防恐演练总结 第1篇

为提高幼儿应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险xxx能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，2022年x月25日上午9点30分，金色童年幼儿园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。

此次安全演练在全体幼儿和教职工中展开的。

教职工提前熟悉幼儿园防暴演练方案，现场假设_歹徒__持刀_进入幼儿园并直闯到预设班级。

总指挥周园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速拨打_110_报警。

最后_歹徒_在教师及保安人员的齐心协力下被成功制服。

安保人员协助教师将幼儿护送到班级，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。

演练进行得十分顺利。

演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对突发安全事故的防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

防恐演练总结 第2篇

反恐防暴演练总结

为了有效防范公司内发生的暴力事件，加强员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高保安员面对突发暴力恐怖事件的应急处理、自护自救能力，确保公司财产和员工的人身安全。

2016年3月25日下午15:30分，安全科技环保部组织保安队进行反恐防暴应急演练。

下午15：30时，演练准时开始。一名由保安员扮演的“可疑人员”想进入办公楼未果，持刀强行闯入，值班保安员立即报告总指挥， 总指挥下达启动应急预案，应急分队收到后携带防暴工具赶扑现场，手握防爆盾、钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大门外草坪，“歹徒”被钢叉叉得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。

本次演练结果表明，应急响应程序简明，应急分队对应急职责及工作流程比较清晰，在反恐防暴状态下具备充足的安全处置能力，对反恐防暴的急救措施和防暴工具的使用非常熟练，本次演练达到了较好的效果。同时，让全体保安员明白了目前严峻的安全形势，增强了反恐防暴的思想意识，明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力。

存在问题有：

1、各应急成员在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合。

2、部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到影响。

3、在模拟反击的环节中还可以更加细化，更加充分发挥保安员在确保安全工作的投入状态。

通过此次防暴演练活动，增强了员工的自我保护意识，提高了保安员的防暴意识和遇到突发事件的处置能力，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用，同时也为公司的安全稳定奠定了基础。

防恐演练总结 第3篇

---北小防恐防暴应急演练总结

为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5 月 21 日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生 870 余人参加了演练活动。

下午 3 时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。

听到警报后，校长xxx第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。负责安全的领导xxx书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避。请各班班主任、xxx老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之_、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。班主任和xxx教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，

用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序回教室躲避，保守教

学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。最后，北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。

暴恐分子带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动,演练前，精心制定演练方案，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校

2014 年 5 月 23 日

附图片资料：

防恐防暴演练总结

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。

启智幼儿园防暴反恐安全演练方案

针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下：

一、 演习时间、参加人员

1.时间：2014 年 10 月 21 日

10:25-10:55

2.参加人员：全体员工、幼儿

3.现场分工：

总指挥：xxx

副指挥：赖世珍

4.疏散防护：赖世珍

二、准备工作

1.各班教室备好相关药物

2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材

三、演练过程

1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。

2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑回教室，副指挥拨打 110 报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒_。

4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。

四、幼儿逃生路线

歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定好，不让歹徒进入。

五、演练后检查

1.检查幼儿身体情况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中受的伤。

2.收集教师对本次演练的好建议，并总结。

六、其它事宜

1.演练前的安全教育

组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

七．对预发事故的估计和应急措施

主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1. 组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2. 如发生踩踏事故，老师对备踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，处理不了及时送进医院治疗。

3. 视情况决定是否停止演练。

启智幼儿 2014 秋防暴防恐安全

演练总结

2014 年 10 月 21 日早上，我园按照“防暴防恐安全演练方案”进行了演习，现总结如下：

优点：

1.全部师生都能按要求进行了演习，并以 2 分钟的时间全部安全撤回教室，同时拉下卷砸门，全部师生无安全情况发生。

2.保安和另外工作人员也以最快的速度拿好防保器材把“歹徒”制服。

3.在演练结束时，虽然小班有俩位幼儿出现了害怕情绪，但进经过老师们不断的教育、安慰，孩子的情绪也稳定了。

4.老师们在演习结束后还进行了班级总结。

缺点：

1.配班老师不及时出来一起对抗歹徒。

2.对安保器材的选用是拿到什么用什么，还不能做到临阵不危

通过此次演习，加强了师生的安全防范能力，逃生技能，此次活动将会在孩子们幼小的心灵留下深刻的印象，懂得了坏人来了赶紧买逃，让孩子掌握了一定的防暴知识。例如拨打 110.

