一撇一捺,感悟人生作文 第1篇

历年来语文考试中，作文的分数都占着相当大的一个比例，同时作文也是最容易拉开差距的一个模块。作文想拿很高的分数不容易，但是如果想取得好成绩，作文分数一定不能够太低。那么，如何在短时间内提高自己的作文分数呢?那么这就需要一定的技巧。

积累凝练的字词和名句。这个也是必须的。因为你积累了很多凝练脱俗的词汇本身就让阅卷老师耳目一新，而且还会显得文采飞扬。如果你经常读一些文学家作家的文章，你就会发现，他们的遣词用句都非常精炼独到，而且读起来顺畅自然。

积累词语成语。经常运用到你的文章里面，不过是准确地运用，不是滥用。积累一些名句，如古典文学的名句，或者某位名人的名言，运用在文章中。增加文章的说服力。不过也要学会适当地引用。

培养写作文的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师。我觉得这个很重要，因为我以前就对写作文感兴趣，写好了老师还对着全班同学读出来作文xxx。以前经常阅读一些文学著作，觉得写作可以抒发内心的情感，经常写散文写诗歌。

每次考试我一看题目审好题就开始动笔写作文，不再犹犹豫豫。培养写作文兴趣的方法有很多，比如参加一些文学比赛，阅读文学大师的作品，流连沉醉于美妙的字里行间，体会深邃的文章主题。

一撇一捺,感悟人生作文 第2篇

根据作文的要求，选好写作的角度，写好作文的题目。作文题目要简洁明了，还要尽量有一定深度，不能只停留在浅显的角度。

作文的开篇尽量要点题。点题的部分不需要太长，尽量不要写一些废话。如果能在开篇的时候恰当的运用一些修辞手法会更好。

各段的段首尽量有一个恰当的中心句。或者尽量给文章各段起一个恰当的小标题。这样做可以让文章条理清晰。

一定要处理好各个段落之间的关系。各个段落之间的关系可以是并列的，也可以是递进的等。并且尽量在各个段落的段首中心句上能够体现出来。

在作文的段落中心句之后尽量写一个两个事例来支撑。那么这个时候所选择的事例一定要有典型性。只有典型的事例才更有说服力。

在文章的结尾要尽量安排一段呼应开头的结尾。当然除了呼应开头的结尾之外，还可以写深化主题，深化主题的结尾。只有结尾与文章内容紧密结合就可以。当然，如果文章的结尾运用上恰当的修辞手法会更好。

4语文考试作文怎么写

平时的积累。语文考试作文需要我们在很短的时间内就要审题，然后脑子里迅速列好提纲，把所想到的词汇以及相关的内容都编写进去。所以，平时就要增加阅读量，好词好句，以及一些优美的句子等的积累。只有这样才能够短时间内写好作文。

作文题材类型的总结。作文无非就那么几种题材，在平时的学习中就要懂得总结各种题材的写作技巧与方法。遇到好的作文既要及时记录，总结它的精妙之处。作文的插叙、倒叙、描写等写作手法也要熟练掌握。

多向身边的同学、老师学习。在学习的过程中，要积极的与同学探讨，取长补短。遇到不懂得就要向老师请教。譬如：遇到一篇考试作文，如果当时没有写好，那就在课后找老师请教，让老师帮你分析如何写好这篇作文。同时自己也要总结老师是如何分析的，将方法学到并运用。

审题要清楚。语文考试作文的题目以及要求要审题清楚，准确的理解所要表达的内容以及快速做出反应如何去写作。毕竟考试的时间有限，没有太多的时间允许我们去思考，平时就压积累多方面的知识，这样遇到考试也不会慌张。

一撇一捺,感悟人生作文 第3篇

亲爱的朋友啊，当你看见那朵朵纯洁，缕缕清香，xxx贵的荷花，正准备出口赞扬：“荷花出自淤泥而不染，品质高贵，精神可嘉。”时，当你见到碧白色的荷叶，正准备开口xxx：“荷叶衬托荷花，不求名利，很好的品格啊。”时，是否会想到花，荷叶的母亲---淤泥?

“出淤泥而不染”xxx有人都这么认为吧?但我要为淤泥打抱不平了，朋友啊，你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢?不知朋友你是否听说过这样一个故事：人们在池边赞扬着荷花以及荷叶，却丝毫不提花下的淤泥，觉得淤泥并不值得一提，甚至认为它在这只会影响景观，影响心情。荷花和荷叶知道了这事，连连嚷道：“我们这么美丽高贵，为什么要和那丑陋的淤泥在一起?请帮我们把淤泥铲除吧!”于是，淤泥被移除了。但美丽的荷花并没有因此而高兴，反而感到后悔，悲伤，为什么呢?荷花没了淤泥的抚养，就好似鸟没有翅膀，荷花那华美的身姿，荷叶那层赏心悦目的碧绿，正在逐渐枯萎，死亡。满池的荷花与荷叶就因为自己的一句话，永远消失了。

看啊，朋友，淤泥其实是在养育，保护荷花啊!淤泥虽然相貌不如荷花美丽，甚至说有些丑陋，但它们品质却着实可贵。这种品质是千千万万朵荷花的美丽都换不来的!淤泥并非是污染荷花的杂物，而是默默奉献的英雄啊!

淤泥从不抛头露面，从不眷恋赞美，从不乞求人们发现自己的品质，只是默默地俯身在荷花脚下，默默地保护着荷花，默默地滋养着荷叶，默默地忍受着人类的各种谴责。它们不求名利，不求索取，不求赞扬，不求回报，甚至不在意自己的得失，只为了让荷花茁壮成长，无私的奉献出自己的一切。虽然荷叶也有这种无私奉献的精神，但它们的精神却被人们所发现并赞誉，就算荷叶不被人赞誉，它也不会被人歧视，误解。朋友啊，但你们认为并无一用，实际上却无私的淤泥呢?不但不被人所赞扬，反而在默默奉献的同时被人非议，鄙视。亲爱的朋友，你可曾想过，淤泥是要忍受多大的痛楚啊!

曾经的我一直认为，做到默默无闻的奉献是件艰难的事情，是困难的，然而要做到默默无闻，忍辱负重的奉献就更加是难上加难。但现在的我明白了，淤泥做到了。默默无闻的奉献者理应得到人们的尊重，享受人们的赞誉，可淤泥却是一个例外中的例外，它不受他人的尊重，反而忍受误解，可它却能xxx大局，在别人的误解中继续荷花做出贡献，继续为人们做出贡献，这样的人，实在是难能可贵，更应当受人敬佩。

人的一生不可能不受委屈，人人都是这样，大大小小的委屈是我们成长的必修课，每个人都上过。但，为什么最后的结果会不同呢?原因是那取决于一时的容忍，就决定于一世的命运。有些人受了一点委屈，就怨人忧天，怪这个人，怪那个人，总是觉得早知道这样，就不会有这样的后果，以后就会逐步放弃自己的信念;但有些人虽然受了天大的委屈，却能默默地忍受住，在任何环境下都坚定自己的信念，xxx大局，不计较个人得失，才能成为令人敬佩的人。

朋友，我衷心劝你一句，世界上并没有假如，没有如果，没有早知道，也没有要是，只有现在，只有当今，只有此刻，利用手上的一切东西，不去抱怨，不去埋怨，这样的你才能成为中流砥柱，能够力挽狂澜。

在池塘边人们赞扬着荷花高洁的品格，当然也不会缺少赞扬荷叶的话语，那如盖的荷叶，正好衬出荷花的亭亭玉立。然而，我却要赞扬xxx奉献的淤泥，我不能忘记是淤泥抚养了荷花与荷叶，淤泥是荷花，荷叶赖以生存的沃土。没有淤泥，哪来华美的荷花，哪来碧绿的荷叶?

