初二上册语文第五单元作文 第1篇

总会有人说：“人总是会变的。”的确，但往好的还是坏的方向去改变，谁也说不准。虽然每天的太阳都是新的，但他却一天比一天充满阳光。就像我们，抱着乐观的心态，一天天的改变自己，最终蜕变成那个理想中自己的模样。

开学已经第二周了，在老程逐渐严格起来的班级管理制度下，同学们也渐渐从暑假那个漫不经心的`模样改变成了学习最起码的该有的样子。

随着上星期“扣一分写300字检讨书”的“噩耗”传来，大家也顿时发现了扣分的严重性。想必每一位写检讨书的同学都会想着：“下个星期我一定不要再扣分了！”

因此，这周被扣了分的同学才会热情地拼命做好人好事。帮老师搬东西、主动做值日、写课外练习，再拿去给老师检查。目的就是为了抵分。但这其中也不少那些不是为了加分才去帮忙的人，这才是更好的方向。

以前，同学们早已失去了种种热情，就连值日生应尽的卫生职务也没尽好。现在，同学们变得比以往更高度重视个人卫生和教室卫生，更自我约束课堂的纪律了。

以前，班内的事务基本都是老师管理的。而老程告诉我们，再过一段时间，他就会放手，让班干部管理，这更多的是自我约束和自我学习能力的提升。

尽管这只是每天一点点小小的改变，却是我们每个人成功路上的垫脚石。如今，越变越好的是我们的行为习惯和逐渐提升的学习能力。不变的，是大家心_同的那个目标和坚定的信念。

初二上册语文第五单元作文 第2篇

在我的生活中，有一个不可或缺的伙伴，它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面点缀着一个个黑色的小斑点，它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。

还记得刚把它抱回家时，它才刚出生3天，我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它慢慢地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不放弃，继续向前爬。渐渐的，它长大了，它的叫声再也不像撒娇似的了，成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的`拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“欢迎！”

在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢掉让小奶牛去捡，它可厉害了，一下子就捡回了球。

小奶牛就是我最亲密的伙伴，它给我带来了快乐，而且在我寂寞时，安慰我，陪伴我，我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。

初二上册语文第五单元作文 第3篇

莲花不是什么名贵的花，只是一种种在公园池塘里可以见到的普通的花。它不喜欢与其它花争奇斗艳，总爱默默的散发清香，为游人们清扫一日旅行下来的劳累。我驻足池塘边欣赏着高雅的莲花，不由品种啧啧赞叹！

七八月正是莲花盛开的季节。洁白的莲花在碧绿的莲叶的衬托下更显得洁净，高雅。我相信如果你与我一同前来欣赏莲花，一定也会被莲花那不与凡花为伍的气质所震撼。我无法用文字来形容它花瓣的色彩，因为它的洁白与洁白所表现出来的气质是永远无法用文字来描述的。我也无法用文字来形容那莲叶的色彩，它与莲花更不同，莲叶给人以生命的气息，莲花给人好像不食人间烟火的仙子一样的高雅。远远看上去莲花与莲叶就像是xxx的，一个是翡翠，一个是洁白无暇的`白玉，它们搭配在一起就宛如一名身着白与绿的少女。她让你美得忘记了自己，忘记了这个世界，甚至忘记了呼吸。总之，只凭几个优美的词语是不能向人们道清它的动人与高雅。

莲花开花有早有迟，在同一个池塘里，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，宛如一名可爱的腼腆的少女，因为害羞而躲在莲叶身后。有的已经盛开，好像那名少女已经乔装打扮成一xxx而高雅的少女。有的虽然已经凋谢，但我们仍然从它的身姿中，找回它当时令人无比陶醉的美丽，而我最喜欢刚刚绽放的莲花，在洁白中带了些生机，在高雅中带了些活泼，真让人惊叹！

莲花本从淤泥中出生，但它也不愿生长在淤泥中，也xxx身淤泥而不染是对命运不公做的反抗。xxx是以身作则，让那些凡夫俗子醒悟，让他们明白“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高尚情操，或许它只想默默地奉献自己的清香。

初二上册语文第五单元作文 第4篇

我和xxx是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，xxx一不小心我的摔坏。争势中，xxx又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是xxx却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”

第二天一早，我站在教室门口，等待xxx，和他要赔我的小木船。

“叮铃铃……”上课了，xxx还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想xxx来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的'时候，一位很像xxx的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是xxx的爸爸，他给我一个小木船说：“xxx今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。

说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。

初二上册语文第五单元作文 第5篇

端一杯浅温的浓茶，盘起腿蜷在窗棂前，微微探头张望，离家几里外的空地矗起了一幢幢耸入云霄的高楼大厦拔地而起，花花绿绿的高档汽车驰骋在蜿蜒的公路上，手提公文包的男人急匆匆的赶上公交，穿着时尚的女人们手挽手走进有名的品牌商店。一群孩子又说有笑地去上学，有的大大咧咧地各抒己见，有的怯生生地在一旁听着。世界以飞快的速度前进着，人们的生活得到了提高，孩子们的学习减轻了负担，世界日新月异地发展着，人们如花的脸上溢着沁人的微笑。

可是人们真的变得快乐了吗？我放下镶银的瓷杯，墨黑的茶水在杯底漾着，泛起一圈圈涟漪。我打开另一扇别致的木窗，隔壁的男孩忧郁地坐在草坪上，好看的剑眉紧锁着，明亮的大眼几乎皱成一团。一个失业的中年男子蜷缩在小巷的墙角，无力地瘫软在潮湿泥泞的水泥地上，他的家乡没有水泥地，他家乡的地是泥土的，但却有着家的芳香。菜市场卖菜的'老人家用爬满老茧的枯手拾捡着剩余的残羹，写满苍苦的脸上悲痛不已。工作的人们对工作头疼不已，上学的孩子们因为老师的啰嗦家长的唠叨而在道德的正路上越走越偏，他们晦涩的脏话成了家常便饭，家长甚至老师都约束不住他们渴望自由的天性。世界变了，真的变了。

在以前，道路虽然窄小，但是充满家的温馨，孩子虽然调皮，可他们尊敬老师，孝敬长辈，不喜攀比。在以前，人们互帮互助友好和善。

究竟是什么让人情变的冷漠，让社会变的黑暗？又是谁让道德之船从此搁浅？是世界的变化吗？

初二上册语文第五单元作文 第6篇

在一个古老的汉字xxx国里，住着一位满头白发，脸色苍白，声音沙哑的老xxx国。还有一群新新的汉字最近老国xxx举办一个文字比赛，比赛规定是，老国xxx没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。参赛的分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。

到了比赛的那一天，蚊子们打起了十二分的精神，迎接挑战。老国xxx开始说题说：长今相伴一口田，一张画儿在眼前：天下画儿何其多，xxx用它来计算。出完题以后幅字立写站了出来。老xxx国很高兴，于是又出一题：有水可养鱼虾，有土可养庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。这可把文字们难住了，可是匹马勇敢的.站了出来。但是它答错了，而且也没站出来所以它两个一块淘汰。老国xxx又出了一个，随着谜语越出越多文字们越战越勇。

最终还是分出胜负来了，赢家就是旧。老国xxx亲自上台给它颁奖。旧字很高兴，他给大家说了几个歇后语。分别是：飞机上吹喇叭——想（响）的高。四两棉花——谈（弹）不上。老虎拉车——谁敢（赶）。膝盖上钉掌——离题（蹄）太远，骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）。xxx军师——无（xxx。雨天出太阳——假情（晴）。小姑娘梳头——自便（辫）。飞机上挂暖壶——高水平（瓶）。一二三五六——没事（四）……

旧字还说了关于谐音的知识，下面就给大家说说吧！谐音是指字词的音相同或相近。由于汉字在发音上的这种独特观象，就产生了使用谐音的语言形式。

老国xxx开口称赞。说：“看来你对文字的了解还不少呢！”就这场比赛，就完美的结束了！

初二上册语文第五单元作文 第7篇

宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的`人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!

