老师用各种有效的正确方法教育学生德智体美劳全面发展。我们允许学生犯错误，教师以教育为主，帮助学生认识错误和改正错误。同时还交会学生如何与人交流和沟通等等。然而工厂是创造利益的地方，是严格制度化的地方，要求工人严格遵守厂规厂纪，严格遵守操作规程，员工要自觉遵守，出现错误要自己承担责任，接受相应的处罚。思想教育很少，要求员工自觉地认识。工作一般很机械，时间长，也很辛苦。娱乐活动几乎没有。经常还会遇到领班等直接领导人的训斥。这些都与学校教育有着很大的差异，这就要求学生必须分清工厂管理与学校管理大不一样。

四、实习之前注重职业意识的教育

（一）、教师要提示学生及时转变观念

厂有厂纪，学生在这里的角色是员工，就是靠出卖廉价的劳动力赚钱和生活，有磨难有竞争有压力甚至有不公平和委屈，除了老师没有人能帮你，更没有人同情你，这才是真正的打工生活。而这次三个月的实习，是为将来步入复杂社会的一个了解和感悟，提前取得一些经验和教训，这仅仅是一个过程，而不是终极目标，你的目标要比打工高一个层次。只有克服身体和心理上的不适应，有战胜自我的勇气和决心，降低期望值，珍惜实习工作期间的收获，才能加深对所学专业和就业市场的理解和认识，对自身素质和能力进行重新审视和定位，为今后发展提供经验教训。

（二）、教育要培养学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力

教育要培养学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，这次经我手从利富高回来14个学生中，无大碍完全可以支持到底，走的原因多是怕吃苦头，抱怨食堂的饭菜差（其实并不差，老师整天就在食堂吃）不想受厂纪约束，不想上班。老师做工作无效，自离回家。我们的学生在工作中往往会觉得太辛苦，无法承受那样的劳动强度，劳动时间长，不像在学校劳逸结合，学校尽量做到适合学生的特点和需求，满足学生的正当要求，他们不能适应工厂的工作，觉得工作中没有人情味，同事之间没有同学好相处，领班等没有老师和蔼，一时之间无法适应工厂的工作和生活，不能坚持到底，所以提前对他们进行职业意识的教育很有必要。

总之，虽然此次工学结合比较圆满，在此次实线过程中，涌现出一部分优秀的学生，例如：xxx、xxx、等学生，他们的工作认真、踏实、不怕累、不怕苦。在学好自己分配的工作任务之外，也能很乐意的帮助其他同学。师傅在工作的时候，他们也能很自觉地观察师傅，遇到问题或自己不理解的知识，能虚心向师傅请教。

实习结束后，厂方领导表扬了这部分学生，这也是对此次实习工作取得圆满成功的肯定。但是学生中间也有极少数的学生平时就不能严格要求自己，从而养成了不好的行为习惯，在实习期间，出现迟到，早退等现象，出现此类现象，也值得我们认真的思考，我想在今后的教学管理中，应针对性的结合以前学生不好的行为习惯，取精去糟，进行严格的教育管理，约束学生，更要结合厂里的工作情况，布置有关和厂里需要或有联系的课题内容，让学生有兴趣地、自发地进行练习。以上只是我自己的一点体会，通过这次到南方带学生实习，我自己也学到了很多，就我而言，这不仅是一次机会，更是人生路上的磨练，从中我受益匪浅。今后我会更加努力工作，认真负责，兢兢业业，为我校美好的明天继续努力奋斗！

学工总结作文 第4篇

转眼，初中生活已经过了半个学期。回首这半个学期的学习生活，心中顿生了许多感触。下面，我对这半个学期学习生活做一个简单的总结。

一、新的学习任务带给我们新的挑战。

在小学阶段，我们仅仅面对着两三门科目，学习还是比较轻松。但是升入初中后，我们一下子就面临着七科课程的挑战。有一些同学还不能很快适应紧张繁重的初中学习生活，但班上也有很多能够很快适应下来，并能很快投入到学习生活当中去，这次段考就是对我们半个学期的学习成果的一次检验。在这次段考中，我们班有些科目考得不太理想，所以，我们要好好总结，找出不足，加以改进，争取在今后的学习当中取得更好的成绩。

二、初中生活是我们新的起点。

半个学期以来，我们基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对初一上学期一些方面的总结，我们将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我们对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚！

所以在下学期的学习中我应该更好地做到以下几点：

第一，学习态度要更加的端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，还要适当的改进学习方法：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍，做到心中有数。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的'问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后应检查一遍，在条件允许的情况下可以让家长帮着检查，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，也可以改天去请教同学和老师。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。总之要全身心地投入到学习当中。

学工总结作文 第5篇

20xx年3月——6月，县委、县政府组织开展千名干部下基层活动，我很荣幸被选派到孔垄镇安墩村，按照工作开展在一线，情况掌握在一线，措施落实在一线，问题解决在一线的要求，开展大调研、大宣讲、大帮扶、大接访、大维稳活动，做好六员，实现了精神大振奋、作风大转变、环境大改善、发展大提速目标，进一步加深了芙蓉村党群、干群关系，较好地完成了各项任务，结合这三个月的工作实践，浅谈几点体会。

一、千名干部下基层活动是新形势下，深入学习实践科学发展观.

