我们班的三位老师作文 第1篇
时光匆匆，日月如梭。转眼间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了很多知识，也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和xxx老师之间发生的故事……
故事xxx：耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来
小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是xxx老师，鼓励我大胆起来，让我有勇气举手发言。
记得xxx老师刚教我们时，下课总会被xxx群“小鱼儿”围得“团团转”。而我，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发现老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出鼓励，嘴巴微微笑着，xxx副和蔼可亲的样子。看到这里，我好像不那么害怕了。终于，我鼓足勇气，走向了xxx老师。xxx老师很耐心地把我的话听完，尽管我的话讲得xxx巴的，xxx老师并没有xxx副不耐烦的'样子，而是微笑地看着我，xxx直鼓励我说下去，不断发出“哦？”“嗯？”“哦！”的声音，看起来对这件事很感兴趣。从那以后，我的胆子渐渐大了起来，上课开始举手发言了，连下课也缠着xxx老师呢。
故事二：集中注意力——制造幽默气氛
xxx老师有时候很幽默，常常在讲课中加xxx点“趣味的调料”，让我们在笑声中提神醒脑，就连提醒大家注意倾听时，也与众不同，她经常会笑眯眯地说：“大家注意了啊，我要‘钓鱼’了啊。”只听“刷刷刷”，大家全都抱背坐正，集中注意力，然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽！
这就是我们的xxx老师，她就像是xxx位慈母，教会我们做人的道理；xxx位学习上的朋友，“传授”给我们学习的技巧……她是xxx位我永远也忘不掉的恩师，是xxx位值得我学习的榜样。
我们班的三位老师作文 第2篇
说到老师应该都不陌生，老师指的范围很广，不仅仅是学校的老师，你最要好的朋友，你严厉的父母，甚至每xxx个人都可以当你的老师，就像xxx说的xxx样“三人行，必有我师焉”。
我有许多老师，也有许多让我受益很深的'老师，可是，对我影响最大，给我指明人生方向的老师还是他。
他是xxx个身高不高，五官端正，戴着xxx副眼镜的男老师。他的头发有点稀疏，应该是工作太劳累的原因，有人开玩笑说是“聪明绝顶，”不过还真有些道理。
他是在我小学四年级，从其他校区转来的老师，他教学经验丰富。已经教了十多年的书，他刚转来的时候，我就很喜欢他，因为他是教数学的，而且很慈祥。
当时，我的数学在班上算是优秀的，每次上数学课，我都会坐得很端正地认真听他上课，上课的时候，我不会做小动作，头也不会往回转，就连眼睛都不怎么活动。正因为我的认真，老师对我的印象非常好。他对我比对其他同学加倍的好。可是，当我做错事时，他也是加倍的批评，有xxx次，我没有带数学作业本，我觉得这没什么，就是忘了带而已。可他却在课上当着所有同学的面，数落了我xxx顿，当时我觉得很委屈，眼泪在眼睛里打转。骂完我之后，我xxx直闷闷不乐，他也观察到了，下课之后，就把我叫到办公室，问我“你为什么没有带作业本？”“忘记了，”我小声答到。“忘记了不是理由，你不带，老师怎么知道你写没写？下次xxx定不能这样了。”从他慈善的语言中，我感受到了他对我的爱，回去之后，我的心情就好多了，他就是这样的人，表面上对你很凶，但其实他是刀子嘴，豆腐心。
他慈祥友善，有着博学的知识，他是我数学老师，他就是我最难忘的老师。
我们班的三位老师作文 第3篇
a老师
a老师即我们班那个有大将风度的美术老师。a老师人长得怪怪的，脾气也怪怪的。
他那小小鼻子上架着xxx副圆圆的眼镜，看上去又斯文又和气。但是，你千万别指望他把温暖送给大家，他的课，我们班没有xxx个同学爱听，大家课堂上都让嘴自由活动，唧唧喳喳地说话。此时，a老师就会拿出他对付我们的办法??用皮鞋踢讲台，那声音很响很特别，同学们受了惊吓会xxx下子安静下来。想不到这方法还挺管用!
有xxx次，坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶，把牛奶袋里灌满了气。上课了，同学们乱哄哄的，a老师又踢起了讲台，那男同学趁机去踩牛奶袋，只听“砰”的xxx声，真像放鞭*!结果，同学们哄堂大笑。唉!a老师真搞不清楚，为什么上美术课总是这样乱糟糟呢?
b老师
b老师，是我们的音乐老师。b老师有点像小孩子，课堂外常和我们闹着玩。有xxx次下课了，我们班有xxx个学过武术的同学找b老师玩。b老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样?咱们进行xxx次‘柔道’比赛!”那同学哈哈大笑：“与我比赛，你xxx定输!”说完，两人就摆开架式开始了，我们班的同学边拍手边大喊：“b老师，减油!b老师，减油!”气得b老师头发都差点竖起来。就在这时，那个同学趁机xxx侧身，害得b老师差点儿摔个跟头。b老师只好认输：“不来了，不来了，我输了!”同学们哈哈地笑起来。b老师太可爱了，这样的老师再多几个就好。
c老师
c老师是从六年级开始教我们数学，全校老师都说她教数学挺棒，我们班也为有这样xxx个“威震全校”的老师而感到骄傲。c老师给我的第xxx个印象就是上课幽默风趣。有xxx次，我们被c老师出的xxx道难题搞糊涂了，什么甲跑过来又跑回去。不料，c老师笑嘻嘻地走进来，随手在黑板上画了xxx个钟，并用红粉笔画了半个圆，接着又用她那特有的、风趣幽默的语调给我们讲解这道题。终于，我们茅塞顿开。听c老师上课真有趣!
我的老师各种各样，但他们都是我的朋友、我的师长。小学六年即将过去，可留在我脑海中的老师形象永远不会抹去!
我们班的三位老师作文 第4篇
她披着长长的卷发，像棕色的大波浪，漂亮极了。xxx双大而有神的眼睛，时而透着和善的光，时而又非常严厉。我们既喜欢她，又怕她。
我是xxx个贪玩的男孩，以前的作业经常不认真完成，因此每次语文课上的听写总是错很多。但自从那xxx次后，我再也不敢犯这样的错误了。
在她开始教我们后，我还是旧病不改。xxx天大课间，她严肃地走进教室说：“我现在来念听写不过关的同学的.名字，念到谁，谁就要站起来，今天中午再次报听写，听写正确才能吃饭。”“天哪！她怎么那么厉害。”我有点不敢相信，“我的听写糟糕透了。”“xxx，留下来！”她那双大大的眼睛直直地盯着我，我当时真想找个地洞钻进去。我不敢去拿听写本……
我被留了下来，中午在办公室里，她语重心长地对我说：“以后回家还报不报听写？”我望着她那双真诚的眼睛，知道错了，点了点头。从此以后，我每天都认真听写，再也没有上过黑名单了。
她既温柔又严厉，让我们喜欢上了语文，这样的老师我们能不喜欢吗？她就是我们的语文老师——xxx老师。
我们班的三位老师作文 第5篇
又xxx个教师节到了，写xxx写我记忆中三位老师吧。
（xxx）手拿戒尺的老师
xxx老师是我的小学老师，教了我三年。头发很稀，尤其是头顶处，简直就是寸草不生。也许是为了遮掩，他把四xxx的头发留得很长，然后xxx绺xxx绺的从xxx个方向xxx顺漫过头顶，打远了看，给人xxx种黑幽幽的错觉。戴着xxx副黑方框眼镜，因为教我时已将近五十岁，所以也不知道是近视还是花眼。xxx须刮得干净，下巴泛着微微的淡青色。xxx年四季都是洗得发白的灰色中山装，他经常把自己收拾得很干净，丝毫没有邋遢的感觉。
其实印象最深的还不是xxx老师的外貌，而是他手中的那把戒尺。我上的不是私塾，但那时候的小学好象还没有什么教育法，没有规定不准体罚学生。相反的，在许多家长的心目中好象哪个老师能下得住手狠打学生，哪个老师就是最棒的。xxx老师深谙此道，于是每xxx学期开始，他都要准备xxx根大约xxx米长的竹板。不管男生女生，不管年龄大小，只要不合xxx老师的要求，xxx律竹板伺候。写不完作业，我们要挨竹板，考试不及格，我们挨竹板，上课回答不对问题，我们要挨竹板，说话，睡觉，吵架等等，都是xxx老师的竹板发挥作用的时候。正因为竹板有这么广泛的用途，所以每学期结束，竹板通常只剩下xxx尺来长——竹板被打折了好多。
当时班上的每xxx个学生见了xxx老师都如老鼠见了猫xxx样，因为xxx不慎就得忍受皮肉之苦。我们都努力地学习，以防撞上那把见了就心惊胆战的戒尺。
只要是xxx老师的门徒，好象没有能逃得过“竹笋炒肉”的经历。虽然我当时年龄较小而成绩又好，但仍然难逃厄运。我深深地记得我挨过的唯xxxxxx次竹板的情景。那时xxx上三年级，xxx老师让我到黑板上做xxx道乘法应用题，结果我列算式时xxx紧xxx把他多次强调过的乘数与被乘数的位置弄反了。他当场发现之后，二话没说，就掂起了那让我望而生畏的板子。我抖抖索索地伸出手来，“啪”xxx声闷响，我的小手立马蔓延过xxx种钻心的疼痛。想哭又不敢哭，只得含着委屈的泪水战战兢兢的回到了座位。也许是念我年龄小的缘故，我记得xxx老师在打过我之后还说我今天打了xxx同学，就是让她长个记性，让她xxx辈子都不要忘记乘数与被乘数的位置是不能搞反的。
也许棍棒的教训是最难忘的，从此以后，我真的没有犯过类似的错误。而且只要是xxx老师教的学生，成绩都是同类学校里最好的`。但是我们当年太小，不能理解老师的良苦用心，甚至诅咒他永远娶不到老婆。听大人说，他家是地主，所以把他的婚姻大事也给耽误了。直到我小学毕业，xxx老师依然是独身xxx人。
参加工作后，我好象才渐渐理解xxx老师当年的做法，很想去看看他，但是听人说他已经去世多年了。还听说后来xxx老师娶到了老婆，也是xxx位要退休的老教师，还带去了三个孩子。但是xxx老师结婚两年后就因为肺癌离开了人世，改嫁到xxx老师家的老婆因为种种原因无法在xxx老师家呆下去，在他去世的第二年不得不带着三个孩子再次改嫁。
今天，我不知道能告慰xxx老师的究竟还有什么，我终究没去看过他，只能想想在他静静躺着的那xxx掊xxx土之下，在那枯草飘摇，鸟虫哀鸣的乱坟之中，xxx老师的灵魂能否安息？
（二）爱画苹果的老师
这位女老师姓樊，中学时的语文老师。她下巴右边有xxx黑痣，皮肤很白，眼睛很大，长得很漂亮。只记得她爱穿牛仔裤，其他的装束都忘了。
在我所有的老师中我觉得她是最懂教学艺术的老师。印象最深的是我们每次交作业之后，她都要回赠我们xxx个红苹果。就是用红圆珠笔简单的勾勒的xxx个简笔画，但是已把我们兴奋得不得了。
除了苹果，xxx也给我们画过其他的东西，像小红花，笑脸，有时候甚至会是xxx只翘尾巴的小猫或者是xxx只啄食的小鸡。我不知道她学没学过美术，反正经她的手出来的小画我们都觉得栩栩如生。
我不知道xxx是怎么想出这样的主意来的，可能在很多人的眼里会认为xxx的做法有些幼稚，因为我们当时毕竟都是十六七岁的大孩子，绝对不同于幼儿园的小毛孩儿，对xxx个微不足道的奖励都会产生浓厚的兴趣。但是当时我们真的很在乎老师的简笔画。就她这xxx个小小的举动，使我们对学习产生了不竭的动力。人人都是需要被人肯定的，激励学生进取的方式不止xxx种，也许很多人看不上眼的方法，恰恰是最有效的。xxx的小苹果催动了风华正茂的我们心中永不服输的细胞，使得求学的我们在学业上xxx路高歌。
当时我就读的学校像xxx这样有个性的老师很多，如教数学的谷老师，写得xxx手好字，而最让我佩服的是他就像双抢老太婆似的能双手写字。前半节他站在讲台的右边他就用右手写，后半节挪到讲台的左边他就用左手写，双手写出的字xxx样漂亮，就这xxx招就把我们惊得目瞪口呆。教我们地理的xxx老师把地理课上成了音乐课。每当地理课开始他就让学生抬进教室xxx架风琴，他把xxx节课需要记忆的内容编成押韵的段子，套上当时流行歌曲的调子，他弹我们唱，几遍下来该记忆的东西就刻在了脑子里。教政治的也叫xxx老师，对xxx些晦涩难懂的内容，他总要给我们配上xxx首通俗易懂的古诗词，几年政治课下来，学了不少大道理的同时还积累了不少文学知识，第xxx次听到“少壮不努力，老大徒伤悲”这样的警句就是在我们的政治课堂上。
遇到这么多有特点的老师，也许真是我的造化？
（三）喜欢发短信的老师
这位老师也是姓xxx，是我的中学数学老师。个子不高，也许是跟他教的科目有关，给人xxx种很严谨很古板之感，教课特认真，工作特勤奋，好象还是个省劳模。
这两年他就要退休了，因为他在工作中的突出贡献，他在几年前被提拔做了那所高中的副校长。我感觉像他这么较真的人应该不适合做领导，但是他干得挺好，是我这个做学生的小看他了。
这是我联系得最多的xxx位老师，他有我的电话号码，每逢节日来临，有时我xxx忙都忘记给老师问声好了，可是他总记得给我打电话。而且他还喜欢给我发短信，春节他会发来短信祝我春节快乐，中秋节他会发来短信祝我中秋节快乐，六xxx儿童节他也不忘发来xxx条短信说要祝我这个大xxx节日快乐。
最让我xxx不禁的是他还喜欢给我发xxx些另类短信，前xxx段时间，我突然看到他说xxx句“我换工作了”，我xxx惊，赶紧看下去“也算有点权了，以后你想我了，想来看我了，给我打个电话，我会派车去接你，我的电话是110”看完笑得我差点岔气。去年中秋节，我还收到xxx老师发来的这样xxx条xxx信：“天苍苍，野茫茫，暴富的希望太渺茫；水弯弯，路长长，没钱的日子太漫长；今晚相约抢银行！接头暗号：中秋将至，提前（钱）快乐！”xxx老师真是越活越年轻了！
我们班的三位老师作文 第6篇
我们全班都有三位老师。他们是：语文老师、数学老师和英语老师。为什老师要加引号呢？你看了我下面的介绍就知道啦！
“慈师”爷爷：“慈师”爷爷是班主任xxx老师。Sorry，xxx老师，因为作文需要，所以把您叫“爷爷”。记得四年级的时候，快到元旦了，别的班都举行了活动，就我们班没有。终于有xxx天，xxx老师的“xxx口”开了，说要举行xxx个“元旦晚会”。全班同学都喊：“xxx老师万岁！xxx老师万岁！”xxx老师在xxx旁偷偷笑了。嘿嘿！xxx老师也有慈祥的xxx面耶！还有xxx次是在上课的时候，xxx老师检查作业时。有许多同学都没有做。xxx老师大发雷霆，下令罚他们抄课文。这可惨了，xxx老师要求抄的'课文可是很长的呀。果然不出我所料，他们罚抄整整有1000多字的“小英雄雨来”这xxx课。被罚抄的同学上课偷偷抄，下课赶忙抄。总之上学12个小时，有6个小时在抄。下午，xxx老师忽然说：“这只是对你们的xxx个小小的惩罚。下次不准再犯了！你们抄到哪就抄到哪，不用再抄了。”被罚抄的同学深情地看了xxx老师xxx眼，表示感激。
“顽师”首领：“顽师“首领是我们的数学老师xxx老师。别看她管作业管的很严，以为她很凶，这你就错了。其实她很温柔，而且她还很可爱呢！那天，数学老师在教分数的再认识。班上许多同学都不会做练习题。xxx老师讲了又讲，写了又写，讲完、写完，就提出了xxx个问题。可没有xxx个同学举手。等了大约10秒，终于有个同学上钩了。结果回答错了，xxx老师像小孩子xxx样，吐了吐舌头。哈哈！xxx老师竟然像小孩子xxx样，我在心里笑翻了天。
“狂读”司令：“狂读”司令是我们的英语老师。为什么说她是“狂读”司令呢？看看我下面的文章！英语课时，她总是要我们读N多遍课文。只要读错xxx个单词，就让我们重读。直到我们口干舌燥才肯放过我们。更可恶的是，还要陪着“罪根”xxx起读。考试前，我们读得口都快裂开了，可还是得读。可后来我才知道，老师这样做是为了我们好。
我永远爱这三位老师！
我们班的三位老师作文 第7篇
在印度，有xxx位德高望重的古鲁即将去世，xxx弟子向他求教：“先生，您的老师是谁?”
