初一语文上册作文第一单元题目 第1篇

时间似流水，一去永不回。弹指一挥间，我们就从小学生蜕变成中学生，所以，为了能把陌生的同学、老师都变成熟人。我就向大家介绍介绍自己。

性别：跟妈妈一样。

姓名：姓xxx，正在“盗用”明珠格格的玉名。

年龄：上帝让我度过了十四个春秋。

破壳日：香港回归那年的金牛座的第二个月的第七天。

文化：刚到初中“混”过几天。

爱好：比较广。

我最大的爱好是阅读。每当一本好书在手，感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的部分，我就成了一个泪人儿；看到幽默的地方，我就笑得前俯后仰；看到精彩的部分，我就会反复诵读。

每当我捧起一本好书，就不肯放下，甚至忘了吃饭和睡觉，可真谓是废寝忘食。简直不书呆子还书呆子，比啃书还要啃书。

特点：比较牛。

有xxx，我正在用小刷子洗鞋子。妈妈撞见了，便取笑我说：“用这小刷子多费时呀！”我听了很不高兴。便说：“我喜欢嘛，并且我也知道，所以等会儿再用不行吗？”妈妈听后“投降”说：“行行行，你啊请自便吧！哎。”嘿！谁让我是属牛的呢，妈妈你也知道呀，何必呢？

优点：比较少。

遇到困难，不轻易言败，一定会重新振作，再次去迎接挑战。这就是我的优点。以前，我的习作可谓是原地踏步走，但是，我并没有放弃，我用了更多的时间、精力去看了书，急了读书笔记，摘抄了好词好句。这样日积月累，终于，我的习作开花结果了，我尝到了我自己用心栽培，用汗水浇灌的甘果。

缺点：比较多。

我的优点少，缺点却多。

其中最让我头疼的是马虎，它时时刻刻无处不在。在考试时，由于马虎总把该得到的分数给扳倒过来；在帮父母做事时也总是帮了倒忙。而且每次都得为自己马虎而“欠下的债”偿还。除此之外，我还有好多典型的缺点。

这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我，一个世界独一无二的我。同学们，现在，你们认识我了，想和我交朋友吗？我时刻欢迎你，等候你。

初一语文上册作文第一单元题目 第2篇

初一第一单元英语测验题

(一)翻译短语。

1.我的班级__________2.他的朋友_____________3.你的橡皮_______________

4.我的.自行车___________5.我们的照片___________6.他们的外套____________

7.她的粉红色的毛衣______________8.他的黄色的牛仔裤________________

(二)按要求转换下列名词。

(复数)(对应词)(复数)

(复数)(复数)(物主代词)

(对应词)(对应词)(物主代词)(物主代词)

初一语文上册作文第一单元题目 第3篇

烦恼是我们人生道路上的一条必经之路，是我们克服困难的一剂良药。我们要感谢“烦恼”!是它让我们在成长中一步步长大!

在“温暖的港湾”中，烦恼突然来袭——

“怎么这么大了，还不会自己照顾自己，生病了就要自己去看，遇到事情就要自己解决，不能总是依赖父母……”我是住校生，星期五刚回到家，还没有歇足了脚，妈妈的“机关枪”式唠叨就开始了，我不想再被“子弹”射中，因为我已经被这些“子弹”射中“N+1”次了……

面对“温暖的港湾”中的烦恼，我要积极地面对。要知道，妈妈的这些唠叨都是为了我们好，我们不但要认真倾听，还要按照妈妈的吩咐去做，做到妈妈放心，安心……

在“爱的集体”中，烦恼“略占优势”——

昨天，我和同班同学小红闹了点矛盾，以前是形影不离的好姐妹，现在却是见面不理的“敌人”，谁会对我们的'友谊而感到惋惜呢?

面对“友谊之烦恼”，我应该：认真分析是哪一方做错了。如果是我做错了，我应该主动向另一方承认错误，并“申请”和好;如果是另一方的错误更多一些，我也应该主动向另一方提出和好，不应该就这样僵着。

在“学习之旅”中，烦恼也是不可避免的——

“小蝶，下课到我办公室一趟。”听到这句话，我心里跟明镜似的——语文成绩大幅度下降……

面对学习中的烦恼，我的解决方法是：认真分析是什么原因使自己的成绩大幅度下降，然后制定一份合理的计划，并严格遵守。

烦恼可真多啊!家庭中的烦恼，与同学之间交往的烦恼，学习的烦恼，随处可见。但是，正是烦恼让我们在成长中长大，在成长中学习……

所以，我们要正确解决烦恼，摆脱烦恼……

初一语文上册作文第一单元题目 第4篇

我想很多人都有着与我一样的成长烦恼，那就是随着我们的成长，我们身边的朋友，大多数都走散了，关系也变淡了。

很小的时候，我就有一个天天玩在一起的朋友。也是因为我们俩家住的近，所以时常不是我去她家里找她，就是她来我家里找我。我到现在还记得我们在一起时的一些开心事，那时候我们俩人就像是亲姐妹一般，长辈们也都说，我们的关系很好。

只不过，随着我们渐渐长大，然后进入了不同的学校，之后各自有认识了新的朋友。就这样我们之间的感情变得越来越淡了，就算有的时候放假回家俩人碰面了，但是我们之间所拥有的共同话题也不多。一般就是叫住对方，然后问一下近况，之后气氛就变冷了。于是各自拜别回了各自的家，鲜有来往了。

这确实是让我烦恼的一件事，因为我真心的把她当做了我最好的朋友，只是随着我们的成长，随着我们踏入了不同的环境，也随着成长中对方的缺席，我们之间的友谊似乎终将归于平淡。