加强干部队伍作风建设，推动农村经济社会全面发展，构建和谐社会重要决策。

（一）开展千名干部下基层活动，有利于增强与群众沟通能力、为群众办实事能力。

一是每个工作队要为群众办实事、好事、切实帮助联系点解决群众看得见、摸得着的一些实际困难和问题，这样才能与老百姓做真正朋友，例如这次我们帮联系点建设垃圾处理设施，中心屋场的垃级不再到处乱扔乱放，采用集中焚烧，解决了原来屋场内垃圾成堆的问题，进一步赢得了群众信任。二是进村入户了解情况，一家一户串门、拉家常，安墩村的群众非常朴实，听到村干部介绍说我们是县委、县政府派下来工作的同志，都拿出家中各种点心来招待我们，并说有干部来，特别是县里的干部会来我家，是非常高兴的事情，是真心欢迎我们的到来。我想这应该得益于县委、县政府大力开展新农村建设，帮助安墩村修通了公路，建设了水利设施和美丽的休闲场所，改善了群众生产生活条件，让群众得到了实惠，因此，看到他们高兴的样子，我们也很欣慰。

（二）开展千名干部下基层活动，有利于掌握农村一线情况

一是通过召开党员会、户长会，走村入户，进入百姓农家，知道百姓盼望政府出台什么的惠农政策，知道群众有那些方面困难，通过走访群众，我们了解到安墩村有200多亩田，由于水渠年久失修，塌方渗漏严重，到下游基本上没水灌溉农田，我们工作组带领群众一起开挖水渠，把公里的水渠修好了，村民感激不尽，一直对我们说党的干部是真抓实干。二是通过排查矛盾纠纷，我们知道百姓邻里之间的矛盾和纠纷出现在哪些热点方面，我们驻村期间，就有两户村民，因为建房之间用地的问题产生矛盾纠纷，通过我们调解，双方互让屋檐空间，事情就解决了。

（三）开展千名干部下基层活动，有利各项政策措施的落实

一是有利于党的各项惠农政策的落实，这次千名干部下基层，争做群众贴心人活动，重要内容就是宣讲中央的各项惠农政策，宣传党的路线方针政策，我们把近几年来中央出台的农资补贴，农机购置补贴，新型农村合作医疗政策等文件进行汇编，并将县委、县政府出台的各项普及百姓的民生政策一起编制印发给群众，做好解释和宣传，让群众掌握政策。二是有利于培养起群众的法律、法制观念与意识。我们搜集整理了一些民事案例，给群众讲法律，向群众宣传计划生育条例，让更多的群众知法懂法，做尊纪守法的好公民。

二、注重工作方式方法，切实转变工作作风，满怀真情做好六员

我不是出生在农村，但是通过这次千名干部下基层活动，深入到百姓家中，亲眼见到，亲耳听到，深感百姓劳作的艰辛，在深入调查过程中，深切感受到这是他们对这次千名干部下基层活动的认可。驻村的夜晚是宁静的，经常独自思考着感觉到责任更加重大，应该想尽办法为群众多做些实事。几次跟队长加班查找复印各种惠农政策文件时那种精疲力尽，想到安墩村那些纯朴、善良的群众时，疲倦与劳累都烟消去散了。

在工作中，我们认真按照工作方案要求，做到三个一。一是开好四个会。认真组织开好党员会、村组干部会、村小组户长会、村五老和原来新农村建设理事会会议，通过会议，宣讲了党的方针政策，特别是各项惠农政策，广泛听取干部群众对工作的意见和建议。二是广泛开展结对帮扶，找准了群众最想解决，而又难以解决的问题，特别是这次修水渠，群众想解决，但由于农村承包责任制后外出务工人员增多的影响，农村修水利设施难以组织，村民长久以来形成了自扫门前雪的现象，这次通过一家一户的宣传发动，是历年来修得最彻底，最成功的一次。三是排查矛盾纠纷，由于帮群众办了实事，群众对我们更加信任，有心理话对我们讲，沟通就更方便了，调解一些矛盾纠纷也有了基础，这样非常便于我们开展工作。四是由于我们这次是吃住在村民家中，利用早晚群众在家时间开展工作，到群众家中串门，聊天的形式，也极利于和群众的沟通联系，从群众中来，到群众中去，真是好的法宝。