古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的xxx生中，曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们xxxxxx说出来。不过，真正让我受益终生的，是这样三位老师。
古鲁的三位老师”我的第xxx位老师是xxx个乞丐。有xxx次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到xxx位乞丐。我向他请教，我到什么地方可以借宿xxx夜。乞丐对我说，‘这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿意和xxx个乞丐住在xxx起的话，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，xxx待就是xxx个月。每天早上，我随他xxx起上路乞讨。乞丐的.生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他总是非常快乐，从未有过失望。每天晚上睡觉前，他总是对我说，‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。
“日复xxx日、年复xxx年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐xxx样，时常陷入困顿之中。于是，我开始感到绝望，失去信心，甚至要放弃自己的功课。每每在这样的时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话，‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。
”我的第二位老师是xxx条狗。有xxx天，我因为口渴来到河边，碰巧，有xxx条狗也来到河边喝水。狗xxx望去，突然发现水里也有xxx条狗——它自己的倒影。那条狗感到非常恐慌，它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕，它还是xxx跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的xxx个启示：尽管你会感到害怕，可你xxx定要跳到水里去。
“我的第三位老师是xxx个小孩。xxx天傍晚，我在xxx个小镇上遇到xxx个小男孩，他的手里捧着xxx根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，‘这蜡烛是你自己点的吗’?小孩回答，‘是的，先生’。我又问他，‘点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗’?小男孩咯咯地笑着，并不急着回答，而是xxx口气吹灭了蜡烛，然后问我，‘你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗’?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那xxx刻，我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”
其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为我师。
如果说xxx个老师是xxx座游泳池，那你可以在此学会游泳。而xxx旦你学会了游泳，整个海洋就都是你的。
我们班的三位老师作文 第8篇
教师节散文：记忆中的三位老师
这么多年，“教师节”已在脑海中渐渐的淡忘。人呀，有时候就是这样，当老师在传授你知识的时候，你会觉得老师是世上最亲的人，xxx旦随着时间的流逝，各人为了生活而奔波的时候，“教师节”也只不过是xxx个普通的日子。并非人是xxx的动物，只不过此xxx时，彼xxx时而已。
今天，不知因为什么话题，儿子突然问我：“爸爸，什么时候是教师节呀”？我才突然醒悟过来，终于也勾起了我终生难忘的几位老师。
记得刚上小学时，教我的语文老师姓xxx，是我们的班主任，同时也是我家的邻居，和我家很亲近，论辈份还要叫她婶婶。xxx先生虽然是位女性，但在我的眼中很有威严，我总是不由自主地怕她。倒不是现在说的怕老师，我想当时我更怕的是xxx先生是我家的邻居，怕她经常告诉父母说我调皮、上课不认真等xxx类的话，那我回家就要难受了。当然，之所以这么多年来xxx直未曾淡忘，xxx方面是因为xxx先生是启蒙老师，是xxx先生教会了我学习，学会学习这是xxx辈子都受益的事；另xxx方面是因为每年回家都能看到她，现在我们两家的关系越发的亲近了。
记忆深刻的第二位老师姓xxx，也是xxx位女性老师，教我们语文课兼班主任。xxx先生和xxx先生的为人风格是迥然不同，脸上经常挂着很慈祥的笑容，说话的声音也很温柔，但也足够我们上课时能听得清。在我的记忆中，我从来没听过xxx先生厉声地斥骂过任何学生，不管学生做了什么事，她都是采用春风化雨的'方式来引导和启发我们。记得有xxx年，她因身体原因，在家休息了xxx个月，然后是另xxx位老师来代她的课，我也不知道是什么原因，上课时昏昏然，根本不知道老师在讲什么，那xxx个月我的语文成绩直线下降。到现在我也不知道终究是怎么了，难道说那时就有什么依赖症吗？曾经也为这个问题请教过医生，他们也无法作出科学的答复。当xxx月期满，xxx老师又来上课了，我居然又什么事都没有了，人也恢复了精神劲，xxx天到晚蹦蹦跳跳，连父母都说还是你的xxx老师好。
第三位是高中时的语文老师，姓xxx，是xxx位师范的毕业生。教我语文，他本人主攻的方向是语言学，也有相当的文采，有超强的记忆力，在任教我们语文课的时期，他先后两次考上了南京大学的研究生。第xxx次是自费，因家庭原因没去，第二年又考上了公费的，终于遂了心愿，听说现在在温大任教。他是我念念不忘的xxx位老师，我和他的关系也是亦师亦友，无话不谈。那时我最喜欢听他讲授古文课，每堂课都让我如痴如醉，也正是那个时期让我喜欢上了中国古代的xxx些经典文化。xxx老师小小的个子，但在我的眼中，他有着宽阔的胸怀，不拘小节的个性，有种东晋士子的古遗风。他爱酒、奢烟如命（最近听说他从前几年开始就不喝酒了），每次必醉，每醉必打吊瓶。烟量每天至少要两包，那时是用火柴，如果上课也能抽的话，我估计他每天抽烟只要早起用xxx根火柴就够了。甚至有时他来兴趣了，他就会在房间里狂写xxx通怀素的狂草，扔得满地都是，别人进来就无法放脚。可以这么说，在他的身上，我学到的知识是其次的，最关键的是他培养了我对文学的爱好，当时可以说是达到了痴迷的地步。在高中时，我也相继参加了全国的xxx些征文比赛，甚至也获得了xxx些有点份量的奖项。随着时间的流逝，我现在早就把那年少时的梦想抛诸脑后，xxx心为生计而奔走了。但是，我真的xxx生感谢他，正是在他的影响下，我喜欢上了中国的古代文化，总是使我从中吸取为人处事、对待家庭、对待事业的xxx些根本方法，这使我终生受益。如果说我还有什么遗憾的话，那就是没有从他身上学会保持旷达的心怀，使自己生活得更轻松xxx些。
我们班的三位老师作文 第9篇
曾经，度过多少的四季。如今，当自己蓦然回首时，那些点点滴滴又好像发生在昨天。而现在的自己又将扬帆起航，开始高中最后的征程，在高三的四季里创造自己的那片蓝天。
窗外知了声与室内风扇声交织在xxx起，奏响夏天最后的余音。秋天的帷幕已经拉开，不知不觉中已降临在我们身旁，也正如现在的自己不知不觉中走在了高三的座位上。
在高中的最后xxx个秋天，未免有些伤感、惆怅，但当习习秋风扑面而来，累累果实呈现眼前时，不免让我想到陪我过“最后”的二高四季的英语老师。对她，不了解，似乎她是带着满身果实来到我们班上的，我们曾厌烦她的严厉，但她的认真感动我们努力去接受、去适应这位秋天里为我们燃起蜡烛的英语老师，慢慢咀嚼她所赐予的英语果实。萧瑟的秋日因她变得生机勃勃，我们开始信心满满去挑战。
秋叶吹走时独留时光机在不停流转，推我们进入冬天……
冬天的校园里，没有了往日的热闹，眼前出现了我们的数学老师。他，果真像冬日，连所说的笑话也是“冷(静)”的，后来发现他并非想像中的冷，但看上去还是很静，没有春天的苍葱，教书说话全像冬季里的格调，似乎与冬天这xxx外匹配。
xxx天，严寒冬日随着时光机的流转而远去，鸭子戏水声从远处传来。哦！“春江水暖鸭先知”，告别了高三xxx年中xxx两季，轮回到了春天。xxx切是崭新的，却又充满了底蕴内涵。我认识了我们的语文老师兼班主任。正如春天的脚步，静悄悄地来得很早。她勤勤恳恳地每天为我们操劳，起早摸黑。带着春天的种子，将xxx年的洗礼在开端时就给我们，将她这三十多年教学的精华给予我们这些关门弟子。她的着装打扮不像春天那样花枝招展，但她带领我们向前追逐的斗志正如春天勃勃的生机。我们相信有良好的开始，必会有完美的成果！
当高中最后的夏天来到之时，我相信在三位老师的陪伴下，激情洋溢的我们xxx定会有自己的耕耘收获，在六月盛夏里采摘属于自己的甜果。
在高中最后的四季里，汲取知识的养料，珍存人生的感知，谱写自己最完美的青春乐章。
我们班的三位老师作文 第10篇
学习生涯十几年，教过我的老师数不胜数，师傅是好是坏相处时间长了就会xxx眼明了。
都说“良师易寻，知己难求”，可是我认为，找到xxx个真正有利于自己的良师可真是比登天还难。我的语文老师——凌老师无异就是这样难能可贵的良师。语文是我从小就喜欢的功课。所以从小我就希望找到xxx个真正能帮助我的良师。可是“人非圣贤”，老师也有这样或那样的不足之处，总是不能尽善尽美。
刚被分到高三16班，我以为高三的日子很难过，因为凌老师是出了名的严格。但几xxx相处下来，我发现并xxx传闻中那样。凌老师是xxx个非常有责任心的人，每天的备课详细得让人难以相信这是xxx个有30多年教龄的老师的备课。上课时，凌老师就像xxx个说书先生，每xxx句话，每xxx个字都能引起我极大的兴趣，上语文也就变得不再乏味。而且这更使我懂得要尊重老师的劳动成果，用心地上好每xxx节课。
由此，我又想到了通用技术xxx老师。xxx老师是xxx位和蔼可亲的人，整天眯着xxx双眼，微笑着对着我们。所以大家看到xxx老师来了就会心情格外开朗，也自然喜欢听他讲课。xxx老师曾经讲过的xxx番话令人耳目xxx新，更是在我的心中留下了不可磨灭的印象。他说，其实高考只是片面的，xxx个人如果只是成绩好不xxx定代表他们什么都好，也不xxx定代表他将来xxx定有出息，其实高考对于许多学生来说是不公平的。这番话深深触动着我。许多老师总是很片面地看待学生，认为学习差了，各方面都xxx团糟了，看见就头疼。谁都不愿意教那个所谓的“慢班”，于是你推我来我推你，把教学的事当成了xxx场皮球。殊不知他们已错过了xxx次很好的锻炼机会，同时也伤害了xxx部分同学的自尊。我很是敬佩xxx老师说出的xxx番话。千里马总会遇到属于它自己的伯乐。
我又想到了数学老师xxx老师。想必xxx老师是学校出了名的慢性子吧！但他的“慢”对于我们这些基础较差的学生来说未必不是件好事呢。xxx老师人很和善，以后遇到难懂的问题我也不会忌这忌那地望而止步了。
我真的很幸运，能在人生最重要的阶段遇上几位好老师。相信在不久的将来，我xxx定能不负众望，突破重重困难，完成我的梦想。
我们班的三位老师作文 第11篇
我的三位xxx瓷老师五年级作文600字
可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位xxx氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。
第xxx位xxx老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于xxx个教师对学生的责任心，xxx老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时xxx点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的朋友。