初二上册语文第五单元作文 第8篇

莲花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽；莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。

莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

但，莲花始终默默无闻，xxx生力量驱除污浊，坚强不屈，xxx洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。

淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的.品质就是我们人人渴望得到的。

莲花真美！远看xxx似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都就是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅仅就是一面高贵的旗帜，同时它也就是我们的骄傲，就是我们所有人想拥有的品质，就是我们所向往的那种品质。这种品质能够让人变得更有魅力，让人更有信心。

在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢？有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然就是一xxx的奖状往回拿，而我呢常常就是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎样办呢？我经过莲花的启发后。我最后想通了，我就应学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。

莲花，它就是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也就是让我值得学习的，就是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中就是最美最美的；就是我心里的一大骄傲。

初二上册语文第五单元作文 第9篇

莲，花之仙子者也。

清晨的西湖是安静的，莲花盛开，西湖边的祠堂与荷花相互衬托，显得格外清新。

莲花穿着素青色的长袍，脸上红白分明，黄色的长发上面带着一顶金色头冠。莲花在池中摇曳，有些花才刚刚张开害羞的脸，慢慢地从池中探出头。

咦，怎么有朵火红的莲花？

一朵红莲平静的卧在荷叶上，只是还是个花芭。它的花瓣上清楚的勾勒出了一条条细细的纹路。莲花尖上被阳光晕染出了一层粉黄色的光晕，显得更与众不同了。

天上的乌云开始翻滚，雨打在莲花上，一片片花瓣开始掉落；原已开过了的花，露出了一个一个莲蓬。莲蓬上有多小洞，里面是一颗颗莲子，莲子外衣是青绿色的，还没有显出白嫩的`果实，也没有阵阵清香，莲蓬这时还是金黄色，与耀眼的雷峰塔很搭配，但这用不了多久就会枯萎。

雨过天睛，天上出现了彩虹，寺庙祠堂的钟声也陆续响起来了。

荷叶上的水珠开始调皮，它们围着淡绿色的叶脉转来转去，又一不留神，蹦到了莲花上，莲花一摇一摆，和莲叶玩起了“多来诺骨牌”，转眼之间，莲花便像被风刮乱了一般，摇摆不定，水珠“叮叮咚咚”落到水里，像在演奏欢乐的音乐。

天气变凉，太阳变得火红。

晚霞把天边染红了，莲花被小舟分开了，从莲花池中开辟了一条小道。鱼儿从碧绿的水中窜出，围着花梗转。一阵阵清凉的风吹来，带着微微的苦味儿，是xxx的人载着满船的清香归来了。这情景在夕阳中飘动，更动人的是叮咚的水声与莲花的舞蹈摇曳成一片。

这美丽的景象把我心中所有的愁情都吹散了。

莲，花之仙子者也。

初二上册语文第五单元作文 第10篇

岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。

变化=挑战+积累。面对人生中那一波波的.挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也xxx挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你答案。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。

初二上册语文第五单元作文 第11篇

古代诗人就说“莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，他们将莲花比作高洁的象征。

“江南可xxx，xxx田田。”江南的莲花较多。春天，莲叶只是刚刚冒个小头，细小的莲叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间，慢慢地，它们便争先恐后地涨满池塘，将水面挤得密密匝匝，这时，一个个绿色的小骨朵钻了出来，十分可爱。

盛夏，一xxx翠绿的莲叶遮天蔽日，此时，那些小小的绿骨朵慢慢长大了，方才露出了它们的“庐山真面目”——一个个花苞。渐渐地，这些花苞变得愈来愈大。哇！这些花苞蓦地绽开了笑脸，犹如一个个少女羞涩的面颊。莲花有白色的，有粉色的，不管哪一种颜色，都是那样美丽，吸引着无数游人来赏莲。

一阵秋风吹走了夏季的酷热，莲花虽然开败了，莲叶也没有夏季的绿了，但一个个新生命又诞生了，xxx包含着一个个洁白的莲子，而在水下的淤泥中，却又孕育出了一个个香甜的莲藕！莲藕虽然浑身淤泥，但莲花也是从淤泥中出生的，却没有沾染上一点污泥，这不是难能可贵的吗？俗话说：“藕断丝连”，尽管莲藕断开了，但是藕丝却依旧相连在一起，情同手足。这不禁使我想到了我们的中华民族，虽然她是由56个不同的民族组成的.，但就犹如56个兄弟一样团结一致，一根筷子易折断，十根筷子抱成团！一个兄弟有了难，其他兄弟来帮忙。唐山地震、汶川地震、玉树地震，不都是一方有难，八方支援吗？

莲花的一生，都是在奉献，花开供人欣赏，让人赞不绝口，赞美它的“出淤泥而不染”，花败也结出果实——莲子，供人食用与药用，莲藕，象征着团结……

总之，莲花的一生是奉献的一生！这就是无私奉献、从不索取、象征着团结的生命！

初二上册语文第五单元作文 第12篇

泪，是一种最好的表达情感的方式之一。它来自于人心灵深处的真情。因为世事的无味杂陈，我是一个很爱留泪的人。但随着年龄的增长，我常常问自己用这种方式表达情感是否正确？

我的泪通常是感动的泪。我记得在四年级时，有一次班会课上播放一个关于父爱的视频，同学们大都不以为然，嘻嘻哈哈。然而，当我看到那位父亲拼命打工，还坚持不让女儿担心时，我鼻子一酸，泪水止不住就从眼角滑落。但同学们以奇怪的`眼神看我时，我不禁问自己，这样轻易留泪好吗？我开始变得有些自卑。

渐渐地，我把以前感动的泪、开心的泪收了回去，只敢在角落里流伤心的、委屈的泪。去年学校“三百”考试，我一直以来比较稳定的语文成绩却不够理想。我不敢直视分数，旁边的同学却在“幸灾乐祸”：哈哈，你才考了……分！这个数字如针一般地扎在我心里，泪水立刻不听话地涌了出来。我赶紧跑到洗手间，关上门，掩面而泣。没有一个人注意到我，只有悲伤围绕着我。

但此后，流泪再也不令我感动自卑，甚至成了我一种调整情感的方式。心事压在心里没处说，泪就抒发了我的悲伤；看《红楼梦》时，我也跟黛玉一起流泪；体育节我跳远夺冠时，我更是毫不吝啬自己的眼泪，尽情让它表达我激动的心情。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪”、“相顾无言，只有泪千行”……古往今来，眼泪承载着多少人的情感。而我改变对眼泪的看法，又帮助我解开了多少人生中的“丁香结”。

初二上册语文第五单元作文 第13篇

汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

汉字十分趣味。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜：“再会，打一字”，xxx立刻举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”教师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎样不对呢？”xxx嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着_说的“又一次见面”，恍然大悟，立刻站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了！我怎样就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。

汉字特别形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗？还有“人”字，虽然仅有一撇一捺，看似十分简单，但它蕴含着深刻的`哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。

每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫xxx的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。

汉字真是太趣味，太奇妙了，我们必须要学好汉字，去探究汉字的奥秘！

初二上册语文第五单元作文 第14篇

妈妈给我买了一本厚厚的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读欢乐，令我最着迷的，是第三辑——中华汉字故事。

一天午时，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。当我读到“天下第一味”这字谜的时候，心里不禁打了个问号，这是什么怪迷呀，单指书面上的意思不大可能，结合字词似乎也不行，那会是什么呢我再看一下书，原先“天下”为“大”，“第一”又称“头”，“味”也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。你瞧，这些淘气的小精灵，稍一“换装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么趣味!