这不过是在我成长路上举的`一个最让我烦恼的例子，因为在我的成长中，我也还有着很多其他的朋友，只不过，这些朋友也少有一直与我走到最后的。

就好像随着我们的成长，我身边的朋友们大都陆陆续续的远去。虽然也交结了新的朋友，但是心里终归有着对那些渐行渐远的朋友的不舍。我很怀念与他们在一起的时光，同时也很希望我与他们能够一直走下去，只不过这似乎是我太天真了。

成长路上的烦恼有很多，每个人也都会有成长的烦恼，或许这些烦恼就是我们成长的意义，因为是成长让我们懂得好好珍惜现在陪伴在自己身边的人。

初一语文上册作文第一单元题目 第5篇

苏教版初一语文上册第一单元测试题

一、积累与运用（共32分）

1. 在下面各句的空白处，填写诗歌原句。（6分）

(1)______________________，江春入旧年。

(2)东风不与xxx便，______________________

(3)门前流水尚能西，______________________。

(4)淡白的花儿，和青年说：“ ！”

(5)然而当初她的芽儿，______________________，______________________。

2.请阅读下面文字答题。（6分）

文学，是人类感情的最丰富、最生动的表达，是人类历史的最形像的quán释。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的suō影，是这个时代的心声，是这个时代千zī百态的社会风俗画和人文风景线。亲近文学，阅读优秀的文学作品，对于我们增长知识、提高休养、丰富情感，都是大有bì益的。

（1）把文中拼音所表示的汉字依次端正地写在右面

的方格内。

（2）文中有两个错别字，请把它们找出来并加以改正。

改为 改为

3.下列各句括号中对加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）

A.我从不肯妄弃了一xxx纸。 （妄弃：轻意丢弃。）

B.我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。（涟漪：细小的波纹。）

C.有人说，一个从不阅读文学作品的人……他也只能是一个“高智商的`野蛮人”。这并不是危言耸听。 （危言耸听：危险的言论使人听了吃惊。）

D.（她）不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。 （熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。）

4.依照例句仿写句子。(4分)

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿写：没有 的聚积，就没有   。

5. 下文中有的句子是病句，请你选出修改不当的一项是（ ）（3分）

上了初中，我才渐渐感到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

A.①句删去“是否” B.②句“就”改为“才”

C.③句“思想开小差”与“搞小动作”对调 D.④句“可能”改为“必定”

6. 针对本单元的学习，学校开展了一次轰轰烈烈的“我爱文学”综合性学习活动。请你参与其中。（10分）

（1）名家经典探究。请你回忆冰心的《母亲》和《纸船》，探究出它们在思想情感方面的同和异来。（4分）

（2）专题读书汇报。请你为文学社组织的读书汇报会会场拟写一条宣传标语，并为主持人拟一段不少于80字的开场白。（6分）

标语：

开场白：

二、阅读理解（共28分）

（一）阅读【甲】【乙】两篇文言文

【甲】xxx有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” ——《xxx买履》

【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

——《刻舟求剑》

7.选出下列加点词的意思相同的一组( ) （3分)

A.先自度其足/吾忘持度

B.无自信也/其剑自舟中坠于水

C.而忘操之/反归取之

D.其剑自舟中坠于水/遽契其舟

8.请用“/”为下面两句话标注朗读停顿（每句只标一处）。（3分)

（1） 遂 不 得 履

（2） 其 剑 自 舟 中 坠 于 水

9. 用现代汉语解释下列句子。（6分）

（1）何不试之以足?

（2）是吾剑之所从坠。

（二）阅读下文，完成12~16题。（16分）

最美的读书声

①在叙利亚与土耳其边境接壤的地方，xxx着一脸惊恐蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了，她的胸口还在剧烈地起伏着。

②过了很长时间，xxx的心绪才舒缓下来，她心力憔悴地走出土屋，眺望着家乡xxx的方向。她看到，远处山路上，逃离战火的难民正源源不断地涌来。持续了一年多的叙利亚国内动荡，使叙利亚民众饱受战火的摧残。

③xxx曾是大马士革大学的学生。大学毕业后，来到了家乡xxx一所中学教书，看着一个个天真烂漫的学生、明亮的校舍，她沉浸在教书育人的幸福生活中。

④可是，这种幸福的生活没有持续多久，国内就发生了严重的**，各种政治派别风起云涌，人们互相攻击、谩骂，最后导致了武装暴 乱。这种**的局面，也彻底地改变了xxx平静的生活。学校停课了，教师们也各奔东西。大街上，枪炮声xxx紧似xxx……

⑤为了躲避战火，xxx随着逃难的人群，带着自己唯一的一样东西——一块小黑板，长途跋涉，最后，逃到了叙利亚与土耳其相接壤的边境。她看到逃难人群中的儿童，心想，如果不是**，这些孩子们正在教室里读书，享受幸福。可是，现实使他们幼小的心灵是布满了阴云和惆怅。想到这里，xxx心将带出来的那块小黑板挂在土墙上，用粉笔写下一行字：我们的学校开学了！然后，她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。

⑥她站在黑板前，看着眼前一双双天真无邪地眼睛，深情地说：“孩子们，我们的这所特殊学校开学了！无论我们国家发生了什么，我们都不应该放弃学习，只有掌握了科学文化知识，将来才能更好地建设好我们美丽的祖国和家乡。” 说到祖国、说到家乡，xxx的嗓音哽咽起来，眼睛里噙满了晶莹的泪水，她看到，孩子们的眼睛里也噙满了泪水，有的人还轻轻地抽泣起来。