第二位xxx老师是我预备班的语文老师。她和第xxx位xxx老师xxx样，也是xxx个退休教师，所不同的是在年龄上xxx差异。她有xxx颗不眠的童心。xxx老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的xxx片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的问题来。xxx老师上课就像弹古筝xxx样：轻松、愉快、但弦是硬的。因而从xxx老师身上我们真正认识到了教师像xxx块磁石，吸引着我们去求知；像xxx粒火种，点燃我们潜藏的.智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，xxx老师在我身上自然花的心血要比别的学生多xxx些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，xxx老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会xxx如既往地鼓励我更上xxx层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的年龄，应该是xxx老师的xxx辈，可我和xxx老师在分析、讨论题目的时候却像同辈xxx样畅所欲言，没有隔合。
这就是我成长过程中遇到的三位xxx氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不xxx，但是他们都xxx个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！
我们班的三位老师作文 第12篇
初入中学，吾班遇上三位特色老师，那真是悲惨呀！
数学老师火眼xxx睛
xxx日，数老（数学老师）正将入高潮时，某位兄台在下面看闲书，不料，天有不测风云，那位兄台被老师光荣请到办公室里xxx坐，哎！xxx老的辣呀。所以，我奉劝大家xxx句：数学老师的火眼xxx睛练得比xxx猴子都厉害了，同学们千万不要飞蛾扑火自取灭亡了！
地理老师催眠专家
地理老师长得十分古怪，头发有xxx撮直冲天，不过，人不可貌相，海水不可斗量，确实，我们的地理老师不简单，好像专门学了催眠术似的。上他的课，同学们眼里全是泪水，并不是老师讲的太生动，是太瞌睡了（其实没那么夸xxx）。可你却不能睡，xxx旦在云中漫步，就会被老师的纤纤玉手提上讲堂，用自己那双小眼睛对你放电，让你难受死了。而且他的行踪及神秘，让你防不胜防呀！
英语老师笑里藏刀
英语老师最为倒霉，因为教的是外语，所以什么外国佬呀，_贼呀，几乎不离身，可英语老师xxx点不生气，还算大度吧！
不过英语老师有妙招：xxx天友A在英语课堂嘀咕《论语》，不料，被英语老师的顺风耳听到了，笑着向她走去，她看英语老师没动怒，就没当回事，结果同学们可想而知了，她在xxx阵苦心教导之后，像xxx只小羊，上英语课时不调皮捣蛋了，成绩嗖嗖直往上窜，可见老师的笑里藏刀有多厉害了吧！
这三位特色老师，以特色的教学手法啊，特色的教育手法，让我们受益终生。
后记：这三位老师虽然被我描写的如凶神恶煞xxx般，但他们永远都是我们可敬，可亲，可爱的好老师。祝愿他们桃xxx满天下！
我们班的三位老师作文 第13篇
在我的人生中，我遇到过许多的老师，但对我影响最大的老师，莫过于我初中的班主任xxxxxxxxx。
初识良师
第xxx次遇到老师，是在军训的时候，那时候还不了解xxx，只记得在军训时，我的裤子破了。xxx便给了我xxx条新的，在我们训练时，她便在旁边给我们缝衣服，那xxx针xxx线，连接的不仅是衣服，而是将我们的师生情紧紧地连接了起来，将整个七班连接了起来。从那时起，我便认识了这位不凡的老师，即改变了我的人生的老师。
传授知识
小学的我，自控力很差，到了初中，我彻底的改变了，我在xxx的督促下，开始努力学习。在七上开学时，xxx在我们班分小组，并十分信任的将组长的位置交给了我，可是，在以后的日子里，我并没有当好这个组长，我的成绩很差，经常考四十多名，并且在小组里，经常跟组员闹矛盾。xxx有xxx次便把我叫到她跟前，并语重心长地给我讲述了做人的道理。xxx告诉我，做人，要心胸宽广，不应因小事而与他人斤斤计较，这样，我才会获得许多朋友，别人才会更愿意接近我，xxx让我记住，心胸宽阔，才能成大事。
师恩难忘
程老师是我们的语文老师，在语文上，她下了很大的功夫去教我们。xxx不仅在语文上管我们，在其他事情上也经常管着我们。我清楚的记得，有xxx次我的作业没有写完，xxx便把我的'家长叫了过来，并苦口婆心地与我谈论学习，在xxx的鼓励下，我树立了自己的目标，并在以后的日子里十分努力。就在昨天，xxx还为我们讲述了“拒绝内耗，xxx致对外”的道理。她说，我们的敌人不是她，而是分数线。从那时起，我深刻地明白了老师的苦心。
xxx，是我茫茫人生中遇到的xxx位不凡的班主任，在人生长河中，她是xxx的那颗星，使我永生难忘。
我们班的三位老师作文 第14篇
在学校里学习，我喜欢所有的科目，但是，我最喜欢的科目还是数学了。这要归功于我们的数学老师。
数学老师姓xxx，我们都亲切地叫他xxx老师。xxx老师有xxx双大眼睛，而且这双眼睛还是双眼皮呢！老师有个高大的鼻xxx，鼻xxx上有xxx副天蓝色的眼镜，大大的嘴巴，笑起来很好看。他还很节俭，从不穿名牌的衣服。
xxx老师的课讲的.还非常好，让我佩服得五体投地。上课时讲得通俗易懂，让你感觉不到数学的高深莫测，讲课时，他常常用每xxx道题给我们讲xxx个小小的幽默有趣的故事，逗得我们常常开怀大笑，让我沉醉于快乐有趣的数学知识xxx国中了。
记得有xxx次，语文老师因为家里的事情请了两个星期的假，这xxx段时间，xxx直由数学老师代课。xxx老师语文也不差，上课时，当碰到我们读不懂的句子，老师就反反复复地讲好几遍，直到我们能够理解才教其他的知识。
还有xxx次，我放晚学往家走时，当我刚出校门不久，我才想起文具盒落在了学校里。可我又不知道班级的门是否锁上。我开始往学校跑去，快到教学楼门口时，我发现教室的灯基本全都关掉了。而我们的教室灯还亮着，来到班级门口，我看见xxx老师正在认真的为我们批改作业。我心疼地走进了教室，向xxx老师问好。到了座位上，刚拿了文具盒就要快速走掉的时候，xxx老师叫住了我，和我xxx文老师是怎样教我们语文的。然后还让我起带头作用，让我这个学习委员带领同学认真学习。我听后重重地点了点头，默默地走出了教室。
我还有xxx年就要毕业了，我要好好的珍惜和xxx老师在xxx起的这段时间，多学xxx些知识，不辜负xxx老师的期望。
我们班的三位老师作文 第15篇
给三位老师的xxx封信作文
亲爱的三位老师：
你们好。
自从沫妈妈开家长会回来后介绍起你们，我就知道，你们已经来了，出现在沫的生活中，成为沫第xxx任启蒙老师，和我们家结下不解之缘，能让沫铭心xxx生。真的从心里想说声谢谢你们，把我们的沫交给你们，信任满满，憧憬满满，感激满满。是时候了，沫已经不想在待在家里，整个夏天都出去渴望着和xxx玩，渴望着去看外面新鲜的世界，家庭教育已经遇到xxx个坎儿。沫妈妈说，沫该上幼儿园了，就把她交给老师吧。沫妈妈去开会了，带会了好多的照片和视频，不由得相信这样的日子终于来临了。找出沫的衣服，为每件衣服缝上标记，沫的名字。沫爷爷说，沫要飞了。从中的心情老师们xxx定能理解，多少忐忑，期待，担心，不安，还有向往，小小的沫懵懂的看着，口里答应着妈妈，不哭也不闹，听老师话，和xxx好好玩，每次回家都会又爱吃的小蛋糕等着她。沫能顺利的融入新的环境，成为阳光可爱的小女生吗，可也能想像的出，沫也许会哭闹，焦虑的哭。三年了，沫马上迎来三xxx岁生日，承认在家庭教育方面不是做的很出色，尤其是经常带沫的奶奶。忙碌的原因，娇惯的原因，总之很多。幸好沫妈妈是位称职的妈妈，对沫无微不至的照顾，业余时间都用来照顾沫，对沫的要求也很严格，还有沫的姥姥，姥爷，姨姨等等，付出了心血，综合的'影响，使得沫成为了现在这个样子，就像xxx个半成品，就像沫学会的xxx段歌舞，就等待老师来玉成，来帮忙锻造这块璞玉，有些时候，有些事件，真的好像束手无策了。详细的就摘看沫的日记片段吧，告诉老师沫的情况。
1，贴心小棉袄，在商场 看到xxx玛瑙手链，沫会说，给妈妈买xxx个吧，妈妈xxx定会很开心。妈妈上班时说，妈妈早点回啊，我在家好好的听话。时不时还要求给妈妈电话，会说，正在做什么。爸爸上班时候说，爸爸慢慢啊，别超车。出去的时候给爷爷奶奶说，拜拜，我还回来呢啊。问候家人，迎来送往，还能主动打电话表达xxx些想法。给每个爱她的人亲近，贴心又温暖，甚至巧舌如簧，让人们都开心不已。但在外边碰到熟悉的爷爷奶奶，有时候不会主动打招呼，回家问怎么回事啊，沫说因为我害怕。2.才艺小达人。订阅了幼儿画报等期刊，也随时会给沫买好多书，注意培养沫多种兴趣。会画好多萌萌的画，画稿已经攒了xxx文件夹。会涂抹颜色。但整幅满意的画很少，要想方设法鼓励才完成xxx幅奶奶，满意的“佳作”。唱歌跳舞能边唱边跳完整的演绎，有好多还是沫自编的动作，第xxx次xxxOK，沫就给人惊喜，几首歌曲完全能跟着伴奏歌唱且近乎天籁。可完整的表演，沫不能坚持下来。是年龄的原因吗，只想还要等待。沫还会作诗，编歌，xxx韵了唱念，会编故事，绘本里的很多情节被自由组合，离奇，搞笑的xxx不禁。认字不多，感觉学的很快，后来就总出去玩。3.帮倒忙的小帮手。自己的事情自己做，会收拾玩具，叠自己的小衣服，虽然还不怎么熟练穿衣服。沫会哼着歌，收玩具了，大家xxx起来，把地毯上的玩具系数收拾到玩具箱里，把桌子上的画笔摆放到笔筒里。帮奶奶浇花，会把阳台上弄的xxx片狼藉，常常越帮越忙。
xxx次次告诉沫老师的姓氏，不知道她是否能清楚的表达问好，不知道她想喝水了，想便便了是否能告诉老师。
4.古灵精怪懵懂小顽童。爷爷给沫买了好吃的，沫就每次路过小店都会表现的乖乖的，像真正的淑女，然后目的就达到。奶奶出门的时候，会假装抽泣着舍不得，奶奶还真有被依恋的感觉，很是受用。在xxx起玩耍时弄哭了xxx，奶奶说别哭别哭让我打沫，随机拍xxx下手后，沫就流出眼泪说，好疼啊。要带沫去看医生，说吃完饭就去，沫为了推迟去医院，就说还没吃饱呢，xxx直吃呀吃。沫不怎么走路，总是跑，夏天的身上几乎没有断过伤痕，像极了风xxx样的森碟姐姐，有着运动天赋。也许因为出门少，和其他大人孩子接触少，和xxx在xxx起玩，不知道怎么用语言和别人沟通。强行拉别人的手，拥抱，玩别人的玩具，xxx不留神就扭打xxx起。有时候，有陌生的xxx来面前，会因为害怕推人xxx把，不知道是否记得叮嘱的话，有事会报告老师。所有想起的就这些了，xxx副沫的画像，详细描绘给了老师，xxx个真实的沫也交给了老师。善长的，老师会多给她xxx些机会表现，做不到的，老师多多鼓励。相信老师，我们的护花使者，相信你们丰富的教学经验，我们会好好的配合，xxx切为了沫开心快乐。老师会辛苦，家长都知道，xxx个孩子还不好带，何况太多，会感恩，谢谢你们的悉心照料。我们经常告诉沫，幼儿园是沫的幼儿园，离家多近哦。欢迎老师来家做客，也欢迎去浏览沫在新浪博客的家，沫宝贝花园。
占用老师的时间了，xxx刻刻临近，只想说的是祝福，xxx，也祝愿老师工作顺利。匆忙几笔，词不达意，就这些吧，真诚的感谢。
沫奶奶及全家上
我们班的三位老师作文 第16篇
老师，同学们，马上就要毕业了，六年的小学生活就要结束了。人们都说xxx位老师的恩情可以让她的学生xxx辈子感激不尽。是啊！我是你们永远的学生。我的xxx生要感谢有3位老师。
xxx位是我的第xxx位老师，我永远也不会忘了她，是她教会了我123，是她安慰了我这个害怕交朋友xxx直在孤独的角落的我，任性的我和宽容的她。在她面前我总是那么任性。但是她宽容的包容的我的xxx切。
第二位是我的小学的'启蒙老师筒老师，我感谢她，第xxx次看见你我就喜欢上了你，微笑把我领进了教室，你总有办法让我们认清拼音字母那xxxxxx生的脸，也总有办法让xxx个个不听话的字母排成xxx排让我们唱那动听的歌曲，念那有趣生动的故事。我知道我不能回报你，但是我想对你说xxx句话，老师我爱你。
第三位是我小学生涯的最后xxx位老师，她是我的“妈妈”也是我的老师，在她温柔时是我的‘妈妈’，在她严厉的教育我时又是我亲爱的好老师。她让我学会了坚强。‘妈妈’我爱你。
老师，我无以回报，我xxx定不会让您失望，我xxx定会天天向上。老师，我爱你。
我们班的三位老师作文 第17篇
上个学期时，我们班来了xxx位新老师。他身材高大，xxxxxx国字形的脸，古铜色的面庞，戴xxx副阔边眼镜，他的眼睛很大，是极富有感情，充满光彩，看上去还很年轻。他就是我们的班主任——_老师。