我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄。我一看，暗道，“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”，谁知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现出小牧童对求学之路的满怀期望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

汉字的发展源远流长，每一字句都有一个动人的故事，我们每一天都在汉字的.海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

初二上册语文第五单元作文 第15篇

妈妈曾经说过：“忙碌是一种幸福，让你无暇体会痛苦，不断超越自我；疲惫是一种享受，让你不觉得生活空虚，懂的珍惜拥有。”

世上有三种东西无法挽回，一是泼出去的水，二是流逝的时间，三是错过的机遇。所以妈妈一有时间就忙起来，总之就一直在忙。

妈妈早上五点半就被吵闹的妹妹折磨醒，为我做饭。随着一阵熟悉的“人肉闹铃”叫我起床。我迷迷糊糊的从床上爬到地上，披着头，光着脚，“啪!啪!”的走到卫生间，洗脸刷牙。吃过早饭后，妈妈又去照顾妹妹，我劝道：“妈妈你休息一会儿吧!这才六点四十。”妈妈得意道：“这大好时间，怎么能浪费，你快用早上的时间去读书。”说完干得更来劲了。我摇了摇头，心里想：“我怎么说这句话，还把自己搭上了。”唉，之后妈妈把我们各自送到学校，又去了店里，忙着接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚饭，陪我学习，接下来哄妹妹睡觉，大半夜也不能闲着忙家务，为我和妹妹演奏了一曲“半夜交响乐”。

十月一的小长假里。放假第一天，妈妈像往常一样不闲着。我说：“妈妈你能休息吗?都放假了。”妈妈很有理的说：“放假不和平时都一样吗?不都是过着时间吗?”我皱起眉头，握紧手。妈妈说：“行，听你的.。”不一会妈妈又闲不住了，用手指着表，似乎在计划时间，我又叹了口气。

妈妈的一天忙的有目标，忙的有期望，是一种幸福的人生，因忙碌而收获的丰硕果实使得人生赋予了精彩。

初二上册语文第五单元作文 第16篇

暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的.跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。

还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

初二上册语文第五单元作文 第17篇

快乐是一首扣人心弦的音乐，有动听的节奏，有美妙的音符。

老师的表扬是快乐的。五年级的时候，我们全班同学都参加了英语竞赛。没想到我获得了二等奖。我的同桌跟我说：“你太厉害了，我真替你感到高兴呀。”老师也在全班面前表扬了我，“xxx同学通过自己的努力夺得了二等奖，大家要向xxx同学学习。”单是老师这句鼓励，就让我快乐了好久好久，至今记忆犹新。

取得胜利的果实也是快乐的，今天下午同学们都去参加了拔河比赛。同学们一个个使出了全身解数来拔河。眼看着红丝带就要拉过来了，所有的同学都铆足了劲，全力以赴。终于，红丝带到了我们班这一边，全班人都欢呼起来了，我们大家的`欢呼声甚至盖过了裁判的宣布声。

和家人一起去旅游放松也是快乐的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租车和地铁来到了望天湖。看到眼前清澈见底的望天湖。我不禁赞叹着：“好美丽啊！”不愧是大家口中所说的“仙境”。映入我眼帘的是苍翠欲滴的大树和自由遨游湖底的鱼儿。看到这，我不禁想吟唱陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这是我们在城市的钢筋水泥里体会不到的乐趣啊。

生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要我们保持开放乐观，积极向上的心态，就一定能通过清澈的眼睛，看见更多生活中的“乐”。

初二上册语文第五单元作文 第18篇

泪是幸福的，快乐的；泪是痛苦的，伤心的；泪是无助的，失落的……每个人的生活中少不了泪，接下来让我说说我流过的泪吧。

有一天，体育课上我们举办了一场足球比赛，分为男生队和女生队。在比赛的过程中，一名同学拿到球后，我们马上去抢球。就在这时，那名同学竟用双脚夹住了球，还跳来跳去，我们大笑起来，居然笑出了泪花。这，是快乐的泪。

一天下午，我出去玩没拿钥匙，恰巧妈妈也没拿钥匙，气愤极了，把我说了好一会儿。我非常委屈，回到家后，我一头栽在床上，委屈的哭了起来。这，是委屈的泪。

我有一个在大学上学的xxx，我最喜欢和她玩了。终于，放长假了，xxx回来了，我欣喜若狂，和xxx玩了一整整一周。我们一起睡觉，一起吃饭，一起打游戏，生活是多么丰富多彩，我并不觉得孤单。但是xxx的总是会来，xxx就要走了，我依依不舍地和她道了别，等xxx彻底走后，我终于忍不住了，大声哭了起来。这，是伤心的泪。

我的家中只有我一个孩子，我的生活是孤单的，我每天都喜欢看向窗外，每天晚上都会坐在床上听音乐。有一次，我听了一首令人伤心的`歌，竟然流落了一滴眼泪。这，是孤独的泪。

泪是生活中必不可少的，每次流泪都背后都有一个故事。但，流泪的意义有不同，你觉得呢？

初二上册语文第五单元作文 第19篇

汉字是我们的好朋友，汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句，可以让我们看到令人回味的文章，汉字还真有趣呢，人们可以运用汉字进行猜字游戏，讲歇后语，讲笑话。

先说说猜字谜游戏。有一次妹妹拿着一道题来问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我仔细思考，发现可以有很多个字，比如：旧、白、电、目、旦、田等。还有一次，我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么？她说：“我的'姓是土字加一横。”我们找出了很多个字，但仔细思考，姓氏的话那应该是姓xxx，结果我们猜对了。

再说一下歇后语。有一次过年了，舅舅要我在家里挂灯笼，舅舅让我外甥打灯笼——照旧（舅），我不明白这是什么意思？舅舅笑着对我说：“这是一个歇后语，照旧不是舅舅的舅，就是新旧的旧，两个是谐音字，意思是你跟着我的做法来挂灯笼。”我恍然大悟，终于明白了这个歇后语的意思，原来歇后语在我们生活中是这么有趣呀。

最后讲一下错别字的笑话。这让我想起了我上语文课读错字的时候了，老师让我读文章，结果我的一句话把大家逗得哈哈大笑。我读的是：我忘不了眉膀上的责任。我把“肩”读成了“眉”，连老师都忍不住地笑起来了。

汉字真是非常有趣，给我们生活中带来了很多欢乐，我爱有趣的汉字。

初二上册语文第五单元作文 第20篇

毛毛细雨下个不停，我撑着伞走在街上，朵朵“泪花”在雨中绽放。我的衣服都有些湿了，可我却没有一点儿感觉，垂下头，脑中的镜头又倒回了那一刻……

“奶奶，给我做些好吃的呗！”在慈祥的奶奶面前，我蓦然变为一个小吃货。我依赖奶奶，十分喜欢奶奶的一手好菜。而奶奶也十分乐意为我“服务”。记得有一次，我生病了，病得很严重。但我这个小吃货本色不改，一醒来便嚷着要吃奶奶的宫爆鸡丁。远在老家的奶奶竟和我心有灵犀似的，第二天便来到我的病床前。当我看到奶奶风尘仆仆的样子和冒着热气的饭菜，眼眶中的眼泪不禁滑落……

望着手里的病诊书，我不敢相信，反复揉了好几遍眼睛，才紧抿着嘴唇将病诊书交给爸爸。一路上跌跌撞撞，可我早已推动了痛感。奶奶，你怎么可以丢下我呢？明明答应我要陪我到大学的，为什么要丢下我？为什么？为什么？忽然，一xxx的笑脸跌入我的眼中“乖孙女，奶奶知道自己的身体，要你哭就哭吧！”此时，我再也抑制不住了，悲伤的'眼泪猛然涌了出来……

奶奶走了，走的好安详。当我望着木制棺木合上的那一刻，脑中涌现出奶奶慈祥的笑脸，顿时泪流满面，一发不可收拾……

人，不懂得珍惜，只有逝去了才去后悔、悲哀，所以我们要抓住眼前，珍惜亲人。

初二上册语文第五单元作文 第21篇

世界上有各种各样的药，但没有后悔药。如果有后悔药，也不会让我想起，我也会后悔。

去年的一个星期天，我感冒发烧了，就在家休息。我妈见我吃不下，就给我做了一碗方便面。吃着吃着，我好像觉得碗里的面越吃越恶心，看着方便面就越恶心。我不吃这种面就觉得对不起我妈，让她难过。于是，我趁着我妈换煤饼生火，跑到后面阳台，把方便面甩到楼下碗里。我家住五楼，面居高临下，落在一楼阿姨洗烘干的床单上。我往楼下看了看，谢天谢地，没人发现，好像有神灵在保佑我。然而不幸的是，这个秘密举动被我妈注意到了。我妈走过来问：“你吃完泡面了吗？”我迟疑地说：“吃吧？吃，结束了。”妈妈指着楼下，强行又问了一个问题：“你真的吃完了吗？”我慌了，不知道说什么好。母亲显然憋了气，说：“吃不下就别吃，别浪费！往楼下倒垃圾，弄脏人家衣服就更难了。”妈妈说完就带我下楼道歉。xxx阿姨家空无一人，她拿起床单，回家蹲在浴室里，搓着床单，过了一会儿，洗干净了，用洗衣机烘干。母亲累得满头大汗。

