初中政治知识点总结 第1篇
初三思想政治教学要想取得新的创新和发展，必须要进行教学方面的改革，虽然初三思想政治教学内容上具有复杂性、系统性和综合性，但这些内容主要也是在初一、初二的基础之上建立起来的，无论题型怎么变化，其解题的根源在于政治基础知识。加强对于政治基本概念和基础知识的复习和巩固，尤其是对教学大纲中所提到一些重点和难点知识进行研究和掌握，是初三政治教学的主要任务。另外，在掌握这些基础知识的过程中，有的学生会产生一些思想上的误区，认为思想政治复习重点就是记忆和背诵，只要能够将所学到知识背过了，就算是复习好了。致使学生在初三思想政治的学习中，缺乏连贯性和系统性。要知道随着新课程改革的不断深入，思想政治考试的理念也在发生转变，现在的思想政治考试不仅仅是记忆性的考试，而是考察学生通过政治理论来解决实际问题的能力。因此，初三思想政治教学要走出学生认识方面的误区，将学生的死记硬背的能力转化为理解性记忆。在课堂教学中要讲究逻辑性思维，引导学生学会通过思维的方式来学习政治知识，提高学生的思想政治水平。
初中政治知识点总结 第2篇
初中政治知识点总结
1社会主义初级阶段含义：
社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
2社会主义初级阶段时间：
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
3现阶段我国社会主要矛盾：
我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4现阶段我们国家根本任务：
国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
7党的基本路线核心是：
“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。
8我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。
9我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。
10发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点：
毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
11改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。
12党和国家生命线、实现科学发展的政治保证：党的基本路线。
13我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。
对少数民族的三个“尊重”尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。。。。14我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
15我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
16面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持：
中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。17实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、_”。
18发展_和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。
19实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、_”。
20我国经济建设立足点是：独立自主，自力更生。
21我国人口现状基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
22人口资源、环境问题实质是:发展问题。
23实行计划生育目的是：控制人口数量，提高人口素质。
24计划生育基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
25生产力中最活跃的因素是：科学技术。
26第一生产力是：科学技术。
27当今各国之间经济和科技竞争归根到底是：教育竞争、人才竞争。
28一个民族最根本的事业是：教育事业。
29实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的一条是：
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
30在现代化建设中摆在优先发展地位的事业是：教育事业。
31综合国力竞争决定性因素：科技创新能力。
32要提高科技创新能力首要的要提高：教育创新。
33面对世界人口资源、环境成为人类共识的是：谋求可持续发展。
34我国基本国策：坚持改革开放、实行计划生育、保护环境。
35我国发展战略：实行可持续发展战略、科技兴国战略、人才强国战略。
36科学发展观含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面协调，可持续发展的发展观。
37中华文明历史沧桑，历久弥新的重要原因是：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
38民族文化精髓：民族精神。
39民族精神核心：爱国主义。
40民族精神内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
41中华民族面临巨大灾难能在挫折中奋起的重要原因是：
伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭的力量源。
42在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：
要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
43中华民族的根是：民族文化。
44中华民族魂是：民族精神。
45人民当家作主的权力机关：全国_和地方各级_。
46我国最高国家权力机关：全国_。
47我国根本政治制度是;_制度。
48依法治国含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
49依法治国前提：有法可依。
50依法治国中心环节:有法必依。
51依法治国关键：执法必严。
52依法治国必要保证：违法必究。
53依法治国核心：依宪治国。
54党领导人民治理国家基本方略是：依法治国。
55依法治国基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
56我国国家性质;
_是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
57我国根本制度：社会主义制度。
58公民的政治权利含义：
公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
59社会主义经济制度基础：公有制。
60公有制经济包括：公有制经济包括国有经济和集体经济，还有混合所有制经济中国有成分和集体成分。61国有经济含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
62集体经济含义：
集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
63在我国经济舞台上，活跃着多种所有制经济其中唱主角的是：公有制
64“四个尊重”方针是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
65现阶段我国基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段基本经济制度。66决定我国现阶段经济制度的是：我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
67我国分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
68决定我国分配制度的是：由我国经济制度决定，即公有制为主体，多种所有制经济共同发展决定的。69社会主义根本原则：共同富裕。
70繁荣社会主义文化根本保证是：牢牢地把握先进文化前进方向。
71社会主义精神文明建设两个方面内容：思想道德建设、教育科学文化建设。
72发展先进文化重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
73先进文化建设基础工程：发展教育和科学。
74加强社会主义思想道德建设核心：为人民服务。
75加强社会主义思想道德建设原则：集体主义。
76加强社会主义思想道德建设重点：诚实守信。
77人类最高理想：共产主义。
78共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。79缓解学习压力有效方法：明确学习的意义，培养学习的兴趣。
80通向理想道路只有一条：脚踏实地，全力以赴。
宣传标语
水资源方面：节约水资源，人人有责。
节约水资源，xxx利民。
落实科学发展观，推进水资源循环利用。
保护环境方面，可持续发展方面：保护环境从我做起
