歌咏比赛的总结 第1篇

歌咏比赛心得

最初接触 合唱时或多或少还是有一些抵触情趣的。因为大一第一学期是比较关键的一个适应期，自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间，因此在获知 合唱的事后情绪并不是很好，甚至一度有些烦躁，不理解学院的安排，更是经常的与同学在一起抱怨。 但是随着 合唱的慢慢开始，自己的态度也开始渐渐有所转变。看着一个个师兄师姐们把自己有限的业余时间，甚至一部分学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时，自己的那些烦躁与不满也开始慢慢减少，甚至开始对自己开始的情绪有了一丝惭愧。 而且随着合唱慢慢的由易变难，我发现同学们也都开始变得格外认真。你会不时在宿舍的`盥洗室，习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱xxx熟悉的旋律。这时我才开始渐渐明白数院精神的真谛――不做则以，要做就做到最好！ 比赛的日子一天天的迫近，同学们也开始练得更加刻苦和频繁，合唱开始由一星期的两次变成三次，四次，最后变成天天都练。而同学们的怨言也渐渐消失了，取而代之的是一种团结的精神风貌。大家一遍一遍的练习难唱的部分，难做的动作，直到熟悉每一个细节终于到了比赛那天，在舞台上的镁光灯下同学们展示了我们自己最好的一面，大家用心去合唱，在大礼堂里的那段时间中，大家似乎融成了一个整体，一同为 兴奋，欢呼，喝彩。虽然最终的比赛的最后结果不是很理想，但是更为珍贵的是我们心中的那份有关 的回忆或许正如xxx的那首《假如生活欺骗了你》所写的： 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急。

歌咏比赛的总结 第2篇

今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。

赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都希望本班能取得好成绩。

我们三（2）班在xxx老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；每个人都佩戴着鲜艳的.红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。

在同学xxx的朗诵后，“总指挥”xxx蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不知道成绩如何？但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。

歌咏比赛的总结 第3篇

老师们，同学们：

在即将迎来祖**亲xx岁华诞的时刻，我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高xxx的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了我们的祝福。

本次歌咏比赛，在政教处、团委的精心策划下，在班主任老师的细致组织下，在专业老师的热情指导下，同学们踊跃参与、积极练唱，大家的努力在比赛中得到了极好的体现。在此，我代表学校向取得优异成绩的集体表示热烈的祝贺！向所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢！

这次歌咏比赛，同学们把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。飞可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望，激起了新征途上的信念和信心！此时此刻，萦绕在我们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多感人的场面和情节，包括各班同学刻苦排练的场景和班主任老师热情而忙碌的身影。

我们作为新时代的青少年，是祖国的希望。因此，发扬革命先辈的拼搏精神，努力学习科学文化知识和专业技能是我们报效祖国的最佳选择。现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但各行各业的激烈竞争对我们是一场严峻的挑战，因此，我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。

在这里，我还想说的是，比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，我们看到了全体同学特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识，看到了同学们蓬勃的朝气和昂扬的斗志。真诚地希望每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识，集体意识，纪律意识，努力地为自己的发展积攒后劲，为班级的荣誉增添光彩，为学校的壮大贡献力量！

谢谢大家！

歌咏比赛的总结 第4篇

教官们，老师们，同学们：

在紧张的军训活动即将结束的时候，大家汇聚在这里，举行军训歌咏比赛，以进一步充实我们军训活动的内容，调节我们的精神生活，这是十分有意义的活动，对此，我代表学校行政领导，向你们表示祝贺！

同学们，军训活动结束之后，你们将开始新学年的学习、生活。希望你们能够把在军训中学到好思想、好作风用到新学年的学习生活之中，让你们尽快适应海中学习、生活的各种要求，很好地完成新的学习任务！