⑦xxx抑制住心中的悲伤，在黑板上写下了“和平”、“友爱”、“幸福”几个词。然后，她对着孩子们说道：“今天我们开始上第一课，大家跟着我一起念：和平、友爱、幸福！”

⑧孩子仰起头，脸上露出憧憬地神情，随着xxx一起朗读起来。那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……

10.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）

11.xxx在逃难中，为何所带的唯一一样东西是一块小黑板？你从中看到了什么？（3分）

12.读画线句，说说xxx为什么要将“和平”、“友爱”、“幸福”这几个词语作为第一课的内容？（3分）

13.文章第③~④节从记叙顺序的角度来看，属于什么顺序？在文中起什么作用？（4分）

14. 文章以“那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……”这句话作结尾有何作用？（3分）

三、写作（40分）

15. 同学们来到一个新的学校已有一段时日了。请以“感受初一的 （幸福、孤独、成功……）”为题写一篇600字左右的记叙文。

初一语文上册作文第一单元题目 第6篇

每个人都有烦恼，并伴随着年龄的增长而增加。而我现在虽然只有11岁，但烦恼多的数不胜数！下面就请听我一一道来。

来自妈妈的烦恼

说到我妈，我就眉头拧成一团。每次回到家，一支支“利箭”呼啸而来，“学校的表现怎么样？”“老师有没有表扬你？”“功课做完了没有？”“作业怎么还不知道做呢？”“这孩子，真是越来越不听话了。“我不止一遍的说：“妈，我知道！”作业写完后，我本想看一小时电视，可妈妈过来，“啪”一声，毫无征兆的关掉了。“作业写完了，那赶快去复习呀！不知道快要考试了吗？你说，你成天”我赶快在妈妈的'怒视目光下和不停的训斥声中跑去复习了。这就是来自于妈妈的烦恼。真希望妈妈对于我的学习不要太唠叨了！

来自于爸爸的烦恼

每当说到我的爸爸时，我的眼睛里就会显出一丝丝深深的恐惧。从三年级时，我爸爸就给我定了一个规矩：每门科目必须考90分以上。有一次，xxx考了89。5分。回到家后，我爸爸不由分说拿起扫把，说打就打，还边打边骂：“你考这样的分数怎么能考个好初中？”打累了，停了下来。我看着爸爸不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来！见我没有悔改之意，爸爸面带怒气，气势汹汹，沉默了一会儿，又开始打我，停停打打从晚上7：00到9：00，打的我全身青一块儿，紫一块儿。妈妈看到后，心痛极了！眼泪像线珠子一样往下落，我知道爸爸妈妈是爱我的，只是方式不对而已。我每当此时都会思考人生问题来平抚自己的心情。“我是谁？我在哪？我在干什么？”每思考一遍，我的心情就渐渐平静下来，直到完全平静！

哎，我的烦恼太多了，我后脑勺夹杂着渐渐花白的头发足以证明。

初一语文上册作文第一单元题目 第7篇

人教版初一上册第一单元测试题含参考答案

一、单项选择题

1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )

A.新校园、新班级、新环境

xxx老师、新同学、新知识

C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式

D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点

2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( )

①激发潜能，实现自我超越

②走自己的路，开心就好

③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力

④积极进取，把全部时间都用在学习上

A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④

3.(?广州执信中学质检)当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( ) ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术”

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

4.山东淄博临淄的农民工xxx有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是( )

A.梦想会激励我们不断超越自己

B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向

C.我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的

D.梦想的实现需要坚持不懈的努力

5.中科院“夸父计划”首席科学家xxx，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们( )

①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A.①②③ B①③④ C.②③④ D.①②④

6.当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该( )

①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力

②确立终生学习观念

③养成自觉、主动、积极的学习态度

④树立终生在校接受教育的理念

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

7.xxx是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为xxx懂得( )

①只有不断学习，才能适应不断发展的社会

②要想有出息，唯一的出路就是读书学习

③学习可以让我们拥有更好的生活

④只要努力学习，我们就能拥有一切

A.①②③ B①③④ C.②④ D.①③

8.对右边的漫画中的学生，我们可以这样劝诫她( )

①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃

②要学会自主学习，提高学习效率

③与生命发展同步，人有学习的天性

④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

9.(2016?秦皇岛卢龙质检)北宋文学家xxx说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们( )

①应该珍惜学习的权利和机会

②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益

③要学会学习，做学习的管理者

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

10.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( )

A.头悬梁，锥刺股 xxx有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

11.为了更好地学习，右边漫画中的男孩应该( )

A.抓住一切时间努力学习B.在父母的监控下学习

C.xxx自然，得过且过 D.掌握科学的学习方式，学会学习

12.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )

①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

③照搬班里优等生的学习方法

④向古人学习，苦学、死学

A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④

13.全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )

①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎

②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙

③我性格开朗，爱好广泛

④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴

⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤

14.比尔?xxx尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是( )

A.学会找到自己的优势，发挥自己的特长

B.不必对自己太在意

C.要学会淡泊名利

D.对老师的评价不要放在心上

15.(?天津学业考)漫画启示我们，正确认识自己，要( )

A.善于表现自己 B.掩饰自身不足

C.积极接纳自己 D.排斥他人评价

16.种子虽小，却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( )

①只有少数人才是完美的

②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处

③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

二、简答题

17.xxx经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，xxx保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

(1)xxx是通过什么途径认识自己的?

2)xxx应如何面对同学和老师对他的评价?