亲爱的朋友啊，在你赞美xxx的荷花或是碧绿的荷叶之前，是否有想过喂养荷花以及荷叶的淤泥呢?

一撇一捺,感悟人生作文 第4篇

在中华五千年的文化摇篮中，中国的汉字文化可谓是源远流长，造诣甚高。就例如一个人字，寥寥数笔就构造出一个简单而又复杂的人字。

何谓简单？简单是因为它的笔画，刚劲优美的一撇一捺相互扶持就形成了一个铿锵有力的汉字。

何谓复杂？那就是因为在它那简单的人字背后包裹着所有的快乐，悲伤与痛苦的事，甚至有一些让人无法接受和面对的事。但这所有都从一个人呱呱坠地时就命中注定要经历，要面对的。

如今，xxx有的人都会不禁的感叹道：做人难，活人更难！相信这是每个人从内心深处发出的苦楚。

冰川横流，在山岩留下雄浑的擦痕；火山爆发。为大地留下壮美的'馈赠；流星掠过，在天空留下闪亮的轨迹可能所有人希望，许多年后，回首自己人生留下的轨迹，可以自豪而骄傲的说道：我曾问心无愧活过！

然而，现实就是很残酷，同是人类，穷人与富人，宰相与百姓，逍遥快活的人与在牢狱中服刑的人为何有如此大的天壤之别？这不是因为他们彼此身体器官的多少与不同，而是因为人与人之间的价值观不同。也许，一个有志的穷人比一个庸腐的富人更会让世人记住。

臧克家的一首诗中有这样一句话：有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却还活着。让很多人为之发省。的确，每一个人字背后都有一个灵魂，可是能强化思想与生命的伟大灵魂却不是人人都有的。那些都需要一个人去付出难以想象的努力，而也正是因为如此人世间才会有形形色色的人。

也有人曾说过，世间一切万物包括人都是有伟大的造物主用一双灵巧的手制造出来的，他给予这的世界生命，活力，美丽与神奇。那么试问所谓的造物主，为何在向世界播洒美好的同时，还要残留下罪恶的渣滓。或许，这就是我们参透人字的一个突破口吧！

岁月无痕，人生有涯。千百年来，多少人苦苦思索：一撇一捺的人字，到底蕴涵了怎样的深意？但是由于每个人的思想与价值观不同，所以这个难解的问题需要我们用一生去领悟，去实践。相信我们所有的人都能为成为真正大写的人而去努力！

陕西省宝鸡市岐山县安乐镇xxx其初级中学初三：xxx

一撇一捺,感悟人生作文 第5篇

关于如何写好60字作文

如何写好一篇60字的作文，显然已经引起了师生极大的重视。那么如何提高作文得高分的能力?当然可以只回答一个字练。目标有了，最重要的就是方法了。至少我们应该注意作文的基本要求和基本技巧。

60字的作文，非常有限的`文字里要说明白说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不是一件很容易的事情。所以更要注意结构、要求和技巧。

60字的作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个层次：1)开始句2)向主体过度句 3)主体叙述 4)向结尾过度 5)结尾。第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。所以往往是一句话就解决问题。第二层往往是在第一层的基础上具体指出某人或某事。第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论或描写。但一般以3至4句为宜。因为中考作文的字数是60至80字之间。不足和超过都要扣分。所以应该及时向结尾过渡，完成第四层，多半以谈感觉为主。在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但也应该一句话解决问题。过渡的梯子搭好了，也就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6至8句的作文，每句平均10字左右 (每个句子的字数根据含义的需要调整)，最后写好的作文就应该是在60至80字之间了。

一撇一捺,感悟人生作文 第6篇

如何写好新材料作文

散文是你很好的优势，现在高考的高分作文基本上都是议论性散文，所以要好好利用起来。我大体上跟你说一下怎么写好高考作文吧，以前也回答过类似问题。

现在的高考满分作文主要有几种写法.

1.以故事新编、小说等新颖内容或文体为主。在此除非你字写得非常好，而如果你平时写这种也得不到高分，不建议效仿。阅卷老师不会青睐的。

2.以古文形式写,典型是<<赤兔之死>>,容易引起注意.但是如果你古文功夫不好,就不要再在这上面花功夫.

3.高考中的散文,这种我比较推荐.不要误会这种散文的含义,它不但神不散,形也不是很散,较议论文随意些.(1)要求文字上要有文采,有才气.(2)材料不讲求非常新,但要用很诗意的语言使“旧人物换装出场”。材料要简练，最少5个吧(除非你用小标题)。(3)多用古诗词、成语。(4)取一个诗意的标题，第一段和最后一段一定要写好。(5)字不求好,但一定要工整,考场上写好尽量不要改,打好腹稿.把想到的材料简单先写在草稿上,xxx、xxx(一两个字即可)。

4.常规的议论文.虽然也有得高分的,但有运气因素,且字一般写得很好.

5。常规的记叙文。更不推荐。除非你是北京、上海等地的(就算是也不推荐)，别以情动人，阅卷老师不会流泪的。

给你一篇xxx吧。

菊花飘香的季节

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与山涛绝交书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林xxx”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子?这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇

“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，xxxxxx奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸xxx也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?如果你正在项xxx身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项xxx忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项xxx最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的`英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

一撇一捺,感悟人生作文 第7篇

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一撇一捺,感悟人生作文 第8篇

人生路漫漫，不知何时是尽头，也不知何时才能到达成功，我们所能做的便是走好每一步，书写好人生的每一页。

如今正处于人生的转折点，小时还不明白，天真的以为只要考上的初中便能考上高中，然后直通大学，如今才明白那偏偏只是一个梦境，一次幻想罢了。现实实在太残酷，逆水行舟，不进则退，我们都将它想的太简单了，一次次失败后，只是一味的告诉自己安慰自己，在脑中下意识地选择了安逸的生活，而非拼搏与奋斗。不是吗？每天都将未完成的任务留给明天的自己，难道没有吗？现实并不是想象中，的安稳，平凡，快乐，它是最残酷的，它不会给你当头一击，让你醒悟，而是一点点的磨灭你的梦想与希望，让你在不知不觉中失去了一切，到最后发现时，已然是追悔莫及。