营造绿色城市，呵护地球家园
科技创新方面：提高全民素质，创建新型国家。
民族精神方面：弘扬航天精神，构建和谐社会。
建和构谐社会方面：构建和谐社会，从我做起。
构建和谐社会，共享太平盛世。
初中政治知识点总结 第3篇
1、建设社会主义和谐社会，其内涵是：建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
3、犯罪的`定义：是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
4、公民的基本权利和义务的含义：指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。
5、公民的经济权利的含义：指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。
6、中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7、环境问题的定义：是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。
8、可持续发展的含义：既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害。
9、依法治国的含义：见课本P76最后一段大号字。
10、继承权的含义：是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。
11、智力成果权的定义：也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利，这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。
初中政治知识点总结 第4篇
一、实行依法治国的要求
基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。
对政府的要求：依法行政是依法治国的重要环节
对公民的要求：人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
二、为什么说宪法是国家的根本大法?
(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
(2)从效力上看，宪法具有的法律效力。
(3)从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
三、在行使监督权等政治权利的时候应注意什么?
(1)要在法律允许的范围内正确行使权利。
(2)应该实事求是，以事实为依据，如实反情况。
(3)投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(4)不能采用贴_、聚众闹事等方法。
四、怎样维护国家安全?
(1)保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
(2)发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告。
(3)配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务时提供便利条件和协助。
(4)树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
五、怎样坚持基本路线不动摇?
(1)把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。
(2)在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
(3)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展史硬道理，稳定压倒一切。
初中政治知识点总结 第5篇
高考政治知识点总结与记忆技巧
关于核心的说法：
1.绿色消费的核心是——可持续性消费。
2.科学发展观的本质和核心是——以人为本。
3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。
4.中华民族精神的核心是——爱国主义。
5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)
关于(产生)生存和发展的说法：
人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式
人类社会生存和发展的基础——文化多样性
关于关键的说法：
监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制)
人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。
关于属性的说法：
1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)
2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。
3.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性)。
关于特点的说法：
我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。
中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行_制度
我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。
关于前提、基础的说法：
实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。
公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。
我国政党制度的前提是——中国_是执政党。
文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征)
人们认识事物的基础——具体问题具体分析。
关于标志的说法：
社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位
衡量xxx经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。
公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)
区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。
一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。)
1.传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。
2.展现中国传统文化的重要标志——传统建筑(也被称为凝固的艺术)
人类进入文明时代的标志——文字的发明。(区别：汉字是中华文明的重要标识，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。)
关于实质的说法：
当今国际竞争的实质是——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
文化发展的实质——就在于文化创新
发展的实质——事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
关于决定的说法：
国际关系的决定性因素——国家利益。
决定我国奉行独立自主的和平外交政策的是——国家性质和国家利益。
辩证法的精神实质——革命的、批判的、创新的。
关于宗旨的说法：
_制度的宗旨是——人民当家作主
我国政府的工作宗旨——为人民服务。
党的宗旨——全心全意为人民服务(这也是政府的宗旨)
联合国的宗旨——维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
我国外交政策的宗旨——维护我国的独立的主权(这也是我国外交政策的首要目标)
关于本质的说法：
1.货币的本质是一般等价物。
2.纸币的本质是价值符号。
3.人民民主专政的本质是——人民当家作主。
关于灵魂的说法：
一个国家的生命和灵魂是——主权(还可说是国家统一而不可分割的最高权力)
1.马克思主义活的灵魂——具体问题具体分析。
2.中华民族之魂——中华民族精神(还可说是维系中华种族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力)
关于根本的说法：
加快完善社会保障体系是维护劳动者的合法权益,实现社会安定的根本性措施。
关于主题的说法：
当今时代的主题——和平与发展。
新时期爱国主义的主题——建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。
关于绝对、无条件的观点：
运动永恒、绝对、无条件的
矛盾双方的对立是绝对、无条件的
关于相对、具体、有条件的：
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
静止是暂时、相对、有条件的
矛盾双方的统一是相对、有条件的(包括矛盾双方的相互依存和相互转化，都是相对、有条件的)