我站在那里，看着妈妈辛苦劳作的背影，想着她给我讲的“蝼蚁毁堤”的`故事，陷入了沉思，痛苦的告白。如果一个人从小就出轨，伤害别人，那他以后就会错过重要的事件。我要记住这件小事的教训，严格要求自己，言行不要“欺骗”。

初二上册语文第五单元作文 第22篇

人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是“甜”味。

在三年级的时候，我很想学一门特长。于是我就跟奶奶吵着要上乐器班，奶奶很无奈，她给我报了长笛班。

起初，我认为长笛只需要按几个键，放在嘴边就可以吹响了，可是没想到竟有那么多的要求，我开始xxx；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。于是，我觉得很沮丧，老师对我说：“不要急，有志者，事竟成。”慢慢来，哥哥在吹长笛时，我就在旁边用嘴巴跟着吹，不停地练习，一天下来，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。奶奶对我说：“吹长笛好累吧，你还想学吗？”我坚定地回答说：“我要学。”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、来、咪……我心里觉得甜滋滋的。

有一次，我站在一个大舞台吹长笛，还没上台时，我的脸胀得通红，手颤抖地拿着我那心爱的长笛。望着台下的老师，我的头上掉下来豆粒大的汗珠，忽然，我耳边回响了老师对我说的鼓励：“xxx，加油！你能行的！”听到加油声，我却竟然一点儿都不紧张了，努力克服着困难，很自在的享受着自己的爱好，慢慢地吹出来一首优美动听的.曲子，表演结束了，我迎来了热烈的掌声。虽然表演不是很好，但是我感到很兴奋、很光荣、很自豪。

这次表演使我收获满满，我的心像吃了蜜一样甜，我想：这次的表演让我有了勇气，更让我有了舞台的经验，下一次我会做的更好。

初二上册语文第五单元作文 第23篇

上个星期，我们班展开了一个有趣的汉字活动，使我们知道了汉字的起源和汉字中的趣味。

首先，是猜字谜活动。我们都兴致勃勃、跃跃欲试的。有个同学出题说：“两个人是地主。”我们大家伙儿都沉思了好半天，我突然想到两个人不就是双人旁吗？再加一个地主的主字就是往了，就这样第一个猜字谜被我猜出来了。接着又一个同学给我们出了一个字谜：“阎罗xxx。”同学们想了好一会儿，愣是没有一个人都猜出来了。最后那个同学骄傲的把答案说了出来，答案竟然是一个“魂”字。一个“阎罗xxx”就是鬼加一个xxx，就组成了“魂”字。我们这才恍然大悟，通过这个活动让我们充分感受到了汉字的乐趣和巧妙。

下面是歇后语的活动。同学出题“xxx的姑娘给xxx”，让我们接下面的。可是我们都没有灵感，过了许久都没有给出答案。最后，那个同学把答案说了出来，“xxx的姑娘给xxx——正合适(xxx)”。接着他写了一个“石门龙窟”，不过这次很快就有同学猜出来了，答案是“老实(石)人”。随后他又写出了一个“xxx的`书”，同学们又马上猜出来了，答案正是“一本正(真)经”。你想知道我们是怎么猜出来的吗？这因为我们以前在一本书上看到过几个歇后语，而其中就有这几个，所以我们自然而然就猜出来了。

听了我们的讲述，你一定觉得很有趣？那请你也来参与一个吧。

初二上册语文第五单元作文 第24篇

夏季的早晨，天气有些炎热，偶然间，我发现一池美丽的莲花。这莲花，禁不住惊叹它们的美丽。

走近池边，一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上，铺满了翠绿色的荷叶，远远望去，想一块翠绿色的地毯。微风拂过，鑫香阵阵，沁人心脾，令人流连忘返。我不禁吟起了xxx里脍炙人口的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红。”

荷叶的颜色是碧绿的，大的像脸盆，小得像盘子，还有的像一将小伞。莲花的颜色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的莲花的花瓣只有四五瓣，粉红的花瓣有点像柳叶，只是比xxx，靠花托的部分逐渐变红、xxx。越是长在里面的花瓣，就越小越美丽，中心半露着的花蕊，里面长着莲蓬，妈妈告诉我，莲蓬开始是淡黄色的，渐渐的变成绿色，最后变成深绿色。这时候xxx的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时，感觉不好吃，味道非常苦，但渐渐地我便尝出一股淡淡的`甜味，这种味道独具一格。莲子全身都是宝，可以清火，还有非常大的药用价值，同时具有养生的功能，知道这些，我更喜欢莲花了。

一阵风吹来，将莲花吹的摆来摆去，好像在向我招手。风停了，水珠滚来滚去，最后聚集在一起，xxx晶，这美丽的莲花，真的是让我心旷神怡，令我流连忘返，好像永远呆在这种世界中。

这满池的莲花，生出了无限的梦幻般的诗情画意，也催生出我对莲花的喜爱之情。

不知不觉在这里驻足了非常久，当我依依不舍得离开它时，他的每已我的心里挥之不去。

初二上册语文第五单元作文 第25篇

现在，由于时代的进步，我们身边时时刻刻都在变化，我们的城市在变，我们的国家也在变，我认为变得最明显的就是我的外公了。

我到现在还十分清楚外公几年以前的样子。外公十分憔悴，一张瓜子脸枯瘦如柴，眼睛像是蒙上了灰一样，暗淡无光，脸像一张白纸一样，毫无血色。

可这几年，时代进步了，温州人的生活水平也提高了，不会再出现吃了这顿还不知道下顿，我的外公也不知不觉地发生了翻天覆地的变化。去年，我去外公家玩，看到外公的样子，我几乎不相信我眼前这位十分精神的'老人就是我从前那瘦得只剩下皮包骨的外公了！外公已经完完全全地变了一个模样：外公穿着一条白绿相间的带格子的衣服，脸也不像以前那样了，还泛着淡淡地红光，裂开最说话的时候还会露出一口银光闪闪的牙齿，看起来一点儿也不像一个已经到了花甲之年的老人。外公对我说：“现在经济发达了，我学会了炒股，赚了好多钱，所以我都不是以前的我了。那时一天有一根黄瓜吃就已经很不错了，可现在，如果我想吃黄瓜只要和保姆说一声就可以了。”外公说完就乐呵呵地笑了起来，我看着满面红光的外公，也情不自禁地感叹道：“现在跟以前的生活条件相比差别真是太的啦！”

是啊！现在的时代变了，时代进步了，大家都不会再挨饿受冻了，所以，像我的外公这样的老年人何止一个？

初二上册语文第五单元作文 第26篇

暖是冬天的一束阳光，使人冰冷的心灵感受到温暖；暖是黑暗里的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；暖，是沙漠中的一滴水，让口干舌燥的人感觉到甘甜。

那是一个星期天的.中午，妈妈去株洲还没有回来。我上午去书店看了一会儿书，中午回家吃饭准备去上下午的美术课。走到家门口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了个底朝天，可是就是没有找到我的钥匙。我的心一下子就慌了起来，怎么办?妈妈现在是不可能赶回来，难道我空着肚子去上三个小时的美术课?不行不行，可是我也没有带钱出来。

正想着的时候，邻居的门打开了，是隔壁阿姨出来扔垃圾。她看到满脸焦急的我，连忙问道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我妈妈去株洲了，我忘记带钥匙出来了，进不去，下午还要去上美术课，没有饭吃。”阿姨连忙向我招了招手：“这不简单，来家吃饭。”说完，她拉着我就进了她家。

她家好温馨呀，干干净净的。她打开电视就进了厨房做饭，很快两菜一汤就出来了，都是我喜欢吃的。也许是我饿了，我拿起筷子就饿狼般狼吞虎咽起来，阿姨一直微笑着看着我吃。吃完饭后，阿姨还塞了许多零食在我袋子里，还嘱咐我路上小心车子。出门那一刻，看到阿姨脸上的笑容，就像一股暖流涌进我的心中，滋润我的心田。

