三年级作文课堂中的笑声350字 第1篇

星期六，xxx老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。xxx老师在黑板上画了一个娃娃头，好漂亮的娃娃头呀！有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。我急了，没有鼻子怎么行呢？哦，原来xxx老师让我们贴一个鼻子，使它变得完整。

xxx老师，让我们按着座位一个一个来。xxxxxx，xxx老师把她的眼睛用红领巾朦上了，然后转了三圈，她一贴，全班同学都笑了出来，原来她贴在了眼睛上第二个xxx，他贴在了嘴巴上，同学们哄堂大笑。接着第三个，第四个，第五个……终于轮到我了，xxx老师为我朦上了眼睛，然后转了三圈，转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一紧，不知该怎么才好，我摸了摸，想了想，一贴，同学们哈哈大笑起来，我一听不对，又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了，我拿下红领巾，只见同学们笑得前俯后仰，我看了看我贴得怎么样，“呵呵”我不禁也笑了出来。xxx老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。

时间一点一点过去了，不一会儿下课了，但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。

三年级作文课堂中的笑声350字 第2篇

上课了，语文老师走进教室，她说：“上一节课我们学了第30课《西门豹》，这节课我请我们班的小演员们来演一演《西门豹》。谁愿意来演本文的主人公西门豹？”

我说：“西门豹是个爱动脑筋的人，他将计就计，借河伯之手，惩治了巫婆和官绅，我要演西门豹。”还有许多同学也想演西门豹，于是，老师选好了人员：xxx演西门豹，我和xxx演卫士，还有xxx，xxx等同学分别饰演巫婆、官绅和老大爷等角色。

表演开始了，西门豹带着卫士来了，他看见这里田地荒芜，人烟稀少，就找了一位正在挖地的老大爷问：“你们这里怎么变得这样荒芜？”老大爷说：“都是河伯取媳妇闹的。”老大爷边说还边挖地，他那别扭的样子逗得大家哈哈大笑。xxx演西门豹倒是有模有样，很有领导的样子。可在关键时候忘词了，急得他直抓头，这时又引来一阵笑声。xxx和xxx官绅太可笑了，他们跪地求饶，面如土色不停地喊：“大人，饶了我吧！我再也不敢了……”。到后来，教室里全都是笑声，同学们笑得前仰后翻。

表演到西门豹发动老百姓开通十二条渠道，大家获得大丰收时，同学们都鼓起掌来，同学们为我们的表演鼓掌，更为西门豹而鼓掌。表演结束了，可我们还沉思在故事当中呢……

三年级作文课堂中的笑声350字 第3篇

“xxx……”，课堂里传出一阵阵笑声……

你看，我们三(7)班正在进行画鼻子比赛。只见老师请来xxx同学，老师把xxx的眼睛蒙了起来，她大摇大摆地走向黑板，拿起粉笔画了起来，可刚把手伸出去又缩了回来，觉得不对，在哪呢？时间快要到了，她匆匆忙忙地把鼻子画了上去，全班顿时哈哈大笑。她觉得不对劲，赶忙把眼罩拿下来，只见她把鼻子画在了嘴巴上，把小朋友的鼻子给画歪了，就连一向文静的xxx也被逗得捂着肚子笑弯了腰。

老师建议让班长xxx去试试看，只见他不慌不忙地走向黑板，我们都为他捏了一把汗，在大家的群策群力之下，她才把鼻子画到黑板上去，这次不再是哈哈大笑，而是热烈的掌声，原来她把鼻子画的正正好，黑板上的小朋友仿佛也笑了。同学们都夸奖我们的班长真能干!

下课铃响了，可是同学们还沉浸在有趣的画鼻子游戏的快乐之中。

三年级作文课堂中的笑声350字 第4篇

教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！

“这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”xxx老师说。只见xxx老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。

我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“xxx哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！

在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？

三年级作文课堂中的笑声350字 第5篇

在我的记忆中，往事如同一条小河，哗哗地流淌。小河中，每翻起的一朵朵浪花，都含有开心的、难忘的、后悔的事。但令我历历在目的，就是那次课堂上的笑声了。

记得那是一个秋天，校园里面充满了朗朗读书声。校园里显得格外清新，绿油油的树木，鲜红的国旗，美丽极了。我们班里，英语老师聚精会神地讲着，同学们津津有味地听着。过了一会儿，老师随机抽出了“英语先锋”，让她背诵课文段落。“let’s get……”“英语高手”果然非同凡响，老师非常满意，夸奖了她一番。

但是，他的同桌一脸的不服气，小声嘀咕着：切，这有什么，我也会背……这句话正好被英语老师听到了，老师便叫了她的同桌，挑了一个较难的段落。哈，这时，她的同桌一时语塞了，想了一会儿，才结结巴巴的开始背了。此时，同学们想到了他一脸不服气的表情，又看到他此刻惊慌失措的表现，哗啦一下全笑了。“xxx哈……”

有的同学像龙虾一样抱着肚子，弯着腰，捧腹大笑；有的同学则趴在桌子上，用力捶着桌子，好像在为笑声伴奏；还有的同学捂着嘴，笑得东倒西歪……最后，连英语老师也藏不住了，不由自主地也跟着同学们笑了起来。而那位可怜的韩清臣呢，脸都红了，像一个又大又红的苹果。

听，这就是我们班的笑声，笑声连续不断，这就是一节充满欢笑的英语课堂。

三年级作文课堂中的笑声350字 第6篇

“xxx，xxx哈，xxx哈哈。”教室里传出了同学们的笑声，知道我们在干什么吗？原来我们在玩“猫捉老鼠”的游戏，快来看一看吧。

xxx老师先宣布了游戏规则。选五位同学上台，其中的一位当“猫”，其余的当“老鼠”，然后，让“猫”捉“老鼠”，只要猫“喵”的一叫，“老鼠”们就必需抬起一只脚，一直保持这姿势，这样，“猫”就可以用各种语言来把“老鼠”逗动。我们组选了：xxx当“猫”。游戏开始了，只见他弓着背，大步大步的走着，突然，“猫”温柔的叫了声：“喵！”，“小老鼠们”不叫“吱”了，站在原地一动不动。这下该“猫”大显身手了，他先来到一只“小老鼠”面前直翻白眼，这只“老鼠”忍不住了，“噗哧”一声笑了。接着，他又向另一只“小老鼠”发起了进攻，这只“小老鼠”也被解决了。他又来到xxx这只“小老鼠”面前，又是唱歌，又是翻白眼，又是讲笑话，可xxx还是无动于衷，于是“猫”吓唬“老鼠”：“你背后有只苍蝇。”，但xxx仍一动不动。xxx成了唯一胜利的老鼠。

这次游戏好玩吗？你也来试试吧！