2015 年反恐防暴演练小结

2014 年 3 月 1 日晚 21 时 20 分许，昆明火车站发生暴力恐怖袭

击事件，为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。

为了有效防范我公司内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对

突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自

护自救及保护游客有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖

事件造成的人员伤害，确保我公司内部的职工和游客的人身安全。

2015 年 4 月 29 日下午 17:30 分，我公司组织了一场游客接待

中心防恐防暴安全演练，全公司职工 50 余人参加了演练。

下午 17：30 时，演练准时开始。一名由驾驶员**扮演的“可疑人

员”，闯入游客接待中心大厅挟持一名“游客”，人质反抗，歹徒将其砍到。讲解员**看到并呼喊“有暴徒”快跑，与其他员工疏散

游客，票务员看到后报警，导游讲解主管报告经理，经理下达启动应

急预案，各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢

叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时，“歹徒”

被钢叉叉得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。

总体评价：本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门

人员对应急职责及工作流程比较清晰；员工在反恐防恐状态下具备充

足的安全处置能力；抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使

用非常熟练有效；证明反恐防恐应急预案有效使用，

本次演练达到了

较好的效果。同时，让现场员工明白了目前严峻的安全形势，提高了

反恐防恐的思想意识；使各应急小组明确了自己的应急职责，提高了

现场反恐防恐的能力；通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情

况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。

存在问题有：

1，各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相

互配合，急救设施准备不是很充分，以后要根据实际需要配备。，部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等

现象，使演练的总体效果受到影响，在模拟反击的环节中还可以更加

细化，更加充分发挥员工保卫生命及在确保安全工作的投入状态。

通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了教

职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了金石交运安全

防范工作的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。

2015 年 5 月 3 日

学校防恐反恐应急演练总结

河北街小学

河北街小学防恐反恐应急演练总结

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，6 月 18日上午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。

现场模拟事发场景，6 月 18 日上午 9 点 30 分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知xxx老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯

罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

防恐演练总结 第4篇

xxx：防暴演练总结讲话

xxx镇中心学校反恐防暴应急演练总结讲话

2014 年 年 9 月 月 15 日

老师们、同学们：大家好！

生命重于泰山，安全高于一切。这次反恐防暴演习主要是考验我们师生的应变能力，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭、暴力恐怖等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏、伤害等安全事故。生命重于泰山，安全高于一切。这次反恐防暴演习主要是考验我们师生的应变能力，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭、暴力恐怖等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏、伤害等安全事故。9 月 月 1 日，发生在十堰市郧西县城关镇东方小学一起持刀砍人事件，砍伤日，发生在十堰市郧西县城关镇东方小学一起持刀砍人事件，砍伤 9 人，造成 5 人身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。给学校安全保卫再一次敲响了警钟。人身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。给学校安全保卫再一次敲响了警钟。

今天，大家临危不惧，当校园响起警报时，我们全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，保安、护校队迅速行动，制止了暴力入侵行动。各班学生在老师的指挥下按照指定的路线，有序地避开事故现场，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点，在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动全体师生参加，整今天，大家临危不惧，当校园响起警报时，我们全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，保安、护校队迅速行动，制止了暴力入侵行动。各班学生在老师的指挥下按照指定的路线，有序地避开事故现场，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点，在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动全体师生参加，整

个演练活动达到了预期效果，活动取得圆满成功。

此次演

练活动是经过精心安排，认真准备的，目的是希望同学们提高安全防范练活动是经过精心安排，认真准备的，目的是希望同学们提高安全防范 意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭的幸福和生命安全，要时刻加强防范，提高警惕。学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作，学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化部门职责，形成各部门联动机制，为校园师生安全保驾护航。意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭的幸福和生命安全，要时刻加强防范，提高警惕。学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作，学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化部门职责，形成各部门联动机制，为校园师生安全保驾护航。