真理是相对、有条件的
关于“三个代表”的说法：
如何贯彻三个代表思想：关键是与时俱进。核心保持党的先进性。本质立党为公，执政为民。
始终做到“三个代表”——是中国_的立党之本、执政之基、力量之源。
关于出发的说法：
实践“三个代表”重要思想，一切工作的出发点和落脚点是——最广大人民的根本利益。
唯物主义世界观要求我们必须做到——一切从实际出发(不能把意识性的东西做为出发点，如真理、科学理论、马克思主义、_思想、三个代表思想等)
关于精神火炬的说法：
民族精神的火炬——传统文艺(或说文学艺术)
中华民族永远的精神火炬——中华民族精神。
关于原则的说法：
WTO的基本原则——有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
我国政府工作的基本原则——对人民负责。
我国_制度的组织和活动的原则(最重要特点)——民主集中制。
处理民族关系的基本原则——民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则。(注意区分民族区域自治是基本的民族政策，是基本的政治制度。)
发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须遵循的原则——弘扬主旋律，提倡多样化。
关于方针的说法：
发展为人民大众所喜闻乐见的文化要坚持的方针——百花齐放、百家争鸣。
关于战略的说法：
我国全面提高对外开放水平的基本战略——坚持“引进来”与“走出去”相结合。
全面实施科教兴国战略
关于治本之策的说法：
规范市场秩序的治本之策——在全社会形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度。
关于政治制度的说法：
我国的根本政治制度是——_制度(又称“政体”)
我国的基本政治制度是——中国_领导的多党合作和政治协商制度(我国政党制度)和民族区域自治制度(也是解决民族问题的基本政策)
关于基本要求的说法：
科学发展观的基本要求——全面协调可持续发展
我国政府坚持对人民负责的要求：(1)坚持为人民服务的工作态度 (2)树立求真务实的工作作风。(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法
贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求是——依法行政
关于集中表现的说法：
人类社会的物质性集中表现在——物质资料生产方式的物质性上。
关于基本国策、(政策)的说法：
促进社会统一的基本国策——_
我国的基本民族政策——民族区域自治
我国的基本宗教政策——宗教信仰自由
我国的外交政策——独立自主的和平外交政策
经济全球化背景下我国促进国民经济发展的基本国策——对外开放
初中政治知识点总结 第6篇
小康社会
1、“三步走”战略目标：(已实现了第一步、第二步目标，人民生活总体到达小康水平。)
(1)第一步，从1980年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;
(2)第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;
(3)第三步，到21世纪中叶(2050年左右)，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、“两个1”的目标：
(1)到建党100年时(左右)，实现全面小康。
(2)到建国100年时(2050年左右)，基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
3、现阶段我国小康的特点：
(1)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)表现在：生产力水平还很低、科学技术和民族素质还不够高、社会主义制度还不完善。
4、全面建设小康社会的奋斗目标：
在21世纪的头，全面建设惠及十几亿人口的经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、更高水平的小康社会。
5、全面小康奋斗目标提出的依据：
(1)现阶段我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情决定;
(2)共同富裕是社会主义的根本原则。
(3)党的宗旨是全心全意为人民服务。
6、如何全面建设小康社会：
(1)国家：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;
②坚持改革开放，实施对外开放基本国策;
③实施科教兴国和人才强国战略;
④坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略;
⑤坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略;
⑥加强社会主义精神文明建设，大力发展社会主义先进文化等。
(2)个人：xxx远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质;
②继承和发扬艰苦奋斗精神;积极培养自己的创新能力。
初中政治知识点总结 第7篇
走进父母
1、为什么要孝敬父母？
(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
(4)现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母？(孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？)
(1)听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。
(2)体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。
(3)亲近、关心和帮助父母。
(4)赡养父母。(物质，精神)
3、xxx生的原因有哪些？
(1)进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。
(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。
(3)与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。
(4)情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
4、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？
(1)要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
(2)客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。
(3)了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。
(4)调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
(6)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通，这不仅有利于消除矛盾和冲突，而且能促进双方相互了解，相互体谅，和谐相处。在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
初中政治知识点总结 第8篇
1.犯罪的本质特征：具有严重的社会危害性。
2.“己所不欲，勿施于人”的实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
3.我国改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。
4.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
5.中国_的性质：中国_是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
6.人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
初中政治知识点总结 第9篇
承担对社会的责任
1.公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2.作为公民如何承担对国家的责任?(1)当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益;(2)当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。
3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。
4.中学生可以参加哪些社会公益活动?(1)参加义务植树;(2)向居民宣传防火知识;(3)去福利院或老年社区做义工;(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;(5)做车站排队引导员等。
5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?