三、情境分析题

初一语文上册作文第一单元题目 第8篇

从小到大，唯一舍不得的，是你，我心爱的书包。有了你，就像有了整个世界；有了你，就像有了知识的海洋；有了你，就像有了快乐的源泉。

记得我是这样认识你的：有一次，我陪妈妈逛街。看到了你，由于你的身价太高了，所以我没有向妈妈开口。于是，默默地，我私下攒钱。天长日久，终于，我得到了你。

你长得非常可爱：粉嘟嘟的身子上露着一xxx大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那xxx大嘴巴把我的书吞进去的。你不像别的书包，把自己弄得那么艳丽。你是那么得朴实，使人一见就有想买之心。当然你也不是那种软弱的书包，没背几天就包上线露。你很漂亮，始终带着一个笑脸，你很朴实，只有简单的装饰品。

开学第xxx，我就背上了你。就这样，你成了我的好伙伴，形影不离的好朋友。早上上学我们一起走。我背着你，你背着书。我们一起漫步在小路上，上课了，我在认真听老师讲课，你就在旁边陪伴着我。我睡觉了，你在那守护着我的书、笔、纸、本。到了第二天清晨，你又微笑着陪我上学。

每当我生气的时候，只要看见你那开朗、天真、无邪、纯真的笑。顿时，什么烦恼，什么忧愁，都消失得无影无踪了。

就这样，日复一日，年复一年，我的好朋友，你陪了我两年。

突然，有xxx，妈妈让我把你送给一个贫穷的孩子，然后妈妈再给我买个新的。

听到这个消息，我是多么的伤心与紧xxx啊，我是多么怕失去你啊！

可是，最后，我把你送了出去，我不是不爱你了，而是，我想让你带给更多孩子快乐，让他们也幸福，快乐起来。

再见了，我的好朋友，我依然爱你。

初一语文上册作文第一单元题目 第9篇

成长与烦恼就像双胞胎一般，形影不离。正值花季的我，就为了成长而烦恼着。

还记得儿时的我。“你怎么回事！”幼儿园老师大声训斥着我，“告诉你多少遍了，天空是蓝色的，草是绿色的，你怎么都画成黄色！”我嘟着嘴，不服气地反驳：“什么嘛！我戴着爸爸的墨镜时，天空和草地都是黄色的。”

那时的我，天真活泼，想象力丰富，无拘无束，就像一个不规则的多边形，独一无二。

再看看如今的我。大人说是什么，我从来没有异议，也不问为什么，认为他们说的都是对的，他们就是一切的准则。写作文，写老师就是和蔼、辛勤的园丁；写校园，就是鸟语花香、四季如春。爸爸问我他今天穿的衣服好看与否，即使不好看，我也会说：“真帅气。”奇怪的是，违心之话出口却是那么自然而然，没有一丝愧疚、自责。

此时的我，平淡无奇，俨然是一个正方形，原有的不规则棱角已随着时间的流逝而消磨殆尽，规则了却千篇一律，了然无趣。

我好怕自己连仅有的`四个角也消失，变成一个圆形，那样的人生又有何意义？我为此烦恼着，为这样的自己不屑着，小心翼翼地呵护仅剩的棱角，活得越来越累。

一次数学课时，当我看见黑板上的正方形被分割成两个三角形时，我恍然大悟，仿佛有一把锁打开了我尘封已久的心。是啊，不想做正方形就做三角形吧！三角形规则富有稳定性，却也千变万化，钝角的、锐角的、等腰的……随我挑选。不规则的多边形过于浅薄，圆形过于虚伪圆滑，只有三角形介于浅薄和虚伪之间。这就是理想中的我！

成长的脚步从不停歇，烦恼自然接踵而来。而找到方向的我，想成为三角形的我，必将笑着迎接成长中的烦恼！

初一语文上册作文第一单元题目 第10篇

在成长的过程中充满着阳光，充满着温馨，充满着爱，但同时也有着许多成长的烦恼。

转瞬间，已经13年过去了，我也已经是一个毕业班的学生了，可还少不了爸爸妈妈的责骂，可不是吗？现在的父母哪个不是“望子成龙”、“望女成凤”的？我们这些孩子都被高难度的作业压得喘不过气儿来了，哎，真是“此题只应天上有，人间哪有几人会”哟！

记得六年级的上学期，数学一直是我的弱项，因此，我的各科成绩都因为数学而“一落千丈”。曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的`成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。 眼看，成绩xxx不如xxx，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的 _危机_ ，便暗暗的告诉自己：_不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做回那个原本自信，开朗的我！_

经过一段时间的努力，好不容易数学、英语成绩又上去了，可奶奶又嚷嚷了。

因为奶奶有每天阅读报纸的习惯，一见班里有哪个同学在报纸上发表了几篇文章，就用它来数落我，使我无地自容。到了六年级下半学期，周围的人都告诉我：“毕业班，压力大，得好好努力才行了。”可，大人们哪，你们可知道，现在的孩子的压力有多大？现在的考试题目是多变态？现在的回家作业是多么多？

我受够了，我想拥有一片自己的蓝天，我想拥有一个自己欢乐的童年，你们能给我吗？

初一语文上册作文第一单元题目 第11篇

闪光的生活是什么？有人说，有钱的生活才是闪光，这是对的。有人说，有权有势的生活才闪光，这也是对的。可我说，拥有快乐的生活才是闪光的生活。

快乐，是人生的根本。缺少快乐的.人生是不完美的人生。快乐是无处不在的，只要你愿意快乐，则俯拾皆是。孝敬父母长辈，我很快乐；通过辛苦工作领得工资，我很快乐；车上我让个座，我也很快乐……