生活中总是有一些点点滴滴的琐碎事情汇成一股股暖流，无时无刻不在包围着我们，让我们感觉每一天，每一刻都是暖的。

初二上册语文第五单元作文 第27篇

繁华似锦的童年悄然而逝，充满活力的豆蔻年华飘然而至，在这变化的过程中，有许多让我感到温暖的事。

我成长在一个温暖的大家庭中，每天妈妈都会做好可口的饭菜，等着我和爸爸回家，爸爸虽然不苟言笑，但是非常关心我的学习，每当我有不懂的问题时，爸爸总是耐心地为我讲解，不管讲多少遍，都不会生气，每天晚上后，我们一家人都会一起坐在电视前，其乐融融的看着电视，虽然这些都是生活小事，但我依然感到家的温暖家庭中的温暖令我难忘，而每当想起校园生活，也总有一些温暖的经历，浮现在我的眼前，在这五彩缤纷而温暖的经历中，有一件事让我久久不能忘怀。

那是一个炎炎夏日的早上，我们在早读，突然耳边响起xxx锐而又响亮的声音，这是逃生演习，大家都争先恐后的往出跑，我被这如海浪般人群挤倒了，扭伤了脚不能移动，因为人太多，没有人注意到我，我被人群推来挤去，手还被踩了好几脚，如潮水般的人蜂拥而出，而我只能默默的坐在地上，忍受着痛苦，泪水像断了线的珠子滴答滴答的掉落了下来，在我不知所措而又无助时，一个人背起了我，快速的往楼下跑，下楼后，她立刻带着我去了医务室，等演戏结束后，他又小心翼翼的`将我背回了教室，这时我才发现她的衣服早已被水浸湿了，这个人就是我的班主任，是她在我无助时用她的并不宽阔的背让我感到了温暖。

花灯初上，坐在桌前，我的眼前又浮现出那温暖的场景，因为这些温暖，我觉得我是世界上最幸福的人。

初二上册语文第五单元作文 第28篇

“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和xxx英的友谊。

记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步xxx，配合不协调的.同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友xxxxxx口号都想好了，跃跃欲试。

终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，xxx英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。

最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为xxx英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。

初二上册语文第五单元作文 第29篇

泪，泪有好多种，如：高兴的泪、激动的泪、伤心的泪、委屈的泪……但有一种泪，让我记忆犹新——惊喜又充满幸福的泪。

五天、四天、三天……离我的生日越来越近，我不禁遐想了起来，爸爸妈妈会给我买什么礼物呢？

到了那一天，我们正好放假，这令我更加开心了。自己早早地起了床，激动地问妈妈：“妈妈，今天是什么日子啊？”妈妈不以为然地说：“什么日子啊，今天不就是你放假的日子吗？”听到这，我立刻垂头丧气了，又抱有一丝希望地去问正在玩手机的姐姐。姐姐说：“哦，我想起来了！”我立刻高兴起来，姐姐说：“今天是我们初中聚会，我得快走。”我立刻崩溃了，哭着跑出家里，在桥上生气地跑圈，一圈又一圈，也没人来安慰我。可就在这时，不争气地肚子又咕咕地叫了起来，想着应该到饭点了吧！我还是回家吧。心想：也许是爸爸妈妈工作太累了吧，不要让他们担心了，便小步蹓跶回家。

一进门，眼前的'一切让我大吃一惊，家里的角角落落都有气球，桌子上有几份礼物，爸爸妈妈和姐姐端着一个大蛋糕从屋里走出了，唱着：“祝你生日快乐！”姐姐笑着说：“开心吧！这可是我的创意哦！你要谢谢我。”

我开心地哭了起来，那时我觉得，我比谁都幸福，这是我难忘的生日。

这一次，既惊喜又幸福的泪，深深地印在我的脑海里。

初二上册语文第五单元作文 第30篇

现在的生活节奏快了，每个人都很忙，忙这个字已经成为了21世纪的主流。就连老爷爷老奶奶们都跟上了这个时代的潮流，他们每天都要忙着去广场跳广场舞，到处做保健养生。

我们家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有时忙得连过年也不能回家，因为他要忙着工作挣钱养家。妈妈也很忙，她每天要来回跑八趟接送我上下学，早晨送我去学校后要忙着先去买菜，然后回家赶紧打扫卫生，卫生打扫完就要准备午饭了，午饭准备好以后要赶紧去接我回家吃午饭，妈妈就这样日复一日，年复一年地忙。

我觉得我上学也非常忙。早晨起来第一时间要先打开手机听英语阅读作业，听着英语要刷着牙洗着脸，吃完饭就要赶紧往学校赶，这些事情要尽量控制在半小时之内。到学校后每节课四十多分钟，但是休息时间只有十分钟，在这十分钟里要赶快去上厕所，还要抓紧准备好下节课的学习用品，才能有几分钟休息的'时间去干自己喜欢的事情。中午回家后要抓紧完成兴趣班的作业，练练吉他，读读古诗，而且还要抓紧吃饭，这样午睡的时间才能多一点儿。下午放学后要抓紧回家写作业，在外面锻炼的时间都没有了……

是不是我们每个人都很忙？爸爸忙着挣钱养家，妈妈忙着照顾家，我忙着成为国家的栋梁之才。忙的季节就该忙，不播种怎会有收获？我们要在忙碌的生活中规划好每一天，充实的过好每一天，才会让忙有所得，生活时时有收获！

初二上册语文第五单元作文 第31篇

我家南墙根种了几棵xxx。xxx又称葵花，是一种茎高大的植物。花瓣小小小的，金黄色，因朝向太阳而得名。远远看上去就像一排“小太阳”，在阳光的照耀下，显得更加可爱。

自从有了这些xxx，我每天都没有闲着。每天看着如太阳般的xxx，我心里总有一种感觉，一种特殊的感觉。

xxx就怕没有太阳。暑假的时候，有好几天都阴天，天阴沉沉的，人的心情也不好。我跑去看xxx，只见xxx们已经没有了往日的风采，不在那么光彩照人。我惊呆了！看着xxx们那无精打采的模样，我心里也不好受。我伤心地看着xxx，猛地反应过来：xxx，xxx，对了！向日！xxx应该冲着太阳，没了太阳，xxx就会死掉！我多么希望太阳公公能快点出来啊！太阳公公仿佛听到了我的祈求，没过两天就从乌云中挤了出来。xxx们不再垂头丧气，看见太阳仿佛看见了希望，又重新露出阳光般的笑容。我仿佛也被这种笑容感染了，也露出了开心的笑脸。

xxx们渐渐长大了，那曾经金黄的花瓣也已没了踪迹。花蕊也变成了一团瓜子。爸爸妈妈把xxx们摘下来，将瓜子取出来。接着拿出了一口“陈年老锅”，刷了刷便炒起瓜子来。只听爸爸喊了一声：“好喽，新鲜的炒瓜子来喽！〞我吃着瓜子，想起了“年轻”时的xxx，像“小太阳”的xxx……因为有了曾经的xxx，才有了现在的我，保持每天有着阳光般笑容的我。xxx默默奉献于大众的高尚品质，永远值得我学习。

初二上册语文第五单元作文 第32篇

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一句人人皆知的诗句。猜到了吧，今天，我向大家献上一篇关于莲花的文章。

大家都知道，莲花有许多雅称：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的颜色各异：有白，有红，有蓝，有紫……他的形态各不相同：一些含苞欲放，像是一滴从天而降的水珠；一些微微张开了嘴巴，似乎正在喝着甘甜的露珠；一些半张着嘴，就像在向母亲要东西吃；有的张大了嘴巴，像是将要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撑破了，就像张开双翅的雄鹰……密密麻麻一大片荷花挤在一起，就像一大幅花花绿绿的油墨画，层层叠叠“看不透”。

听完了荷花形状的介绍，下面就是关于荷花构造的简介了。

荷花的最下层是地下茎，也就是我们所熟悉的藕，生长在淤泥中，形状是椭圆形的，内部有许多洞，是通气用的。外部带有许多不定根与侧芽；往上一层是茎，茎上有许多细小的运水“毛”，“毛”上附有黏液形纤维素，具有十分好的弹性；在往上一层就是荷叶，十分宽大；上面第三层是花萼，作用是把花瓣托住，不让他散架；最上面一层的下面一层是花蕊，以黄色为主，又细又长，十分密集；最高楼上住着花瓣，它形态各异，颜色不同，xxx丽。