三、通过千名干部下基层活动，工作能力得到实实在在的煅炼和提高

一是增加了农村基层工作经验。为了做好千名干部下基层，争做群众贴心人活动工作，我认真学习了近年来党的各项有关农村工作的方针政策，认真向有基层工作经验的乡村一线领导干部学习工作的方式方法，认真向农村五老学习处理农村事务中的一些方式方法，让自己积累了更多的农村基层工作经验。二是增进了和群众的感情。农村群众对我们的善意与热情，以及在我们给予一些力所能及的帮助时表现出来的感激之情，让我触动非常大，通过与群众零距离接触，面对面沟通、心贴心交流，结识了一批农民朋友，使我对群众的感情更加浓厚。三是让我增强了工作责任心，以更踏实的工作作风投入到以后的工作中去，农村工作无小事，只有多深入到农民家中，实实在在与农民一起开展各项工作，农民就会看在眼里，记在心上，就会主动和你商量工作，换句话说，只有以真诚的心去帮助群众，群众就会理解你、支持你。

学工总结作文 第6篇

在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。xxx爱同学，尊师重道，乐于助人。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

xxx，进入社联工作已经一年了，这一年的时间不仅仅是让我从一名干事成长为一名委员，更让我逐渐熟悉了社联的工作，领悟到了社联存在的意义。

社团联合会是全院社团的联合体，应该对所有社团的工作起到指导作用，协助各社团负责人做好每一次团体活动，统筹安排好各社团活动的时间、地点等。让我院学生的社团生活在健康、积极、有序的环境下得到充实，为他们汲取课余知识创造有利环境。

进入社联工作的这段时间，我学会了做另一个自己，这个我需要面对的不是分门别类的教科书，而是一个很现实的工作模拟。这里有课堂上缺少的东西，在这里，我们没有对课堂问题的讨论，但有对社会热门的争议，因为，我们来自不同的专业，可我们生活在同一个社会家庭里；在这里，我们没有学习成绩的比拼，但有工作是否勤恳的比较。这里就是我们未来的模拟，做出成绩来让人家去评价，用结果使人信服才是我们奋斗的目标！

同时我还学会了怎样以集体为单位把一件事做好，众人拾柴火焰高，团结的力量是任何事物都无法抗拒的，记得刚进入社联时，别的部门都忙的不亦乐乎的，唯独我在的财务部没事可做，大概是因为刚开始相互之间还比较陌生，人家不好意思让我们帮忙吧。于是，我趁开例会时说了句“请大家有困难时找财务部”，谁曾想，无心插柳柳成荫，我一下子就忙了起来，什么整理社团材料，监督社团活动，张贴活动通知等等，我都做过，这时才感觉自己有了存在的价值，虽然我不是必不可少的，但有了我，社联的工作可以更快地完成，别人的工作量就可以小一点既然存在，就要随时随刻地为集体出点力，这就是我通过在社联的实践而领悟的。

我们也会积极地与社团负责人取得联系，多多地沟通，积极地去寻找社团可能面临的困难，并竭尽全力地帮助解决。请老师相信，社联人为机能分院服务的心永远都是炽热的光如白驹过隙，xxx琬婷大学四年的学习生活已过去了一半。虽然两年的大学学习生活是那样的紧张忙碌，学习压力也很大，但不可否认的是我的大学生活却过的丰富多彩，课里课外学到了很多东西，让我的能力得到了发挥和锻炼。

学工总结作文 第7篇

光阴似箭、岁月如梭，从我第一次走上讲台到如今，已经过了整整一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已！这个学期我担任两个年级四个班的教学工作，作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊地开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、对于教学工作的一些心得体会

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个非常重要的环节。备课充分，就能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一节新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是，我就认真学习教参和教案，做大量的习题和试卷，做到心中有谱。于是，这种情况逐渐的有了好转。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。

二、为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师！

学工总结作文 第8篇

20xx年4月19日—4月22日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校（宇花小学）是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的.育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。

独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。

接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：

先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

学工总结作文 第9篇

暑假期间，我有幸来到江西联创电子有限公司的学习工作。

记得，我第一次进大门时，就觉得自己与这片热土很有缘分。特别是印入眼帘的“联创电子”四个大字。可别小看这几个大字，“联”—联合，教我在今后的日子里要学会“团结一切可以团结的力量”，要学会处理好人际关系，要学会交友，坚信“一块篱笆三块砖，一个好汉三个帮”的常理。“创”—创新，它教我在当今竞争日益激烈的社会里要具备“与时俱进，创新思想”的素质。