爱国主义教育是我校思想道德教育的主旋律，9月份，是学校爱国主义教育月。让我们大家一起来唱响这个主旋律。今天晚上的歌咏晚会应该成为这一旋律的重要组成部分。让我们用歌声来抒发你们对党，对祖国，对人民以及对社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达你们的理想信念，用歌声来抒发你们的青春激情吧！

预祝今晚的歌咏晚会圆满成功！

谢谢大家！

歌咏比赛的总结 第5篇

为庆祝“五四”运动，根据上级文件精神，我校于4月30日开展了庆“五·一”迎“五·四”歌咏比赛活动，在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，比赛活动圆满结束。

一、领导重视，认识到位

我校对此次歌咏比赛活动非常重视。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重学生平时的学习和训练。

2、指导教师分工负责，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

三、评比奖励，激励师生

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。

这次活动使全体学生受到了爱国、爱家乡教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了和谐，对我校的教育教学工作起到了推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

金秋十月，清风送爽，今天我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高xxx的颂歌，用诚挚的热情为祖国60岁的生日送上了最深情的祝福。

飞扬的歌声，回放着岁月的记忆；激昂的旋律，引领着敬业的.豪情。我们忘不了雪山草地上红军战士们为了民族解放而前进的步伐，忘不了xxx土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，更忘不了解放军战士打靶归来时的豪迈与喜悦。“精忠报国”是他们光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们积极奋斗的精神，必将帮助我们树立建设昌盛祖国的信心。

毋庸置疑，发扬先烈们的精神，努力学习科学文化知识是我们继承先烈遗志、实现民族复兴的必然途径。平时我们坐在教室里学习是对先烈遗志的继承，今天我们用真情歌唱祖国也同样是对先烈事迹的缅怀。虽然现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界上正在进行的激烈竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。我们今天用歌声去表达心中对祖国对先辈的热爱与景仰，今后我们更须在学习中去实践他们的这种精神。

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师加班加点，积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。五一班、六三班、六一班等班级的同学以自己更加出色的表现取得了这次歌咏比赛的一、二、三奖项，在此我代表全体师生向他们表示真诚的祝贺。这次比赛，不但很好地培养了我们的团结精神，还表现出了我们蓬勃的朝气和昂扬的志气，相信在这些正确的人生精神的引领下，我们同学一定会取得辉煌的成绩，我们的学校也必将创造出令人自豪的业绩。最后，让我们再一次祝福祖国明天更美好！

歌咏比赛的总结 第6篇

星期五下午，我们学校举行了歌咏比赛。

升旗场上整齐有序地排满了同学，有的班全体带白手套，有的班女生头上戴着美丽的花。我们班同学全都穿着校服，显得十分整齐，精神抖擞。

下午4时30分，轮到五年级了，五年级的必唱歌曲是“团结就是力量”。该我们五三班出场了，大家都很紧张，而我的心早已提到了嗓子眼，同学们大口大口吸气以保持冷静，可见他们的心情和我一样。

该唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，xxx一会儿领着我们左右摆动身子，一会儿对着领唱挥舞手臂，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着她，动情地演唱着。歌声在空中回荡，我仿佛看到了战争年代里，英雄xxx在和罪恶的敌人做斗争，我完全xxx在这动人的歌声中，一阵雷鸣般的掌声把我惊醒。我们的演唱结束了，同学们雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真观看其他班的演唱，每个班唱得都很好，让我们沉浸在音乐的海洋里。

到公布成绩时，指挥官xxx得了第五名，我们集体得了第四名。“功夫不负有心人”，我们用辛勤的汗水赢得了荣誉。

歌咏比赛的总结 第7篇

为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神，我校于20xx年9月30日下午在学校大厅隆重举行迎国庆歌咏比赛。

本次歌咏比赛分为两个环节：爱国歌曲大比拼和爱国歌曲拉歌赛，共有两支代表队参赛。学校校长xxx民首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。随后，参赛各班各班歌唱了包括《军港之夜》、《我的中国心》、《歌唱祖国》、《彩色的中国》等耳熟能详的歌曲。在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱_，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。比赛期间，各班朝气蓬勃，斗志昂扬，整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的.歌声中。