原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。
意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。
6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?
作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。
初中政治知识点总结 第10篇
让我们选择坚强
1、意志坚强的人有哪些表现?
(1)意志坚强的人，对自己行动的的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前，不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前，即自觉性。(2)意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，即果断性。(3)意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪。控制自己的言行，不灰心，不气馁，不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲，不自满，即自制力。
(4)意志坚强的人，能够以顽强的精神，百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标，即坚韧性。
2、为什么要培养坚强的意志?(或坚强意志有何作用?)p75—77
坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。
(1)坚定正确的人生方向。需要坚强的意志。具备坚强的意志品质，就能自觉抵制不良思想和行为的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向。
(2)走出失败的阴影，需要坚强的意志。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。
初中政治知识点总结 第11篇
政治知识点总结
第1课：珍惜新起点
1、怎样尽快适应新的学习环境？
（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、如何与新同学交往，建立新友谊？
（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。（2）结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。（3）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用？
良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体？
（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏
5、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”？
（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。（2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（3）也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。（4）学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。（5）初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
6、如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？
（1）学会自主学习，做学习的主人。（2）提高学习效率，抓好各个环节。
（3）科学安排时间，合理规划。补充：（4）明确奋斗目标，自我对照。
（5）养成良好的学习习惯。
了解：
A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。
B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。
7、学习中的快乐：
（1）从学习中逐渐了解世界的奥秘；（2）好奇心在学习中得以满足；（3）通过学习发现自己潜能；
8、怎样理解“学习有法，学无定法”？
恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。
第3课：珍爱生命
1、为什么人与自然要和谐相处？
（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：
（1）不践踏草坪；（2）不损折花草树木；（3）不残害小动物（4）不使用一次性筷子；（5）植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的`生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、如何延伸生命的价值？
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。（3）实现人生的意义，追求生命的价值，要从现在做起，从小事做起：（4）①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。
注意：中学生延伸生命的价值的做法：
（1）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。（2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗；同学遇困难，提供帮助；朋友有烦恼，想法排解……
第4课：欢快的青春节拍
8、怎样珍惜青春美好时光？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
9、中学生如何应对青春期生理和心理的变化？
①要认识到生理心理的变化是青春期的正常现象，应该用一颗长大的心实实在在地感受身边的变化，勇敢地体味成长的喜悦与烦恼。②应该多与同学、朋友交往交流，让自己的心情变得轻松、快乐。③还应多与父母沟通，按照父母的指点，使自己健康长大。
10、对同学之间谈论青春期的生理变化（如长痘痘等）应持何态度？
我们可以谈论青春期的生理变化。通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
11、男女同学交往要注意：
①男女同学都应自尊、自爱，学会尊重对方。②交往中应坦然大方，互相学习，取长补短；③注意交往的场合、时间、频率。
第5课：自我新期待
12、正确认识自己有何益处？
（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
13、怎样做到正确认识自己？
（1）想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
14、中学生追星要注意：
（1）我们要善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。（2）不盲目追星，不疯狂追星，不迷失自我，学会悦纳他人心中的明星。
15、我们应如何确立个人的成长目标？
要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
16、如何做才能实现美好的目标？
青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为习惯。（教材P57）
（或：提高道德修养，学会奉献；加强学习，丰富自己的知识；参加各种活动，锻炼自我能力；培养良好的心理品质。）
17、为什么要认识自我的潜能
（1）自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
（2）人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
（3）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
第6课：做情绪的主人
1情绪的含义
情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。
2不同的情绪对个人会产生什么样的影响（或：情绪有什么作用）？
（1）情绪犹如双刃剑。
（2）积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长。
（3）消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3情绪是否可以调适？
可以。情绪与个人的态度、看问题的角度有密切关系。在生活中，我们可以通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。
4为什么说情绪需要调控？
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至作出一些违背道德与法律规范的事情。因此，情绪需要调控。
5调节情绪都有哪些具体的方法？（教材P66—67相关链接）
（1）注意转移法，如可以改变注意焦点或者环境。
（2）合理发泄法，如做运动、向他人倾诉等。
（3）理智控制法，如进行自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。