我爱荷花，我更爱荷花这种“中通茎直，不蔓不支”的精神。

初二上册语文第五单元作文 第33篇

每次看到“悔”字，我的脑海中便会浮现出那件事，虽已过去很久，但却依然历历在目。

那是一个星期天的下午，阳光明媚，鸟语花香，我在小区的空地上玩耍，和煦的阳光照在身上，我觉得浑身都暖洋洋的，舒服极了。眺望远处，不知是谁家种的花草，正开得灿烂，在微风中摇摆着身姿。

正陶醉于欣赏着这些可爱的花草，我的目光却突然在某一处停住了，“咦，那是什么？”我嘀咕着。只见远处的架子上似乎飘浮着一团紫红色的烟雾，走近一看，却呆住了，天啊，居然有这样美丽的花儿！

我久久地站在架子前，被这不知名的花朵迷住了：里三层外三层的紫红色花瓣团团包围着金黄色的`花蕊，和其他花草一样，她也在风中摇曳着，但比起那些花草，她如从天而降的仙女，更加美丽，更加迷人！馥郁的花香，使我不由地闭上眼睛深呼吸，此时我也仿佛变成其中的一朵，和众多花朵一起唱着花之歌……

如果每天睁开眼睛都能看到她娇美的容颜，呼吸到它浓郁的芳香，那将是多么美好的事情呀！可是……我迟疑片刻，最终，罪恶的手朝着娇嫩的花枝伸了去。“咔嚓”，伴随着清脆的声响，花枝折落在手，而我的心却仿佛被谁刺了一下，无比沉痛。忽然觉得，眼前的花枝如夭折的孩子，我顿生怜悯，悔恨之意，晶莹的泪珠落在残留的茎上，陷入泥土里……

第二天，xxx的太阳发出耀眼的光芒，洒在枯萎的花枝上，洒在花盆旁的纸条上，温柔地抚摸着纸上的三个字——“对不起！_

初二上册语文第五单元作文 第34篇

xxx非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，xxx跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是xxx像一点声音都听不见似的.，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

xxx还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，xxx自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可xxx看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

xxx也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛xxx都能够夺取冠军。

但是xxx也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，xxx的妈妈为此不止一次地批评过他，可是xxx记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。

初二上册语文第五单元作文 第35篇

助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐跟轻松……又是在小小的商店门前，我又遇到了这一对妇夫，又遇到了这位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！

这天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是这对妇夫，当我看到他们正在费劲地将这天的'三轮摩托车正推向人行道上，这三轮摩托又在xxx地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时xxx起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，在这时，这位叔叔跟阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，这位妇夫又拿出钱包给我跟这位叔叔跟阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。

此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……

初二上册语文第五单元作文 第36篇

“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”这首四字词语诗歌十分简洁地告诉我们中华汉字十分博大精深，趣味无穷。

我在预习《白杨》这篇课文的时候，发现边疆的“疆”这个字结构繁杂，比较难写。我想起了暑假我在新疆旅游的时候，导游告诉我们：“疆”这个字，左边的部分，“弓”和“土”代表古代这片辽阔的土地是xxx汗打下来的；右边的部分由三个“一”两个“田”组成，代表新疆的两个盆地和三条山脉，两个盆地分别是xxx盆地和塔里木盆地，三条山脉分别是南部的昆仑山山脉，中部的天山山脉和北部的`阿尔泰山脉。

语文课上，老师提到了这个“疆”字，当老师正准备解析这个汉字的典故时，我迫不及待、胸有成竹地举起了手，我把导游给我讲解的那个故事给大家讲述了一遍。老师和同学们听后都不惊叹不已，教室里爆发出热烈的掌声，老师对我投来赞许的目光。那节课，我体会到了从未有过的幸福与快乐！

其实，一个汉字就是一幅图画，一个汉字就是一段历史。汉字是世界上最具魅力，寓意深远的文字，是我国古代人民的智慧结晶。我们只有学好中国汉字，学好汉语，才能更好地传承和弘扬中华文化。

初二上册语文第五单元作文 第37篇

天气正好的一天，阳光明媚，微风吹过，是美好的一天。路过莲花池，被这满池的莲花吸引，慢慢停下脚步，倚在莲花池边的栏杆上，静静地观赏这满池的莲花。

莲花花朵艳丽、清香远溢、碧叶翠盖。莲花是多年生水草本；根茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵横通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。

池子里种满了各种颜色的莲花：白色的、粉红的、淡紫的等等。每一朵说是一样可看似又不一样，每一朵好像有自己独有的魅力无一不吸引人。莲花是那种不刻意吸引人却能时刻绽放美丽，让人一看到它就移不开眼。莲花给人带来一种高贵淡然的感觉。绽放的那一样，优雅地如一位“贵族少女”，给人一种强大的视觉冲击力，同时也让人的心灵得到洗涤，净化心灵。

缓缓移动脚步，慢慢沿着莲花池边行走，边走边看池子里的莲花，想要看清池子里的每一朵莲花。池塘边的'柳树在阳光的斜照下影子映入池面上，池面上的倒影和池面上的光辉仿佛成了一幅画。微风吹过的柳叶碰到池面，泛起一阵涟漪，给池面上的画添了一些生动，使池塘不再像一个毫不生气的池子。偶尔有些小鱼会游上水面，偶尔有些小鱼游在莲叶下，使莲叶有些移动。想起小时看到莲叶移动以为有仙女就觉得好笑。

莲花总是给人一种望而却步的样子，让人有一种可远而不可亵玩的感觉，同时又给人带来一种亲切、柔和的感觉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是对莲花之美的真实写照。莲花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。古代就有文人墨客赞美莲花。北宋的xxx写下《xxx说》“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的句子来赞颂它。

许久过后才发觉快到上课的时间，于是便加快脚步朝教学楼匆匆走去，依依不舍地告别这池中的莲花！

初二上册语文第五单元作文 第38篇

在第五单元，我们学习了有趣的汉字。在学习过程中，我学到了很多知识，让我感触很深。我越来越喜欢汉字了。

在这一单元，我们一起玩了猜字谜的游戏：看了歇后语和好玩的笑话，一起认识了仓颉，“亲眼目睹”了他造字的过程；我还知道了“册”、“典”、“删”等字的由来，了解了甲骨文；在阅读材料时，我学习到了汉字的演变；知道了甲骨文的发现者；看了一个小故事和一幅有趣的错字照片；读了xxx写的诗歌和两幅书法作品；并看了一篇文章《我爱你，中国的汉字》。最后我们做了一个综合性的学习。这次活动让我深受感触。中国的汉字是多么伟大啊！从以前的甲骨文到现在的楷书、行书。发生了多大的'变化呀！以前的文字好似画画，虽然易懂而又形象，但是写起来很不方便，笔画多。而现在的字呢，笔画简洁，清楚，一目了然。写起来很方便，美观又漂亮，大方又明了。

以前的楷书使我刮目相看，有笔锋，有棱有角，一是一，二是二，美丽多姿。草书最令我敬佩，我最喜欢的就是草书了，狂草凌乱，却气势不凡，有一种大家之风气。行书我也很想学，它是介于草书和楷书之间，有一点潦草，又很好认。他是聚集于了草书和行书的各方面优点。

中国的汉字真是太奇妙了！一个字把你迷得神魂颠倒；一个字能让你悟出人生的道理。

我爱你，汉字。你是我的倾诉对象，你是我最好的朋友。

初二上册语文第五单元作文 第39篇

啊，下雪了，下雪了！雪女穿着白大褂，戴着一顶六角形的小白帽，从天而降。我听说地球上有许多花，红、蓝、黄、紫……非常漂亮。雪花雪花，我也是花，我们去找他们玩吧！雪女正想着，却倒在了地上。这里是一个领域。她环顾四周，到处都是白色。只有几株稀疏的干草在寒风xxx发抖，到处找不到花。

雪花姑娘正纳闷，一只小兔子匆匆走过，问：“小兔子，请停下来，告诉我哪里有花？”

“我还有花。你来的时候，他们都冻死了。连我都没找到吃的。你真坏！”小兔子边说边走，甚至没有看她一眼。真倒霉！突然刮起大风，雪女很生气。风轻轻地将她托起，送她到灰色的'天空。随着风，她不停地向上翻筋斗，翻过一座很高的山，落在一块岩石上。定神看看，这里也是冰雪，唉！不会有花。悲哀！xxx的缝里不是有一朵花吗？哟，白雪公主，是莲花。“芙蓉姐姐，你不是住在池塘里吗？你什么时候搬来的？”