经过激烈的角逐，七年级一班代表队获得了“优秀班级”荣誉称号，xxx佩同学获得了“优秀指挥”荣誉称号，xxx和xxx同学分别获得了“优秀个人”荣誉称号。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大的促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！

歌咏比赛的总结 第8篇

为了纪念“”运动，弘扬学生饱满、昂扬的爱国 热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和-谐向上、健康文明的校园文化氛围，展示当代小学生意气风发，积极向上的精神风貌。在学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校12个班组成了12支合唱团，12月9日下午在锦星一小举行了“红歌大家唱”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥党情怀，坚定跟党走的决心。 在这次活动中，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向xxx强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎xxx子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国_的组织领导下，走上街头，游-行抗-议，强烈要求_政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救国运动的新高-潮。正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝

烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。12月9日下午，我校“红歌大家唱”歌咏比赛在锦星一小操场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高-潮迭起，各个班级都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情xxx的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，xxx正，演唱整齐，歌声优美响亮。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和-谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在

一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点 1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各班级合唱质量水平较高。2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各班级上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。3、在老师的支持与指导下，在少先大队辅导员的组织统筹下，在班主任和音乐老师之间的配合下，一场高质量的歌

咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题 1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

三、经验总结1、通过活动后期总结，不断加强各班的组织能力。2、学校内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由中层干部监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，锦星一小会取的更加辉煌的成绩

歌咏比赛的总结 第9篇

为了丰富学生的校园文化生活，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。

为了给更多的学生展示的舞台，比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛，然后，从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组，4—6年组进行评比。

六一儿童节的上午，全体师生欢聚中心小学校园，“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多艺的一面，表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时，他们稚嫩的`童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩子们眼前一亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。

经过激烈角逐，二年组的xxx，xxx等四人的小组表演唱《虫儿飞》，以分夺得低年级组一等奖，五年组xxx的独唱《我家住在丽江边》，以分，夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖，10组三等奖。

本次活动，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

歌咏比赛的总结 第10篇

为了丰富同学们的课余生活，xxx生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，xxx学组织了“歌唱xxx六一”国歌、校歌大合唱比赛活动。在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校红领巾广播站每天还会定时播放两首歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。

6月1日下午，xxx学一楼架空层内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着xxx学子激情的声音在初夏的'空气中弥漫着，xxx学“歌唱xxx六一”国歌、校歌大合唱比赛如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，xxx正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了xxx学子健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌、校歌的演唱，激发了学生爱国、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣；同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。

大合唱比赛给学生提供了展示多方面才能的平台，是加强我校校园文化建设的一项重要举措，又是加强学生素质教育的一次检阅。这次比

赛充分展现了我校师生热爱校园，朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。学校xxx校长对本次合唱比赛给予了高度评价，他指出：合唱比赛是提高学生组织协调能力和团结协作能力的一种有效形式，参与者可以终身受益。

今天，我们用歌声共同唱响了xxx的和谐校园！明天，我们将以实际行动向更高的目标不断前行！

歌咏比赛的总结 第11篇

这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首xxx成。各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。

在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的'歌声与风采。

各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。

还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做，应该注意什么，表现什么，通过欣赏同学们的演唱、朗诵，明白了怎么样的声音是最美，一个集体要怎样去把自己最好的一面展示出来，怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。

通过学习《xxx的力量》引导学生做一名xxx文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然，节俭等等一些优秀品质，学做xxx好少年。

这次活动的优点：全体学生积极参与，整个比赛过程相当的流畅迅速，声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。