6情绪表达完全是个人的事情吗？
不是。（1）人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。（3）我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。
7情绪与态度有什么关系？
情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
8青少年的情绪具有多变的特点
（1）半外露、半隐蔽性。
（2）高度的兴奋性、激动性、紧张性及冲动性。
（3）情绪、情感体验不平衡，往往出现矛盾的状态。
9情绪与情感的区别与联系
（1）情绪与情感的区别
①情绪是和需要能否获得满足相联系的体验，而情感则是更多地和社会性需要、社会认知等相联系。
②情绪具有情境性，一旦情境改变，情绪就会很快消失，情感则因它基于对主观和客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度，它不仅具有情境性，而且具有稳定性和深刻性。
③情绪通常具有较明显的冲动『生与外部表现，而情感则较深沉和内隐，而且经常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来。
（2）情绪与情感的联系
①情绪要受情感的制约和调节。
②情感是在情绪的基础上形成的，而又在各种变化着的情绪中表现出来。
第7课品味生活
1情趣来源于哪里？情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过兴趣表现出来。
2、不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响？
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，对个人的前途和发展都会产生负面影响（我们应该追求高雅的生活情趣，拒绝摒弃庸俗的生活情趣。）
3我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣（或培养高雅的生活情趣应怎么做）？
（1）要有乐观幽默的生活态度，这是xxx雅生活情趣的重要条件。
（2）要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣；鉴别不同情趣，不盲目从众。
（3）丰富文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。
（4）提升情趣，陶冶情操。
第4单元：过健康，安全的生活
第8课学会拒绝
1、金钱的诱惑（有争议诱惑）
对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
2游戏机的诱惑（有争议诱惑）
（1）电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。（2）我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。
（3）我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
初中政治知识点总结 第12篇
第一课
青春的邀约
1、青春期身体变化的主要表现
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2、如何正视青春期身体的变化
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
②不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
3、正确认识青春期的心理矛盾
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
4、怎样解决青春期的心理矛盾?
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③可以通过培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理
④我还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
5、正确认识思维的独立性
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
第二课
青春的心弦
1、青春期男生女生的性别差异
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2、对性别角色认识的作用
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、男生女生欣赏对方优势的作用
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
②因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4、怎样正确对待男生女生的差异
①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
②男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
5、男生女生正常交往的必要性
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
②我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
③与异_往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
第三课
青春的证明
1、青春期探索需要自信的原因
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2、如何获得自信
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3、自强
a.内容：不断克服自己的弱点;战胜自己、超越自己;
b.培养：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
4、“行己有耻”的含义
“行已有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。
第四课
揭开情绪的面纱
1、情绪面面观
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和
内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
2、情绪的影响因素
我们的情绪受多方面因素的影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。
3、情绪的作用
情绪的作用非常神奇，影响我们的行为和观念。
它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
4、情绪的青春色调
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着
变化，表现出青春期的情绪特点。
5、正确认识青春期情绪的意义
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪
感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程
中需要经历的。
九年级上册政治知识点归纳
第1课：珍惜新起点
1、怎样尽快适应新的学习环境?
(1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、如何与新同学交往，建立新友谊?
(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?
良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?
(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏
1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?
(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?
(1)学会自主学习，做学习的主人。
(2)提高学习效率，抓好各个环节。
(3)科学安排时间，合理规划。
(4)明确奋斗目标，自我对照。
(5)养成良好的学习习惯。
了解：
A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。
B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。
3、学习中的快乐：
(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘;
(2)好奇心在学习中得以满足;
(3)通过学习发现自己潜能;
4、怎样理解“学习有法，学无定法”?
恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。
第3课：珍爱生命
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：
(1)不践踏草坪;
(2)不损折花草树木;
(3)不残害小动物。
(4)不使用一次性筷子;
(5)植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、如何延伸生命的价值?