与其这样倒不如未雨绸缪，好好想一想该怎么做，路该怎么走。完成自己应当完成的任务，无论是今天的自己，又或是明日的任务，到头来不都要完成的`吗？既然这样那又为何要留到明天呢？与其将任务推到明天还不如今天的任务完成，将欢乐留到明天，玩上一整天，岂不快哉。

都将人生比作一本书，让我们便是书写这书的人，我们不能做到一夜将书完成，但可以每日一页或半页有固定的量，认真写好书的每一页，而不是无厘头地的今日一夜，明日一行，这样反而会适得其反，不是吗？积少成多的道理，所有人都懂得，却无人愿做，这是为什么？或许只有自己才能明了。

因果相连，即是自己种下的因，那理应由自己来浇水，施肥，才能收获果实，若只是想要果实而不去养育它。那最终的结果只会是不慎理想，或是无果，为什么有的人都想要不劳而获？明明所有人都知道这是不真实的，但却还愿意去相信。最后骗的人又是谁？只有自己而已。

每个成功者都付出了多于常人几倍，甚至几十倍的汗水与艰辛这世界上人生来便是一样的没有谁比谁更完美只有谁比谁更加努力，拼搏也许我们没有看到他们的付出也许我们没有看到他们的艰辛。但这并不代表他们没有付出并没有经历过挫折正如爱迪生发明的电灯我们只是知道他成功时的辉煌而没有看到他一千多次的失败。看到他成功时我们只是理所当然的觉得他比我聪明上天赐予了它好的头脑让他成功了而我自己却没有若能有他的头脑那现在成功的便是我了。但若真正换作你，你能承受受那一千多次的失败的打击吗连小小的

挫折都承受不住的你，可能吗？

只有刻苦奋斗不畏艰难地闯入一片黑暗后，才能在某一天清晨里迎来光明。生活如此人生亦是如此要相信光明永远处于黑暗之后，只有走出了这片漆黑才能迎来更好的成功迎接光明。

相信吧！只要坚持到底，世界上便没有办不成的事。总有一天会在黑暗后迎来黎明的曙光，柳暗花明又一村，光明不只是属于成功的人，它属于所有的人。

一撇一捺,感悟人生作文 第9篇

情感散文：写好人生这本书

原以为我可以为你做一个固定不移的圆心，等着你循轨迹回到我们曾经相约最初的起点。但是我噙满清泪的双眼看着你一次又一次走近，却都与我霎然间错身而过，且渐行渐远，而我面对自己的虚弱和无能，终至不能迈开双腿追你，只能又悽惶的站在原地等待，等待，好痛，好苦，好累！

如悄无声息的飘飘冬雪，似淅淅沥沥的如丝春雨，若仲夏xxx沙沙而过的和风，像深秋随风飞舞飘旋的五彩落叶，日子从不回头，也从不带丝毫怜悯，在静静的黑白交替里一页页翻过。

匆匆而逝的过往，纷纷繁繁，有的早已与衰草朽木腐去，xxx滋养嫩芽吐绿，有的则填涂着朦胧的色调如云似雾，散乱在心上，无法绘制精彩绝伦的收藏。暮然回首，空空荡荡的落寞中，欲将疏忽的曾经一并拾起，怎么努力，却只捡得几页缺角少字的片断，缝补缀连却只彰显着时光的不再翻版。

走向希望的不可回头中，泪眼婆娑过一段雨季。当莫名的把一个陌生的形象，无由而一厢情愿中埋下蒲公英的向往，视为此生神圣而美丽的诗篇珍藏，才知在日子的淘洗催长中，已不知不觉套上了成熟而尴尬的'伪装；当走出母亲噙泪殷殷的目光，独自追梦于异乡的旅途，才知日子蕴含的不仅仅是年少对爱恋的炽热疯狂，还应有对母亲慈爱牵挂的回馈，对父亲慈严希望的畅想，还应有成长追求对遥远梦想义无反顾的奔赴与坚强。

也许那些对着美丽的风景随口而出的惊诧会随岁月麻木，那些落叶上写诗的心情会一天一天消退，那些如墨飘扬的青丝会一天一天变白，也许成长要以孤独和寂寞为代价，成长要以苦痛和酸涩为代价，但坎坎坷坷中匆匆逝去的日子，也无非只给了我们一个把握今天的启示。其实，谁能对完整的人生有一个理性的阐释呢？谁能对完美的日子下一个固定的概念呢？别人对于我们固然重要，自己也不可能独自走完一生，但我们绝不能失去自我。更多的时候，是自己需要真正的强大，是自己需要双手除去旅途的灰尘，是自己需要坚毅和乐观驱散跋涉的疲顿，是自己需要澄澈纯净的心灵去珍惜每一个日子，是自己需要慈爱和善良储存每一点感动。

是否在生离死别的一刻，心脑中天地一片混沌？是否在摔倒碰伤的时刻，发现阳光也黯然失色？是否在眺望远方星空的时候，望不见自己心灵的彼岸？用左手拿针去刺右手吧，只要还疼，就给自己一个郑重的承诺，在需要回首的某日，回馈过去一本完整的书，不管装订拙劣还是页码单薄，不管影响微弱还是评价太低，只要内容充实，是自己书写就好。

用心写好人生这本书，紧紧握住日子的精彩与美丽，深深思考旅途的坎坷与艰辛，积累和完善自己的强大，坦坦荡荡的用本真去做人，待人生的冬季再细细品读，幸许会留给后人一份怀念和启迪。

一撇一捺,感悟人生作文 第10篇

你说你无悔，这军装穿过一回;你说你无悔，这岁月铸成丰碑;你说当兵有苦有累，更多是甜美……”

理想的花蕾刚刚含苞欲绽，我们就走进了直线加方块的行列。连长说，现在一个新兵的志愿，比他当兵是一个排的想法还要多。人们都说，青年是富于幻想的花季。穿上军装，我们就把斑斓多彩的愿望打进了背包，带进了直线加方块的行列。一抖擞，军营便充满了浪漫而丰富的抱负。

刚当兵时，谁都会萌生一种神秘感。军营，是一个对热血男儿有着极强魅力的地方。神秘的军营，对当代青年来说，既充满极大的魅力，又存在选择时的些许困惑。既然已经跨进这绿色的方阵，我们就应该很好的认识他，对军人的价值有更深的了解!

也许，还记得这样一张照片：一束斜阳，映照着头戴钢盔、肩托布枪的士兵队伍。以为面容黝黑，神态憨朴的战士，枪口插着一朵鲜花，在那刚枪刺刀的丛林中显得格外醒目。冰冷的枪刺与芬芳的鲜花，恰是军人的典型写照。

也许，我们这一代军人，将很难有上战场建功立业的机会了。我们在不可能出现敌情的地方，瞪大眼睛战了几年岗;我们把钢枪擦上百次，使那烤漆依然闪亮，却不可能得到战场上倾泻子弹的机会;我们在用雷管、小包炸药和发烟罐设置的演习场上，一遍又一遍的练着连进攻、团进攻，却注定不可能在战场上获得证实……当我们发现，连我们的连长、营长都没有打过仗，我们可能永远不会获得战场上的军功章时，你愿意为一场今后可能发生、也可能不会发生的战争献出自己的全部智慧和心血吗?