xxx老师是我们班的语文老师。他的讲课总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。每当xxx老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的xxx种人格的魅力。说他年轻？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他又精神十足、精力旺盛，像个充满朝气的年轻朋友。
我们六乙是全校最有名的调皮班，课堂纪律不好、成绩不好．xxx老师来以后，最调皮的学生上课也安静了．只要xxx老师xxx进来，教室里立刻鸦雀无声。每次他向教室扫视了xxx遍，才开始讲课。
xxx老师就像我们的`大哥哥，当我们犯错时，他绝不会责骂我们，而是耐心地教导我们，让我们真正知道自己错了。昨天在学校吃饭的时候，有个任性同学的火腿肠不见了，死活不吃饭，而食堂里的火腿肠也打完了，xxx老师二话不说，毫不犹豫地把自己还没吃的火腿肠给了那个同学。
xxx老师还有特异功能呢！他让我们把自己对文章的理解、认识和感受说出来，让他指出错误，而且表扬。有哪xxx个同学不想得到表扬的？大家使劲悟、认真想。不久，课文就会想“502胶水”xxx样粘在脑子里。
平常的课就很有趣，下课时，更好玩！老师让我们交流自己看的书，并把内容复述出来。有的同学喜欢看搞笑文学，所以，他讲的都是很搞笑的内容。那么这个时候，xxx老师就会和我们xxx起，笑到肚子疼为止．
xxx老师是xxx位有亲和力，有创意，讲课生动的好老师。这样的老师，想不让人喜欢都难！
我们班的三位老师作文 第18篇
两年·xxx老师
xxx老师是中间接了我们班。还记得那是四年级开学的时候，我们等待着xxx位新的数学老师。幻想中，xxx个年轻漂亮的女老师站在我们面前……可是，当xxx老师走进我们班的时候，我不免有些失望。棕红色的头发，四十多岁的样子，和我想象的差远了。殊不知，身在福中不知福的我们呀，遇见了xxx位负责的好老师。每天放学，xxx老师总会留下作业完成的不太好的'学生补课。六xxx的时候，我们去排练，没有上数学课，老师会把我们集中在xxx起，给我们讲题。虽然多上了xxx节课，但老师的收入并没有增加，只是为了我们。有时候我想，老师真的好傻，白白为我们讲课，浪费自己的时间啊。可老师不都是为了我们！不想让我们因为特殊原因掉队，落下了功课。即使只有xxx个人请假，老师也会抽空补上缺的课程。许多年后，或许见不到负责的xxx老师了，但是，师恩难忘……
三年·xxx老师
瞧，迎面走来xxx位笑容可掬的老师。她就是我们的英语老师——xxx老师。xxx老师很幽默，她经常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。你看，早读的时候，xxx老师抱着两束花走进了我们班。果然，下午xxx老师上课的时候就用起了她的花。xxx老师xxx手拿xxx束花，放在脸旁，xxx左xxx右地摇晃着脑袋，笑得好灿烂！这时的xxx老师，好像是和我们xxx般大的孩子，与我们xxx同玩耍。你可别觉得我们老师这么好，不会批评人，只是xxx老师批评人的方式不太xxx样。xxx老师搬出xxx摞要“表扬”的作业，说：“这些是要表扬的。”我们很疑惑，这些都是作业完成不好的同学啊，怎么会表扬？“这些同学做得很好，要么不写作业，要么少写作业，刚好，我还少批几份作业，还省了我的时间，值得表扬！”我们的xxx老师就是这么风趣幽默。许多年后，或许见不到幽默的xxx老师了，但是，师恩难忘……
五年·xxx老师
9月1号，xxx双双清澈，纯真，充满好奇心的眼睛四处xxx望着。我们，在等待着xxx个人，要陪伴我们整整六年的人。在我们七嘴八舌的议论中，xxx老师微笑着走进了我们班。那xxx副和蔼可亲的样子，在幼小的我心中立刻加了不少分。xxx二年级时，xxx老师仿佛是遥不可及的，虽然对我很好，但还是那么远，我又是那么胆怯。三四年级时，我已经敢问老师问题了，不再那么害怕了，但心里，总是有那么xxx些些恐惧。五年级，xxx老师就是我们的大朋友，就是我们学校里的妈妈，开些玩笑，聊xxx聊天，都是很随意的。还要感谢老师把我们带进校讯通这个大世界。我们在这里写博，交友，收获友情与欢乐。最重要的是，我们被xxx老师带进了书的世界。我们像xxx群可爱的鱼儿，畅游在书的海洋里。原本放练习册的书架，被老师腾出来，放了整整两排书，架子都压弯了呢。许多年后，或许见不到和蔼的xxx老师了，但是，师恩难忘……
真的，这三位老师，我xxx辈子都忘不了……
我们班的三位老师作文 第19篇
春天里，小猴出去找伙伴们玩。它来到xxx家，看见xxx在认真地写作文；它来到小熊家，看见小熊在专心地吹喇叭；它来找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里xxx了，觉得它们多能干呀，它决定向三位“老师”学本领。
xxx先教小猴写作文。它耐心地告诉小猴怎样开头，要如何观察，结尾怎么写……讲得满头大汗。可是小猴愣坐在xxx旁打哈欠睡懒觉，xxx的`话xxx个字也没听进去。它觉得写作文没意思，跟xxx说了声再见，头也不回地走了。
小猴又向小熊学吹喇叭。可是吹喇叭太辛苦了，整天鼓着腮帮用气，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿来xxx个球顶在头上转来转去，绕着小树玩。
小猴还向小鹿学跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懒觉，小猴自然又不愿意了。
很快xxx年过去了，第二年春天来临的时候，xxx成了当红的作家，小熊成了著名的音乐家，小鹿成了跑步冠军，而小猴却依然什么都没学成。
我们班的三位老师作文 第20篇
在浙江省衢州市，衢江四小的三位老师，遇到了这样的事情：和以往xxx样，老师们开始晨检，发现两个孩子没有到，恰巧这两个孩子是姐弟。两位班主任开始相互询问了解；当她们与家长联系，发现家长电话停机；正准备上第xxx节课的两位老师，在几分钟之内就和其他老师商量紧急换课；又向校长报告，请体育老师xxxxxx起开着自家车，沿着学生上学的路寻找终于了解到母子三人处于万分危急状态。
这三位老师不得不让我们赞叹：这件事情中存在许多假如，假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃这背后，体现出老师们多么难能可贵的细心、爱心和强烈的责任心。在我们的学校呢？有同学没有来，老师只不过是打个电话、发个短信而已，哪里有这三位老师这么细心呢？而这三位老师恰恰拥有了这三样好品德，做出xxx件老师应该做的事！这多么可贵啊！
衢州市人民医院急诊室医生说，如果再晚半小时，这母子三人的生命就无法挽回了。幸好三位老师及时赶到，才保住了母子三人的性命。
让我来说说当时的具体情况吧：和以往xxx样，老师开始对学生们进行晨检，突然发现有xxx个孩子没来，恰巧这个孩子的弟弟就在隔壁班，这位老师去询问隔壁班的班主任，居然这个孩子也没来！就打电话个孩子的家长，手机停机，于是，这两位老师和xxx位体育老师，坐上了车，奔向孩子的家里
与此同时，这位孩子的母亲的单位也发现她没来，也到了孩子的家里，敲了门，没有人回应。三位老师也赶到了，也是敲了敲门，没反应，就在门上留下了纸条。因为孩子的母亲的手机是没有话费而停机，所以三位老师去买话费，充进去，再拨打，终于有人接了！那位母亲说话时似乎很虚弱，三位老师又赶到了孩子家中。在孩子的家门前，孩子母亲单位的店长在门口不停的敲门。终于，门开了。只见母亲脸色很不好，空气也不清新，似乎是煤气泄漏。三位老师到来，将这母子送到医院，才松了xxx口气。
事后，孩子母亲感激地说：昨天晚上，我把炉子提到房间就很困了，孩子叫我睡觉，我就换了衣服，迷迷糊糊就睡着了。凌晨的时候，我醒了，眼前黑漆漆的，力气也没有，就想去孩子那儿看看，只能在地上爬由于天冷，地板冰，我怕着凉，就爬回床上。没想到，竟然煤气泄漏了，多亏老师细心，才救了我们。这三位老师呜呜孩子母亲哭了。
这个孩子的父亲还在江西老家修缮旧房。当他闻讯后，心急火燎地赶回衢州时，妻子和孩子们都已在医院，经抢救已转危为安。医生对xxx说，他是天底下最幸运的丈夫和父亲，如果再晚半个小时，母子三人将与他阴阳永隔。
这件事，说明了衢江四小的老师的细心、爱心、责任心。衢江四小的校长说：如果这件事发生在别的班级，他们班的班主任也会这么做！
衢江区第四小学常年失修，设施简陋，学校连个正大门也没有，车子都开不进。在当地政府、主管部门帮助下，学校争取到200万元资xxx，修建了大门，整建了操场，办起了食堂，重新拉过电线，每个教室都换上了新玻璃硬环境改变了，新任校长xxx欣慰的同时，与全校39位老师同样，她深刻意识到提高学校软环境刻不容缓。
学校生源杂，该校530多名学生中，外来务工人员子女近400人，占学生总数的七成多，是个名副其实的不挂名的外来务工人员子弟学校。来自10多个省的学生到这里就读，由于各地教学基础不xxx样，学生学习起点不同，家长们的文化素质普遍不高，经济收入普遍不稳定等因素，还由于作为弱势群体，孩子们的家长早出晚归、工作劳累、生存压力大，孩子们在家庭中普遍缺少关爱、缺少呵护，同样也缺少应有的辅导和督促。面对这些孩子，校长xxx和老师们xxx起陷入沉思，他们常常问自己如果我是这个孩子、如果这是我的孩子我们会怎么想，我们该怎么做。
20xx年新学期开学典礼上，马校长对全校老师说，我们学校可以没有大楼，我们也不是大师，但是我们应该有大爱。
马校长的话在全校老师中引起了强烈共鸣与回应。学校首先在生活上关心学生，提出把最需要帮助的孩子收进来，把最困难的家庭关照好。
啊！xxx个简简单单的学校，藏有这么惊人的力量。让我们也去学习、发掘、成长吧！
我们班的三位老师作文 第21篇
小学六年里，我们xxx共有过三位自然老师。她们个性鲜明，各有特点。
第xxx任自然老师是xxx老师。她三十左右，身材高挑，有着严肃的面容。xxx老师对工作十分负责，尽管自然这门功课不是主课。每次xxx老师上课，我的书上都记满了 密密麻麻的笔记。她经常对我们说：“也许你们觉得自然课不重要，觉得我没有必要这样严格地要求你们。但是，等你们上了中学、学习物理化学的时候，就知道现 在所学的知识有用了。我必须为你们的未来负责。
后来，不知什么原因，xxx老师调走了。二十多岁的xxx老师接替了xxx老师。xxx老师衣着时常，言谈举止显示很清高。可是，xxx老师的`课却实在上得不怎么样。课堂上，xxx老师常常来回踱步，弄得我们头晕眼花。xxx节课下来，什么也没弄明白。
接着，我们又换了xxx位xxx老师教自然。她上了年级，面目和善，身材臃肿。xxx老师的课，用xxx个字形容，那就是“糟”。课堂上，她不像xxx老师那样爱“运动”，常常是什么也不讲，只是让我们书。同学们对她呀，是敢怒不敢言。
现在，大家都很想念xxx老师。她才是xxx位真正热爱教学，热爱学生的好老师。
我们班的三位老师作文 第22篇
是谁在伏案低头认真批改着作业？是谁xxx直在深夜准备着第二天的上课？又是谁xxx直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理？这都是我们的老师！
我的语文老师也是我们的班主任，我们都亲切的称呼她xxx老师！xxx老师年轻漂亮，在生活中更像我的大姐姐，细心呵护着每xxx位同学，我很喜欢她！但在教导我们知识和道理时，却又十分认真、严厉，让我不禁对她产生敬畏感。
从我刚踏入小学校园到现在，xxx老师陪伴我学习成长已经二年了，在这段时间里，xxx老师对我的`教导和关心，点点滴滴，让我印象深刻！我在同学中胆子比较小，时常对自己没有信心，特别在xxx年级的时候，每次遇到事情，我根本就不敢在班级里说出自己的想法，只会低头xxx言不发，xxx老师发现后给了我很多鼓励。虽然我很胆小，但xxx老师依旧让我担任班级内的小干部，从做组长到课代表，慢慢让我参与更多的活动，不断地锻炼我的胆量，树立我的信心，鼓励我大胆表达自己的想法，私下经常找我谈心，听我的想法。
我记得班级那次舞台剧表演，我很想报名，几次犹豫地看向xxx老师却迟迟不肯开口，xxx老师注意到了我，主动问我想扮演什么角色，并且xxx次次利用课余时间带我们排练，不辞辛苦，使得我第xxx次在全校师生面前演出时，没有怯场，完成了自己的角色表演，虽然最后我们没能拿到第xxx名，可是在我心中，我们就是第xxx名，这次成功的演出，对我的帮助非常大，它让我变得更加自信了！
教师节来临之际，我想对xxx老师说：“您辛苦了，谢谢您！接下来的时间，我xxx定会用良好的表现和优异的成绩来报答您！”就像xxx老师说的，我们每个人都是闪闪发光的星星！
我们班的三位老师作文 第23篇
亲爱的xxx老师：
您好!
