考研英语总结 第1篇

一，英语自我介绍一定要背。

英语的自我介绍，考生最好提前准备好，并熟背于心。如果在自我介绍时，显得很不流利，就说明他的口语肯定很差。另外，提醒在自我介绍时要很自然，参加考研复试的考官，一般应该是在40岁上下年纪的中年人，作为考生，最好把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，所以考生在做自我介绍的时候，表现不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处，但最重要的考生要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。

二，英语提问灵活应对。

导师提问这块没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，下面笔者为考生介绍两类：一类是考生个人信息。这个考生一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学生活，本科学校的情况，还比如你是换专业考试的，为什么换专业考试?你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。

另一类导师可能会问一些专业类的问题。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这里希望考生注意一点。用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。套用一位过来人的话：“英语口试先是自我介绍，老师主要是根据你的自我介绍的内容来挖掘问题，或者根据当时情景来和你进行简短的对话，看看你有没有应用外语和别人沟通的能力。”

英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力，只要考生平时做好准备，并掌握一些技巧，相信这一关并不是问题。

光阴飞逝，时光荏苒，高三的脚步格外匆忙，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。...

XX年9月，根据县教育局支教的有关精神和统一部署，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动支教工作。作为分管校长，总结一年工作一、对口支援帮扶中1、统一思想，积极响应支教精神，工作早部署早安排。

在今年的四月份，我有幸参加了我校关于入党积极分子的党课培训。为期半个月的党课培训虽然已经暂时结束了，但我的心却久久不能平静，那雄壮的国际歌旋律依然在耳边回响，久久不能忘怀党课培训中，许多优秀的老师教会了我很多道理，我懂得...

大学毕业以后，金光便成为我踏入职场生涯的第一个征程。到了今天，两个月的培训期即将结束。我们也即将踏上正式的职场生涯，这两个月的生活很苦，来的时候的六十八个人如今只剩下四十五个。

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在入党积极分子的党课培训中，我从端正自己的态度做起，并在各位老师的辅导下，认真学习了《入党培训教材》。虽然时间不长，但使我对党组织有了更加深刻的认识，使我更加热爱我们伟大的中国_，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，也...

考研英语总结 第2篇

①here、there、now、then、out、in、away？up、down位于句首（接go、come、fall、exist、lie、run等）

②such/形/介词短语/现分/过分+be+主

③tired as he was…

child as she is…

④so it is、so do I、so was I

注意：so was I 我也是 so I was 我就是这样

⑤表祝愿 May you have a pleasant trip.

部分倒装三种情况：

① 虚拟条件从句：if省略并且倒装，were had should提前

② never、hardly、rarely、seldom、not only、little、nowhere否定词位于句首用部分倒装

③ only+状语：only in this way can we…

当only修饰主语不倒装：only he can survive.

考研英语总结 第3篇

教师的职业的确是伟大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人，都有一个共同的体会：培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。他们吃的是“草”，挤出的是“奶”，从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师之所以受人尊重，还因为教师是经师，又是人师。教师是人中楷模，教师职业要求他们“学而不厌，诲人不倦”，不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。

做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范”更重要。给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得到最大的发展空间。因此，教师必须时牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

“教师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”。这就给教师提出了更高的要求。要使广大中小学教师适应时代给予的任务，就必须具有高度的自尊、自重、自强不息的精神，加强师德建设，加强自身修养。工作中体会到，我决定做好以下几点：

1、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。

要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。

2、勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养

教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些认知指导自己的行动，培养自己的良好的品行。就像我国著名教育家xxx先生指出的那样，道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行。

在以后的教学中，我要不断地学习，要在教育实践中不断的探求，不断的认识，不断的完善自我，不断的提高自我，做一个更加优秀的老师。

考研英语总结 第4篇

做题说到底也就是定位和选择。

考生在定位时遵循两大定位原则，即自然段界定原则和关键词定位原则。

所谓自然段界定原则指的是，题目的顺序是按照文中自然段的顺序。按照这样的原则，在没有明确定位信息的段落，可依据上下两道题的定位来进行。

关键词定位原则就是依据题干中的关键词，例如时间、地点、人物、专有名词等容易定位的信息回到原文进行定位。

选择即选择正确答案，排除错误答案。

那什么样的答案是正确答案，什么是错误答案?