战友们、兄弟们，和平，决不意味着可以“刀枪入库”、“马放南山”，而是要求“厉兵秣马”，“强军精武”。从这个意义上来说，和平年代入伍的我们，肩上的责任一点也没有减轻。

在咱们军营中流传着这样一句话：不想当将军的士兵不是xxx!可是，如果人人都成了将军，当战争来临时，又有谁去冲锋陷阵，杀敌御寇呢?所以，请不要因为自己只是一名普通士兵而丧气;不要嫌自己的岗位太平凡、太普通。谁说小舞台上，不能演出动人的话剧?

犹如浩瀚的大海，涌起的潮头仅是xxx掬;没有无尽的海水，就没有激扬的浪花。作为士兵，尽管我们的职务低微，但我们拥有的潜在力量却决不可小视。且不说猛将出自卒伍，许多战功显赫的军事家也是xxx成长起来的;就是士兵承担的工作，也具有不可替代性。我们完全不必因自己兵衔低而自感微不足道，我们自有我们的价值!

春风拂面，当年轻的恋人徜徉在风景秀丽的西子湖畔、海滨浴场，父母和孩子用柔软的沙子搭起逼真的城堡;除夕之夜，亿万群众在喜庆的爆竹声中喜迎新年……你可知道，这幸福、甜蜜、温馨的生活，与咱们无数军人的不懈战备有关。你能说吧，在“引而待发”中默默无闻的军人是无所作为的吗?你能说咱们军人长年累月的执行训练、战备任务是无意义的吗?你能说军人在难以获得直接效益的军事活动中，难以体现人生的价值吗?

人们常说，当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子!我不敢妄自评断这句话是否正确，但从穿上军装那一刻起，我就从未后悔过!

一路走来，我把自己的汗水洒满军营，把军营的一切摄入心底。我发现我已经把自己生命的一部分交给了军营，军旅在我一生中刻下了永不磨灭的痕迹。我深信，经过几年的大熔炉锤炼，穿着军装是一条好汉，脱下了军装也是一条好汉，走到哪里，我都不会忘记自己曾是一个军人;走到哪里，我都将享受到军旅生涯的馈赠!

“好男儿壮行走天涯，五湖四海皆为家”，这是军旅生活的真实写照!“暖厩岂养千里马，花房难育万年松”，这是军人的最好体现。真正的军人决不会挑选舒适的岗位，而是让祖国来挑选自己。

其实很早就想为军营、军人写点什么，可是怕自己拙笔、稚言无法诠释出军人的情怀;怕一切文字在军人高尚品质前都显得苍白无力。几番追寻，几经思索，我才深深感到，也许，只有“奉献”二字才能概括军人的人生追求。

奉献，意味着军人担负极为艰苦而辛勤的工作，而只领取较少的报酬;奉献，意味着军人戎守在荒凉艰苦的边防，远离都市繁华的生活;奉献，意味着军人与家庭妻儿长期分居两地，难以享受现代青年花前月下、情意绵绵的浪漫情调;奉献，意味着军人正苦练、精通地方所不需要的作战技能，而在二次就业时面对新的考验……生命，就这样在这样的奉献中迸发出耀眼的光亮。

“我说我无悔，这钢枪扛过一回;我说我无悔，这青春融进边陲;我说当兵有得有失，更多的是一份欣慰;我说从军，如诗如画，这像生命中的一朵腊梅花……我知道我割不断，我以被这军旗缠住了心扉……”

将士受命之日，则忘其家!

临阵之时，则忘其亲!

击鼓之时，则忘其身!

正是为了人民的幸福生活，自己才视死如归、粉身御寇;正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流!

一撇一捺,感悟人生作文 第11篇

唯有一个会受伤会害怕的人，拼尽全力去做一件事，这样的人，才称得上是真正的英雄。——题记

英雄，不仅仅是一个带有褒义色彩的名词，更是奔跑者的象征。英雄有一种坚不可摧的意志，一种百折不挠的力量，锲而不舍的精神。

何为英雄?

小时候，我总是喜欢捧着xxx的小说看得津津有味。看着武林间的飞檐走壁，行走江湖间的豪情侠士，不免心生向往。于是心里便暗暗地对英雄下了个定义，他们总是无所不能。心中幻想的更多的是自己也能在刀光剑影中的江湖，成为东方不败般的神话。

后来的我，明白了武林不过是一堆虚构的幻想。不免得心生失落。于是我又迷上科幻片，银屏上的哈利波特和蜘蛛侠与恶势力做斗争时所显出的勇敢机智使得我为之折服，使得我热血涌动。即使我了解，现实中，超人不会飞。

直到现在，人长大了，思想视野逐渐开阔，我对英雄又有了一个新的定义。英雄不一定是无所不能的;也不一定是正义的超人;或许英雄也就是那么一个平凡微小的人。但英雄却一定是一个勇于在人生道路上奔跑的人。唯有一个会受伤会害怕的人，拼尽全力去做一件事，这样的人才称得上是英雄。但凡称得上英雄的人，不论他在平凡，他身上也一定会有一个闪光点会令人折服。

“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”强而有力的音符从xxx哥嘴里，不是，是从海鸣威那个传说中的文坛硬汉的笔下涌出。这是他笔下让我印象最深刻的一句。

在海鸣威的那个明知最终要失败的故事里，xxx哥他绝不屈服，绝不放弃斗争，绝不言败，并下定决心与鲨鱼决战至死。他奋斗，与命运作不懈的抗争。在海上漂泊的三天里，他有寻找援助的孤独感，面对威胁的无助感，但更多的是他的坚强刚毅，面对痛苦无所畏惧的英雄气概。不仅是海鸣威笔下的xxx哥，就连他海鸣威本人也是一个奇迹。两次飞机失事，两度死里逃生，对于一般人而言便是一个奇迹。

是什么呢?能令xxx哥多次面对着凶猛的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争呢?令海鸣威支撑着他承受着巨大苦楚的身躯去完成《老人与海》这部小说的，又是什么呢?

冥冥中总有一种金子发光般的执念在牵引，有一种光芒在生生不息地在传递。对，是一种精神力量的指引，一种坚韧不拔的信念在闪光。

我终于明白，英雄就是每一个平凡的个体在永不停歇地在人生道路上，去奔跑，去追求对自己对人生最大的满足。

其实超人不会飞也叫英雄。

一撇一捺,感悟人生作文 第12篇

我xxx。因为它给我们带来不便，每当下起雨的时候，我得拿着雨伞走到学校。在学校透过窗户，我看见雨点敲击着大地，大树在狂风中披头散发，如发怒的疯婆。鱼幕在天地之间悬挂起来，景象十分壮观。黄豆般大小的雨点砸下来了，只听见玻璃发出“噼里啪啦”的响声。风卷着黄豆大小的鱼点落了下来，屋顶上像笼罩着一层轻烟，地上溅起一朵朵小白花。

可我也喜欢雨，喜欢它的朦朦胧胧，喜欢它的如诗如画xxx像落叶一样轻，像牛毛一样细，像线一样长，密密地洒向大地xxx打在芭蕉时，好像一位多愁善感的琴师，在弹奏着美妙的曲调，悠扬悦耳，非常动听xxx给大地增添了许多生命，小草更加绿了，毛绒绒的惹人喜欢，一排排的大树上，新嫩的叶子因这雨而显得更加水灵，饱满、xxx的。

我即喜欢雨也xxx!