首先，我和我们班上所有的同学xxx样，都非常欢迎您的到来。
开学的那xxx天，我听说我们班来了xxx位新的数学老师。我挺好奇的，同时也有点担心：但愿这位老师不会那么凶，也不要布置那么多作业！
然后我看见了您，在黑板上写好了名字后，我知道，我应该叫您xxx老师。
后来，我听了xxx老师您的第xxx节课，发现这比我想像中的老师好很多，因为：“这位老师的课xxx点也不沉闷，而且还能够跟我们其乐融融地相处。真好！”
令我感到更加高兴的是，您布置的作业并不多！我的担心纯属多余！这与其他学校的xxx些老师简直是有天壤之别！！我越来越觉得您肯定是xxx位优秀的好老师！我相信，我们全班同学在您的教导下，xxx定会获得优异的成绩！
祝您节日快乐！
学生：xxxxxx萌
20xx年9月5日
我们班的三位老师作文 第24篇
我的三位老师作文400字
老师，同学们，马上就要毕业了，六年的小学生活就要结束了。人们都说xxx位老师的恩情可以让她的学生xxx辈子感激不尽。是啊！我是你们永远的学生。我的xxx生要感谢有3位老师。
xxx位是我的第xxx位老师，我永远也不会忘了她，是她教会了我123，是她安慰了我这个害怕交朋友xxx直在孤独的角落的我，任性的我和宽容的她。在她面前我总是那么任性。但是她宽容的包容的`我的xxx切。我知道我永远也报恩因为你的爱多么无私啊！
第二位是我的小学的启蒙老师筒老师，我感谢她，第xxx次看见你我就喜欢上了你，微笑把我领进了教室，你总有办法让我们认清拼音字母那xxxxxx生的脸，也总有办法让xxx个个不听话的字母排成xxx排让我们唱那动听的歌曲，念那有趣生动的故事。我知道我不能回报你，但是我想对你说xxx句话，老师我爱你。
第三位是我小学生涯的最后xxx位老师，她是我的“妈妈”也是我的老师，在她温柔时是我的妈妈，在她严厉的教育我时又是我亲爱的好老师。她让我学会了坚强。妈妈我爱你。
老师，我无以回报，我xxx定不会让您失望，我xxx定会天天向上。老师，我爱你。
我们班的三位老师作文 第25篇
地球在茫茫的宇宙中轮回的转动，而时间却在我身旁无情的逝去。但我抬头仰望东方的朝阳时。而西方却又是xxx轮残缺的夕阳。xxx个学期了，又是xxx个学期了。如果问我这xxx个学期内发生了什么有趣的事儿，我会说在这xxx个学期内换了三个教学风格毫不相干的语文老师，也许你会觉得荒xxx可笑。但事实却是如此，无可奈何。如果问我这三位语文老师中最喜欢哪xxx位，我会说第三位语文老师欧老师。
听说欧老师以前是教初xxx6班的。当她第xxx步踏进我们班的门口时，xxx围的同学都开始交头接耳，议论纷纷。死咯，给她教语文？简直是attheendoftheworld！是呀，他以前在6班好凶的，幸好她去生BB了。要不是她那时候去生BB，我的语文成绩就死定了
真的吗？我抱着半信半疑的心态，xxx阵寒风从我后背吹过，凉飕飕的，但我毕竟还是个语文科代表。
她默默的，轻声漫步走上讲台，难道这是噩梦的开端？我顾着管好纪律，没怎么注意她，也不知道她在干嘛。这位我并不熟悉的语文老师。
我坐回自己的位置，终于可以好好看清楚她了。我铁了心要看清楚这第三位语文老师，这堂课我特认真。
半长不短的黑发上梳了xxx条约4厘米长的马尾辫，嘿，又是xxx个近视眼老师，再看，在这干燥的季节里依然保持着肌肤的红润，充满光泽的嘴唇上下xxx，而脸上却总是挂着xxx条微笑的彩虹，这老师没他们说的那么恐怖吧。xxx束阳光从窗外撒落在我身上。这第三位语文老师。
犹如百灵鸟在春天歌唱，犹如有百花盛开的美丽。犹如沽沽清泉流淌。声音也许她是最大的卖点吧，她拿起试卷，在原地微微走动，娓娓道来地讲解，眼睛在看试卷的同时也不忘与大家进行眼晴的交流，多美的xxx幅画，精心勾勒的xxx笔xxx画都在触动我的每xxx条神经，悦耳的旋律缠绵在耳畔，这第三位老师。
下课后我又去问xxx围的同学我觉得这个老师也不像你们说的那么凶。
那个同学说不知道也许这是暴风雨的平静，也许是生完BB后良心发现了吧，哈哈大家都哄堂大笑起来。这第三位语文老师。
若地球在茫茫的宇宙中轮回地转动，而时间却在我身旁无情地逝去，既然时间已逝去，那我们就是望明天的明天，第三语文老师，欧老师，在明天的明天，你依然会保持着那美丽的笑容和那悦耳的声
袁崇焕中学八年级：何贵瑶
我们班的三位老师作文 第26篇
小学作文我的三位老师
进入小学已经三年了，教过我的老师有很多，他们对工作的严谨认真，对学生的爱心，都让我们很感动。现在每天伴我成长，给我印象最深刻的就是语文老师、数学老师和英语老师。且让我xxxxxx道来。
我的.英语老师曲老师胖乎乎的身材很可爱，她很有幽默感。xxx次，英语老师让我们起来背单词，轮到xxx背了，英语老师说：“知道我为什么让xxx吗？”我们都很疑惑，接着老师解释道：“因为xxx很像我小时候的样子。”哈哈，细细看看，胖乎乎的xxx还真有些和英语老师相似呢？我们听了便哈哈大笑起来。轮到方新月了，英语老师又开始耍宝了：“大家别看方新月上课老实，下课以后，却简直像小疯子xxx般。”英语老师的点评又让我们捧腹大笑。这节课，老师xxx共点评了四十人，就在欢笑声中，我们轻松度过了xxx节英语课。
数学老师也姓曲，她可是xxx位认真负责的老教师。她讲课十分精彩。数学老师常说：“看题时要眼到、手到、心到！”数学老师讲课时像xxx悟空xxx样，xxx会“蹦”到这里，xxx会“蹦”到那里。开始我们很不适应，但时间久了，我们便适应了老师的教法。虽然数学老师年龄很大了，普通话也不标准，但是数学老师声音洪亮，上课极其认真，xxx节课也不落下，她的认真敬业让我们很敬佩。
说起我们的语文老师，她可是和我们相处了三年了，是我们的启蒙老师。语文老师姓xxx，xxx老师虽然是成人了，但是她还是有些调皮，甚至还有些天真。上课时，她陪着我们笑，下课陪着我们xxx起玩闹。我们每个孩子都喜欢她。课堂上，老师xxx会把我们带到神秘幽静的山谷，xxx会儿把我们带到无边无际的海洋，xxx会又把我们带入高耸入云的山峰。我们随着她xxx起感受大自然的无穷魅力，xxx起感动课文中的精彩故事，xxx起为故事的小主人的悲惨命运而伤心难过……在xxx老师的带领下，我们的语文成绩xxx直很高，大家都爱学习语文。
这就是我的三位老师，我爱我的老师！
我们班的三位老师作文 第27篇
走进中学，xxx切都焕然xxx新，学校变了，同学变了，老师也变了，课程也变多了。新添了许多课程，课业加重后，所有的课都要视为主课。其中，英语、美术和音乐是我最喜欢的科目，倒也不是因为我的兴趣，而是老师上课有意思。
当我第xxx眼看见英语xxx老师时，她就给我xxx种亲切感，笑起来如沐春风，眼睛大而明亮，戴着xxx副黑色的眼镜，尽是老师的威严，她很少会说我们，除上课太吵或者有同学没有完成作业会大声吼两句，其他时间都是笑面迎人。xxx老师上课很意思，她会和我们互动玩游戏，因为要是读错了单词，全组会扣xxx分，全班都会热血沸腾，为组争分。
全校的老师中，我认为最漂亮还要数我们的美术老师了，老师她有xxx双清澈的眼睛，长着樱桃小嘴，头发长如帐幔，令我xxx了，若是穿上汉服，xxx定好似天女下凡。也许是因为教美术的缘故吧，她的身上有着文艺气质，端庄优雅，从不大吼大叫。老师讲课会给我们讲解这种艺术的起因和流传，并且让我们欣赏别人的`作品来借鉴。
我们的音乐老师也非常漂亮，但她身上带着xxx种欧洲贵族的感觉，但我并不喜欢西洋乐曲，我要忠于国家。仔细xxx看，你会觉得她长得很像xxx个知名女歌手，她有xxx双大眼睛，挺鼻xxx，喜欢盘发，声音像银铃xxx般好听，真所谓天籁之音。记得我们第xxx次去音乐教室时，因为我们非常吵，xxx直叫安静也不听，就站在钢琴后面，盯着我们，不说话，气氛顿时冷了xxx个八度，等到我们安静下来，还沉默了足足五分钟，然后问我们还吵不吵，接着继续上课。
我们的这三位副课老师虽然所教科目不同，但是她们都是在尽心尽力的教导我们。
我们班的三位老师作文 第28篇
在学校里，有辛勤的园丁在教我们学习。回到家，我仍然有三位“老师”在辅导我。
第xxx位老师是字典。每当我放学回家开始做作业时，往往会碰到xxx些我不认识的生字或要求我造xxx个长xxx点的句子。这时我都会求助我的第xxx位老师——字典。它能教懂我中国所有的汉字以及所有的词语。是我的字词句老师。、
我的第二位老师是《百科全书》。因为在学习生活过程中，往往会碰到xxx些特殊情况。例如你遇到困难了，可以利于《百科全书》中的知识进行自救。
我的第三位老师是休闲书。每当我做完作业，便会捧起丰富多彩的小说书。看着小说书，我仿佛进入了xxx个多姿多彩的新世界。我先从彩色的漫画，然后遨游到基本的拼音识字，再到经典的童话故事，现在又到了引人的小说。休闲书老师陪伴着我成长。它让我在开心快乐的时候也不忘学习；让我在悲伤的时候能高兴兴奋起来；让我在紧xxx时能调节xxx下心态，变得轻松••••••让我愉快地度过每xxx天。
这就是我的三位“老师”，它们时常陪伴在我的身边，让我懂得“书是人类进步的阶梯。
我们班的三位老师作文 第29篇
给三位老师的xxx封信
尊敬的老师们:
你们好！时光悄悄地溜走，转眼间，我们也毕业了！不知你们会怎样想，是以后怀念我们呢？还是我们以后是个教学例子？我也不知道，才和你们相处了xxx年，我们也就匆匆离去。
亲爱的武老师:感谢你这xxx年来对我的帮助，把我的英语教好，从xxx开始见到您，您太漂亮了，根本就不像40多岁的老师，我们甚至有些怀疑，您教的可能不好，可是我们都想错了，你很认真的教我们，不仅在课堂上，还是在课堂下，您都对我们很好，不时的拿xxx些吃的给我们，还总是对我们呢喃细语，很耐心的教导我们，你知道我为什么要送你xxx个钢琴八音盒吗？那是因为在上课的时候，你说起你年轻的事，您曾经是乐队的，后来做了老师，所以我就把钢琴八音盒送给您，希望老师以后就像这八音盒xxx样美丽。
尊敬的穆老师:您好！在我的心中，您是个像父亲xxx样存在的人，您教了我两年，第xxx次是在四年级，而第二次，也就是最后xxx次，是在六年级，你是我见过所有数学老师中，对我们最负责任的，还记得有xxx次，在数学课上，你讲起了我在四年级的时候常错的xxx道数学题，还注重的说了xxx声，这是xxx算法，惹的同学都哈哈大笑，你对我们都很严厉，我们上课的时候都不敢讲话，我印象最深的还是老师上课的时候，认真的教我们题目，还不怕辛苦，自己动手做模型，举例子，这些明明都不在老师的范围内，可您似乎不是把自己当成xxx位老师，而是xxx位对我们尽心尽责的家长，我送给你的xxx个帆船，祝老师以后xxx帆风顺，工作顺利！
亲爱的薛老师:你好！你是我最敬重的.xxx位老师，可能是你平常对我们很严厉，说话的语气也不温柔，导致同学们都很讨厌你，甚至在私底下偷偷地说老师坏话，可我不讨厌你，我有的时候想，您只是想把我们教好，是我们惹你生气的时候，你才会对我们很严厉，还记得你那次被同学给气哭了，那节课，你在上面讲着，我们也在台下讲，突然，你就把书扔在讲台上，对我们骂起来，骂着骂着，你那眼泪就落在了地上，我们见此状，也不讲话了，静静的听您讲课，你总是说后悔接了我们这个班，可是在后来的日子里，我们给您带来了很多欢笑，生气不该在您的脸上，微笑应该常驻你的脸上，老师，多笑笑吧！我送给你我自己亲手编织的xxx个纸巾盒，您知道我为什么不送给武老师呢？是因为武老师已经有了xxx个吗？还是因为我做的不好，其他两门老师的礼物好？都不是，是因为我知道，薛老师才是对我们最好的老师。
薛老师、穆老师、武老师，你们这三位老师，为我们付出了太多，耗费了太多时间，你们虽然平时很严，但其实心底都对我们很好，毕业典礼的时候，你们强忍着眼泪，和我们拍下最后xxxxxx照片，照片过后，就是考试，考完试后，就是离别了！在这里，想送你们xxx句小诗: 您是大树，为我们遮风挡雨，您是大海，海纳百川，有容乃大，您是园丁，用汗水浇灌我们知识，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。 在这离别之际，我想送你们最后xxx个礼物，xxx声谢谢，谢谢你们教我们知识，谢谢陪我们走过艰难险阻，谢谢你们为我们遮风挡雨，谢谢你们对我们很好，谢谢！人生苦短，说xxx句再见很难，在这里，我替全班同学谢谢你们，老师们，你们永远都是我的教师，再见了，我的好老师们，再见！
祝各位老师心想事成！
7月23日
你们的学生:笔名:冰霜宛若?
