600字作文摘抄加批注 第1篇

当岁月的长河积淀着时间的流沙，经历了许多磨难，你往往会发现，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的风景。

初冬的余晖正洒向大地，在一片绯红的薄雾中，我的目光里忽然呈现出一对年迈的老夫妻。老奶奶的手紧搀着老爷爷的胳膊，老爷爷的手则轻轻搭在奶奶肩上，两个人步履蹒跚，缓缓地行走在公园的小道上。

微寒的风不时吹过，带着些初冬的温凉。老爷爷停下了脚步，转过身来，用他那枯瘦的手，为老伴儿整理衣裳，裹紧围巾，将她额前的碎发掖到耳根后，帮她戴好帽子，嘴里好像还嘀咕着：“天凉了，赶紧穿好啊，别冻坏了。”这体贴、细腻而又娴熟的动作手法，像是训练过了3000遍不止。老奶奶抿着嘴，芳华退尽的脸上荡漾着青春般羞涩的笑容。这暖心的一幕令我不禁驻足观赏。我静悄悄地向两位老人靠近，只见他们有说有笑，时不时还“打闹”着，xxx的笑声使脸上的皱纹都渐渐舒展开来。

丝丝阳光照耀着他们的银发，安详地落在两人自始至终紧握的手上。冷风依旧……呼啸着，但在他们的身旁却感受到了满满的、溢出屏幕外的甜蜜和温暖。两人依偎的身影渐渐远去，大片粉色的朝霞映在空中，像一个含羞的少女。太阳已经完全出现在地平线上，叶子青翠欲滴，玲珑娇小的露珠在上面玩过滑滑梯。原先冻结的河流动起来了，可能也是被那对有爱的老夫妻的一举一动暖化了吧。

尽管一切景色是那么美，可我仍觉得不如那两位老人，因为那时xxx，他们早已成为冬日余晖里挥之不去的最美风景。

我拾起如花瓶般破碎的流年，拼装出他们摇摇晃晃的身影，只想赞叹一声：“岁月静好。”

600字作文摘抄加批注 第2篇

找到小院时已近中午，烈日炎炎下，敲开了小院的门，一棵青松自成一道风景，洒下的阴影，扫去了心头的烦闷。

老木匠的徒北开了门，引我去二楼的工作室：一间堆满微缩作品的满地木屑的房间。一件作品只差最后一个屋檐，只是可惜的是，老木匠早已不在了。

我走在走廊上徘徊许久，小心翼翼，生怕扰乱了这座小院的清静。青松很挺拔，遮住了似火的骄阳，更添一份清幽。

曾经的小院，想必是门庭若市场的吧，毕竟老木匠“工艺大师”“非物质遗产继承人”之类的称号，在这个闭塞的小城里尤其显眼。但他的徒弟却回答得云淡风轻：“其实，他就是喜欢这个。”

老木匠生于一个只悉吃穿着的年代。弱冠之年，他开妈学木匠，之后搞建筑，包工程，一时间赚得盆满钵满。

在那个年代，理想犹如天上最亮的星，人皆仰之，但没人敢去触碰。老木匠赚钱之后，却又回到了原点：做木匠活儿。

老木匠很顽固，交上来的作品哪怕有一毫米的差错，都毫不留情的要求返工，建筑内的桌椅哪怕在外面看不到，都要求必须与原建筑一模一样。

一时之间惹得怨声载道，老木匠依然固执的坚守原则，丝毫不为所动。

老木匠被查出癌症后，召集他的徒弟在青松下开会。老木匠丫了良久，方吐出一句：“这活儿，你们接着干。”这名话落在黄土地上，掷地有声。

老木匠的徒弟把老木匠的一生娓娓道来，我凝视着那查青松，恍惚间觉得它就是老木匠，一直坚守着那片净土。它只是站在那儿站在那儿，便是一道最美的风景。

600字作文摘抄加批注 第3篇

在生活中有很多事情，但最难忘得要属那一件了。

那是我读xx年级的时候，有一次上课，老师在讲台上讲课，我们全班都在下面看着。突然，一个小偷来了，他把老师讲过的题目都弄懂了，就想去偷老师讲过的题目，他一直在想，如果被老师发现了，我一定会被批评的。

这时，一个小偷偷走了老师讲课的题目。突然，小偷看了看小偷，就走了，小偷走到小偷的面前，对小偷说：“小偷，你的脑子不是很聪明么?你看我是不是被老师批评了?”小偷说：“是的。”小偷又说：“你是不是被老师批评了呢?”这时，老师的脸立刻晴转多云，说：“你说什么?”小偷听了老师的话，脸上露出了得意的笑容，老师说：“那你说什么?”小偷说：“我……我不是被老师批评了吗?你看我是不是做的不是不对呢?”这是，小偷的脸色立刻阴转晴，说：“老师说过你做错了，就要改正，要诚实，你看，我是不是做的不对?”小偷笑眯眯的说：“那就好，老师，你不能这样对我，如果你把老师讲过的题目弄懂了，你也会被批评的。”说着，小偷从口袋里拿出一张卡片，上面写着：老师，你能原谅我吗?小偷听了这句话，心想：我是不是做了一件错事呢!于是，就把它贴在桌上。

第二天，小偷来到学校，向小偷承认了错误，小偷看见老师，就把这个事情告诉了同学。同学们听了，就说：“老师，你真是一个对我们很诚实的人。”小偷听了，高高兴兴地回教室了。

从那以后，小偷再也没做过什么事，而老师却教育他，要诚实，不能撒谎，这个学期，小偷成为了一个好孩子，他也不会撒谎了。

这件事，虽然已经过去很长时间了，但是，老师教育他的，我还会一直记在心里。

600字作文摘抄加批注 第4篇

曾有人这样说，“宁可食无肉，不可居无竹。”有竹子的地方是美好的，因为竹子有许多可贵的精神。一年四季如何变换，它始终是一道亮丽的风景线。

春天，在春雨的滋润下，万物复苏。许多小脑袋从泥土中钻了出来，那是小竹笋！它们一个个好奇地张望着周围的环境。一天天过去，竹笋也在慢慢长大，由原本的笋尖长成了20公分左右的竹笋，此时便可以食用了。而到了那时候便会有一些孩子结伴去挖笋，每当他们挖到一根时，就会大声炫耀，那叫一个开心啊！瞧，那群在竹林挖笋的孩子们不也是一道亮丽的风景线吗？

夏天，随着越长越高，它变成了一根根小竹子。这时候的太阳公公一直高烧不退，热焰烘烤着大地，知了整日不知累地叫着，似乎也在抱怨这炎热的天气。即便如此，孩子们也不会乖乖地呆在家里，xxx了“避难所”。孩子们在竹林里玩起了躲猫猫，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了凉。那高大茂密的竹子为他们投下了一片绿阴，这又何尝不是一道风景线呢？

进入xxx季，天气一天比一天冷，不少植物经不住折磨，叶子纷纷变黄，渐渐像一只只蝴蝶缓缓飘落而下，不过竹子依旧和雪松一样挺立在那里，狂风刮不倒，大雪压不弯，在一次次风雨暴雪的摧残下，它却变得更加苍翠挺拔了。与风雪抗衡的竹林不也是一道靓丽的风景吗？

春夏，竹子无私奉献；xxx，竹子挺拔如初。这片竹林陪我度过了美好的岁月，让我学会了不屈不饶、无私奉献，它是自然的风景线，更是我心中永远靓丽的风景！