通常正确答案是文中定位信息的同义替换，而且和文章主旨一致。错误答案的类别却五花八门，具体来讲，主要有张冠李戴、无中生有、过于绝对、不在定位段等。考生在做题时要注意排除。

但是如果主旨句的单词不熟悉，句子看不明白，那就如同宏伟雄壮的大厦失去地基一样，考研阅读无从谈起。所以，还是要重视基础的巩固和积累。

常考点

1.首末段首末句

(1)文章首段首末句往往出“主旨大意题”。因为，英语文章的开始往往会采取开门见山的形式提出文章的中心思想。有些时候会在首段末句出现转折词，but，however，yet等，转折后所要表述的内容往往是文章的中心思想，通常成为出题人出题点。如：2010 text 1

Of all the changesthat have taken place in english-language newspapers during the pastquarter-century， perhaps the most far-reaching has been the inexorable declinein the scope and seriousness of their arts coverage.

What would be thebest title for the text

A Newspapers ofthe Good Old Days

B the Lost Horizonin Newspaper

C Mournful Declineof Journalism

D ProminentCritics in Memory

(2)末段首末句，通常会对全文再次作总结，由此也会成为考查点。

2.转折

在整个篇章里，转折词出现在首尾段与中心主旨有关，出现在各段里可能是段落主旨。因此，在阅读过程中看到转折词最好做上标记，与主旨联系起来。

3.对比和类比处

考研英语总结 第5篇

1、...the +~est+n.+(that)+S+have ever+seen (known/heard/had/read, etc)

...the most +a.+n.+ (that)+S+have ever+seen (known/heard/had/read, etc)

根据历年的考研写作题目要求，写作部分经常会以图表或图画作文要求考生去表达自己的观点态度，因此第一个句式就是用来表达“...是xxx见过/知道/听过/遇到过/读过的'最...”。这个句式可以用在开头，也可以用于举例子的时候，例如:

“Mr. Tang is the kindest teacher that I have ever had.”

xxx老师是我曾遇到过的最仁慈的教师。

“Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.”

海伦是我见过的最美丽的女孩。

2、Nothing is +~er than to +v.

Nothing is +more+a.+than to +v.

第二个常用的句式是“没有什么比...更...”，这个句式经常用于表达自己的观点，例如，

“Nothing is more important than to receive education.”

没有什么比接受教育更重要了。

“Nothing is more necessary than to study new skills and technology.”

没有什么比学习新的技术和知识更重要的了。

3、There is no denying that+S+V

第三个常用句式也是用来表达观点的句式“不可否认的...”，例如，

“There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.”

不可否认，我们的生活品质已经每况愈下。

“There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem: the city authorities

should take strong measures to deal with it.”

无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。

同这个句式相同的，还有这个句式“There is no doubt that+句子”，也是用来表示“毫无疑问...”，例如，

“There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.”

毫无疑问，我们的教育制度令人不满意。

“There is no doubt that a person’s education is the most important aspect of his life.”

毫无疑问，教育是人生最重要的一方面。

考研英语总结 第6篇

which、who、whom、whose、that、where、when、why

人，who、whom、that

物，which、that

谁的，whose=of which

非限定性定语从句，用which 不用that（……，which ……）

when、where、why

注意：

①that作主语时不可以省略，作宾语可以

②介词+which/whom （紧跟时不可用that）

③the same…as/that…

④as和which引导非限定：主从句语义一致用as，语义不一致用which

考研英语总结 第7篇

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标,价值主要通过课程来体现和实施.本学期参加了英语新课程标准的培训,通过三天的学习,我感觉收获很大.进一步明确了如何才能成为一名合格的中学英语教师.体会如下:

一,必须把握课改方向

通过学习,我了解我到本次课程改革就是要改革以往过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际运用语言能力的培养的倾向,把发展学生的综合语言能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感过程.主动思维和大胆实验,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程做为中心任务.所以要求教师必须以此为教学方向,在教学工作中运用各种方法激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,从而形成一定的综合运用语言的能力.

二,处理好教师和学生的关系

新课程强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查,探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的,富有个性的过程.教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.教师要了解学生的情感态度,帮助学生及克服情感态度方面的困难,使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进. 三,运用任务型教学途径

任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示成果的方式来体现教学的成就.通过学习,我明白了任务型教学是双边或多边的交互式活动,在活动中所学的语言是实际的工具,其价值能得到充分的体现.有利于提高学习的知觉性.它有教明确的具体目的,有利于激励学习积极性.在任务型教学中,教师的角色比较丰富,教师从全面出发,观察,控制课堂的发展.