在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

表现为部分学生思想上没有足够的重视，在活动中没能把演练当作一次实战演习，在演练的过程中紧张程度不够，行动还有些迟缓，撤离速度不够快。这次演习虽然结束了，但是安全工作没有止境。各班级要认真总结，要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。表现为部分学生思想上没有足够的重视，在活动中没能把演练当作一次实战演习，在演练的过程中紧张程度不够，行动还有些迟缓，撤离速度不够快。这次演习虽然结束了，但是安全工作没有止境。各班级要认真总结，要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。

老师们，同学们，凡事老师们，同学们，凡事“ 预则立，不预则废”。灾难xxx，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害xxx，恐怖暴力xxx如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场防暴演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次防暴大演练。灾难xxx，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害xxx，恐怖暴力xxx如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场防暴演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次防暴大演练

为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险、防恐防暴的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险、防恐防暴的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！

现在我宣布xxx镇中心学校 2014 秋季学期反恐防暴应急演练到此结束，各班按秩序回教室。秋季学期反恐防暴应急演练到此结束，各班按秩序回教室。

篇二：防爆演练总结

防爆演练总结 通过这次演习，全体秩序维护部员工的安全意识有所提高，对防爆安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对防爆事件做出反应，大部分演练人员能有效对防爆器件使用及很好的按照预案进行，对今后应对防爆突发事件有一定的提高。通过这次演习，全体秩序维护部员工的安全意识有所提高，对防爆安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对防爆事件做出反应，大部分演练人员能有效对防爆器件使用及很好的按照预案进行，对今后应对防爆突发事件有一定的提高。

演练前我部门组织了员工器件的使用及演练注意事项培训，使现场人员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，并保证市行政中心安全。演练前我部门组织了员工器件的使用及演练注意事项培训，使现场人员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，并保证市行政中心安全。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防爆演练的目的。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防爆演练的目的。

安全管理人员和秩序维护员必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执安全管理人员和秩序维护员必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执

行。这样部门才能形成战斗力和执行力的集体。因此在今后的工作会进一步加强应急工作的培训宣传工作，增强应急预案的可行性。确保行政中心安全工作正常有序开展。行。这样部门才能形成战斗力和执行力的集体。因此在今后的工作会进一步加强应急工作的培训宣传工作，增强应急预案的可行性。确保行政中心安全工作正常有序开展。

东恒物业行政中心管理处维护部

2014 年 年 6 月 月 9 日

篇三：防暴心得体会

xxx：观看仁怀市“ 反恐防暴” 演练心得体会罗林群

观看仁怀市“ 反恐防暴” 演练活动心得体会

罗林群

为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高恐怖事件的合理处置、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖暴力事件队师生的人员伤害，为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高恐怖事件的合理处置、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖暴力事件队师生的人员伤害， 我校在我校在 2015 年 年 3 月 月 23 日下午，利用两节课的时间组织教师观看组织观看日下午，利用两节课的时间组织教师观看组织观看“ 仁怀市学校反恐防暴演练光碟”，看到两个持刀不法分子的闯入使平静的校园变得异常紧张。虽然这只是，看到两个持刀不法分子的闯入使平静的校园变得异常紧张。虽然这只是“反恐防暴反恐防暴”的一次安全疏散演练，但给我们的安全管理是敲响了一大警钟，上了一课。接着引导观看以安全教育为主题的学生文艺演出，重点理解到以下几个问题：第一个问题是野生菌有毒的问题，教育了全体师生，在不懂野生菌有毒无毒情况下，我们不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接着溺水事故的演出，交通标志的认识等等，使我们教师无不扪心检查班级的安全管理方案与管理力度是否到位。的一次安全疏散演练，但给我们的安全管理是敲响了一大警钟，上了一课。接着引导观看以安全教育为主题的学生文艺演出，重点理解到以下几个问题：第一个问题是野生菌有毒的问题，教育了全体师生，在不懂野生菌有毒无毒情况下，我们不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接着溺水事故的演出，交通标志的认识等等，使我们教师无不扪心检查班级的安全管理方案与管理力度是否到位。

通过观看这次防暴演练，使全校师生对校园突发事件应急处理有了更深的了解，提高了学校安保处理应急突发事件的能力。提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平，强调各班级要最大限度地保护全校师生的生命安全。强调全校教师围绕通过观看这次防暴演练，使全校师生对校园突发事件应急处理有了更深的了解，提高了学校安保处理应急突发事件的能力。提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平，强调各班级要最大限度地保护全校师生的生命安全。强调全校教师围绕“ 十个到位