一撇一捺,感悟人生作文 第13篇

我们的人生正如各种各样不同的笔，而我们的生活，就好像是那些笔在我们生命的白纸上画上的条条道道的印迹。

我们的孩童时期，用的是铅笔。 不管我们怎样调皮，在纸上乱涂乱画，都能被那宽容的橡皮擦去，虽然有些会留有淡淡的痕迹，但也不甚明显。 是啊，我们小时候不正是如此吗？ 不管我们做了多少错事，大人们都会宽容地原谅我们。即便是做了类似于砸坏爸妈心爱的东西或在墙壁上乱涂乱画之类的事，也只是被长辈批评一下便过去了，也只有那些事，会和重铅笔印一样在我们的记忆中留下淡淡的记忆。孩童时虽然幼稚鲁莽，但是，我们还是写好了人生的每一页。

在少年时代，我们扔掉了手中的铅笔，换上了崭新的彩笔。从那一刻起，我们的人生犹如一片空白的纸上开始有了彩色的痕迹，那是我们青春的梦。现在的我们逐渐变得成熟，大人们也不会一次又一次无条件地原谅我们了。终于，有一天，彩笔不小心画错了，但后来，它通过自己的努力，把那错误的笔迹融入了一幅新的画。于是，随着时间的推移，纸上变得五彩斑斓。我们的少年正是这样，虽然我们懂得了责任，犯错要受到批评与惩罚，但大人们仍会给我们改错的机会。 我们开始编织自己的梦想，那些五彩的梦想成了我们青春的旗帜，是多么富有活力啊！于是，我们的少年将在一片光彩中度过，在光彩中人生的页码被我们写好。

终于，我们不得不用钢笔了。刚开始，我们小心翼翼，因为我们长大了，并深知那黑色的墨汁不能像铅笔一样擦去，不能同彩笔一样修正，它将成为生命中永久的印迹。但用到后来，有些人的胆子大起来，开始胡来了，他们认为应该不会出错的。可有一天，他们写错了，慌忙划去，终于，那张美丽的纸布满了无法洗去的，一大片一大片乌黑的墨汁——他犯罪了。还有甚者，一个大意把纸划破了，因而将终身不得再动笔了，他的纸毁了。是的，成年后我们所做的一切都要考虑其后果，因为没有人会再原谅你，或帮你改正错误了，所有的一切都将由你一人独自面对。而有些人，因犯错，而不能再前进了，那些小时能原谅的错误，已演变成了一条条冷xxx的罪名。于是呀，我就感叹，人生真的要写好每一页呀！

到了老年，那些平安度过半辈子的人，不管他们从前性格如何，都开始变得柔和与慈爱了，正如毛笔。它不易犯错，笔尖也不再会弄伤别人，但又如此苍劲有力，这正是我们爷爷奶奶所达到的xxx静的境界。也许只有到达了这种境界的人，才算写好人生每一页。

我们生命中所经历的所有事都像用各种笔写上去的，有些可以修正，而有些则无法更改，愿我们写好人生每一页。

一撇一捺,感悟人生作文 第14篇

如何写好植物作文

要写好一种植物，首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识，这种认识可以来自于感性（比如说实地观察、看、摸、闻、感觉），也可以来自于理性（比如说对这种植物的深入分析，这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同？不同之处表现在哪几方面？甚至通过查阅资料，调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。）我认为把一种植物写实、写活，除了对植物本身的特点要有所把握外，还必须把植物内存的美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法和各种修辞手法（如比喻句、排比句、拟人句等）来表现出所写植物的特点作用及与其它植物的与众不同之处。

一、细致观察、抓住特点。

无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸柔软，xxx贵芬芳，兰花清香淡雅。

二、叙述有序、描写具体。

三、表现多样、富于变化。

对植物的描写，不仅要按一定的顺序去观察描写，而且需运用多种手法进行描写，经过这样的“处理”，静态的植物就有了动感，使得它们具备像人一样的情态，这样易于被人们接受、欣赏和表达。

1、写出事物的静态与动态美。

静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。对事物进行平铺直叙式的描写，这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。如何把静态的事物写活，这就涉及到表现的`层次和角度。例：樟树的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，成了一顶巨大的绿帐篷。

动态是指事物活动、变化的情景。如果单纯地写植物运动起来怎么样，人们看起来认为比较乏味，如果把运动着的事物写得入情、入境，写出事物的运动之美，那么就达到良好的写作效果。例：风儿一吹，美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃动，把丝丝凉意送给你我他。

2、运用修辞手法，表现植物之美。

（1）比喻句：这类修辞手法在小学生写作时运用较多，比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。

（2）排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。

（3）拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。例：xxx花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。

另外，对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。

四、联想丰富、状物抒情。

写一种植物，除了写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系，还要在文章的字里行间处处流露出自己的喜爱和赞美之情，这样才能够打动读者。因此，在写作时，我们要由此及彼、由小见大地展开联想。我们要从平凡的事物里去探索、发现它的内在美，挖掘它的深刻内涵。在具体描写时，应注意将看到的和想到的结合起来，选择恰当的词句，作形象生动的描写，就能充分表达自己对这种植物的赞美之情。

五、片断欣赏与评析：

示例1：

每年四、五月间，月季花竟相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、粉红色的、淡白色的含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着；含笑怒放时，花瓣慢慢舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间露出笑脸。

评析：

一撇一捺,感悟人生作文 第15篇

如何写好材料作文：

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔 细分析命题者的意图。如以下材料：xxx曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接 受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法， 而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。 而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像xxx那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观 的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考[微博]材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的 确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那 万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是xxx的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主 旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合 作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：

一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距 离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这 个共同点，就是作文的依据和基础。

四、选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆 让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出 许多新豆子……

一撇一捺,感悟人生作文 第16篇

一撇一捺总关情作文

星期五，老师去开会，让同学们上自习，维持纪律的任务就落在了xxx的肩上。xxx为了把纪律管好，想出了一个妙招：谁若说话，把自己的名字记在黑板上，若抓住下一个说话者，把名字记在黑板上，你才可以回到自己的座位上。凡名字记在黑板上的同学，要为自己的大组扣掉四分。