三天的培训很短,但我明确了很多东西.我将在新学期的教学工作中大胆尝试新课程标准,不断提高教学水平。

考研英语总结 第8篇

if / 主

现 were / did ️ could/would/should/might do

过 had done ️could…… have done

将 did/ were to do/ should do ️ could……do

①错综时间条件句

②倒装

③It is important（…）that sb should do

④wish、if only

现在用 过去式

过去用 had done / could have done

将来用 could / would do

⑤as if / even though /suppose

现在用 过去式

过去用 had done

将来用 could / would / should do

⑥It is high time that sb did / should do…

⑦含蓄条件：but for、without

⑧建议：

advise、suggest、desire、demand+that+（should）do

for fear that…（should）do

⑨ would rather did（过去式）

考研英语总结 第9篇

考研数学考前必看的注意事项

1、临考前和进入考场后始终保持头脑清醒、情绪平稳

考试、特别是升学考试，是一种高强度高难度的脑力劳动。因此，一定要在考试过程中保持健康的身体、清醒的头脑，考前要休息好。考试是一种缜密而紧张的思维活动，不宜太激动、太惧怕、需要保持一种平稳的心态，使答题过程达到并保持最佳的思维状态，才能可能正常或超水平发挥。

2、按顺序做题，先易后难

总体来看，试卷题目的一般排列顺序是先易后难;有低分到高分。考生只需要按顺序对号做题。一旦碰到难题，稍加思索仍没有思路，千万不要紧张，暂时放下，直接进到下一道题，返回来再答，也许就会答了。因为后面的题目或许可以开阔你的思维，勾起你的回忆。

3、审题仔细，务求准确

审题是答题的前提，宁愿多花五分钟把题审好，也不要急急忙忙写答案。因为审题多花的五分钟不会影响大局，但仓促间写下的答案有可能差之毫厘、缪之千里。殊不知，每年考完试，都会有不少考生捶胸顿足，遗憾万分“我答错题了”。特别是近年来出题趋势，题目要求并不是一目了然，简单易懂，而是设槛设陷阱，等着粗心的考生往里钻。例如政治的主观题部分、英语的写作部分。一定要仔细审清题目，做到心里有数后再下笔。

4、是题都需答，不论懂否

不论主观题还是客观题，不管你是否了解，都需要回答。对于实在不懂的题目，要充分发挥主观能动性，尽情回忆、展开，把相近相关的知识点往上填。反正，不答不得分，答错也不扣分，倒不如试一把，碰碰运气，兴许某些知识点就撞上了正确答案。

5、答案层次分明，逻辑性强

这是回答主观性题目的要求。考生需按题目要求逐一展开论述，分点回答。可分出(1)、(2)……，给人逻辑清晰、条理分明之感。

6、字迹清楚、卷面工整

卷面犹如人的一张脸，长得好看总会招人喜欢。特别是阅卷老师在高强度、高效率的工作中，每天都会批改成千上百份试卷，身心疲惫，字迹优美，卷面整洁会让老师眼前一亮、心情放松!如果没有优美的字迹，那就务必要保证清楚。如果让老师千辛万苦去揣摩、去推测你写的是xxx，那你的分数可想而知了。

7、答卷时的用笔问题

我们通常选用的笔无非是三种颜色：天蓝、蓝黑、纯黑。科学研究表明，冷色调的色彩不容易使人焦躁。这些色调都属于冷色调，但值得注意的是，天蓝具有镇静作用。你可以想象，阅卷老师在大量重复劳动时焦躁的情绪，而蓝色正好起到镇静作用。所以，个人比较推荐蓝色中性笔或圆珠笔。

考研数学备考各阶段复习侧重

首先，基础阶段，在六月份之前完成对基础知识的梳理，主要是看课本。如何有效地看课本，并不是课本上的内容全部都看!要根据数学的考试大纲内容来看书。考纲中考什么，就看什么!这样既节约时间，又提高效率。在这阶段不用做太多的题，主要是掌握基础的知识点。

其次，强化阶段，要求大量的做练习题。根据考试内容，选择合适的考研辅导书，有针对性的做题，提高自己对知识的熟练程度及做题的方法与技巧。在开始做题时，准备好一个本，用来记录自己做错的题目，以及做错的原因，就是错题集。在做题过程中，希望同学们尽量避免一遇到不会的题目就看答案，最好自己先想一下，这样在看答案的时候就知道自己哪里没有想到，有利于发现自己哪里存在不足，及时查缺补漏，提高复习的效率。由于同学们会做很多的题，不仅要将错题整理出来，也要将重点的题目整理出来。有利于我们在后面的复习略去没有意义的题目。提高复习的效率。

最后，冲刺阶段，这个阶段要把在强化阶段整理的重点题型，或者是自己感觉做错的题型拿出来再做一遍。因为考研数学复习周期比较长，同学们还有学习其他的科目，有些同学复习到最后可能会把有些数一考查的知识点给忘了，要将考试知识点尤其是基础的部分认真复习一遍。并且要认真的做真题，从做真题中发现一些规律，以及经常考的知识点。最后到考前适当的做一些模拟题，通过练习模拟题保持一下手感，以最好的状态走上考场就可以了。

考研英语总结 第10篇

考研英语作文总结

1、合作的重要性（importance of cooperation  team spirit）

第一段：描述图画 人 （缺少了左右腿的.人） 事物（被丢弃的拐杖） 动作（合作） AS is depicted in the cartoon, with the support of each others, Two single-legged men abandon the walking sticks and travel from north to south together with their combined legs.