两个加强”管安全，即安全文明校园创建工作认识到位、责任落实到位、资金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基础设施到位、环境整治到位、演练到位、资料整理到位。工作中，能够加强管理，在校园安全文明创建上管理细致，精益求精，同时要加强校园及周边环境的整治，为老师和学生营造一个舒适的学习环境。篇二：防爆心得体会管安全，即安全文明校园创建工作认识到位、责任落实到位、资金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基础设施到位、环境整治到位、演练到位、资料整理到位。工作中，能够加强管理，在校园安全文明创建上管理细致，精益求精，同时要加强校园及周边环境的整治，为老师和学生营造一个舒适的学习环境。篇二：防爆心得体会

防爆心得体会

防恐演练总结 第5篇

xxx台小学反恐防暴应急演练活动总结

为进一步强化对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高师生防暴力袭击的实战能力。9月24日上午，青岛西海岸新区xxx台小学开展了“反恐防暴应急处置”演练。

早上第二节课期间“歹徒”假扮家长谎称学生生病要带回家，被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令，立即启动《青岛西海岸新区xxx台小学反恐防暴工作应急预案》。校园里随即响起“反恐防暴应急”警报信号，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来。学校反恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。

通过此次反恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的反恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，增强了师生的反恐防暴实战能力。

防恐演练总结 第6篇

转眼 2016 年即将结束，凛冽的冷风也阻挡不了 2017 年的来临。

回顾 2016 年的工作，浦发银行丰盛支行经警队在上级公安机关和上级有关部门的帮助与指导下，在党总支的领导下，为了认真执行《北京市机关、团体、企事业单位治安保卫工作条例》和上级有关法律、法规的精神，确保银行的正常运营，预防违法犯罪和治安灾害事故的发生，与以往工作相对比，充分体现经警队取得了一些成绩。经警队本着对党忠诚，爱岗敬业，诚实守信，秉公执法，廉洁奉公，办事公道，服务群众，奉献社会，既与同犯罪分子作献身的人民警察职业道德为宗旨，结合我行实际情况，更进一步的做好安全、消防、保卫工作，现对本年度工作演习。

为不断提高经警业务技能，确保银行和客户的安全，日前，经警大队在北京分行营业部举行经警防恐防暴演习，由演练人员扮演的两名歹徒进入银行，对大堂经理提出无理要求，故意损坏银行设施，值班站岗勤务人员上前阻止，并通过对讲机向备勤人员呼叫支援，恰巧巡逻队员经过，第一时间呼叫支援，并上前阻拦，但早有预谋的歹徒们并未就此罢手，早已隐藏在顾客中的一名歹徒劫持人质，并身缠炸药，闻讯赶来的备勤人员临危不乱，与歹徒开始了心理战，先稳

定安抚他的情绪，交换人质无果后，提出交换条件以转移歹徒注意，在歹徒注意力不集中时打掉歹徒手中的遥控器，成功解救人质制服歹徒。此次演练活动得到行领导的高度重视，亲临现场指导，演练达到了预期的目的，取得了良好的效果，进一步提高了经警人员的实战和临战能力，为业务发展起到了保驾护航的作用。

通过这次防恐防暴演习，可以消除薄弱环节和事故隐患，进一步提高经警人员对突发事件的处置能力，遇到事件，应当了解和掌握紧急情况下的处置预案，展示经警的形象和实力。也体现出上级领导对此的重视，各地区也相应的

防恐演练总结 第7篇

火车反恐应急演练总结

反恐应急演练报道

防暴反恐演练总结

反恐防暴演练的目的

xxx：反恐安保演练总结

金塔电站反恐应急演练总结

制：xxx

核：xxx批

准：丁致和

二○一三年十月十七日

反恐安保演练总结

安全生产，“预防第一”金塔电站本次组织的反恐、安保演习通过提前的精心准备、教育、实施，已顺利进行结束，特对这次演习进行如下总结：

取得的成效：此次演习让所有员工都认清了目前的反恐、反暴力、反劫持的形式，提高了对反恐等突发事件工作的认识，增强了同犯罪势力斗争的紧迫感和责任感，进一步强化了员工反恐工作的信心和决心。本次演练各员工都能按各自的角色进行演练，积极性也得到了提高，通过本次演练，积累了处置突发事件的经验、能力，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考经验及作用。