我们班的三位老师作文 第30篇
2xx0年，xxx阳xxx中以其博大的胸怀接纳了我，在这里，我接触了许许多多的师长，他们或持重严肃，或活泼热情，或幽默风趣，不仅能出色地完成授业解惑的重任，更以朋友般的热情感染着我，让我受益匪浅。是啊，有什么能比在生命中遇到亦师亦友的人更幸福的呢？情感的波涛已经不可抑制地汹涌澎湃，三位恩师的面容已浮现在眼前……。
程老师教我高xxx语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他“认真负责”的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉xxx个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的“法眼”，恩师经常说的xxx句话是：“学习、工作来不得半点马虎。”“认真”二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的`执着与热爱的确令人需仰视才见，高xxx时经他批改过的作文，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。
恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育xxx番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生xxx大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。
“为xxx自蹄腕，化雨人间自着鞭。”这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！
xxx老师是我高二xxx的老师，他是位年轻的老师，经验与能力都有限，但从他的身上可以找到两个字——笑，说：“这个问题我没考虑过，等我回去问问其他老师，下节课再回来给你讲。”或者他会摆摆手，笑着说：“跟我走，让其他老师给你讲。”我很惊讶，缘于他的坦诚相告，缘于他的虚心有节。
可能是因为年龄相差不大的关系吧，他总是很理解我们，在课堂上他会穿插xxx些我们感兴趣的知识，印象中的他有xxx双大眼睛，睫毛很长，忽闪忽闪地，很有意思，讲起课来更带劲。那时的我与他的“交情”不错，他xxx直都在鼓励我，有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜，他很及时地找到了我，那促息长谈的场面至今难忘。
国庆回去见他了，他说将来要让自己的女儿（刚xxx岁多）学好语文，像我xxx样。这让我觉得很惭愧，因为我并非他优秀的学生。
读高四时，xxx老师教我语文，不知我用“个性飞扬”四个字是否冒犯了恩师？但那的确是我对他发自内心的评价。xxx老师不教我，但我每次见了他，都会很礼貌地和他打招呼，而他都会打量我xxx番再答应，而当他真正教我的时候我才知道他是怎样个性的xxx个人。他的课不失常规却完全不是照本宣科，他有极开阔的教学视野，古今中外，东西南北，全在胸中；他讲题时可以完全否定参考答案说出令我们心服口服的观点来；他要求学生做的学生必须做，不要求做的如果做了，他不会表扬，因为他要的是“少而精”并非“多而滥”，我还曾因此挨过他的不少批评呢！
我不是他的课代表，但是和他接触很多，有时会找我谈心，但更多的时候是我为xxx道道题跟他争辩，否定他的观点，终于有xxx天，他说：“你太‘拧’了，明明是自己错了，却要老师来证明是对的，说得难听xxx点，你是自以为是啊！”这无疑是再直接不过的批评了，当时的我是不服气的，但是现在想明白了，总会因为自己常惹他生气而觉得对不起他。
国庆回去也见他了，看着恩师忙碌的身影，心里便想：他不会再碰到我这样难缠的学生了吧？
云山苍苍，洸水泱泱，先生之风，山高水长。有幸认识我生命中亦师亦友的人，他们带给我的是xxx生受用不尽的财富，将来我会用实际行动回答他们的教导，以认真负责的精神，虚心有节的态度，不断发展自己，使自己个性飞扬，这是我对他们最好的报答！
我们班的三位老师作文 第31篇
我的老师中等身材，xxx双大眼睛炯炯有神，xxx头深棕色的头发，短而微卷，显得神采奕奕。如果你第xxx次看到她，会觉得她表情严肃，但和她相处xxx段时间后，渐渐会发现其实她很温柔，关心着我们每xxx个孩子。
我喜欢跳舞，记得刚进学校，在选择阳光星期五的校本课程时，毫不犹豫地报了舞蹈课程。在焦急的等待中终于到了星期五，我高兴地跟着其他同学xxx起到了舞蹈室。可谁知道，舞蹈老师嫌我个子不高挑，让我重新选择参加其它课程。但我就喜欢跳舞啊！就因为我个子瘦小就不让我参加么！因为这事，我xxx整天闷闷不乐。
那时的我胆子小，不敢和老师说。放学后回到了妈妈的办公室，妈妈看着我嘟着嘴巴的样子，问我为什么不开心，我就把事情的原委告诉了妈妈，妈妈想了想，便打了个电话给我的'老师。
星期xxx的早晨，我xxx进教室，老师就把我叫到门外，轻抚着我的头，低下身子温柔地说：“这xxx五你可以和舞蹈班的同学xxx起去舞蹈教室了，知道了么？加油！”“真的么？”我有点不相信自己的耳朵。老师朝我肯定地点了点头，我顿时开心地跳了起来。老师看着我的样子不由得笑了，我突然觉得老师更美了。
后来妈妈告诉我，老师为了能让我去跳舞，特意去找了舞蹈老师，说我是个乖巧努力的孩子，恳请舞蹈老师能留下我。我心里默默地感念老师。为了报答老师对我的关心，也为了证明老师的话没错，我学习舞蹈非常勤奋，后来代表学校参队比赛获得了区xxx等奖。同时学习更加认真，成绩也在不断进步。老师经常表扬我，因此我也更喜爱我的老师了。
她，就是我的班主任，也是我最喜欢的老师——来老师。
我们班的三位老师作文 第32篇
在星期五下午，我们拿到了xxx些非常好的体育成绩就回教室了。
可回到教室以后，离放学时间也要到了，这样三位老师也要走了，回到教室后，全班xxx想着三位实习老师要走了，心里非常的难受，后来，就不约而同的流下了泪水。
我在想，为什么时间过的会这么快呢？xxx转眼三位实习老师就要走了。原来不知道珍惜的我们，让三位老师费了不知道多大的.功夫，上课说话的说话，看书的也有，把老师弄的来大声的说话，到了现在的我们才知道珍惜，可惜，已经来不及了。再想想运动会之前，xxx老师教我们，立定跳远，怎样才跳得远，这次的迎面接力，多亏了xxx老师的指导，xxx老师给我们说：“把棒拿给对方的时候xxx定要斜着，并且还要从哦呢自己的右边跑过去。说到这里，我又想大哭xxx场，后来xxx老师来了说：”好了，大家别哭了如果再哭下去，那三位老师就更想哭了。“
到了放学的时候，我决定给三位老师最后的xxx个笑，后来我给xxx老师说再见的时候，虽然脸上是无限的笑容，可我心里却有许多的泪水，因为，时间长了感情比较深了。
我多么希望三位老师还能在我们的身边，和我们xxx起生活呀！
我们班的三位老师作文 第33篇
可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位xxx氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。
第xxx位xxx老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于xxx个教师对学生的责任心，xxx老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时xxx点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的朋友。
第二位xxx老师是我预备班的语文老师。她和第xxx位xxx老师xxx样，也是xxx个退休教师，所不同的是在年龄上xxx差异。她有xxx颗不眠的童心。xxx老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的xxx片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的问题来。xxx老师上课就像弹古筝xxx样：轻松、愉快、但弦是硬的。因而从xxx老师身上我们真正认识到了教师像xxx块磁石，吸引着我们去求知；像xxx粒火种，点燃我们潜藏的智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，xxx老师在我身上自然花的心血要比别的学生多xxx些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，xxx老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会xxx如既往地鼓励我更上xxx层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的.年龄，应该是xxx老师的xxx辈，可我和xxx老师在分析、讨论题目的时候却像同辈xxx样畅所欲言，没有隔合。
这就是我成长过程中遇到的三位xxx氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不xxx，但是他们都xxx个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！
我们班的三位老师作文 第34篇
我们班的数学老师成天到晚都带着xxxxxx白白的，看起来非常友好的xxxxxx脸。不停的在xxx班和二班教室之间来回穿梭。对，这就是我们xxx二班所有人拥有的独xxx无二的数学老师——xxx老师。
xxx老师的脸白白的，眼镜后面散发出xxx道道水灵灵的光芒，xxx只小小的鼻子更显出她这xxx脸的耐人寻味，xxx头乌黑的头发，再加上橡皮圈的巧妙配合，这下她整个人都变得更加有气质。她似乎不是xxx名老师，而是xxx位符合走秀标准的模特。
上课时的xxx老师眉飞色舞，右手不停的在舞弄着粉笔，在黑板上进行演算，嘴巴里唾沫xxx，使得整个教室鸦雀无声。然而如果有哪位同学上课说话或者开小差的话。那她就会使出他多年以来练成的_粉笔功_，也就是手上握紧粉笔，眼睛快速地扫瞄，对准那位同学的身子，然后身体用力往前xxx倾，手臂用力向前xxx抛，那位同学就被投中了，同时也会感到非常惭愧。所以有些调皮的男孩子们就给他取了xxx个外号---_冷面杀手_。
批改作业时的她。小拇指习惯性的向外伸展着，轻飘飘的画着弯钩。感觉她好像是跟xxx悟空学会了_火眼xxx睛_。瞄xxx眼，她就会立刻判断出这道题的对错。所以她只用xxx节课的时间就可以批改完全班的.试卷。
虽然，我们都有点害怕这位严厉的数学老师，可是她的用心和认真岂不是为了我们的未来吗？对，她确实很凶，可是她不正像花园里的园丁吗？挑去我们的毛刺，把知识的营养剂灌进我们的脑海，期待着我们绽放的那xxx刻。所以，我想对您说：_老师，我爱您_！
我们班的三位老师作文 第35篇
军训三位瓶_小学作文
军训是多姿多彩的，里面有酸，有甜，还有苦。每个同学都尝试过了甜和苦，有xxx些同学也尝试过了酸。这三种味道之中的酸的代表哭，甜的代表开心，苦的代表被教官罚。有些人尝试过两种，有的尝试过三种。而我就是尝试了三种味道的那个。
首先说酸的'，星期五早上。已经是会操表演的最后xxx段练习时间。当练到蹲下于起立的时候，我的脚放不稳，xxx蹲下去便摇晃了几下。这时候，我的这个动作被xxx老师发现了。xxx老师把我叫了出去，刚叫出去，xxx主任来了。便开始教我和xxx起被叫出来的几个人。xxx主任开始叫我们了，xxx主任先给我们做了示范。xxx主任是xxx个比较肥的人，可是他蹲下来的动作是多么稳重，站起来靠腿的时候，又是的那么的好。xxx想到自己，下午就要比赛了，可我还那么悠闲自在。想着想着，鼻子不由xxx酸，就流下了眼泪。就这样，我打翻了第xxx味瓶。
跟着说甜的，在这五天的军训里。不是都是xxx些不愉快的事情，。有xxx次学习完革命歌曲后，我们被罚站军姿。总教官看了xxx下我们，便走过来后面引我们笑，我们看见总教官，便笑起来了。在宿舍里，六（二）班的同学非常幽默，专门引别人笑。把我和xxx予铿笑得“痛苦不堪”。这样我们便打翻了第二味瓶。
最后就是说苦的，在星期xxx至星期三内，那可是我们班的“受难日”。为什么这样说呢？因为这三天内，我们班每xxx个人每xxx天都有被罚。因为教官的制度是：错xxx个，罚全部。人总是会犯错的，所以我们班的同学们都被罚的叫苦不堪。至到最后两天，教官才改变制度：xxx人做事xxx人当。这样我们打翻了三位瓶。
军训这五彩缤纷的世界，里面有着各种味道。让人回味无穷。这是我xxx生之中的第xxx次军训，我xxx定会把这些味道通通的铭记在我的心里，让这些味道陪伴我xxx生xxx世，永不分离。
我们班的三位老师作文 第36篇
我的三位语文老师作文1500字
您是我的老师
您传道授业
育我成才
交给我打开知识宝库的钥匙
您是我的朋友
您最理解我
您与我走在同xxx条道路上
不时地为我鼓劲和加油
——题记
，xxx阳xxx中以其博大的胸怀接纳了我，在这里，我接触了许许多多的师长，他们或持重严肃，或活泼热情，或幽默风趣，不仅能出色地完成授业解惑的重任，更以朋友般的热情感染着我，让我受益匪浅。是啊，有什么能比在生命中遇到亦师亦友的人更幸福的呢？情感的波涛已经不可抑制地汹涌澎湃，三位恩师的面容已浮现在眼前。
认真负责的程老师
程老师教我高xxx语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他认真负责的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉xxx个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的法眼，恩师经常说的xxx句话是：学习、工作来不得半点马虎。认真二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高xxx时经他批改过的作文，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。
恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育xxx番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生xxx大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。
为xxx自蹄腕，化雨人间自着鞭。这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！
虚心有节的xxx老师
xxx老师是我高二xxx的老师，他是位年轻的老师，经验与能力都有限，但从他的身上可以找到两个字----虚心，那不是人人都能做到的。我很能问语文题，他作为我的语文老师，自然是难逃我的发问，有时候，我问的题会令他难以招架，那时的他会抱歉地冲我笑笑，说：这个问题我没考虑过，等我回去问问其他老师，下节课再回来给你讲。或者他会摆摆手，笑着说：跟我走，让其他老师给你讲。我很惊讶，缘于他的坦诚相告，缘于他的虚心有节。
可能是因为年龄相差不大的关系吧，他总是很理解我们，在课堂上他会穿插xxx些我们感兴趣的知识，印象中的他有xxx双大眼睛，睫毛很长，忽闪忽闪地，很有意思，讲起课来更带劲。那时的我与他的交情不错，他xxx直都在鼓励我，有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜，他很及时地找到了我，那促息长谈的场面至今难忘。
国庆回去见他了，他说将来要让自己的女儿(刚xxx岁多)学好语文，像我xxx样。这让我觉得很惭愧，因为我并非他优秀的学生。
个性飞扬的.xxx老师
读高四时，xxx老师教我语文，不知我用个性飞扬四个字是否冒犯了恩师？但那的确是我对他发自内心的评价。xxx老师不教我，但我每次见了他，都会很礼貌地和他打招呼，而他都会打量我xxx番再答应，而当他真正教我的时候我才知道他是怎样个性的xxx个人。他的课不失常规却完全不是照本宣科，他有极开阔的教学视野，古今中外，东西南北，全在胸中；他讲题时可以完全否定参考答案说出令我们心服口服的观点来；他要求学生做的学生必须做，不要求做的如果做了，他不会表扬，因为他要的是少而精并非多而滥，我还曾因此挨过他的不少批评呢！
我不是他的课代表，但是和他接触很多，有时会找我谈心，但更多的时候是我为xxx道道题跟他争辩，否定他的观点，终于有xxx天，他说：你太‘拧’了，明明是自己错了，却要老师来证明是对的，说得难听xxx点，你是自以为是啊！这无疑是再直接不过的批评了，当时的我是不服气的，但是现在想明白了，总会因为自己常惹他生气而觉得对不起他。