“你错了！我是雪莲，有点像荷花。”花儿回答。

“雪莲姐姐，田里的小兔崽子说我不好。我责怪花儿冻死了。为什么没有冻死？这里比地里冷！”

雪莲用手摸了摸他的身体，笑着说：“我有这件好衣服，不怕冷。”雪姑娘跟着雪莲的手，看着她全身。我在雪莲的茎、叶、花瓣上看到了无数的长毛。看着雪花盯着她羡慕的表情，雪莲感到非常自豪。她接着说：“我的绒毛就像一个玻璃温室，可以穿透阳光，留住热量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我不会冻死。”

“你真了不起！让我和你成为一家人？”雪女苦苦哀求。

“好吧，我喜欢你！”雪莲答应了。

在这之后，xxx和xxx了形影不离的朋友。

初二上册语文第五单元作文 第40篇

前几天，老师给我上了一课《中国的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。

是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中；“休”字就是一个人在树的旁边休息，所以“体”字就是从这里引申出来的。老师说中国的汉字还有很多奥妙的地方。外国人学中国的汉字是很困难的，因为中国的汉字非常奇妙，不同的情况表达的`意思也不同。听说外国的一位老师在上中文课时，这位老师解释了“东西”这个词的意思，她是这么说的：“‘东西’这个词语是表示方向，也可以表示某种物品，但就是不能表示人。例如：我不是东西，你也不是东西。”当这位老师讲到这里的时候，中国的学生大笑起来。所以说中国的汉字是很有趣的！

我听老师说，中国的汉字有很多有趣的字谜。如“一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。”这就是“磨”字。用这些字谜来记这个字的话，准没问题！汉字的历史悠久，如果从甲骨文算起，汉字就要3300多岁了。它出现于公元前1300年，比苏美尔文字约晚2000年。

所以，我要继续把汉字学好，把汉字发扬光大！

初二上册语文第五单元作文 第41篇

在我与朋友心中始终有一朵盛开的莲花。

记得在我儿时，与朋友一同在公园的石子小路上漫步，刚走到莲花池旁时，一朵朵亭亭玉立的莲花便映入我们的眼帘。一阵风轻轻地吹来，仿佛是妈妈的手在轻轻抚摸你的脸颊。那阵阵清风，将莲花那泌人心脾的幽香送入鼻中，令人心神荡漾。

我们围着莲花池边的石子路转了一圈，发现莲花池中的莲花有的是花苞，有的是只展开了两三片花瓣的“半熟物”，有的已经枯黄。当然也有几株开得正盛的莲花，她们有的弯着腰，好像在向人们展现自己彬彬有礼的一面，有的用碧绿的“扇子”遮住了自己绯红的脸庞，露出了自己娇羞的一面。但只有一株莲花吸引了我们的`全部注意。那朵莲花的腰杆挺得比直尺还要直，显得比松柏还要坚韧。它的枝干上没有一丝儿的尘土，显得青翠欲滴，让我不禁的想到了xxx在《xxx说》中写道的：“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这株莲花不正是从淤泥中生长出来，而不沾染污秽，经过清水的洗涤而不显得xxx吗？

我当时的兜里正好揣着几张卡通纸，便与朋友将纸折成了一艘艘正打算扬帆起航的小船，带着我们对莲的钦佩靠近她。只是不慎落入了池水中，我又想到了一句诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”只是这掉入莲花池中的小船缺一个小娃罢了。再细看时，才发现这朵莲花上还点缀着璀璨的珍珠露珠。在露珠上，还倒映着这株莲花的娇美身影，还有那蔚蓝的天与正在享受飞行之乐的鸟儿。朋友情不自禁地吟诵道：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

当时我和朋友便下定决心，要让莲花成为我们的“友谊之花”，让她在我们心里永远盛开，永不凋零！

初二上册语文第五单元作文 第42篇

乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。

记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的.眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

初二上册语文第五单元作文 第43篇

星期日的上午，我们五（2）班两个小组在教室里举行一次有趣的汉字活动。

活动开始了，猜中一个字谜两分，我们一共有两个小组，哪个小组猜对了，小组的每个人都能获得两分！施老师话音刚落，屏幕就弹出了字谜，这时候，xxx快速地举起手说：“我来，我来！”只听他念到重逢时，另一个小组急得像热锅上的蚂蚁一样，生怕他说出正确的答案来。xxx思考了一会儿，终于想起来了，脱口而出：“观字！”而另一个小组说是“缝”字。这时候，答案跳出来了，是“观”字！哈哈，是我们小组猜对了，成功加了两分。

第二环节开始了，同学们聚精会神地看着施老师抛出字谜题目！xxx老师轻轻拍着手说出了题目：“二山穿一起，不是出字，请猜一个字。”我站起来大声地说出了一个“击”字，同学们都议论纷纷，而施老师则点开答案，真的是“击”字，哈哈，我们组又加了两分。

接下来的'字谜越来越难了！施老师又出了一个字谜：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我们猜了很久，都没有人回答得出来。最后，施老师笑着说：“是杏、呆、束和困字！”唉，我们真可怜呐，这么简单，没得加分了……

比赛结束了，施老师说：“哪一小组的分数最多，那个小组就能获得施老师奖励的糖果哦！”我们组欢呼起来，因为我们小组胜利了！每个人都得到了一颗糖，这不仅是一颗糖，更是一种荣誉！施老师边发糖果边说：“要想了解更多汉字的话，就得多积累，多翻字典，多看书！”

这就是我们的猜字谜课堂，真有趣呀！

初二上册语文第五单元作文 第44篇

“予独xxx之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值”每当我背到这句古文时，脑海中就会不由自主地浮现出莲花那漂亮、纯洁的身影。但是，有一点令我十分不解：为什么莲花出污泥而不染呢？是它有一种奇特的能力吗？

我不禁羡慕起莲花来，它们有这么好的保护层，人类却没。于是我又异想天开起来。“倘若科学家也创造了这种奇特的物质，那大家可以用来做啥呢？”我自言自语道。想着想着，一个念头出目前我的脑海中，假如真有了这种奇特的物质，那我必须要做成神奇的衣服和裤子。如此一来，我就可以穿着它在泥地里玩耍，和同学们尽情地打泥仗，一点也不需要担忧像上次那样把衣服弄脏后让母亲责骂。玩好后，用水一冲，衣服上的泥土就可以冲掉，母亲也不需要费劲地洗了，十分便捷。假如下雨天穿着走在大街上，没伞，也不需要担忧会被雨淋湿衣服，雨水还能把衣服上的一些灰尘带走。如此连衣服也不需要洗了。想到这，我不禁“咯咯咯”地笑出了声。

虽然我的想法还有一些不切实质，是异想天开之类的，可伴随科技的进步，又有哪个敢否定这不会成为现实呢？我期待这一天的到来！

初二上册语文第五单元作文 第45篇

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味、单调难写，而且难于学习记忆。可是，自从爷爷给我猜了字谜后，我才知道中国的.汉字并不像我原来想的那样，而是那么亲切、有趣。

一天晚上，爷爷坐在沙发上看电视，而我坐在沙发上看书。过了一会儿，爷爷对我说：“甜甜，闲着也是闲着，不如我给你猜谜语吧！”“嗯，猜什么呀？”

爷爷想了想对我说；“路迢迢而非远，石迭迭而无山，xxx而xxx，雪飘飘而不寒。”

爷爷说了上面的一首诗，对我说道；“你要猜一件农家用具。”这个谜语好难啊，我想了又想，还是没想出来到底是什么。爷爷只好揭晓答案：“谜底是‘石磨’。”“为什么会是石磨呀？”“呵呵，磨豆腐的时候要一圈一圈转很久嘛，这不是‘路迢迢而非远’吗？‘石迭迭而无山’是指石磨上下都是用石头制的。磨的时候响声不断，流出白花花的浆来，那就是‘xxx而xxx，雪飘飘而不寒’。”我听了之后觉得很有道理。

“爷爷，你再猜一个吧！”

“看吧，猜上瘾了吧。”

“这次是猜一个字，听好了啊：千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”