存在的问题：部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到了影响。在模拟反击的环节中还可以更加细化，能够更加充分发挥员工在保卫生命及电站财产安全的状态。

后续工作：反恐工作是一项长期的工作，要使之形成制度化、系列化、规范化。强调责任追究制度，切实落实各项反恐工作措施，努力提高员工的反恐安全意识，确保员工人生安全及电站安全运营万无一失。

中广核金塔光伏电站 2013 年 10 月 17 日

篇二：反恐消防应急演练总结

清远市金宇小客车出租公司

反恐、消防应急演习总结

为了加强安全管理及保证行车安全，减少生命财产损失和树立生命至上的形象，为贯彻落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员反恐、消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援，有效避免或降低人员伤亡和财产损失，帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。其主要目的是验证反恐、消防应急的可行性和符合实际情况的程度，发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进，使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，我司在 2014 年 6 月 25 日参加了由市二运公司牵头各分公司积极参与的反恐消防应急演习。

一、演习过程

6 月 25 日 8 时左右，松岗公交汽车站乘客们在候车室等候班车，突然，站场一名管理人员发现有不法分子手持攻击性武器在候客厅纵火，继而实施暴力抢劫活动。站场工作人员发

现后立即启动反恐、消防紧急预案，一边安排人员立即拨打110 报警及 119 火警求助一边安全人员负责紧急疏散旅客，同时站场保安人员接到报告后，立即组织力量进行灭火和与不法分子搏斗，在热心的旅客帮助下迅速将不法分子捉拿制服。有效地保障人民群众的生命和财产安全。

二、取得的成绩

经过这次演习后，全体参与人员和驾驶员的安全意识有所提高，对反恐、消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大

多数员工和驾驶员能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入制服暴徒及灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我司组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的反恐、消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关反恐和消防知识、消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、

指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防暴、防火演练的目的。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每个员工的义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此我司在今后的工作和应急活动中对不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

金 宇 小 客 车 出 租 有 限 公 司

2014 年 6 月 27 日

篇三：反恐应急演练总结评价(1)

反恐演习总结评价

批准：

审核：

编写：xxx、xxx

陕西国华锦界能源有限责任公司

二○一一年三月

反恐应急演练总结评价

2011 年 3 月 8 日 21 时 07 分，由总务部组织在保安开展了反恐应急演练。保安人员参加了这次应急演练。

现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了 2#门岗的执勤人员，突然发现有暴徒企图冲击现场，门卫立即报告，随后应急领导小组组织反击的场景。

演练过程观察记录如下：

21时07分，2#门岗的执勤人员突然发现大门口有大量“暴徒”持武器向大门靠近，门卫立即封锁大门，并向队长报告发生

紧急情况。队长接到报告后立即向总务部经理报告，同时组织保安人员向大门集结，准备反击。在保安人员强大的声势下，“暴徒”见势不对，调转逃离。

总体评价：本次演练从发现情况到击退“暴徒”用时 30 分 50秒。本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各级人员对应急职责及工作流程比较清晰；保安人员在发生社会不稳定事件应急状态下具备充足的安全处置能力，现场配备的应急武器充足，证明保安反恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。通过演练，积累了组织应急的经验，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考作用 存在问题有：一是：集合队伍的速度慢，队员行进过程中散漫、焦急，

情绪不稳定；报警人的口语表达能力还很差；出警速度慢，用了近 30 分 50 秒。没有对处置应急事件的经验和心理准备，心理素质有待

提高。

二是：举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间，只记录了当天的日期，没有具体到几时几分；没有记录值班人员对举报的处置情况；举报人举报内

容，值班人在整理记录时过于简单，没有对举报人进一步核实事件发生的详细情况。

三是对以上不足加强培训。

篇四：反恐演练总结评价

巴音郭楞石油中学反恐防恐演练总结评价 2008年9月8日，巴音郭楞石油中学项目组在食堂底层组织了反恐防恐应急演练。

现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了各单位参加人员在演练地点散开，正常施工作业，突然现场发生爆炸（用爆竹模拟），附近的一名工人应声到地，被炸伤的真实场景。