只要我们不像“杞人忧天”那样，我们就能获得很多快乐。古人云：“人生得意且尽欢。”我们也应该效仿一下古人，别过多地把自己的感情放在悲伤之中，否则是得不到快乐的。我们虽不能像“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的浪漫诗人xxx那样“高歌大笑出关去”，但也应该是“今朝有酒今朝醉”呀！岂不闻：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”我要懂得快乐。

快乐是会感染人的。当快乐的时候，朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙xxx那样，他的诗充满快乐浪漫的激情，看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候，心总是跟着快乐。

当然，我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐，并不是独自一个快乐。总的来说，我闪的快乐要对得起天地，对得起自己的良心。

我们愿意活在一个快乐的世界里。只要我们用心营造，真诚去寻找，我们就能过上快乐的生活。无论穷或富，无论得或失，只要快乐，我们的生活就能闪光。

初一语文上册作文第一单元题目 第12篇

有一个人眼睛大大的，黑黑的，像两颗黑葡萄一样，嘴巴小小的，眉毛浓浓的，脸像一个小苹果一样，而且头发很长，哈哈，那就是我了。我可爱吗

因为我很爱美，所以镜子就开心的说：我的主人非常喜欢我，不管做任何重要的事情之前，都一定要先来看一看我。

因为我很喜欢体育课，操场就说：“这个小朋友很喜欢我，所以我也喜欢她。”有一次在上其他课之前，我还要在操场上跑一圈。

因为我很喜欢看电脑，电脑却说：“别再看了，我都没电了。”我知道一直看电脑不好，这是电脑在提醒我注意时间，不要长时间看。

我非常喜欢看步步高家教机，家教机说：“我非常喜欢主人一直看我，为你费电，我会全心全意的帮助你。”

我非常喜欢写作，写作本说：“我真幸运能做你的本子。”

这就是我，一个爱美、爱体育、爱看电脑、爱看家教机、爱写作的普通女孩。

初一上册语文第一单元作文300字：这就是我

大家好!我叫xxx，是一名活泼快乐的小女孩。一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，“挂在”红彤彤的脸上，一笑起来，小小的嘴巴似天空中的一弯新月，可以生气，小嘴一撅，足可挂上两个油瓶，眼睛一瞪活像一个小圆球，大家看!这就是我!

我喜欢唱歌，尽管我五音不全，有时还会造成“八级地震”。我爱体育，尽管有时差几秒才胜利。对了!我告诉你们一个小秘密，我会飞!虽然是在梦里，不过这又怎么样呢?反正我会飞嘛!我还有一项拿手绝活――就是把好的东西修成坏的!怎么样，不错吧!

别看我是个小女孩，脾气可没有和我相匹配。记得有一次，我去上兴趣班，在我看书的时候，有几个男孩在偷偷说了些什么，我仔细一听，是关于我的事，我就叫他们不许说的，他们居然不听，于是我就拿起一本书，给他们飞了过去，哈哈!他们马上就说：“我再也不敢了”。这件事就过去了。

这就是我，一个活泼快乐的小女孩。

初一语文上册作文第一单元题目 第13篇

在我们成长的大道上有许多的烦恼，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的烦恼是什么呢？

那天傍晚下了课，我走在回家的`路上，心中想着这xxx发生的事情，不由得对天长叹一声，心底不由地浮生出了一个又一个的烦恼。一低头，看到了地上一只虫子的尸体。这是一只毛毛虫，它通体绿色，身上还有着一条条黑色的斑纹。此时，它的身体已经破烂了，看样子是刚死不久。而死因却无从知晓，是被谁全然不知的踩死了，还是被某个小孩子折磨致死，或是让别的虫子攻击而死，一切都还是未知的。近看下，它的尸体却在一点点的移动着，仔细向它看去才发现，在它的腹部下，有几个红色着黑斑的小虫子在驮着尸体，缓缓前行中。我不想再看。

回到家，我整个人瘫在床上，把头埋到枕头里，脑中一片空白，什么也想不出，混乱至极。这已经不止一次了，几天里我一直沉溺在这一个烦恼中，不停在思考，寻找着答案，可是却一无所获。那就是我们为什么要杀戮？杀戮能带给我们什么？我们随手一个动作，就可能对人、动物以及一些生物造成破坏，任何一个小幅度的动作，都有可能对他们造成致命的伤害，可是我们还是会去做。怎样才能避免杀戮呢？这值得思考，可是每当我解答出一个问题，又会有更多的问题找上来，我很迷茫，很无助。

我不追求物质上的富足，但却向往精神上的财富和内心的高大。不要杀戮，不要再有杀戮！这是我的梦想，也是我的人生目标，我渴望通过我的努力去实现它，不然谈何成长，成长又有何意义？

初一语文上册作文第一单元题目 第14篇

“烦死我了。”瞪着手中厚厚的一叠招生资料，我的头又开始隐隐作痛，哪所中学是我最理想的去处呢?

一旁的老爸正为鱼缸换水，他心情倒好，还悠哉悠哉地哼着小曲，一点也不操心他女儿的远大前程!