通过这两周在仓库的物控部的学习工作，在各位同事和领导的教导和帮助下，很快我就融入了这个大家庭，让我感受到了“新家庭”的温馨。特别是在钟老师的谆谆教导下，基本上掌握了作为一名物控员应懂得的操作规程和操作方法。

一、学习工作成果：

1、基本上掌握了MicrosoftExcel的办公软件的运用；

2、学习掌握了拆修补料的.审核计算方法：先审核可补性——再计算损耗率（物控部的权限在10%内）——后在电子表上作好标识；

3、学习掌握了磁路补料的审核计算方法：先审核可补性——再计算不良率（控权限在1%内）——后在电子表格上作好标识；

4、学习掌握了投入产出电子表格，完工产品电子表格和产品欠单电子表格的制作及填制的方法流程；

5、学习掌握了投入产出利用率审核计算方法；

6、学习掌握了投入产出纸制单的归集及分类；

7、学习掌握了成品入库单的审核流程。

8、学习掌握了来料入库纸制单的填制。

二、学习工作心得：

时光荏苒，不知不知觉中我在江西联创电子有限公司学习工作就快半个月之久了。我觉得在这儿学到了许多课本以外的知识，也给了我许多关于人生的思考。

从会计学的角度上看，企业的仓储部门中的物控部属于企业成本控制部门的重要组成部分。由于成本控制关系到企业的经济效益，企业的市场竞争力以及企业的未来发展等等，这就要求物控部门提供的数据及报表，具有真实性，可靠性和及时性。所以作为最基层的物控员应该做好本职工作，为企业的兴衰做出应有的贡献。从这两周的学习工作情况上看，作为一名物控员要本着实事求是的精神，在工作上要做到细心仔细。尤其，是在输数据和核账的时候要有严谨认真，千万不可张冠李戴。

三、学习工作要求：

1、在学习过程中，要做到认真地听从老师的指导

2、在实践操作过程中巩固加深，所学的实物操作方法；

3、在工作过程中，尽可能的做到“零过失”；

4、在输数据的过程中，要确保数字的准确性，真实性，可靠性和及时性

5、学习掌握基本的操作方法并且会灵活的运用到生产实践中去。

四、A、工作中存在的问题：

1、在实践操作过程中，经常性地出现数据输错的问题；

2、在实践操作过程中，处理事物的条理性，严谨性较差；

3、在实践操作过程中，处理事物的效率较低，熟练程度不够。

B.工作中汲取的教训：

1、由于数据的输错，导致投入产出分析的不准确，失去了报表的真实性，可靠性；

2、由于操作过程的条理性，严谨性差，导致办事效率较差，失去了报表的及时性；

3、由于操作过程的失误，导致后续工作无法正常的进行，从而加重了繁重审核工作。

C、解决方案：

1、在今后的学习工作中，重视养成良好的条理性及严谨性的头脑，提高办事的效率；

2、在今后的学习工作中，要有良好的耐性，要有不急不躁的心态，降低自己的失误；

3、在今后的学习工作中，更加地认真仔细，填制数据时边输入边审核，降低不必要的过失；

4、在今后，要认真地学习Microsoft的办公软件，提高自身在填制电子表的办公效率。

学工总结作文 第10篇

一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责

在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”xxx和xxx到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”教师

作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。xxxx年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

三、发挥自己特长，展示自我风采

“六一儿童节”我配合舞蹈老师_，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“xxx”文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“xxx”晚会获得了圆满的。

四、作好作用，带动青年教师共同进步

幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的xxx老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在5月参加荷塘区调教课获二等奖，xxx老师由于工作突出，20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。

学工总结作文 第11篇

2、提交评论和作业，接受指导我通过课程学习按要求完成评论和作业。在提交后，专家和辅导老师还有同行们对评论和作业进行全面分析诊断。在此基础上，结合本次培训针对的不同特点和问题进行个别指导。教师的成长是一个长期的过程，远程培训只是他成长过程中的一个阶段，我们老师要不断积累、不断磨炼、不断总结，同时也需要有关专家、学者、辅导老师的不断引路和指导，可以说有关专家、学者、辅导老师的针对性指导对我们学员实现飞跃有催化剂的作用。这对我们中小学基层一线教师具有深远的意义。

3、撰写研修日志，互动提高我们在作业中获得指导后，从专业素养和教育教学能力方面都有升华，获得了不少教育教学经验，我认真撰写研修日志，反映自己在针对性指导的基础上获得的收获，，反映自己在实际教育教学中运用所学习掌握的理论并解决实际问题中出现的状况，使自己由经验型教师逐步向专家型教师转变。