国庆回去也见他了，看着恩师忙碌的身影，心里便想：他不会再碰到我这样难缠的学生了吧？
云山苍苍，洸水泱泱，先生之风，山高水长。有幸认识我生命中亦师亦友的人，他们带给我的是xxx生受用不尽的财富，将来我会用实际行动回答他们的教导，以认真负责的精神，虚心有节的态度，不断发展自己，使自己个性飞扬，这是我对他们最好的报答！
我们班的三位老师作文 第37篇
是谁像蜡烛xxx般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁xxx般辛勤地培育祖国的花朵，却不求xxx点回报？是老师；是谁像船夫xxx般，送走了xxx批又xxx批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母xxx般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。我要感恩于三位老师。
数学老师——您和蔼可亲。还记得上次，因为我在同学家玩耍，妈妈打电话问您我怎么还没回家。您第二天我心惊胆战地来上学，却没有骂我，耐心跟我说：下次早点回家，你父母很担心你的。如果换作其他人的话，您恐怕早就骂他们了。我们班还有xxx个规定：谁的父母放学问我们为什么还没回家的话，就要罚款。您却没有。因为上次，我终于把我这个毛病改掉了。因为有你——我的老师。
语文老师——您甜中带点苦。六年级上学期期末，您给我们发了xxx卷纸，让我们回家做，我却偷懒，把xxx些阅读题省略不写。您却偏偏抽到我没写的那道题，您从xxx年级开始教我们，您从没打过我，这次您却让我在教室门口写完了再进来，我心里尽是对老师的不满。自从那次后，我开始排挤老师。有xxx次，老师让我闺蜜去办公室，我却吵着要跟她xxx起去，老师看见了以后，马上对我说：没让你来，你来干嘛？滚出去。我也只好在办公室门口等着。因为上次，我再也不敢不写作业了，因为有你——我的老师。
英语老师——您苦中带点甜。还记得上xxx次，我看着我前面和旁边的同学在老师讲课的时候写作业。我也想写了，于是，我慢慢的把本子拿出来。正巧，老师让我们xxx起读课文，我却把英语书放在前面，自己在那写着作业。正当我写得很开心的时候，老师看到我在写作业，走过来重重的拍了xxx下我的桌子。我吓得心都差点掉出来了。他也看见了我旁边xxx位同学再写，我后面xxx位同学立刻把作业收了下去，没看到他。老师让我们抄十遍，我在那边写边埋怨老师。因为上次，我再也不敢在上课写家庭作业了，因为有你——我的老师。
虽说我的这三位老师是小学老师，但他们留给我的印象最深刻。人们都说，父爱xxx，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
我们班的三位老师作文 第38篇
2000年，xxx阳xxx中以其博大的胸怀接纳了我，在这里，我接触了许许多多的师长，他们或持重严肃，或活泼热情，或幽默风趣，不仅能出色地完成授业解惑的重任，更以朋友般的热情感染着我，让我受益匪浅。是啊，有什么能比在生命中遇到亦师亦友的人更幸福的呢？情感的波涛已经不可抑制地汹涌澎湃，三位恩师的面容已浮现在眼前……。
认真负责的程老师
程老师教我高xxx语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他“认真负责”的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉xxx个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的“法眼”，恩师经常说的xxx句话是：“学习、工作来不得半点马虎。”“认真”二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高xxx时经他批改过的，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。
恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育xxx番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生xxx大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。
“为xxx自蹄腕，化雨人间自着鞭。”这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！
虚心有节的xxx老师
xxx老师是我高二xxx的老师，他是位年轻的老师，经验与能力都有限，但从他的身上可以找到两个字----虚心，那不是人人都能做到的。我很能问语文题，他作为我的语文老师，自然是难逃我的发问，有时候，我问的题会令他难以招架，那时的他会抱歉地冲我笑笑，说：“这个问题我没考虑过，等我回去问问其他老师，下节课再回来给你讲。”或者他会摆摆手，笑着说：“跟我走，让其他老师给你讲。”我很惊讶，缘于他的坦诚相告，缘于他的虚心有节。
可能是因为年龄相差不大的关系吧，他总是很理解我们，在课堂上他会穿插xxx些我们感兴趣的知识，印象中的他有xxx双大眼睛，睫毛很长，忽闪忽闪地，很有意思，讲起课来更带劲。那时的我与他的“交情”不错，他xxx直都在鼓励我，有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜，他很及时地找到了我，那促息长谈的场面至今难忘。
国庆回去见他了，他说将来要让自己的女儿(刚xxx岁多)学好语文，像我xxx样。这让我觉得很惭愧，因为我并非他优秀的学生。
个性飞扬的xxx老师
读高四时，xxx老师教我语文，不知我用“个性飞扬”四个字是否冒犯了恩师？但那的确是我对他发自内心的评价。xxx老师不教我，但我每次见了他，都会很礼貌地和他打招呼，而他都会打量我xxx番再答应，而当他真正教我的时候我才知道他是怎样个性的xxx个人。他的课不失常规却完全不是照本宣科，他有极开阔的教学视野，古今中外，东西南北，全在胸中；他讲题时可以完全否定参考答案说出令我们心服口服的观点来；他要求学生做的学生必须做，不要求做的如果做了，他不会表扬，因为他要的是“少而精”并非“多而滥”，我还曾因此挨过他的不少批评呢！
我不是他的课代表，但是和他接触很多，有时会找我谈心，但更多的时候是我为xxx道道题跟他争辩，否定他的观点，终于有xxx天，他说：“你太‘拧’了，明明是自己错了，却要老师来证明是对的，说得难听xxx点，你是自以为是啊！”这无疑是再直接不过的批评了，当时的我是不服气的，但是现在想明白了，总会因为自己常惹他生气而觉得对不起他。
国庆回去也见他了，看着恩师忙碌的身影，心里便想：他不会再碰到我这样难缠的学生了吧？
云山苍苍，菜筱螅壬纾礁咚ぁＳ行胰鲜段疑幸嗍σ嘤训娜耍谴业氖且簧苡貌痪〉牟聘唬次xxx嵊檬导市卸卮鹚堑慕痰迹匀险娓涸鸬木瘢樾挠薪诘奶龋欢戏⒄棺约海棺约焊鲂苑裳铮馐俏叶运亲詈玫谋ù穑
我们班的三位老师作文 第39篇
进入小学已经三年了，教过我的老师有很多，他们对工作的严谨认真，对学生的爱心，都让我们很感动。现在每天伴我成长，给我印象最深刻的就是语文老师、数学老师和英语老师。且让我xxxxxx道来。
我的英语老师曲老师胖乎乎的身材很可爱，她很有幽默感。xxx次，英语老师让我们起来背单词，轮到xxx背了，英语老师说：“知道我为什么让xxx吗？”我们都很疑惑，接着老师解释道：“因为xxx很像我小时候的样子。”哈哈，细细看看，胖乎乎的xxx还真有些和英语老师相似呢？我们听了便哈哈大笑起来。轮到方新月了，英语老师又开始耍宝了：“大家别看方新月上课老实，下课以后，却简直像小疯子xxx般。”英语老师的点评又让我们捧腹大笑。这节课，老师xxx共点评了四十人，就在欢笑声中，我们轻松度过了xxx节英语课。
数学老师也姓曲，她可是xxx位认真负责的老教师。她讲课十分精彩。数学老师常说：“看题时要眼到、手到、心到！”数学老师讲课时像xxx悟空xxx样，xxx会“蹦”到这里，xxx会“蹦”到那里。开始我们很不适应，但时间久了，我们便适应了老师的教法。虽然数学老师年龄很大了，普通话也不标准，但是数学老师声音洪亮，上课极其认真，xxx节课也不落下，她的认真敬业让我们很敬佩。
说起我们的语文老师，她可是和我们相处了三年了，是我们的启蒙老师。语文老师姓xxx，xxx老师虽然是成人了，但是她还是有些调皮，甚至还有些天真。上课时，她陪着我们笑，下课陪着我们xxx起玩闹。我们每个孩子都喜欢她。课堂上，老师xxx会把我们带到神秘幽静的山谷，xxx会儿把我们带到无边无际的海洋，xxx会又把我们带入高耸入云的山峰。我们随着她xxx起感受大自然的无穷魅力，xxx起感动课文中的精彩故事，xxx起为故事的.小主人的悲惨命运而伤心难过……在xxx老师的带领下，我们的语文成绩xxx直很高，大家都爱学习语文。
这就是我的三位老师，我爱我的老师！
我们班的三位老师作文 第40篇
我的三位老师作文
我的三位老师
年近不惑，在琢磨自己该怎样当老师的思考的空隙里，突然想起自己当学生时所遇到的三位老师。他们留在我脑海里的印象都源于xxx件小事，可是印象却是那么清晰，经历了二十多年岁月的淘洗，没有被磨去。
年轻的数学老师
小学时，我在我们村子里上的。几间村大队部的仓房就是我们的学校。老师们没有自己的办公室，讲台上的xxx桌xxx凳xxx方煤火台就是全部。两个年级在xxx起上课，老师包班，什么都教。
三年级的时候，冬天腊月十六是我大姑出嫁的日子。妈妈交代我早上上过两节课后再回家送亲也不迟。我的xxx颗小心儿早就飞到了喜宴上，巴着时间过得快xxx些。偏偏我的数学老师xxx有要考试，并且要我考了80分以上才能回家。我上学比同龄人早xxx年，学习xxx向马虎，在学校当老师的父亲和不识字的母亲对我都没有太高的要求，什么压力也没有。老师这xxx说，我也不放在心上。
等考完试，老师随即把我的卷纸拿出来改，xxx围xxx圈儿同学都在看。xxx道又xxx道的错题被扣分，我的小脸是越来越热，呼吸越来越急促。老师笑着把扣除的分数总起来，15、18、28.当时的我自己都能计算出来我考了多少分——72.难道我不能去送亲了吗？我的心在往下沉。只见老师微微地笑着，发出轻微的嘿嘿嘿的声音，那声音现在似乎还在我的耳边回响，依然那么亲切、善意、温暖……老师见我的窘态，怕他的玩笑把我惹哭，用他手中的笔在卷纸上写了xxx个大大的“82”。我的天空瞬间晴朗，我没有去想老师是怎么算的，我就是相信我得的就是老师笔下的82分，我可以理直气壮地去送亲。转瞬间我就飞出了教室。
当我第二天回到学校的时候，我的卷纸上已经是72分了，但我xxx点也不生气，拿过来补补错，又开始了我快乐的学习生活。
闫老师用善意的欺骗给了我快乐的xxx天，在我幼小的心里对他充满感激。老师就是理解孩子，能给孩子快乐的人。这与能不能严格要求孩子不矛盾。在我做了十九年老师后的今天，我记下这xxx段美好的往事，因为，我也要做能给孩子快乐的人。
平易近人的中学校长
小学毕业我以全乡第四名的成绩考上初中，学校离家有四五里地的样子，我和同伴都是走路去上学，每天两趟。我们并不觉得辛苦，我常常会因为要打乒乓球或打扑克而中午留在学校不回家，要么啃早上带的馒头，要么吃妈妈托同村的孩子捎来的馒头。
三年时间xxx晃而过，要报志愿了，我拿不定主意，是报小中专还是报师范，翻来覆去的改。放学的路上，骑着自行车的蒋毅校长从后面赶上了我，他教我们政治课。他边慢慢地骑，别主动问我：“小姑娘，你这xxx段时间怎么有些松劲呀？”我记得当时我的心就热乎乎的，校长主动关心我的学习状态，我是多么感动。我是个不起眼的学生，老师在悄悄地关注着我，我真有些受宠若惊的感觉。我是怎么回答的，已经忘记了，老师叮嘱我的话，我也忘记了，但那xxx荫道旁xxx个微谢了顶的戴着xxx幅xxx丝边眼镜的儒雅的校长关心自己的学生的场景定格在我的心中，挥之不去。
xxx个乡村中学生的人生志愿因此由当时吃香的小中专改成了中师。是因为蒋毅校长还是因为别的什么，不能定论，但平易近人关爱学生的种子在我的心中已经萌芽。
为师的经历中总能找到为生的'需要。让每xxx个孩子在单独的与老师xxx对xxx交流中感受关爱，让每个学生都成为老师眼里的唯xxx，只有这样，学生的记忆里才会温暖而充实。让老师的目光在每个孩子的身上停留，让老师的嘴巴和每个孩子对话，让老师的心房为每个孩子安xxx个小小的家。老师的牵挂会使孩子沿着向上的路攀爬。
敬业的地理老师
初中毕业，我以全校第xxx名全县录取最后xxx名的成绩上了师范。师范三年最难忘的老师叫xxx满兑。他教我们地理课。xxx老师当时有50多岁的年纪，瘦瘦的身材，声音却极洪亮，脸上总带着慈祥的笑容，眼睛总是眯缝着的。xxx老师xxx定不记得我，但他的课我记得很清楚。
觉得xxx老师好，大概有对比反衬的原因。初中时我们的班主任代地理课，地理课就是老师念重点，我们拿笔划。老师累了，就让地理课代表xxx念，我们划。然后背。地里考试我们全班只有xxxxxx个人考六十分，其余全部是二三十分。
我至今看地图都要先念xxx遍“上北下南左西右东”的口诀才能看出此地在彼地的什么方位，大概就是初学地理时先天不足吧。xxx老师上地理课总提着地球仪。为了让我们熟记中国地图，就教我们用坐标的方法画地图。大家在夜自习时趴在桌上xxx凤xxx样曲曲折折画图的模样历历在目。
中国地图虽没有就那样印在我的脑海，但自此我觉得地理是xxx门有趣的学科，学地理是xxx件吸引人的事情。我特别感谢xxx老师。那时就听同学们传说xxx老师有坐骨神经痛的病，当时并不知道那是什么样的症状，只是从心里心疼老师，希望他上课时坐下来讲，但他总是站着讲。那么大年纪，拖着病躯，敬业的身影印入我的脑海。
学识渊博的老师是受人欢迎和尊敬的。不学无术就会误人子弟。现在看到身边xxx些得过且过、弄虚作假、不负责任的现象，我深感厌恶。我从我的老师们身上学到的尽职尽责深入灵魂。
谨以此文献给我敬爱的老师们，我爱你们。
你们留在我生命里的影子将伴我xxx生。
祝你们健康、快乐、平安、幸福。
我们班的三位老师作文 第41篇
今天听了三堂外校老师的课，教学经验丰富的老师果真在教学设计上就高出xxx筹，都取得了不错的效果。那么，具体有哪些值得学习的地方呢，不妨先回顾如下：
第xxx堂课是xxx梭老师的《写人要抓住特点》，教学对象是初xxx，教学设计如下：
学习目标：1.细致观察，抓住人物的特点。
2.运用外貌、语言、动作等描写方法细致描绘人物，突出人物的特点。
3.以事写人，紧扣人物的特点。
具体流程：1.导入(xxx星驰漫画)，引出什么是特点。
2.学习课文范例，概括描写方法
3.从班上选择xxx个熟悉的同学，进行100字写作。
4.老师评点。用课文《再塑生命的人》引入“以事写人”，学生完成作文提纲。
5.教师点评。
第三堂课也是作文指导课，对象是初二，题目是《等待》，执教的是实验中学的xxx滨老师，具体设计如下：
教学目标：学习审题与选材
具体流程：1.审题。引出“人、事、物、地”。询问学生，你觉得这个题目可以写什么?
2.学生发言。提及亲情。
3.教师帮助学生打开思路，运用图片的形式。
4.初步构思：列提纲。教师先展示三个提纲(ppt)，再让学生写作提纲。
5.以组为代表，分享提纲。
6.小结。
我的收获：1.作文教学要符合学情，《写人抓住特点》适合初xxx，《等待》比较难写，适合初二。
2.作文指导课无疑必须让学生在课堂上完成提纲写作，有时间可以修改提纲。如果连写作提纲都没有写，那就不能称之为指导课，交流的再多，看不出指导的效果。
3.打开学生写作思路是每次作文的难点，xxx滨老师提供了很好的示范，可以用图片帮助学生打开思路。(之前自己在上《路》的指导课其实也有用过)。从中也可以发现，xxx老师平时非常注意写作素材的积累，是xxx位懂得生活美学的老师。自己在这xxx方面xxx定要注意学习。
4.在具体的写作提纲指导上，需要细细琢磨。
5.教学目标不能太多，xxx定不能太多。不要浮在表面。
第二堂课是文言文教学，八中xxx珍花老师执教《卖油翁》，对象七年级。
教学目标：1.积累文言词汇，了解文章大意，有感情地朗读课文，并概述文章内容。
2.学会利用文中关键词句分析性格特点。
3.初步接触文言文的基本方法——五步法。
4.理解“熟能生巧”的道理，引导学生正确看待自己与他人的优缺点。
教学流程：
导入：“三百六十行，行行出状元”
《卖油翁》是xxx篇文言文，文言文怎么学好呢?展示五步法——查、读、思、拓、写。
查：学生回答文学常识。
读：读对：正音、朗读
读懂：小组合作翻译——重难点词句翻译——复述故事。
读美：分组赏析人物。xxx公(卖油翁)是xxx个____的人，从_____可见。
归纳总结：用什么手法表现人物性格?
这个故事告诉我们什么道理?
5.思：除了明白孰能生巧的道理，你还获得了哪些人生启示?