不足：有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。台上精神状态有待加强。

今后努力的方向：在歌咏比赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。

歌咏比赛的总结 第12篇

歌咏比赛_小学作文

今天下午，我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。

下午一点三十分，歌咏比赛正式开始了，我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上，宣读着节目名单，每个班级都有自己的特色表演，时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿，轮到我们班了，同学们都显得特别有精神，看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候，指挥用优美的.线条诠释了歌曲的魅力，虽然领唱xxx的声音有一点沙哑，但他还是坚持拿出最好的状态来唱，该我领唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张，但不久又平静下来。

唱高音的时候，大家齐心协力地唱，尽量不要唱错了，因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪，以前动作做得不整齐，时不时地还忘动作，而现在，却做的非常整齐利落，没有一个人忘记歌词或者慢拍，而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态，整首歌下来，我的心情都非常激动，我想：全班同学的心情应该和我一样吧！在观众的掌声中，歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。

最后评委核算比赛成绩的几分钟里，全体师生都在共同期待着，而我觉得这几分钟特别漫长，长过所有的时间。“xxx”听到这个名字，我们班同学一下子欢呼起来，原来指挥xxx获得“最佳指挥奖，”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得，与我们平日的辛勤排练是分不开的。

这次比赛虽然结束了，但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔，我们期盼着下一次的比赛赶紧到来！！

歌咏比赛的总结 第13篇

这次歌咏比赛，同学们把对祖国母亲的热爱，对班集体的荣耀，对学校生活的憧憬，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望！不难看出，这里有各班同学刻苦的排练；有班主任老师热情而忙碌的身影。在活动中，我看到同学们身上的闪光点，感受到大家的激情。我希望你们继续保持这一良好的精神状态，并将其延续到你们今后的`学习和生活中去。用自己饱满的热情去创造生活，创造未来。

在这里，我还想说的是，比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，我们看到了全体同学特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。可以说，一个学校或是一个班级，只要紧密团结，步调一致，才有树立战胜困难的勇气和决心，创造更加美好的明天。

老师们，同学们，我真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识，集体主义精神，努力地为自己的班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为我们店子镇中学辉煌的明天贡献力量！

最后，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝各位老师工作顺利、合家幸福，祝全体同学学习进步、心想事成！

歌咏比赛的总结 第14篇

以爱国、弘扬社会主义荣辱观为题材的革命歌曲或艺术歌曲。

二、参赛要求

1、初一初二班级全部参加。

2、每支参赛队的比赛曲目为两首歌曲（一首必唱歌曲《红色娘子军连歌》一首自选。）

3、比赛时间初步定于12月初。自选歌曲伴奏有各班自己负责，并在比赛前一个周将伴奏提前交于音乐老师。（格式必须是mp3格式）

4、望各班积极准备本次活动，比赛成绩将记入班级考核。

三、评分标准：

本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，最后评出一、二、三等奖和优胜奖以及最佳指挥奖 。评分标准如下：精神面貌（10%）；指挥（10%）能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏； 演唱及艺术表现占（70%）：能否准确把握音准及旋律变化、能否准确表达出歌曲的感情、整体效果及创意各占（15% ）；服装、伴奏（10%）。

四、参考曲目如下：（仅供参考）

歌唱二小放牛郎 红梅赞 长城谣 《 xxx》 游击队歌 沂蒙小调 《 二月里来 》 十送红军 保卫xxx河 英雄赞歌 同一首歌 解放区的.天 军民大生产 共和国之恋 团结就是力量 义勇军进行曲 洪湖水浪打浪 北风吹 军民团结一亲 太阳出来喜洋洋 红军不怕远征难 红星照我去战斗 咱们工人有力量 血染的风采 唱支山歌给党听 草原上升起不落的太阳 歌唱祖国 社会主义好 xxx民唱新歌 北京的金山上 今天是你的生日