爷爷刚说完，我就说是‘香’字。爷爷说；“你还挺聪明的嘛！”“那是当然！”我和爷爷都哈哈大笑起来。

汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血，汉字是中华民族、龙的传人凝聚的核心。

初二上册语文第五单元作文 第46篇

在这个世界上，我见过最甜美最温暖的笑。那种微笑使我难忘。

那是一个寒冷又孤独的一天，我在大街上漫无目的地走着，不知不觉华灯初上，大风呼啸着，一片片雪花如蝴蝶一般从天上飞落，几片枯黄的叶子和大树在做最后的吻别，大风卷起地上的一层落叶向远处吹去，天气让人冷得直发颤，街道上只有屈指可数的行人在急匆匆地走过，我冷得缩紧脖子，双手捂在一起给自己取暖。

这时，我突然看到，天桥上站着两三个环卫工人，身边放着铁锹和笤帚，手里端着简陋的饭盒，里面没有什么山珍海味，只有咸菜馍馍，喝一碗稀饭喝稀饭，他们边吃边聊，他们那饱经风霜的脸上写满了笑意，那笑容就像冬日里绽放的花朵，他们的笑声如同铃铛一般叮当响，在他们那爽朗的`笑声中，我仿佛感受到了他们对自己的工作和生活的知足。

他们的笑声如同铃铛一般，他们爽朗的笑容中洋溢着乐观和愉悦。

这心酸而又温暖的一幕让我深有感触，他们让我看到了一颗在艰难困苦中积极向上的心，他们那灿烂的笑容如同穿过云层的暖阳，犹如严冬的一股暖流涌上心头，使人温暖，又让人感到甜美。

这时我不由得想起自己对待学习的态度，在学习的过程中，虽然有时会感到枯燥和烦闷，但是只要拥有积极向上和乐观的心态，就像那些环卫工人一样苦中作乐，用一颗火热的心去面对一切，那么一切艰难困苦都会迎刃而解。

初二上册语文第五单元作文 第47篇

人都会有快乐的时候，有成功之之乐，团结之乐，分享之乐……我也有快乐时候，我来说一说。

我在三岁时，特爱吃糖，我二岁的弟弟也爱吃，我们经常为了一颗糖而打起来，那是拳打脚踢，拳拳到肉，丝毫就没有手下留情，结果总是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。

有一次舅舅来我们家做客，弟弟出去玩，舅舅笑着给我一包糖，那时的我眉开眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立马就从笑脸变成了愁眉苦脸，心想：“弟弟回来看我那么多糖，百分之百会来跟我抢，那时候就糖全部都被爸妈两人分了。”于是我轻手轻脚的'想糖蔵好，这时我看到了弟弟回来了，我顿时大惊失色，赶紧像一只脱弦的箭一样，冲进房间把糖藏进了一个盒子里封好，出来以后，看到了弟弟，我就表面上面无表情，可是心底里却感到了一种做贼心虚的感觉，然后回到房间之后，顿时松了一口气，偷偷吃了一颗糖，嘴里甜密密的，可是却感觉味道没这么好。然后弟弟进来说：xxx，同学给了我二颗糖，我来分给你一颗。”此时我感到一xxx脸红，红的像只苹果，而且我还感到一些愧疚。

我打开了盒子，把糖拿了出来，弟弟说：哥，你哪里来的那么多糖？我边说把糖塞到弟弟手里：_舅舅给我的，我也分点给你，然后我跟弟弟各拿了一颗糖吃，我觉得那颗糖最甜。

懂得分享，才能得到最大的快乐。

初二上册语文第五单元作文 第48篇

寨门有一个美丽的莲花塘，我们吃过晚饭，准备去莲花塘看那美丽的莲花！

我们刚到莲花塘，就被这里的莲花荷叶所吸引了，这里有很多莲花和荷叶，还有两个小亭子，我们坐在一个亭子里，慢慢观赏着这些美丽的莲花和碧绿的荷叶。这里的莲花真多呀！多的就像天上的星星一样。这里的莲花真美呀！像一个个亭亭玉立的美少女。这里的莲花的颜色真丰富呀！有深粉的，有浅粉的，还有淡白的……这里的荷叶有大有小，大的像一个大玉盘，小的像一枚铜钱。有的.荷叶已经xxx了自己的身体，有的荷叶像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起头来。

夏天是生长莲花的黄金时期，所有的莲花和荷叶都挨在了一起，没有一点空隙，一阵风吹过来，一簇簇荷叶在风中跳起了优美的舞蹈，在这些茂盛的荷叶中间还有几xxx玉立的姑娘那就是莲花，莲花展开了花瓣就像一个美丽的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢！有的莲花欣然怒放，好像觉得自己很骄傲。有的莲花舒展了几片花瓣，好像不敢xxx一样的。有的莲花还含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起头来。盛开的莲花仿佛都在说，我最漂亮，我最美丽，你们知道它们为什么要说我最漂亮，我最美丽吗？因为它们正在举行选美大赛，而裁判就是荷叶。一阵微风吹过来所有的莲花香味扑鼻而来。有些莲花弯下腰还向我们问好呢，而且脸上还带着笑容！好像欢迎我们来观赏它们。我看见了，有一个小孩正在摘一个莲花，那莲花的脸上本来是笑容，而现在却变成了哭脸。

莲花呀！你真美，我喜欢你们，下次有时间我一定还会来看你们的！

初二上册语文第五单元作文 第49篇

生活中总会发生一些让人感到后悔的事情，比如：冲动、自私、懈怠、错过等等，我当然也不例外。

记得那是一个星期日的下午，我闲着无聊便邀请了一位同学一起踢足球，我们在院子里摆开了阵势，准备展开一场激烈而美妙的战斗。一开始我就进行了猛烈的进攻，可是没想到同学居然没接住球，由于我踢得太高，打碎了邻居家的窗户。

邻居阿姨气冲冲地跑出来，大声喊道：“这是谁干的？”我顿时惊慌失措，立刻回道：“不是我，不是我，是他踢碎的。”说着，指了指同学。阿姨便去指责起同学来，而我同学却默不作声，一力承担下来。事后，我对他说：“对不起，我不应该把责任都推给你的。”同学难看的脸色告诉我，他没有原谅我。那一刻，我特别后悔。

还有一次下课时，我和一位女同学玩游戏，因为她总是不遵守游戏规则，并且还骂了我，我特别生气，便动了手。那位女同学的哭声引起了老师的注意，在了解了具体情况后，老师先对女同学说：“这是你有错在先，不应该骂人。”接着又对我说：“你应该告诉我，让我来处理。不管什么原因，动手打人肯定是不对的.。”我这时心想：为什么自己总是那么冲动，每次都是事情发生之后才感到后悔。

通过这两次教训，让我懂得了：这个世上没有后悔药，做人要真诚、实在，要能控制好自己的情绪，要能分辨出哪些事能做，哪些事不能做。人，不能让自己活在后悔之中。

初二上册语文第五单元作文 第50篇

世界上没有一种文字像汉子这样历尽艰桑，经久不衰，它具有不可比拟的表意功能，书写如行云流水般的流畅，吟诵音韵的结合，朗朗上口。

汉字，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑，汉字像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛，像一位老师语重心长的教诲，像一颗颗启明星指点你前程的道路。

汉字有着丰富的词汇，多词一义，一词xxx的现象很普遍。比如“方便”既有上厕所的意思，也有便利的意思，“不见”有不见面的意思，也有找不着的意思，“拖沓”和“拖拉”的意思相近，表现了汉字的复杂性，xxx性。

汉字有有上古时代的华夏族人所发明，是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，经过了甲骨文、xxx、小篆、隶书、楷书，、草书、行书演变为现在的汉字，可见汉字文化底蕴厚重。

每个字都有不同的风韵，比如：看到“太阳”你就会感觉到光和热，看到“冷”一股凉风涌上心头，让你直哆嗦。“月亮”立刻会让你想到会让你想象到月光撒满地的景色。它们自身有一种智慧，让你打开想象世界的大门，在空中自由遨游，他们就是一个对翅膀，带你走进知识的.殿堂，它们就是迷人的方向，让你在瞬间神清气爽。

汉字，是历代人民智慧的结晶；汉字，是人类进步的阶梯；汉字，富有变化，抑扬顿挫。这富有韵味的汉字，何不是一种美？

汉字神奇、有趣、有着悠久的历史，我坚信，汉字将越来越被世人所珍爱。