大约过了三十分钟，语文老师回来了，看了看黑板上的名字，眉头紧锁。停了一会儿，脸上又露出了笑容。对同学们说：“请大家来猜一个谜语：东边来了一只羊，穿了一件棉衣裳。猜我们班一个同学的名字。”同学们愣了半天，也不知道是谁。突然，余博说：“是xxx！”老师高兴地说：“对了！你能不能说说你猜的理由？”余博说：“xxx的名字很有讲究，他的父母希望xxx以后的生活平平xxx，吉祥幸福。但是黑板上xxx的名字写错了，祥应该是示衣旁而不是布衣旁。祥是左右结构的.字，但两个部件离得太远，读起来像东布羊。”“请听第二个谜语！”老师说：“一个姓xxx的姑娘，获得亚洲小姐冠军。”“xxx亚杰！”老师还没说完，_飞已把答案说了出来。xxx亚杰的脸早已红得像猪肝儿一样，因为‘xxx亚杰’变成了‘xxx亚姐’。

老师说：“我们学校要成为三门峡市语言文字规范化学校，下周三三门峡市语言文字工作委员会要对我们学校进行验收。下面请推普员把你检查到的情况给同学们通报一下。”推普员段雪说：“现在许多招牌上的用字很不规范，急需解决。休闲路上有一个烤鸭店。招牌上的霓虹灯，有一半发光，有一半不发光。有一次，我看见‘火鸟店’三个字闪闪发光，心想：听说火鸟有一百多斤重，可从来没吃过火鸟肉，不知道是什么味道。我怀着好奇的心情走进了火鸟店。“老板，火鸟肉多少钱一斤？”老板生气地说：“哪里有什么火鸟，我这里是烤鸭店！”

推普员xxx接着说：“我们班的作业，学生用字很不规范。有些xxx然把自己的名字写错，‘xxx’写成‘xxx犬’，把‘乌xxx’写成‘鸟xxx’。”推普员xxx说：“我们班还有几个武林高手，他们真是胆大包天，竟然敢在武松的腰间插一把刀，写武字总是多写一撇。我的名字同学们总是写错，把希望的希写成稀少的稀。我妈妈对我充满希望，可有的同学希望我经常吃糠喝稀，这谁能受得了？现在都进入小康社会了。”xxx朝昱说：“上次，xxx给我出了一张小小的试卷，竟有六个错别字，害得我无法做题。”老师笑着说：“我们应该怎样奖励xxx呢？”xxx说：“就叫她曲大哈吧.”同学们哄堂大笑。

老师说：“看来推普工作还任重道远，需要我们继续努力！”让我们一起呼一遍口号：“我是中国娃，要说普通话！写规范字，说普通话！”

一撇一捺,感悟人生作文 第17篇

英语作文怎么写好

根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇120-150字的短文。短文不但要有内容描述，还要有观点和感想。其目的主要是考查考生是否能够用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流。考查形式是图表、文字和图画任选其一。因此，考生要具有连词、组句和谋篇布局的'能力，对图表类比、分析的能力和对图画的观察、信息转换的能力。

根据考试说明和评分要求，考生应该做到：

一、切中题意。切题与表达是不可分割的统一体，内容不切题，再好的表达也无济于事。其中，审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

二、情节信息完整。这里的情节信息，就是书面表达所提供的内容要点，这是短文的核心部分。在提示说明中，有时把情节信息，一、二、三、四逐个列出，当然一目了然，但有时不一定交代得很具体，只给了大致轮廊，这就要求我们自己思考确定，逐条列出，写作时不致漏掉要点。特别是写由几幅图画组成的短文更需要动脑筋，通过现象抓本质，确定每幅画的信息点。

三、语言基本无误。所谓语言无误，包含两层意思，一是用词准确，能充分表达原意。二是语法规范，符合英语习惯。写出来的句子，读起来语感正常，不牵强附会，不生搬硬套，通篇读完，有英语味道。纵使达不到nativespeakers的写作水平，但起码得让人家觉得acceptable。我们写作中最大的毛病是Chinglish(汉语式英语)，既糟蹋了英语，又曲解了汉语。下面的句子，貌似正确，其实都是病句：

't persuade won't listen to you.

did you against me at the meeting?

promised his daughter to go with him.

the house belonged to you?

father was only ten when the war was broken out.

一撇一捺,感悟人生作文 第18篇

如何写好大学人生的演讲稿

亲爱的各位朋友，大家中午好：

我是来自辩论与口才协会的xxx一，今天我和大家一起探讨的问题是“大学是失败人生的起点”。

首先，我想问大家，你们觉得大学是不是失败人生的起点？ 我认为大学就是失败人生的起点。在这里“打游戏”、“睡觉”、“没事干”的人太多了，充斥着大学的每一个角落。“大学”他们眼里显得那么枯燥无味。虚度光阴，便是他们所谓的大学生活；一无事处，便是他们总结的毕业经验。

怀着自己的理想，带着父母的嘱托，揣着亲人的期盼，我们来到了大学。大家都是最棒的，曾经是，现在也是。在别人眼里，大学就是玩的天堂，大学生就是没用的象征。我真的想大声的告诉他们，大学不是玩的天堂，大学生也不是没用的。

道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。大学生活谁愿意荒废？大学生活谁愿意虚度？难道你会愿意吗？ 但为什么有些人他们的`大学那么失败？用一句话总结，就是不能坚持。约翰逊曾经这样告诉世界“伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的”。如果让我在智慧的大脑和一颗拥有坚持的心中作出选择，我会毫不犹豫的选择一颗拥有坚持的心。

知识成就高度，梦想创造未来。坚持，坚持，再坚持。寒风呼啸吹不倒我们心中的毅志，烈日炎炎晒不垮我们体表的坚持。成功，成功，就在脚下，用行动证明给自己看，证明给他人看，证明给世界看，你是最棒的，你就是站在世界屋脊之上的成功者。

一切幸福都是烦脑，一切逆境都是希望。唯有坚持能让自己成功。我想问一下大家，你们想不想坚持？你们想不想成功？

你们铿锵有力的回答，让我听出了你们内心真正的你。现在我发现我错了，真的错了，我演讲的题目应该改成“大学是成功人生的起点”，而不是“大学是失败人生的起点”。你们说对不对？

前途不是灰暗的，道路不是曲折的。从头再来没那么简单，把握现在才是真理。我相信你们，一定能做到“抟扶摇而上者，九万里”，胜利的曙光终将属于我们大学生。

最后，我送给大家一句话：三年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣。

今天我虽然是最后一个演讲，但我却是最开心的一个。因为有你们的支持，有你们的捧场，让站在太上的我不再那么孤单。我非常感谢你们今天能来听我演讲。我的名字叫做xxx一，希望大家能够记住今天，记住我，记住我们辩论与口才协会。

我的演讲结束，谢谢大家！

一撇一捺,感悟人生作文 第19篇

要写好一篇作文，肚子里没有一点墨水，的确很难做到。首先，你要通过大量的阅读来积累经验，看看人家是怎么写的，通过xxx的阅读，积累，量变产生质的飞跃，要不断的学习别人的写作方法，来总结。