中国中国鲜红的太阳永落 年轻的朋友来相会 我的中国心 明天会更好 七子之歌 爱我中华 我和我的祖国 打靶归来 我的祖国 长江之歌 走进新时代

五、红色娘子军连歌简谱如下：

11月28号

歌咏比赛的总结 第15篇

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好！

女：在这稻谷飘香，果实累累的金秋十月，

男：在这层林尽染，姹紫嫣红的斑澜季节，

女：我们欢聚一堂，用歌声描绘收获

男：我们满怀热情，用音乐编织快乐

女：学校就是我们的家，我们要用歌声为她点缀

男：学校就是我的妈妈，我要用歌声为她装扮

女：歌满校园，家变得更加温馨

男：歌满校园，妈妈变得更加漂亮

合：让我们放声歌唱，歌唱我们美好的希望

女:：柑子职业技术学校培育和践行核心价值观学xxx爱国报国歌咏比赛现在开始。

女：在世界xxx，在天地的家

男：有了强xxx，才有富的家

女：请欣赏初一（一）班带来歌曲《国家》、《卢沟谣》

男：请初一（二）班作准备

女：他们掳去的是我的肉体，

男：你依然保管我内心的灵魂。

女：请欣赏初一（二）班带来的歌曲《卢沟谣》、《七子之歌》男：请初一（三）班作准备

女：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳

男：我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转

女：请欣赏初一（三）班带来的歌曲《少年少年祖国的春天》、《歌唱祖国》男：请初一（四）班作准备

女：胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞

男：请欣赏初一（四）班带来的歌曲《打靶归来》、《国家》女：请初一年级组作准备

女：这力量是铁

男：这力量是钢

女：请欣赏初一年级组带来的歌曲《团结就是力量》、《打靶归来》男：请初二（一）班作准备

女：湖水是你的眼神

男：梦想满天星辰

女：请欣赏初二（一）班带来的歌曲《心愿》、《五星红旗迎风飘扬》男：请初二（二）班作准备

女：胸前红花映彩霞，愉快的'歌声满天飞

男：请欣赏初二（二）班带来的歌曲《打靶归来》、《团结就是力量》女：请初二（三）班作准备

女：_领导崭新xxx家

男：处处盛开社会主义花朵

女：请欣赏初二（三）班带来的歌曲《歌唱祖国》、《中国中国鲜红的太阳永不落》男：请初二（四）班作准备

女：我相信我就是我，我相信明天

男：我相信青春没有地平线

女：请欣赏初二（四）班带来的歌曲《我相信》、《歌唱祖国》

男：请初二年级组作准备

女：56个民族、56个家

男：56个兄弟姐妹是一家

女：请欣赏初二年级组带来的歌曲《走在大路上》、《爱我中华》

男：请初三（一）班作准备

女：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟

男：我的未来不是梦，我的心跟着希望在动

女：请欣赏初三（一）班带来的歌曲《我的未来不是梦》《那些年》

男：请初三（二）班作准备

女：充满鲜花的世界到底在哪里

男：如果它真的存在，那么我一定会去

女：请欣赏初三（二）班带来的歌曲《团结就是力量》、《追梦赤子心》男：请初三（三）班作准备

女：学习xxx好榜样

男：忠于革命，忠于党

女：请欣赏初三（三）班带来的歌曲《歌唱祖国》、《学习xxx好榜样》男：请初三（四）班作准备

女：开始的开始我们都是孩子

男：最后的最后渴望变成天使

女：请欣赏初三（四）班带来的歌曲《写给十五岁的自己》《北京东路的日子》男：请初三年级组作准备

女：_勤劳为民族

男：_它一心救中国

女：请欣赏初三年级组带来的歌曲《团结就是力量》、《没有_就没有新中国》男：请中职年级作准备

女：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

男：我有着一双宝石般的黑色眼睛。

女：请欣赏中职年级带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》《军民大生产》男：请中职年级组作准备

女：解放军，大生产，军队和人民齐动员

男：请欣赏中职年级组带来的歌曲《团结就是力量》《军民大生产》

女：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演

男：也感谢在场的评委和所有的同学们

女：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题.

男：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.