演练过程观察记录如下：

10 时 30 分，巴音郭楞石油中学工程现场正在进行正常施工作业，突然在现场发生爆炸，附近的一名工人应声到地，被炸伤，在一旁工友发现情况后，立即向单位项目经理xxx报告。（此时计时员xxx飞开始计时）xxx接到报告后，

防恐演练总结 第8篇

演练方案

为进一步健全机制，完善预案，明确职责，加强领导，建立反应灵敏、协调有序、运转高效的应对各类恐怖袭击事件的应急机制，有效防范和快速处置各类恐怖袭击突发事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。

一、指导思想 坚持预防为主、平战结合、统一领导、分级负责的原则，以保障人民群众生命财产安全为重点，按照有关法律法规和要求，适时做好预防和处置各类恐怖袭击的应对工作。

二、组织机构 总指挥：*** 副指挥：*** *** *** 组 长：*** 组 员：*** *** *** *** *** *** 救援小组组长：*** 组员：*** *** *** *** *** *** 急救中心电话 120 ；报警电话 110 演练时间：2016 年 8 月 26 日 演练地点：配水泵站 三、应急预案响应条件

下列情况之一，立即启动相关反恐怖应急预案，开展应急行动：

1. 接到政府、集团公司反恐办下达的处置反恐怖突发事件及其它应急任务的命令；

2.接到恐怖袭击的预警信息或异常情况报告，经上级领导机构批准需要立即采取措施的；

3.应急范围内的任何部门遭到爆炸、投毒、纵火等各种恐怖袭击破坏之一的。

四、应急处置

1、恐怖袭击发生后，现场第一发现人向最近处人员呼救，同时向主管安保相关负责人报告。

3、主管安保领导立即赶赴现场指挥，同时组织安保人员迅速封闭现场，疏散现场无关人员，关闭出口，组织巡逻、堵截、追捕犯罪嫌疑人。

4、反恐工作领导小组，都要亲自到现场指挥，制定反恐抢险方案，组织抢险队伍、技术人员和机械设备、物资，抢救运输伤员，抢修损毁设施，尽快恢复供水。

安保人员配合公安机关做好现场调查工作。

6、在上级部门的统一领导下，按照有关要求和规定，及时做好新闻宣传和信息发布，正确引导社会舆论，维护社会稳定，并积极配合有关部门做好善后处理工作。

7、对恐怖袭击造成的人员伤亡、设施损坏程度，以及造成的间接影响和经济损失进行全面的调查和评估，总结经验，查找不足，完善机制。

新一工业制水厂

2016 年 8 月 24 日

反恐怖袭击防破坏紧急处置（桌面）

演练总结

鉴于当前形式，为了增强全厂职工的“防恐防暴”安全意识，提高职工应急疏散和保护生产安全能力，保证职工人身安全和公有财产的损失，培养职工逃生自救能力，从而做好防暴防恐应急保卫工作，构建和谐水厂按照厂部测计划和安排于 8 月 26 全面展开反恐应急演练活动。

在应急演练活动中，假设一名男子持刀强行闯入水厂大门门卫马上前去劝阻，让其离开，该男子不听，持刀威胁厂部接到报告后，认为可能恐怖袭击，立即派应急防恐防暴小组拦截，启动应急预案，并通知班组运行职工做好安全防范措施，指挥工作小组人员以最快的速度赶到现场按照分工职责处理突发事件，制服犯罪青年，把职工受伤害**控制在最低限度。通过演练提高了职工安全防范自救能力，同时提高了应急反恐的组织能力和组织能力，进一步提高了广大职工团结协作的快迅速反应能力。达到了眼帘的预期效果。

