2020年作文素材 第1篇

—xxx访谈手记

xxx，战国人，我国古代军事家，著有《xxx兵法》一部书。经多次邀约，我终于在两千多年后的一个秋夜采访到了他。

梅子煮酒，梅雾氤氲，酒香浓冽。我与xxx相对而坐，话题由“剜膑”切入。一、荒凉的枯泪

记者：xxx先生，您智谋过人，心思缜密。却遭庞涓毒手，被剜双膑，请问您对此有何看法?

xxx(xxx片刻)：我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。我从未设想过他会加害于我，作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人;但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人，我……(哽咽)我太信任他，从不疑他。然而，害我的恰恰是我最信的庞涓兄!……

记者：如此说来，正是因为您对庞涓太过信任，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸?

xxx(缓缓点头)：灾萌于不疑……

二、冰冷的铁血

记者：那么，xxx先生，在后来的两次交锋，——桂陵之战与xxx之战——您如何下此狠心痛歼xxx军，尤其是xxx一役将他逼死?

xxx(沉默不语)

xxx：也许是吧……我常想，自己在那次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者。

记者：复仇者?

xxx：剜掉的膑骨是仇恨的种子，我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷，我用冰冷的目光看待与他的交锋。用冰冷的头脑酝酿每个陷阱……

记者：是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争?

xxx(无奈一笑，拂袖而去)

西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……

2020年作文素材 第2篇

(1)旅途与人生——《蜀道难》

丰富的想像，奔放的语言，雄健的笔调，生动地描绘了由xxx蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。

(2)忧国与思乡——《秋兴八首(其一)》

铺天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来，寄托自己的故国之思；滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来，寄寓自己抚今追昔之感。那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着自然的岁华摇落，宇宙的时光如流，人世的生命不永。

(3)怀古与伤己——《咏怀古迹(其三)》

汉元帝年间，巴山楚水一个倾国倾城的女子，背负着民族的期望，义无反顾地踏上征途，走进了朔风劲草的茫茫大漠中，将她的一汪秋水化成一辈子的守望，种在了历史的青冢里。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和xxx相似，寄寓思乡之情，也借xxx遗恨绝域，曲折表达自己失遇无路、才不得用的感慨。

2020年作文素材 第3篇

阅读下面的文字，按要求作文。

2014年：成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。

2015年：为了做好这些工作，我们的各级干部也是蛮拼的。

2016年：“有付出，就会有收获。”“只要坚持，梦想总是可以实现的。”

2017年：“撸起袖子加油干！”

2018年：“幸福都是奋斗出来的。”

2019年：“我们都是追梦人”！

请从以上语句中概括出一个关键词，并以此关键词为论点写一篇不少于800字的作文。

要求：自定立意，明确文体;自拟标题，不要脫离材料内容及含意的范围作文。

【立意点拨】

1.奋斗对于人生的意义

路遥写的经典小说《人生》和《平凡的世界》感动了无数的读者，也激发了亿万中国人对人生梦想的奋斗热情，坚定了无数有志青年的人生奋斗目标，就连当代社会最成功的企业家xxx在功成名就后都动情地说，自己在高考失败人生渺茫时就是因为看了路遥写的小说《人生》后才激发了自己奋斗的信心和坚定了自己奋斗的目标。

路遥描述的都是这个世界上最普通、最平凡的人的奋斗挣扎的人生历程，同时路遥用他优美的语言表达和敏锐的思想，告诉我们，人生只有经过痛苦坎坷的思考和坚持不懈的奋斗，才能追求自己的人生梦想，才能体现自己的人生价值，从而最大程度地实现自己的人生意义。因此，人生的意义在于奋斗，这是很多伟大人物和成功人士的共识。

2.奋斗与幸福的关系

幸福是奋斗出来的。回顾历史，清朝统治者昏聩安逸等到的是外敌入侵、山河凋敝，_反动派军队“前方吃紧后方紧吃”的腐败堕落换来的是民不聊生、人心丧尽，而中国_人以“永远奋斗”的精神带领中国实现独立、走向富强。