(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。
(3)实现人生的意义，追求生命的价值，要从现在做起，从小事做起。
(4)①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。
②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。
③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。
注意：中学生延伸生命的价值的做法：
(1)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
(2)要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗;同学遇困难，提供帮助;朋友有烦恼，想法排解……
第4课：欢快的青春节拍
1、怎样珍惜青春美好时光?
(1)树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
(2)浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。
(3)勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。
(4)从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
2、中学生如何应对青春期生理和心理的变化?
①要认识到生理心理的变化是青春期的正常现象，应该用一颗长大的心实实在在地感受身边的变化，勇敢地体味成长的喜悦与烦恼。
②应该多与同学、朋友交往交流，让自己的心情变得轻松、快乐。
③还应多与父母沟通，按照父母的指点，使自己健康长大。
3、对同学之间谈论青春期的生理变化(如长痘痘等)应持何态度?
我们可以谈论青春期的生理变化。通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
4、男女同学交往要注意：
①男女同学都应自尊、自爱，学会尊重对方。
②交往中应坦然大方，互相学习，取长补短;
③注意交往的场合、时间、频率。
第5课：自我新期待
1、正确认识自己有何益处?
(1)有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
(2)有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
2、怎样做到正确认识自己?
(1)想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
(2)要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。
(3)要知道自我认识和评价的途径。
①通过自我观察、反省自己。
②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。
③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
3、中学生追星要注意：
(1)我们要善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
(2)不盲目追星，不疯狂追星，不迷失自我，学会悦纳他人心中的明星。
4、我们应如何确立个人的成长目标?
要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
5、如何做才能实现美好的目标?
青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为习惯。(教材P57)
(或：提高道德修养，学会奉献;加强学习，丰富自己的知识;参加各种活动，锻炼自我能力;培养良好的心理品质。)
6、为什么要认识自我的潜能
(1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
(2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
(3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
初中政治知识点总结 第13篇
基本国情
1、我国的基本国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、处于初级阶段的原因：
(1)从总体上看，我国社会生产力水平还比较低;
(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高;
(3)社会主义具体制度还不完善。
3、处于初级阶段的时间：(至少需要一百年时间。)
从我国社会主义基本制度的建立(1956年)到基本实现社会主义现代化(21世纪中叶)
4、初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会;
第二。就发展程度而言。我国的社会主义还处于初级阶段。
5、现阶段的主要矛盾及解决的途径：
(1)主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
(2)解决主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
6、我们国家的根本任务：走中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7、社会主义的根本目的(本质)、根本原则、根本任务：
(1)根本目的(本质)：解放和发展生产力，消灭剥削，消灭贫富差距，实现共同富裕;
(2)根本原则：实现共同富裕;
(3)根本任务：解放生产力，发展生产力。
初中政治知识点总结 第14篇
海纳百川 有容乃大
1.什么是宽容？宽容合作的基础是什么？
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2.为什么要宽容他人？(.宽容的重要性？)(课本102-104页)
答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存异，尊重彼此的个性。②宽容是一种传统美德，我们为人宽容能解人之难，补人之过，能赢得友谊和他人的尊敬，获得更多的朋友。③宽容，是一种境界。宽容别人能使我们的精神境界上升了一个层次，也掌握了一种自我提高的有效方法。④善于宽容利人利己，宽容对方能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(为什么说善于宽容，利人利己？)
3.现实生活中，我们无意中伤害了别人或受到别人无意的伤害时，应该怎么办？(课本102页)
答：①我们都不是圣贤，现实生活中难免无意中伤害别人，这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。②我们也可能受到别人无意的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。
4.如何学会宽容他人？(课本104页)
答：宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。具体地讲应做到：①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，不可冤冤相报、以牙还牙。②在可能的情况下，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。④决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。
5.怎样宽容自己，悦纳自己？(课本104页)
答：①既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。②宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。 换位思考 与人为善
6.己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么(课本105、106页)
答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。②关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在
7.己欲立而立，己欲达而达人的含义和要求是什么？(课本106页) 答：①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。②不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的'存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。③我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。
8.换位思考，与人为善的实质是什么？(课本107页)
答：换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
初中政治知识点总结 第15篇
一·注重课堂效率
政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
学习初中政治的简单方法，快点get起来吧!
二·合理运用题海战术
多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。
三·多关注时事政治
偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。学习初中政治的简单方法，快点get起来吧!