“爸。”我不满地叫了一声，凭什么只有我在这儿冥思苦想。“给我讲个故事。”嘿，让他也忙点，我又休息大脑，一举两得。

老爸似乎窥透了我的心思，“好好好。”他说，“给你讲个小蒲公英的故事。”

“一年的四月，一位蒲公英妈妈在送别所有孩子后，发现还有顶小的一个紧缩着不肯出来:它不愿意离开妈妈，害怕那不确定的未来。妈妈于是把它抱在怀里，开始为它讲述自己飞翔的故事，讲那些沿途经过的山山水水、人文风情。渐渐地，小蒲公英的心舒展了，那不确定的未来渐渐在它的'心中清晰。当轻风吹来，它勇敢地飞出了妈妈的怀抱。碧蓝的天空，它第一次体会到自由翱翔时的那种快乐，它才发现:原来飞翔带给它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去发掘的新生。”

说完了故事，他转过头，我正似懂非懂地望着他。他拍拍我的头，接着说:“其实你就像那个小蒲公英，总是在做着无谓的担心。人生的路很长，充满了无数的机遇和挑战，而我们则常常在这些选择之间徘徊，为那些可能的未来担优。但我们不应就此停步，你必须要做出自己的选择，要向前走，尽可能稳地走下去。虽然我们无法预知走下去的结果，但至少可以证明:我们曾努力过。”

几天后，我去了那所离家虽远，却口碑甚佳的中学。两个月后的期中考试，我以自己的努力，换来了中学时代的第一个成功。

初一语文上册作文第一单元题目 第15篇

我就这样一直背着它，背着它，渐行渐远不停歇，通向那向往的远方……

——题记。

叹世间，除了父母，一直陪着我的便是书包了，他并不稀奇，却饱含着彼此深厚的信任与真情。

记得幼儿园时我背的是一个不大的，浅蓝的，印不少卡通人物的书包。当时没有繁重的作业，背着它只不过是用来炫耀，吸引小朋友的注意。当时还小，不懂得珍惜。开心时，背着它到处跑，伤心时，在上面乱涂乱画，甚至用手去扯，嘴里唾骂着。那时，只觉得书包是我用捏玩的工具罢了。

不久，便升入了小学，上了小学，书本多了。作业多了，书包难免会增加一些愤怒的情绪，只记得那时的书包是绿色的，身上纹了几道格，每天背着它都觉得格外的压抑，时不时的抬头望向天空，大口的叹气，以表示下自己的不屈与愤怒。那时的书包也不知有着怎样的感慨，只是伴随着时光的流逝，六年一晃而过。我开始懂事，心思渐渐成熟，缜密，也开始明白，懂得珍惜。那时，我才明白书包要承担重物的不易，开始抚摸它爱护它，它开了，缝上，弄脏了，洗刷，渐渐的，书包开始融入了我的生活。慢慢的渗透进我冰冷的内心，给予了我温暖。

转眼，上了初中，抽屉的书包是灰蓝相间的，容量比原来增加了不少，我神气地背着它走在校园的小路上，我知道，我已经与书包融合了，分不开，我不知道初中三年如何度过。只知道他会一直陪着我，我想，这就够了，书包是一个人潜在的灵魂。失落时，他用xxx告诉我们，不要畏惧，继续走下去，高兴时，它默默望着你，用内心去为你喝彩。

不管时间如何打磨，光阴如何摧残，它都保持着一生的清高，没有表情，没有声响，只是在一旁，默默的，静静的，陪在你左右。

初一语文上册作文第一单元题目 第16篇

我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。

就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。

人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔罗马有斗兽场，xxx圣母院而东方有圆明园。圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，它几乎集中了超人民族的全部想象力，它是幻想的某种规模巨大的典范。但是，在第二次战争中，圆明园毁灭了，大火在圆明园中烧了三天三夜，无数奇珍异宝沦落异国，无数珍贵布匹化为灰烬，无数精美瓷器化为碎片。大伙在紫禁城中燃烧着，无数中国人民的心在纠结着；无数爱国同胞在愤怒着；无数外国强盗在手舞足蹈着。是什么导致了这座万园之园的毁灭？是战争，是那残酷的战争。战争是人的身体受到损害，使人的精神崩溃，是人的创造毁灭。

也许会有人要发问：人为什么要发动战争，为什么不能和平共处，为什么那么疯狂。英国的飞机越造越精，房子越造越大，却不愿拿出一分钱给孤儿院的孩子们。有些地方正在闹饥荒，可有些地方却又堆积如山的食物在腐烂。美国士兵为德国士兵看腿伤这本身就是应该做的事情，因为我们是人、是同类，我们应该互相帮助，但在二战期间，这一现象被人类称为最奇特的一幕。

21世纪的今天，我们更加热爱和平，但和平离我们并不遥远。

初一语文上册作文第一单元题目 第17篇

我是一个书包，以前的我很干净，而现在我已经脏的不在像是一个书包了，反倒像是一个布做的垃圾袋。

在我还没有被主人买走时，我干净的待在超市的货架上。那时的我一尘不染，雪白的身躯上印着一串英文字母。在众多深色书包中，我显得格外耀眼。

我和其它书包一样，都有一个愿望——被人带走，去看看外面的世界。就在今天，我实现了这个愿望，一个小男孩，在众多书包中，一眼注意到了我，之后，我就被带出了超市。

与小男孩相处的第xxx。我像是他手中的宝贝，对我精心到不能再精心。因此，我觉得我是幸运的。

与小男孩相处的一个星期。虽然我没有了刚开始的容颜，但至少没有受到伤害，只是脏了些而已。

与小男孩相处的一个日。我太脏了！脏到看不出我以前是个白色书包，有好多处已经被磨破，我失望极了！

我以为我的悲残生活要结束了。谁知！这才刚刚开始。

那天，主人同朋友比赛，他输了，并受到了朋友的嘲笑。他生气极了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的划了数十刀。我彻底崩溃了，心里像被无数只手揉弄着。