女：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

男：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

女：让我们扬起心的风帆

男：为我们的母校添上绚烂的一笔

合：柑子职业技术学校培育和践行核心价值观学xxx爱国报国歌咏比赛到此结束。

歌咏比赛的总结 第16篇

十月十七日是我们学校的歌咏比赛日，一大早妈妈帮我化好妆，我就匆匆忙忙跑到学校准备参加比赛了，当时很开心。

到了学校，有几个小朋友的妈妈帮我们补妆、拍照和摄像，阿姨们好辛苦呀!终于轮到我们上场了，我们唱的歌曲是《泥娃娃》，当时好紧张呀，但是有两位妈妈在前面扮成可爱的米老鼠和xxx，心情放松很多。同学们表演的都很好。

只是我们上小学后的第一次比赛，希望我们以后比赛比得更出色、更好!

歌咏比赛的总结 第17篇

在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、xxx老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。

在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，xxx老师说：“余xxx的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经xxx在其中了。唱完了，我们走下了台。

我相信，我们一定能的第一名的。

歌咏比赛的总结 第18篇

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大，能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切，我们班开展了以“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下：

第二，我们班召开了“庆三八”主题班会，孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情，并立志要感恩父母。

第三，通过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚，从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干家务活，并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的)，从“干活”中领会妈妈的劳累，从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的喜悦与满足。

第四，三月九号，我们利用一节课时间让学生发表自己的感想，学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出，他们通过这次活动受到了启发和教育，感想深刻、受益匪浅。

通过这次“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动，学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重，学会了体贴，更深深体会到母爱的伟大，用心投入到感恩父母的实践行动中来，真可谓是：做此一件事，胜读十本书。

歌咏比赛的总结 第19篇

在国庆节来临之前，学校就早早地做出了安排，为了庆祝祖国即将要迎来66周年xxx庆日子，学校决定举办红歌歌咏比赛，包括高一和高二，以及初中年级。老师也开始安排学生为此做出准备，我看见每个班级的班干部为了选歌也为了许多，而且学校也安排音乐老师在这期间对每个班级进行指导，学生们在自习课时就会练习，坐在办公室时不时就会听到学生们激昂的歌声，内心感觉暖暖的。同时也让自己回想起自已高中的时候也曾有过这样的经历，那时我们也是在自习课一遍一遍的练习着，那些美好的记忆不曾忘却。一转眼，已经好几年都过去了，我也越来越成熟了。

在我看晚自习时，看到学生们站立着在唱着激动人心的红歌，我也深深地被震动着，青春就是这么具有感染力。在这期间我也看到了学生们团结的班级荣誉感，那种团结合作的精神深深地打动着我，也影响着我的顶岗实习生活，让我更有信心和这些青春激昂的孩子们一起相处，在这半年的实习生活。

时间过得也挺快的，眼快就要迎来了国庆节，所以歌咏比赛也要来了。这天学生们都聚集在了学校的广场上，都在等待着上赛场的激动与紧张，我为他们拍照，都洋溢着欢乐的笑脸，一群可爱的孩子，看到他们这种年轻的表现，心里就会不自觉的感到很欣慰。

歌咏比赛正式开始了，有两个学生代表是主持人，一个一个班级轮流上场，唱着自己的练习好久的红歌，学生们都精神饱满，洋溢着青春的气息。高亢嘹亮的歌声荡漾在整个校园内。班主任们也都在一旁观看着，就像在看自己的孩子在参赛一样，那种关切的眼神那么感动。让我也感受到了作为一位老师的幸福感。

比赛结果不重要，重要的之孩子为止做出的努力，虽然有时努力不一定有同等的收获，但是不努力是一定不会有收获的`，过程才是最重要的，在这个过程我们会学到很多的东西，所以比赛只是一种形式，重在参与。最后，老师也有献上动听的歌声。红歌比赛也圆满结束，我也深深地体会到了学校的美之所在，不管是学生还是老师都是校园中最美的一道风景线，永不失色。希望所有的岗友们也能感受到学校的美丽所在，用心来感受它的魅力所在，会有不一样的感受的，加油，大家。