第二段：对图画寓意 总结 →举例

The picture shows :even disabled people can make up a capable team. This can be illustrated by the example of ……… With the perfect cooperation, these disabled people change disadvantages into advantages, the impossible into reality.

第三段：对总结再进一步深化。

With cooperation ,a person or organization can not accomplish mush in the increasingly inter-dependent society we now live in. It is the cooperation based on the complementary advantages that will contribute to the ultimate success. As we all know ,many hands make light work, many hands make quick work. In conclusion, cooperation is an essential element of success.

2 乐观心态是成功的关键（positive attitude or keep confidence）

第一段：描述图画 人（进攻者 attacker 守门员 goalkeeper ）物 (football) 事 （幻想自己。。。。→主题→缺乏自信）

As is depicted in the carton, a fierce football match is going on. In the eyes of the attacker, the goalkeeper grows into a giant and it is hopeless to shoot in. Meanwhile, the goalkeeper sees himself as all extremely small one compared with the attacker.

第二段： 对图画寓意进行总结→举例

The picture shows: We should have positive attitude when coming across some difficulties. Numerous examples can illustrate the power of confidence. For instance , There is a fierce competition in the entrance exams for postgraduate schools. It is not uncommon to meet students who with confidence can often excel in the exam eventually. Another case in point is Deng Ya Ping, who is very short, but becomes a legend in world table-tennis field. Her perseverance and strong will enable her to win not only world champions ,but also respects from all over the world.

第三段：总结

Without confidence, a person or organization can not accomplish mush in the increasing fierce society we now live in. It is the confidence that will contribute to the ultimate success. As samnel Johnson puts it,

“self-confidence is the first requisite to great undertakings”.In conclusion, confidence is an essential element of success.

3. 年轻人应该赡养父母  （用于社会负面现象，“不公平竞争”“生物多样性减少”等）

第一段：描写图画 揭示文章主旨

As is depicted in the cartoon, a football match of supporting parents is going on. The old man in the center was kicked away as a football by his oldest son, while the other three children are guarding their own goals. It is obvious that none of them is willing to receive the old father.

第二段：首句揭示图画反映的社会现→再解释现象

The picture does reflect a thought-provoking social phenomenon. Nowadays many young people regard taking care of their aging parents as a burden and refuse to take the responsibility. As a result, the old are neglected and even abandonded when growing weak and helpless.

第三段：对社会现象进行批判→解决社会现象的建议

The phenomenon reflected in the picture is both immoral and illegal. It is well known that caring the old is not only a traditional virtue cherished by Chinese but alse a duty laid down in the constitution. In order to prevent such mistreatment represented in the picture, we should make efforts to promote moral education , and at the same time strengthen the regulations and laws. Only in these ways can we ensure a better life for the aged.

平行结构：并列结构要一致：Eg: To know what is good and to do what is right is not the same thing. (知道什么是好的和实际做好是不同的)

4.崇拜偶像（idol worship）

考研英语总结 第11篇

英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢？词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。

合理安排学习重点

考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。

词汇是基础，阅读是核心

考研五篇阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中（实际也是考阅读）15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。

重视背单词

背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，xxx一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行！

再说说阅读的问题

考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时——一个钟头内必须作完5篇文章，自己掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言！！文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。

不要一下就阅读外文报刊，书报小说

书报小说，常是综合类的文章，文章难易程度不一，而且差别较大，没有足够的词汇量，有许多文章是不可能读懂的，如果硬着头皮读下去，虽然可能阅读能力会有质的进步，但真正耗费的精力会很多，而且由于遇到的困难较大，很有可能因此失去信心，建议随着自己词汇量的增加来分级阅读相应的文章，这样会增强信心，提高理解能力。另外尽量不要阅读生词量较大的文章，否则在阅读这些文章时必然常被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。

我没太说是因为加上改错也才10分且考得极其刁钻古怪，平常复习时将参考书上语法，改错复习一下即可，千万别花太多时间。考试的时间肯定非常紧张，所以平时复习就应加强时间方面的训练，否则考试时会手忙脚乱而大失水准的。