又到了主人最喜欢的体育课，而我却不喜欢，因为那是我的噩梦……

哨声一响，我便被主人摔在地上，他便开心的去上体育课了。而此时的我被遗忘在墙角，身上沾满泥土。正是正午，灿烂的阳光照在我身上，可我却一点也感受不到温暖，我想沉睡在这里，永远…永远…，我绝望了！

我躺在角落，想看从前的自己，那个容光焕发的自己，我想回到过去，可现实不允许，我只好忍受着，我想结束这一切……

最终，我还是被主人遗弃在角落，这一切的一切都不能重蹈覆折。我也将永远沉睡在这黑暗的角落！

初一语文上册作文第一单元题目 第18篇

初一语文第一单元作文

我一向很怕狗，而且讨厌狗，可偏偏在我上学的路上这短短的一百多米，竟然有三四只狗，一条是卷毛狗，一条是长毛狗，一条是斑点狗，还有一条戴着铃当的xxx狗，这些狗好像知道我很怕它们，一看见我就“xxx”直叫，有时得意了，竟然“敖敖”地叫跑了调，真是气人！还好它们都栓在主人家门口。最可气的是那条xxx狗，竟然在我上学的路上来回Q，每次我听到它的铃声，就害怕得浑身起鸡皮疙瘩，紧紧的抓住大人的手。

有一次在上学的路上我匆匆地走到一个拐弯处，突然，那只戴着铃铛的xxx狗竟然冒了出来，吓了我一大跳，可是小狗竟然一个劲儿对我摇尾巴。我一想，妈妈说过狗摇尾巴表示对人友好。我稍微放下心，一路小跑到学校，从那时起，我开始不那么怕狗了，其实宠物狗并不会咬人，我开始小心地观察这只狗，这只xxx狗脑袋是圆形的，黑眼睛圆溜溜的，像一对玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴老是xxx开的，还有一对三角形的耳朵往下搭拉着，身上的毛长长的，一块白色，一块黄色，还有一块是浅咖啡色的，它的样子很可爱，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔软，像一块缎子似的披在身上，它的腿很短，走起路来摇摇摆摆，身上的铃铛便发“当当当”“当当当”的`声音，它高兴的时候一路疾跑，留下“当当当……”的铃声，十分悦耳。我渐渐地不怕狗了，有时候在上学的路上遇到这只xxx狗，它总是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到学校，好像在送我上学似的，放学时也总会在路上遇到它，它总爱跟着我，一个劲的对我摇尾巴，我真的很喜欢它！

因为常常和这只xxx狗玩耍，我开始喜欢狗了！

初一语文上册作文第一单元题目 第19篇

我本是一个文静的小女孩，不怎么会生生、发性格。而我今天却发了一个很大的脾气，四大传说之二。发得我连饭都没吃。这也就是我烦恼—妈妈的唠叨。

今天上午，我作业做完后就目不转睛地玩起了一个刺激的游戏，牛郎织女，刚费了九牛二虎之力玩到第二关，妈妈又发出了那逆耳的噪声：“梦娜快点来吃饭，快把电脑给我关了，秋！“”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，立刻我就能够幻想成真成为‘富翁’了，寻找白色琉璃的猫。”妈妈见我始终坐着不动就有点不愉快地说：“别挥霍时间了，我还要上班呢！还不快来，等一下碗你就自己洗了！”我只好恋恋不舍地走到餐桌边，心不在焉喝了口“啊”烫得我尖叫起来，而后我眼泪xxx的向妈妈提看法：“这么烫，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈基本不听我的辨别，街坊阿？，用命令的'口吻说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐心后就“啪”地把电脑关掉了，可恶的小鸡，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接踵而至的产生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的措施。

这就是我的烦恼，—妈妈的唠叨，金色海岸！

初一语文上册作文第一单元题目 第20篇

在我们班里，我成天笑嘻嘻的，好像没有一点烦恼似的，像一个开心果。其实我和他们一样有多种多样的烦恼。其中我最不愿意“品尝”的还是妈妈对我的`“激励”。

我的烦恼就来自于妈妈对我过度的激励，总是在别人面前打击我，在我面前夸别人这也好那也好。记得那是一次在公园散步，这天不知怎么我心里总有一种恐慌的感觉，正巧碰上了我家隔壁单元的阿姨，她也来这里散步，刚碰面，阿姨就泼我一身“凉水”，“xxx，这是你儿子呀！你儿子学习怎样？一听这话我的心就没底了，妈妈总不爱表扬我，这一次不知道她又要怎样打击我了，果然不出我所料。她随口一说：“一般般，在班里也就中偏上一点。”

听到这阿姨开始口若悬河：“哎！那你儿子要抓紧了，要想考银川一、二、九中可不是那么容易的事，自从我女儿考进银川一中，天天一回家就写作业，晚上我们让她睡觉她都不睡一只要学习，半夜一点钟才睡觉，早上5点钟起床就走学校了。”听到这儿，我想：这回回家妈妈又有的说了。刚说，妈妈就严厉地对我说：“听听人家孩子多用功，再看看你是什么德性，xxx光把老师布置的那点作业写完，就好像都会了似的。”我若无其事地反驳道：“那有什么，不就是起早贪黑吗！我也会！“会什么会！每天七点十几分才起床，还起早贪黑，我看你起晚贪早差不多。”妈妈一点儿面子都不给我留，让我在阿姨面前抬不起头。