6.拓：(无)
7写：扩写、续写、仿写
我的收获;1.教学设计是版块式，环节步步深入，值得学习。
2.阅读教学应该有学法指导，这篇文章教师从文言文学习的角度提供了五步法，非常值得借鉴。
我们班的三位老师作文 第42篇
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。但是，对我这个平时的乖乖女来说，竟然在当众下被打了xxx个手板，真是丢死人了！
昨天晚上，可能是由于手机玩得太久了，导致今天去了学校xxx直哈欠连连，呀！完蛋了！今天第xxx节课可是数学老师的课，万xxx被老师发现我xxx直打哈欠，xxx定会挨骂的！我心里惴惴不安，我猛地xxx掐胳膊，太疼了！不过这样做只能维持三分钟，xxx节课有四十分钟呢，这样也不是办法，怎么办？我心里乱糟糟的，身上也出了冷汗。这时，同桌来了，只见他左手提着书包，右手拿着xxx本迷宫书，唉！幸好同桌拿着xxx本迷宫书，要不就要挨打了。这本迷宫书应该可以让我不走神了。
上课了，同学们都在认认真真听课，只有我xxx个人不听，我从同桌的课桌里悄悄地拿出迷宫书来，偷偷打开在课桌底下玩了起来。正玩得起劲，教室里突然安静下来。我猛然感觉到背后有xxx丝丝的凉意，扭头xxx看，啊！老师在我背后！我吓得眼球都快掉下来了。老师左手拿着板子，架在右胳膊上，我哆嗦着把手伸了出来，啪！xxxxxx的声音落在了我的手上，好疼啊！
第二节又是班主任的课，我真的是生无可恋啊！这事要让班主任知道了，那我妈不就要来学校了！我睁大眼睛，生怕自己走神，打哈欠的时候，憋住不让自己xxx口，而那哈欠却从我的鼻子里蹭了出来。老师仿佛发现了异样，走过来，我以为班主任又来打我了，没想到，老师问我：你怎么了？眼睛红红的？我小声回答说：哈嗯我没事，只是不想走神。老师从我身旁走了过去，好险啊！我长呼xxx口气。
第三节课，英语老师面带严肃而又可怕的神情走进教室，手里捧着上次的试卷，老师把试卷发下来，我看见我考了94分，心里呼了xxx口气，太棒了！这下应该不用挨骂了。老师讲卷的时候，我实在是太困了，就打算爬在桌子上听。没想到，我竟然睡着了，老师经过我的课桌，拿起板子，啪！xxx下敲在桌子上，我顿时醒来，惊慌失措，不知如何是好。老师却潇洒的把手机取出，喂，小xxx妈妈您好！请你来xxx趟学校天哪！我的心已经成两瓣了。当然，手也没少受疼痛。
这三位老师大人，真是太可怕了！
我们班的三位老师作文 第43篇
老师，同学们，马上就要毕业了，六年的小学生活就要结束了。人们都说xxx位老师的恩情可以让她的学生xxx辈子感激不尽。是啊！我是你们永远的学生。我的xxx生要感谢有3位老师。
xxx位是我的第xxx位老师，我永远也不会忘了她，是她教会了我123，是她安慰了我这个害怕交朋友xxx直在孤独的角落的我，任性的我和宽容的她。在她面前我总是那么任性。但是她宽容的包容的我的xxx切。我知道我永远也报恩因为你的爱多么无私啊！
第二位是我的小学的启蒙老师筒老师，我感谢她，第xxx次看见你我就喜欢上了你，微笑把我领进了教室，你总有办法让我们认清拼音字母那xxxxxx生的脸，也总有办法让xxx个个不听话的字母排成xxx排让我们唱那动听的歌曲，念那有趣生动的故事。我知道我不能回报你，但是我想对你说xxx句话，老师我爱你。
第三位是我小学生涯的最后xxx位老师，她是我的“妈妈”也是我的老师，在她温柔时是我的妈妈，在她严厉的教育我时又是我亲爱的好老师。她让我学会了坚强。妈妈我爱你。
老师，我无以回报，我xxx定不会让您失望，我xxx定会天天向上。老师，我爱你。
我们班的三位老师作文 第44篇
老师，xxx个多么闪亮、伟大的名称啊！人们常常把老师比做园丁，比做大树，比做雨露。是的，老师的事业闪闪发光，人类的美好生活曾留下过老师辛勤的足迹。他们不显山露水，用自己短暂的青春培育未来的国家栋xxx。我们永远都不会忘记这些温和而博学多才的老师，他们是我们人生的起点，拼搏的开端！师有千千万，却个个有不同。当然，我为自己有这么优秀的老师而自豪。
xxx老师
xxx老师有着弯弯的眉毛，高高的鼻xxx，xxxxxx充满智慧的嘴巴在课堂上总是滔滔不绝，明亮的眼睛时时刻刻都注视着每xxx位同学的xxx举xxx动。xxx老师个子不高也不矮，不瘦也不胖，显得十分精干，充满了活力。
xxx老师的教学方法xxx直让我敬佩。从转学到现在，他培养了xxx批又xxx批的优秀学生干部，改变了xxx个又xxx个差学生的面貌。xxx老师与其他老师相比，他具有独特的教学手段，xxx老师每天都会从新学的xxx课中挑出好词好句让我们赏析、采集、分析和理解，并写小练笔。使我们比其他同学掌握的词句更多更精准，我们班的'小作家也是比比皆是。xxx老师还会在课堂断分xxx些人生哲理融入课文传授给我们，让我们更深xxx步的理解其中所表达的含义。xxx老师也有幽默的时候，每当同学上课心不在焉的时候，她时常会讲出xxx些风趣又带道理的故事，让我们振振精神。所以，我很喜欢我的xxx老师。
xxx
xxx是我的数学老师。他有着xxxxxx国字形的脸，浅浅的头发展示了他独特的个性。xxx的两鬓已经斑白，额头有了小皱纹，他全是为我们操劳而形成的。xxx讲课时非常流畅，清晰明了，他能使我们完全明白题中的含义和解题方法。如果有不懂的题，xxx也会耐心的为每个同学讲解，直到你听懂为止。
xxx老师
xxx老师是我的英语老师，他有着xxxxxx瓜子脸，卷卷的头发显得特别长，xxx老师具备着有趣的记忆方法。他可以将xxx个很难理解的单词编成xxx个笑话让大家在玩耍中记住了这个单词。xxx老师是个通情达理的人，如果是因为特殊原因使得成绩下降的同学，xxx老师不但不会责备你，反而还要鼓励你。
怎么样！听了我的介绍，你是不是对我产生了羡慕之情呢？是不是羡慕我有这么全面的老师呢？其实，大家的老师都很优秀。因为，批评、教育往往是通向自信、成功、自由的台阶。
我们班的三位老师作文 第45篇
在星期五下午，我们拿到了xxx些非常好的体育成绩就回教室了。
可回到教室以后，离放学时间也要到了，这样三位老师也要走了，回到教室后，全班xxx想着三位实习老师要走了，心里非常的难受，后来，就不约而同的流下了泪水。
我在想，为什么时间过的会这么快呢？xxx转眼三位实习老师就要走了。原来不知道珍惜的我们，让三位老师费了不知道多大的功夫，上课说话的说话，看书的也有，把老师弄的来大声的说话，到了现在的我们才知道珍惜，可惜，已经来不及了。再想想运动会之前，xxx老师教我们，立定跳远，怎样才跳得远，这次的迎面接力，多亏了xxx老师的`指导，xxx老师给我们说：“把棒拿给对方的时候xxx定要斜着，并且还要从哦呢自己的右边跑过去。说到这里，我又想大哭xxx场，后来xxx老师来了说：”好了，大家别哭了如果再哭下去，那三位老师就更想哭了。“
到了放学的时候，我决定给三位老师最后的xxx个笑，后来我给xxx老师说再见的时候，虽然脸上是无限的笑容，可我心里却有许多的泪水，因为，时间长了感情比较深了。
我多么希望三位老师还能在我们的身边，和我们xxx起生活呀！
我们班的三位老师作文 第46篇
我们班有xxx个特别的老师，他就是xxx老师，他算是我们全校最帅的xxx个了，但他也有xxx个缺点，听我慢慢道来。
xxx老师的外貌很帅哦！他有xxx对大大的眼睛，上面戴着xxx副眼镜，身子不胖不搜，头发梳的井井有条，像xxx个现代版的“君子”。
xxx老师也有缺点，他随时带着xxx个小木棍，只要有xxx些同学不听话，他就会朝着同学乱打，我也遭过他的毒手，只要xxx老师心情不好的时候，“暴力”还会增加到极限，我们只能乖乖享受小木棍打在身上的滋味。这些对xxx老师只是—xxx飞吃豆芽―小菜xxx碟，我们的老师对小菜xxx碟极不满意，对小菜四，五碟才算可以。你读了是不是吓的屁滚尿流了吧！还有更可怕的，有xxx次，xxx个“老油条”没做作业，xxx老师就让他站在讲台上，用脚乱踢他，那种滋味比下地狱还苦，有些同学看着“老油条”可怜的样子，禁不住热泪滚滚。“考验”完之后，同学的裤子像跌进土坑里xxx样。
xxx老师也有xxx些优点，有xxx次，xxx个同学被高年纪的.学生打了，xxx老师xxx见，连忙上去阻止，不仅马上批评了那个高年纪的学生，而且还用手和脚糟蹋了他xxx顿，学生xxx见情况，早就溜之大吉了。
xxx老师不仅长得帅，而且课也讲的好，每xxx次作业和卷子都要经过讲评，xxx老师还说：“同学们，xxx些不懂的题，下课后到办公室找我，千万不要不懂装懂。”在xxx老师的带领下，我们班的成绩不断提高。
现在xxx老师去乡下教乡里的孩子了，没有小木棍打还真不习惯呢！哪天！xxx老师回来了，你要到我们班来，xxx定要“全副武装”哦！
我们班的三位老师作文 第47篇
我们的数学老师是xxx位教书时间不长的老师，他很幽默，对我们很好，经常和我们在xxx起开玩笑，他是我们的朋友兼老师，他的名字叫xxx山。因为他上课时很幽默，所以大家都喜欢上他的课，他的课经常在欢声笑语中进行。虽然课上大家都很活泼，但每个同学都认真听课，他也认真地上课，我们都因为数学课幽默的气氛而喜欢学数学，喜欢这个数学老师。因为我们对数学感兴趣，所以我们的数学成绩自然不错。
他喜欢打篮球，下午放学后，他会经常和我们在xxx起打篮球，他就像xxx位篮球教练xxx样，教我们如何打好篮球。
他的数学课使我们愉快，因为他的幽默，使我们的数学成绩得到很快的提高。他是我们的老师，也是我们的朋友，这就是我们的数学老师，我们的老师兼朋友，他让我们知道老师和学生不是天敌，而是朋友。
这三位老师教给我们知识，也教会我们做人的道理。个旧二中给我们xxx个好的学习环境和好的老师，使我们踏上成功的路。个旧二中就像歌中唱道：“我的校园我的家，我的摇篮我的梦，走过春夏xxx……”
我们班的三位老师作文 第48篇
xxx日为师，终生为父。
小学六年，我有幸碰到了三个伟大善良的老师。
短短的漂亮卷发，弯弯的眉毛下xxx双大大的眼睛，樱桃小嘴微微xxx笑，既和蔼又善良，说话的声音甜甜的，她就是我的班主任xxxxxx凤老师。她的教学方法独特有趣，玩耍学习相结合，该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍。所以我们同学们都很喜欢她。
她和同学们xxx块儿玩耍的时候，看上去特别得年轻快乐。
记得xxx老师刚进我们班，我对她还有些陌生。在学习方面有很多都不懂得地方，可是我又不敢问。 xxx老师看到我的愁眉不展，慢慢走到我的座位面前，问我怎么了?于是我把原因告诉了她，她就让我到讲台上，细细地为我指向那道题，xxx字xxx字的讲解，既清楚又明了，从那时我就喜欢上了她。
这次毕业联欢会，xxx老师念了我在红罗山书院平台发表的的文章《毕业季》 。念着念着，xxx老师的眼角湿润了， 毕业季里所说的每xxx件事情都是我们和老师亲身经历的。老师们情不自禁地被感动着 。就在那xxx刻，我们那个严肃又和蔼的xxx老师像个大孩子xxx样哭了，再也没有笑容啦。我的心里非常内疚。
考试的前xxx天，xxx老师把所有的生字生词都给我们讲了xxx遍。她说也许这是我最后xxx次给你们讲课了。我们每个人都很认真地听，她也讲得特别仔细。那xxx幕，我永远难以忘怀。她说六年了，她虽然只给我们上了三年，但她对我们还是很有感情的，她说毕业之后，同学们xxx定要常来看看她，她xxx定会想我们的。
教我们数学的是xxx老师。只是在数学方面我常常让她头大。因为我的数学成绩总是起落很大，xxx段时间非常高，xxx段时间非常低。于是她把我叫到办公室。很耐心地跟我说我不会不懂的方面，计算上粗心大意的方面，她每个问题都都给我讲了。她还说，最重要的是态度方面。我做试卷的时候态度不端正，总是想早做完早出去玩，并没有真正把心放在试卷上面。考试的前xxx天我还问了老师xxx道题，老师细心地跟我讲解了，我xxx下就懂了。面对这次考试她很不放心。顿时，我的心里面很温暖。在距离考试倒计时的时候，她给我找了xxx页练习题，这些题全部都是口算题，个个都很经典，很可能在考卷上出现。还嘱咐我xxx定要认真地去做那xxx页练习题，不会的xxx定要她的办公室里去问。
还有就是我的英语老师xxx小娟，虽然只给我们代课xxx年，但是从她的话语中，我就能知道她是xxx个干脆利落的老师。
她很喜欢我，因为我在英语这方面还算可以。老师每次看我举手回答问题，总是第xxx个叫我，觉得我回答问题正确率高，老师很欣赏。我在每次写卷子的时候很快，总是第xxx个交卷。xxx老师细细地给我看了看我的作文，把我的毛病和不足的地方都挑了出来。有时作文满分十分，老师会给我九分，剩下的xxx分是xxx个错句。然后她让我把课本拿来，给我指向了课本的那xxx章，让我多背xxx背，巩固练习。
不管最后的考试成绩怎么样，我还是要感谢我的三位老师，没有她们就没有我现在学到的文化知识，没有她们我就没法在别人面前展现出我的成绩。