历史是现实的镜子。现代社会中，大到国家事业的发展，小到个人生活的幸福，无一不需要通过努力来获得，没有什么胜利轻轻松松就能实现。正所谓，奋斗路上方可领略人生精彩，收获之时更能体味奋斗价值。

2020年作文素材 第4篇

(4)登高之思——《登高》

古往今来，身世家国，荣辱人生，沉浮世态，得失人心，多少离愁苦恨，多少艰难困厄，全由xxx一肩挑住。他像一个顶天立地的巨人，一肩挑起了推排不尽、驱赶不绝的千斤悲愁，我们惊诧，生命是如此的沉重而悲壮！

(5)音乐与人生——《琵琶行(并序)》

一闻乐，闻声不见人，情相触；再闻乐，见人再闻声，情相通；三闻乐，知人重闻声，情相融。诗人自身横遭贬谪、抑郁寡欢，琵琶女漂流沦落、凄苦哀怨；青衫泪中表现出诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的平等心情。

(6)追忆与惘然——《锦瑟》

谜，要是一猜即破，也就没有什么耐人寻味的了；要是总猜不开，也就无法使人生出*的兴味。这首有着难言之隐的《锦瑟》，既有猜想价值，又有猜想余地，是一个使猜解者错以为不难找到门径的谜。

2020年作文素材 第5篇

导读：近期，一项在线调查显示，的受访者表示身边因孩子学习而焦虑的父母多，其中的受访者表示非常多。 在经济市场化、人口流动化的当下，不同社会阶层生存生态的鲜明反差，让许多家长渴望“争上游”。教育作为一种社会流动的渠道，能够打破“出身论”。就此而言，“为孩子学习焦虑”折射了家长们对“知识改变命运”的价值认同，隐伏着他们对社会流动向上的深切渴望。

从幼儿园、小学到中学再到大学，教育是一个环环相扣的连续谱，任何一个环节掉队，都有可能让孩子在社会分层中处于劣势地位。说到底，纵向社会流动既包括“向上爬”，也包括“往下跌”，在教育竞争中落败，意味着孩子难以找到一份体面的工作，过上一种有尊严的生活。

按照著名人类学家xxx的说法，关心孩子的学习成绩不仅说明了一种亲子关系，也恰恰表现出中国文化特有的人格建构模式。作为一种关系性的存在，中国的个体必须扮演好一生中各种各样的角色之后才能成为一个完整的人。在道德义务和情感责任的驱使下，许多父母为了让孩子将来有一个美好的前程，千方百计地让孩子在应试教育的竞赛场里绝尘狂奔。

许多时候，家长不是不懂快乐童年对于孩子的价值，而是担忧孩子将来在社会流动中“往下跌”。读懂家长们的无奈与纠结，有助于我们更好地理解“为孩子学习焦虑”。

近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着无数国人的心...

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2020年作文素材 第6篇

1、复兴号1分钟前进5833米，问鼎世界第1，中国速度，让世界刮目相看。

解析：我们看到了中国梦想、中国速度，通过一代又一代科研人的努力，我们超越，我们发展，我们让世界刮目相看，同时，这也是我们新梦想的开始，年轻人，应该有年轻人一代的追求，应该有自己的速度。

2、铁人xxx，xxx活20年，拼命也要拿下大油田，现在的年轻人，为什么也需要这种信念！

解析：我们看到中华民族的精神，一种信念，一种不服输的劲头，只要有信念，没有过不去的难关，这对于年轻人来说，特别重要，特别是日益发展的社会，至于不服输，才能创造更多奇迹，才能考出高分。

3、中国制造曾一度被贴上“价廉质低”的标签。随着中国经济实力的增强，近年来，我国大力实施“增品种、强品质、创品牌”的“三品”战略，使得中国制造的整体形象 得到改善和提升。如今，中国制造不再是“大路货”的代 名词，而是在全球高端制造产业中拥有了一席之地。

解析：制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。我们要撸起袖子加油干，努力推动中国制造业在新征程上奋勇前进，使中国制造成为中国骄傲。