不足，部分职工不够重视认为只是演练，今后将在演练工做种加以改进，加强职工反恐教育，提高职工安全防范意识。

新一工业制水厂 2016 年 8 月 29 日

反恐怖袭击防破坏紧急处置（桌面）

演练总结

新一工业制水厂 2016 年 8 月 29 日

反恐怖袭击防破坏紧急处置（桌面）

演练 方案

新一工业制水厂 2016 年 8 月 24 日

防恐演练总结 第9篇

根据市教育局文件精神，结合我校的实际情况，于x月29日下午2:30，全体师生和学校安保人员一起开展了反恐防暴安全演练。

在演练前，学校专门成立了演练领导小组、指挥小组、现场小组，并召开全校教师大会，向所有教职工讲解演练方案和各个注意事项。

同时，与派出所干警和村委会联系，对演练方案进行了协调，对场景的创设进行了仔细的布置。

x月29日下午2:30，警报响起，反恐防暴演练正式开始。

各安保小组成员迅速到位制止“暴徒”，保护学生小组成员对各自班级的学生进行保护，孩子们在老师的指挥下迅速躲在教室。

警报解除后，各班对本次活动进行总结，并进行安全教育。

各参与人员和保安一起进行了详细总结，对警用器械的使用进行了专门的培训。

最后，李艳忠校长召集反恐防暴小组成员对本次活动进行了总结。

这次演练全面增强了学校师生反恐防暴意识，提高了大家反恐防暴的能力。

通过这次活动，使全校师生员工增强了反恐防暴意识，提高了学校应对突发事件的相关能力。

防恐演练总结 第10篇

xx区xx双语幼儿园一直以来始终坚持把安全工作放在首位，高度重视教师与幼儿安全意识的提升。为进一步提炼幼儿园安全文化内涵，增强全园师幼反恐防暴安全意识，提高遇险逃生自救技能，结合安全主题月活动，xx月xx日，xx区xx双语幼儿园组织全园师幼开展了反恐防暴演练系列活动。

一、警官进园，幼儿学安全。

二、警园合力，安全护航。

安保人员是幼儿园安全的第一道保障。为提高安保人员的专业技能，社区民警xxx警官对惠幼安保人员进行了理论与技能培训。培训从遇到紧急危险情况时，安保人员要及时按下“一键报警装置”，及时获取社区警局的合力支援开始，接着xxx警官向大家演示了运用钢叉、盾牌、长棒等反恐防暴器械制服歹徒的实战技术，并提醒安保人员一定要有高度的警惕性，在遇到紧急情况时要保持清醒的头脑，及时作出正确反应。

三、实战演练珍爱生命。

上午11：00，惠幼的孩子们有的在户外活动，有的在室内进行课堂教学活动，此时一名“歹徒”假冒家长强行冲进幼儿园，门口值勤的安保人员一边与“歹徒”_，间隙时间则迅速按下“一键报警”装置，向警局与全园发出警报信号，听到信号后，全园各班立即停止一切教学活动，在最短的时间内，把幼儿组织到安全地方躲避。幼儿园应急小队紧急行动，将“歹徒”围住，临危不乱，设法牵制“歹徒”，竭力阻止其进入园内；班内教师迅速关闭门窗，用室内桌椅抵住教室大门并组织幼儿躲避，在安保人员与社区民警的合力下，迅速将“歹徒”制服。演练结束后，班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了相关的安全知识教育。

20xx年是惠幼安全落实年，本次惠幼反恐防爆安全演习，不仅提高了幼儿的自我保护意识与安全意识，也是一次对安全文化建设的检验与升华，并时刻提醒惠幼师生，在任何时刻都要绷紧安全的弦，敲响警示的钟，关爱生命，惠幼在行动！

防恐演练总结 第11篇

为进一步把学校安全工作落到实处，推进“平安校园”建设，提高全体师生的安全防范意识和学校处置突发事件的能力，x月27日上午，我校组织应急领导小组和保安人员开展了反恐防暴应急演练活动。

演练开始，一名男子(由学校xx主任扮演)行为可疑，欲强行闯入学校门口，保安于是进行阻止，看到“歹徒”从身上抽出刀具准备行凶，有关人员第一时间拉响警报并报警，所有保安对其进行极力阻拦。

警报声响，学校迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近孩子们，各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。

走廊里，应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。

教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻，指导孩子赶紧躲到安全地带，孩子们有的躲到了教室墙角，有的躲到了桌子底下。

老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。

争分夺秒间，在应急小组和保安的奋力_下，“歹徒”最终被制服，在事发过程中无一人受伤，学校宣布解除警报。

演练结束后，各班级班主任组织学生观看反恐防暴视频资料。

通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师生的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大家对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，对于切实做好学校安全防范工作，保障师生人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。