可以把班上写的好的作文拿过来阅读，因为都是写同一篇文章，看看人家和自己的差距在哪里，同时，老师不可能每一篇文章都仔细阅读，可以课下把自己的文章给老师，让他提些意见或者建议，知道自己的问题出在哪里。

作文讲究的是凤头豹尾。一篇好的文章，最起码开头和结尾是优秀的，要像凤头一样引人入胜，要像豹尾一样有力。写好开头的方法有好多。一般可用排比，写出气势，也可以引经据典，这样更具有说服力。

结尾不要一定要鲜明，可以呼应开头，也可以点题，或者提出一个问题，惹人思考，不要狗尾续貂，用很大的篇幅来写，甚至写完一个，继续写第二个。

一撇一捺,感悟人生作文 第20篇

写好人生的一捺作文

“人”字由一撇和一捺组成，一撇仿佛人生的起点，每个人都一样。而那一捺，仿佛生命的长度，有的人在自己的一生中挥出流星般绚烂的一捺，而有的人却仅仅只有短短的一截。

这一捺，是人生的写照，是你一生意义的诠释。我们要放飞梦想的翅膀，以坚强做钥匙，打开属于你人生的宝藏！

生命需要勇气，需要你去披荆斩棘，勇攀属于你人生的xxx。

“鹰有翅，折千次”。这简简单单的六个字，却谱写出了一首壮烈的生命之歌。鹰是天空的主宰，可谁又能想到在那结实有力的`翅膀上，承受了多少次的折翅之痛，才能搏击长空，翔望千仞的？

鹰且如此，况乎人也？为了划出更绚烂的一捺，多少名人志士倾注其毕生心血？

“文xxx拘而演《周易》；xxx厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；xxx明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；xxx囚秦，《说难》、《孤愤》。”他们为了挥出人生的一捺，不畏艰难，于危难中成大器。

我们不能改变我们的出身，但我们可以把握自己的未来；我们不能左右他人，但我们可以控制自己。只要心中长存不畏挫折的信念和决心，你就绝不会为生命的碌碌无为而悔叹！

风从水面拂过，留下阵阵涟漪；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。常常想起xxx·xxx的叮嘱：“当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为，这条路你不可能走第二回。”

亲爱的朋友们，为自己的一生留点儿什么吧！努力去享受生命，享受奋斗的过程，振作起来，挥出属于你人生的一捺！

托着梦想的翅膀，舞着冲破挫折的剑，闯出属于自己的世界。

学鹰，折千翅，犹不怕，纵千险，只为挥一捺！

做一个大写的人，挥一笔重重的捺！

一撇一捺,感悟人生作文 第21篇

父母为我起了“xxx”这个名字，他们是希望我“长大以后，展翅高飞”。从此，我为这个信念而努力着。

我酷爱绘画。每天只要一有时间，我就钻进书房。从绘画书中我掌握了颜色的运用，知道了什么图案配什么颜色。从五颜六色中我知道了外面的世界是五彩的。

我还喜欢看课外书，从书中我丰富了自已的知识，积累了许多词汇，我还有一个本子，专门记好词，好句，好段落。

我也有许多缺点，我曾经学过练钢笔字，练毛笔字，但最终因为没有毅力，而和它们疏远了。

这就是我，我固然有许多缺点，但我会逐渐将它们改掉的。你愿意和我成为好朋友吗?

一撇一捺,感悟人生作文 第22篇

如何写好材料作文

材料作文，它既有命题作文的限制性，又有自拟题作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力，又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”的优势，因此材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时，还考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文中的难点。

综观近年来全国各地中考材料作文所占比重，约6%，约8%，显然其处于相对弱势。材料作文曾火爆一时，但随着命题作文的出现，它几乎淡出了命题人的视线。然而，中考作文题每一年又都少不了材料作文。随机抽查全国60个考区的中考作文试题，有4个考区是纯材料作文，2个考区选用了材料作文作为其中的备选项，约占总数的10%，保持了相对的稳定。如湖北武汉20以“简单的一句话”为材料，20以“跳高+石缝小松树”为材料，连续两年都是材料作文;年黑龙江哈尔滨以“两粒种子”“盲人小时候为了自己的缺陷而烦恼沮丧”为材料;2009年广西柳州、北海以“铅笔”为材料;2009年湖北黄冈以“人生最重要的几个字”为材料……

值得我们注意的是，教材中有不少写作任务都是以材料作文的形式出现的，这给今后中考打破以往命题格局带来了可能。而一些地方中考近三年来都是命题作文，今后说不定会突然杀出个材料作文，其概率还是较高的。因此，建议同学们有意识地关注一些当下的热点话题，还有课文拓展阅读里面的一些材料，以备将来考场上遇到材料作文时能够胸有成竹。

难点攻坚

现今的材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性，给考生适度的写作自由，从材料中找出相应的写作话题即可展开行文。材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画(照片、图片)，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等，其内涵丰富，范围广阔。读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。我们可以从以下三个方面入手：

1、把握材料寓义。

审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看2009年河南省中考作文材料：

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看到都与“奉献”二字有关。命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方，肯定另一方。我们可以从分享的角度，也可以从奉献的角度，还可以把二者糅合在一起来立意构思，像苹果那样完全地奉献，像橘子那样让每一个人分享你的奉献。也可以从为人处世的角度来立意构思：当东西多时与人分享，当东西少时全让给别人，这是一种可贵的美德。同学们要切记，准确把握主题是材料作文写作的前提和基础。

2、选择恰当角度。

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。如2009年四川绵阳中考作文题：

一撇一捺,感悟人生作文 第23篇

写好人生的每一笔作文

各位老师，同学，大家好，我今天演讲的题目是——写好人生的每一笔。

东方xxx，五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱，此刻在我们胸口又涌起了激动的浪，作为伟大祖国的年轻一代我们应该做些什么呢？

曾记得_的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到。”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。这句话却是无可指摘的。

中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹，曾经满目疮痍的她已经是不争的事实，此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影，能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗？“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度，”“我们穷了一个半世纪，也是该富的时候了！”这些箴言不也时时在我们的'心际回荡吗？

xxx只着一副三尺之躯，洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔，他为何能做到？xxx、xxx在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地，最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国，他们为何能做到？他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱，对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗？

《阿甘正传》中有这么一句话：“人生就像一块夹心巧克力，你永远不会知道里面是什么心。”的确，人生就像一座矿藏，“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释，人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程，其难度可想而知，它需要一定的机遇，但我要说“机遇只垂青于有准备的人”，记住“勤奋永远比偶然更可靠”。

人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，闪如黄金的不是那捧在手中的金杯，而是那条曲折的进取之路。每个人都希望自己的道路中少一些败笔，多一些耀人的成绩，“但学会上进之前先得学会摔跤，最主要的要学会摔跤。”先折的话语又一次映射出了前进的航向。

是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了，我们虽不想证明什么，但我们的脚下踩的是块不屈的土壤，是它给了我们坚强的手臂，让我们自己来构建我们的人生大厦吧！