歌咏比赛的总结 第20篇

在这秋高气爽的季节，我校结束了劳务技能培训基地的挂牌仪式，同时为了丰富同学们的课余生活，xxx生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校举行了歌唱比赛活动。在各班班主任的高度重视下，同学们热情参与、精心准备。比赛现场气氛热烈，高潮迭起。同学们用自己的歌声装扮着生活，歌唱着梦想。

9月31日下午，学校食堂内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。洋溢青春激情的声音，在初秋的空气中弥漫着。学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了商职学生的健康、积极向上的精神面貌。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的.集体荣誉感。另外通过经典歌曲的演唱，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美、情趣，同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分的发挥。最终由0711班、0821班和07大专班分获一、二、三名。

今天，我们用歌声共同唱响了商职的和谐校园，明天，我们将以实际行动向更高的目标迈进。

歌咏比赛的总结 第21篇

老师们，同学们：

大家下午好！

在这辞旧迎新的喜庆时刻，我们欢聚在这里，用最美的歌声，迎接20xx元旦的到来。在此，我谨代表校委会向一年来辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向勤奋学习、积极进取的同学们表示真挚的问候，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，学习进步，万事如意！

即将过去的20xx年，是丰收的一年。全体师生在“全力以赴，奋勇争先”的二中精神感召下，众志成城，团结奋斗，攻坚克难，锐意进取，教育教学取得了丰硕的成果。我们确立“实施责任教育，为学生未来奠基”的办学理念，培育责任情怀，培养但当精神，师生的精神风貌大为改观。我们大力推行课堂教学改革，促进教师教学理念、教学方式的转变， 引导学生自主、探究、合作学习，鼓励学生积极参与，踊跃发言，大胆展示。涌现出了一大批合作好、状态佳、成绩优的学习小组和一批理念新、素质高、业务精、能力强的优秀教师，尤其是数学、生物教研组，在全县迈入先进行列；我们积极组织社团活动，丰富校园文化生活。先后组织了会操比赛、拔河比赛、书法比赛、万米接力，培养了同学们团结拼搏，奋勇争先的精神，增强了团队凝聚力。在全县中小学会操比赛当中，我校获得全县第二名的优异成绩。这些成绩的取得，源于学校校委会的坚强领导，源于全体教职工的辛勤付出，也源于同学们的不懈努力，在此，我向广大教职员工和全体同学表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

即将到来的20xx年，注定会是不平凡的一年。新教学楼即将建成使用，新宿舍楼、新餐厅也正规划设计中，这些硬件设施的完善，必将极大改善学校的办学条件；课堂教学改革进入攻坚阶段，必将极大提升教学效率；责任教育全面展开，必将极大激发同学们寻求发展的内动力；丰富多彩的社团活动的开展，必将极大提高同学们的综合素质。我们有理由相信，20xx年会是二中实现新跨越的一年，二中会在社会各界的亲切关怀下，通过全体师生的共同努力，取得新的、更大的成绩。

今天的歌咏比赛，更是有着特殊的意义：它既是对我校一日教育活动——“课前一支歌”成果的.检阅，更是班级精神风貌的集中展示。希望全体同学放开最美的歌喉，激发饱满的热情，展示真我本色，赛出水平、赛出风格、赛出精神，让20xx在我们的歌声中画上最圆满的句号，并在嘹亮的歌声中迈出20xx最坚实的第一步。

