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高三班会记录范文(推荐3篇)

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导读 女:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的梦想刻在今天,!老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。原计划一个45分钟的班会足足开了有1小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都

高三班会记录范文 第1篇

班会主题:

心怀梦想,勇往直前

活动对象:

永春第三中学高三(1)班(理科)

活动目的:

1、引发高三学生对未来生活的思考,对大学生活的憧憬,树立远大的理想

2、提出要求,不仅要有梦想,还要有为梦想而奋斗的意志,激励高三

学生心怀梦想,努力奋斗,勇往直前。

活动准备:收集精彩励志图片,制作PPT,选主持人,设计活动内容和流程。

活动过程:

一、导入,主持人引入班会主题。

男:尊敬的老师,亲爱的同学

合:大家好!

女:今天我们迎来了新学期的第一个主题班会,我们班会的主题是“心怀梦想,勇往直前”。

男:高三,我们来了,一个崭新的起点,一个全新的转折点。

女:一个值得去努力的阶段,一个洋溢着青春、欢乐、奋斗的时期。我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?

男:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更见青松巍峨。

女:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的梦想刻在今天,!

男:从今天开始心怀梦想,勇往直前,坚持不懈,奋斗到底,努力去谱写一曲最悦耳、最激昂的生命乐章!

女:下面我宣布,永春三中高三一班励志主题班会,

合:现在开始!

男:首先让我们用热烈的掌声欢迎班主任给我们讲话。

二、班主任发言,播放幻灯片。

第一部分:你的梦想是什么?

1、对高三的认识与建议。

2、展示招聘会现场图片,告诫学生不努力学习的悔恨与无助,激发他们树

立远大理想,在高三一年奋力拼搏。

3、欣赏各高校校门、校园风光图片,引发学生对大学的憧憬,激发他们树

立美好的大学梦。

第二部分:如何实现梦想

1、路在脚下,奋力拼搏。

2、如何面对高三的“苦和累”?多媒体展示相关图片

3、正面激励学生磨练意志,勤奋努力,送给学生三句励志名言。

高三班会记录范文 第2篇

一、主题:

如何适应高三的学习生活

二、主题班会目的:

1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。

2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。

3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。

三、主题班会过程设计:

A、班会准备

1、事先了解学生存在的困惑,并据此为主题班会讲座的侧重,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性实效性。

2、联系2名高考成绩优秀的学生。

B、班会过程

(一)介绍邀请学生姓名、高考成绩及现在所在院校。嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来与同学们交流者的威信,使班会在一片赞叹声中开始。

(二)由我分别从五个方面讲解高三生活。

1、课堂环节要点:

①吃透课堂内容

②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况。

2、课下复习环节要点:

①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。

②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。

③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。

要点:

①生活要有规律,熬夜应战得不偿失。

②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。

③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分。

④掌握一些答题的技巧。

4、心态的调整要点:

①心理因素不起决定作用,实力最重要。

②树立信心、付出勇气去迎接挑战。

5、听老师的话——结束语

老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。

(三)同学们自由提问,与高考成绩优秀学生交流如何适应高三的学习生活?

四、学生意见反馈记录

同学们都说,老师们的讲解得很及时,听得很解渴。

五、总结

原计划一个45分钟的班会足足开了有1小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,老师们的讲解得很及时,听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚。相信在不久的高三月考中我们班能取得较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。

高三班会记录范文 第3篇

一、主题:

如何适应高三的学习生活

二、主题班会目的:

1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。

2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。

3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。

三、主题班会过程设计:

A、班会准备

1、事先了解学生存在的困惑,并据此为主题班会讲座的侧重,力争做到有的放矢,从而达到班会的`针对性实效性。

2、联系2名高考成绩优秀的学生。

B、班会过程

(一)介绍邀请学生姓名、高考成绩及现在所在院校。嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来与同学们交流者的威信,使班会在一片赞叹声中开始。

(二)由我分别从五个方面讲解高三生活。

1、课堂环节要点:

①吃透课堂内容

②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况。

2、课下复习环节要点:

①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。

②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。

③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。

要点:

①生活要有规律,熬夜应战得不偿失。

②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。

③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分。

④掌握一些答题的技巧。

4、心态的调整要点:

①心理因素不起决定作用,实力最重要。

②树立信心、付出勇气去迎接挑战。

5、听老师的话——结束语

老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。

(三)同学们自由提问,与高考成绩优秀学生交流如何适应高三的学习生活?

四、学生意见反馈记录

同学们都说,老师们的讲解得很及时,听得很解渴。

五、总结

原计划一个45分钟的班会足足开了有1小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,老师们的讲解得很及时,听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚。相信在不久的高三月考中我们班能取得较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。