永远不要说做不到！

一撇一捺,感悟人生作文 第24篇

最深刻的道理，往往蕴含在最简单的形式当中，就像“人”字，一撇一捺而已。然而，世界上很多复杂的事情，其实是人搞出来的。

来到这个世界，对于我们每个人来说简直是个偶然，我们所能做的，也必须去做的就是把握好自己的人生。可是，人是最高级的群居动物，一个人的能力只有表现出来，才能得到大众的客观评价，一个人的价值也只有在大众眼里才能得到体现。对于人来说，他人就是镜子，也是尺子，还是天平……

不能一叶障目，更不能一手遮天。没有哪一个人可以独立地完成任何事情，那些口里常说：“没有你地球照样转”的人多是狂妄之徒。他应该知道，没有谁，地球都照样转，这是永恒的规律。不同的是，人不能主宰一切，也不能改变一切。没有你、我、他，该发生的事情照样会发生，但我们没有你们和他们，恐怕工作就无法开展，事业无法推动，社会也无法发展，人类又谈何文明进步!

我总觉得我们中国的文字，充满着太多的奥秘。很多道理，其实从文字本身就可以悟出来的，就像“人”字，一撇一捺，你说它像什么?是否像我们的两条腿?是否暗示着我们：要活得像个人样，就得大胆地迈开双脚不停地跑腿?是否告诫我们：人与人之间的关系其实是互相支撑的，是你成全了我，也是我成全了你?

道理是明摆的，就看人们懂不懂得这个理。有些事情必须个人去完成，但更多的事情需要大家配合才能完成。无论是个人的事情，还是大家的事情，没有他人的配合与认可，便失去了意义。

好好看看“人”，好好去做人，方能像个“人”。你中有我，我中有你。男人是撇，女人是捺。没有女人，男人少了一根肋骨;没有男人，女人便没有了脊椎。没有男人的家是不安全的，而家里没有女人，却是无尽荒凉。

缺撇少捺不成人。一个人，哪怕他手里权力再大，如果他不懂得分享，他就不懂得成功。权力是实际资本，口碑却是无形资产。任何人都需要得到别人的肯定，得到别人肯定的人才是真正的成功。可是，有了成果又不让人分享，有了成绩却独自占有，还怕别人不知道，世上没有这样的人吗?

我为人人，人人为我。我想，这是最理想的境界，也是一种对任何人都有利的事情。“我为人人”就像在银行里储存了一笔款项，待到要用时，把它取出来，就是“人人为我”了。有些人，总以为自己很聪明，一点点蝇头小利他都要，一点点小亏他不吃。久而久之，他便没了立足之地。这种人，到底智乎?愚乎?

人要活得自尊而随和，就必须在人格上独立，在人际上从众。人这一辈子，很多事情并不是随人愿的，自己明明不喜欢的事，往往不得不做。很多讲得过去的事，不一定符合情理，大凡情理上过得去的事，其道理常被忽略了。人可以适当地妥协，但不能一味地迁就。一个失去了自我的人较容易得到别人的同情，但多少有点令人鄙夷。

一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退……做人的艺术，全在一撇一捺中。简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。

一撇一捺,感悟人生作文 第25篇

今天，我们学校举行了一场竞拍活动，为的是给学校的爱心基金捐款。

“ 叮铃铃----叮铃铃----”下午第二课到了。老师让大家把各自宝贝放到讲台上。不一会儿，讲台上就堆起了一座“小山”。琳琅满目的物品让大家看得眼花缭乱：有毛绒玩具、有书本、有生活用品、还有精美的卡片等。

xxx老师一声令下：“拍卖会现在开始!”老师拿起一个粉白相间的珍珠小包，笑眯眯的说：“底价5元”

这个做工精致的小包使女生们眼前一亮，马上就有人报价“我买!”

“我也要!”xxx激动得站了起来。

“想要的同学加价。”xxx老师在一旁煽风点火：“谁出的价高就卖给谁。”

我对它没什么兴趣，便没举手，把机会让给别人了。最后，近水楼台先得月，坐在面前的xxx已七元钱买下了这个包。

xxx老师觉得我们很不值，一个小小的装饰包便卖了七元钱。随后，xxx老师又拿起两本《脑筋急转弯》，“底价10元。”

“不买!”全班异口同声。

“8元。”xxx老师惊讶地说。

“不买!”全班又一次异口同声。

“这么贵，两本书卖8元，谁买呀!”我心想。

“ 再配一本《脑筋急转弯》，五元。”

“不买!”

“加送一本故事书四元!”

我本想等降到两元时再买的，可xxx老师似乎看穿了我们的小把戏，“你们不买，那xxx老师买。”

“ 啊!”下面发出痛苦地尖叫，看来他们都是和我一样的“精明人士”。

“xxx老的辣。”我不由得在心中感叹了好久，比起老师，我们还嫩着呢!唉----

拍卖会激烈地进行着，我的桌子上堆满了战利品，不想再买了，我便观看着同学们的激烈竞争。

拍卖会结束，老师清点了一下，共卖了元，这些钱将捐给爱心基金会。

今天真是一举两得，既帮自己买了许多好东西，又给爱心基金会捐了款。这天将被我永远记在心里的。

一撇一捺,感悟人生作文 第26篇

人字的结构就是相互支撑，一撇一捺方为“人”，人生何尝不是如此。如果说那一撇是自己的话，那一捺就是我的朋友。人与人只有“相互支撑”才能达到和谐稳定，如果撇失去了捺的支撑，那么撇就会失去自我，这是社会生活与人类生存的法则。

其实帮助别人，往往也是帮助自己。“人人为我，我为人人”，帮助别人，从本质上看是一种付出和奉献，但从效果上看，你在帮助别人的同时也获得了自己人格的提升。况且，有的时候因为帮助别人，甚至还会得到意想不到的回报。

如果你撑一把伞给我，我撑一把伞给你，我们就能共同撑起一个完整和谐的世界。在这个共同营造的“相互支撑”的世界里，我们会倍感幸福与温馨。良好的人际交往，可以让我们摆脱孤独和寂寞，去寻求心灵的沟通和感情的寄托。在快乐的时候有人与你分享，痛苦的时候有人与你分担，忧伤的时候有人给你安慰，气馁的时候有人给你鼓励，只有这样才能赢得相互的尊重和友谊。

让我们共同支撑起这片蓝天，让自己更好地融入到撇的队列，去迎接变化繁多的捺来共同装点这个“人”字，在不同的环境状态下,一起去书写漫漫旅途中的无尽精彩。

一撇一捺,感悟人生作文 第27篇

如何写好材料作文

一、选好角度先立题。

首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：

1、让心灵的翅膀去飞翔，

2、不依赖别人的恩赐，

3、不要把抱怨上帝的不公，

4、上帝是公平的。从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：

5、路是人走出来的，

6、命运掌握在自己手中。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的'内容去写，这样写起来就会得心应手。xxx同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。

二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。

三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。