老师们、同学们，过去的成绩赋予我们干事的激情，崭新的形势激发我们发展的动力。让我们高唱团结就是力量，携手并肩，乘风破浪，向着成功大步前进。

最后，预祝歌咏比赛圆满成功！

预祝我们的二中明天更辉煌！

歌咏比赛的总结 第22篇

为了纪念“”运动，弘扬学生饱满、昂扬的爱国 热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、健 康文明的校园文化氛围，展示当代小学生意气风发，积极向上的精神风貌。在学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校12个班组成了12支合唱团， 12月9日下午在锦星一小举行了“红歌大家唱”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥 党情怀，坚定跟党走的决心。 在这次活动中，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向xxx 强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎xxx子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国_的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求_政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝

烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。12月9日下午，我校“红歌大家唱”歌咏比赛在锦星一小操场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个班级都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情 xxx的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，xxx正，演唱整齐，歌声优美响亮。 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心， 振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐， 对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的.精神动力。尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点

1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各班级合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各班级上场衔接基本顺利， 音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在少先大队辅导员的组织统筹下，在班主任和音乐老师之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题

1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观 众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。

2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。

3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

三、经验总结

1、通过活动后期总结，不断加强各班的组织能力。

2、学校内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。

3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由中层干部监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。

4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼 仪主持服装等。这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，锦星一小会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛的总结 第23篇

我校在20年月28日组织开展了“童心向党歌唱青春”歌咏活动，活动主要包括各班进行爱国歌曲大家唱环节和全校唱响红色经典活动环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。

在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的.良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，活动在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。

上午，市三中精心组织和安排开展了“童心向党歌唱青春”的歌咏活动。活动秩序井然，歌声嘹亮，激情高昂，收效明显。

活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的精神面貌和对未来美好的期盼。尤其是大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。

三、气氛浓郁效果显著

本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、歌颂党，充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建文明、和谐校园有积大的推动作用！

歌咏比赛的总结 第24篇

校园十大歌手大赛是海南中学一年一度的专业性歌唱比赛。学生们对此有着高度热情。“十大”初 复赛已经成功落下帷幕，决赛将于XX年12月29晚隆重开幕。

当天晚上7点多，参赛选手嘉宾和观众陆续进常8：30 比赛准时开始。首先登场的是由xxx春瀚冰带领的舞蹈队成员们。动感的节奏，热辣的动作将为整场比赛带来了一个漂亮的“开门红”。紧接着便是选手们做自我介绍。经过了两轮比赛，选手们的舞台表现愈加出色，举止大方得体，毫无怯场之势。在“十大”复赛中，高三（1）班林极以一《菊花台》博得掌声阵阵，略带忧郁的歌声令人如痴如醉。来自高一（4）班的xxx其度特的舞台魅力和精湛的`唱功得到评委一致的赞许。高三（11）班段雪瑶用她富有特色的音韵顺利地进入了决赛。在决赛中，他们是否会有更加出色的表现？让我们拭目以待。

“友谊第一，比赛第二”，选手们相互鼓励。相互支持，相互打气，他们将用实力和热情演绎自己，曼妙的歌声将载着飞扬的青春飘向天际。

当晚，除了选手们的动人歌声，还有嘉宾们的精彩表演。当然，更少不了大家期盼已久的“想眼”漫画社cosplay show和冠亚军pk。当晚还有激动人心的抽奖活动，奖品多多，机会多多！

歌咏比赛的总结 第25篇

我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的.信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员xxx老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

歌咏比赛的总结 第26篇

经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，12月31日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的.爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏

大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

歌咏比赛的总结 第27篇

同事给了我们很大的指导和支持，党群部的同志牺牲了休息时间，特地来到现场进行观摩指导，还为我们记录下了这难忘的时刻。比赛中，员工们发挥的淋漓尽致，从他们婉转、嘹亮和带有艺术表扬的歌声中看到了他们在北京销售分公司工作、生活的充实和愉快，从他们回答员工200问问题时的踊跃和熟练中更看到了他们在工作中的专业和规范。在丰富员工的文化生活的同时，我们也从中发现了具有文艺天赋的人才，取得前三名已经列入三区参加各级组织文艺活动的候选人。