这以后，妈妈动不动就在别人面前打击我，在我面前夸别人这儿也好，那儿也好的。

哎！妈妈，你什么时候才会明白我心中的感受，什么时候才能在别人面前夸我一下！我想快了吧！

初一语文上册作文第一单元题目 第21篇

初一第一单元教参（1）

【目的要求】

每个同学都知道学习英语的重要性。英语在学校里已成为重要科目之一，英语是小学，初中、高中、大学的必修课，在工作中，英语也是必不可少的工具。在生活中，很多的商品都标注着英文字样。因此时代要求我们必须学习英语，掌握英语，在学习英语的过程中，方法是重要一环。否则在学习中就会走弯路事倍功半。学习英语首先从听说做起，背诵所有学过的对话以及老师要求四会的单词。

第一单元共四课：要求将下列的每一句话练熟背会并且在课堂上能够比较流利地回答出老师提出的问题。与老师自然对话

【知识要点】

第一组对话：

1. What is your name? 你叫什么名字？

My name is Gao Hui. 我叫高辉。

第二组对话：

2. How old are you ? 你几岁了？

I am 8 (eight). 我8岁了。

第三组对话：

3. Good morning , class. 同学们早晨好！

Good morning , teacher. （或者说：，Miss Gao等等）老师早晨好。或说：xxx先生早晨好，高小姐早晨好等等。

第四组对话：

4. Hello, Jim ! 你好，吉姆！

Hello, Miss Gao! 你好，高小姐！

第五组对话：

5. How are you , Jim ? 你好吗？吉姆（有时可以问你身体好吗？）

Fine, thank you ,And you ? 我很好，谢谢你。你呢？

I am fine , too . Thank you . 我也很好，谢谢。

【单元点要】

在日常会话中，有几点要注意的请记住。

1. 在西方国家，小孩儿之间可以谈论年龄。比如成年人可以问小孩几岁了。但成年人之间是不允许打听年龄的，如果你问对方多大岁数了，这是不礼貌的。尤其是女士的年龄对别人是非常保密的。这是由于文化，习惯的不同。

2. Mr. 是指先生而言，我们中国学生直呼老师为：xxx老师，xxx老师等等。但英语有两个称呼方式。男士为先生，女士为小姐或夫人。或直呼其名：老师说：同学们早晨好；学生最好说xxx先生早晨好，当然也可以说：Good morning , teacher Wang . 但不如说：Good morning , Mr . Wang更符合英文表达习惯。

Miss. 是指末xxx女士，译为小姐或女士。

Mrs. 是指已xxx女士，译为夫人。

Ms. 又可以指已xxx夫人，又可以指末xxx小姐。常在你不了解对方是已xxx否时才用此单词。

3. 英文标点符号里没有顿号，逗号代替顿号，句号不是小圆圈，而是一个小圆点儿。

本单元要求四会的字母如下：共十四个字母，包括大小写。

注：四会的意思是：会听，会说，会读，会写的基本技能。

对十四个字母的要求：

1. 会用升调和降调正确朗读出字母。

2. 能用正确的顺序写出字母。

3.大小写格式准确。

【同步练习】

I. Compare these letters and read them out . 比较并朗读这些字母；

II. Write down in the capital or small letters you know in the alphabetical order in your exercise books. 把你所知道的大小写字母按顺序抄写在你的练习本上。

III. Put in the missing letters . （填入所缺的大写或小写字母）

A________ C________ D________ G________ H________ N_______

________b k________ ________l ________f ________e ________m

IV. Write down the small letters of the following capital ones in alphabetical order .

按字母表顺序将下列字母的小写形式写在横线上。

K G B I F D A H J L E M C N

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

V. Underline the mistakes and correct them（请在错误的字母下面划一条线并加以改正）。

【第一单元的家庭作业】

1. 口头朗读和背诵五组对话，并知道中文意思是什么。

2. 口头背诵十四个大小写字母，笔头默写十四个字母。

3. 将练习中的第一个英文要求反复看，增加对英文要求的感性认识，打好良好的基础。

初一语文上册作文第一单元题目 第22篇

小刺猬有烦恼，苹果扎背甩不掉；xxx有烦恼，大船遇难漂孤岛；小老鼠有烦恼，偷吃东西被打跑；小骐骐有烦恼，考试不好被唠叨。

我最大的烦恼是考试考不好被老妈直唠叨。

上一次月考，数学考了73分。心情低落的我，千斤重的脚寸步难行，打开家门带着失落的心情面对老妈。老妈双眼严厉地发话：“这次数学多少分。”我被老妈气势吓到了：“7、73分。”此时此刻的老妈脸上没有一点儿表情，眼睛像两挺机枪，老妈的'话句句见血，我被老妈说的眼眶不停地打转，落荒而逃。一声清脆的开门声传到耳朵中，我知道是老爸回来了，我把双手举过头顶，打开门，迈着沉重的脚步走出房间，轻轻地说了一句：“我投降。”老妈的刀子嘴又发功了：“你知不知道我们是对你好！你小学不好好读就上不了好初中，考不到好初中你就上不了好高中……”身边的老爸附和道：“下一次再考不好惩罚你在家中面壁思过，没收一个月的零花钱。”这句话如晴天霹雳一般，我呜咽地说了一句：“老妈，你说的话我都会背了！”

在经过五年的成绩斗争中我有了经验，一共有3种解决方法。第一种那就是考好一点，这样你就不用被打或骂了，这样你还可以博得他们的好感，以后买东西也有理由。第二种那就是把试卷藏起来，因为只有天知地知你知我知，只要你藏得深没有人会知道。第三种就是在家中做一个全职“保姆”，什么事情都抢着做。当他们对你有大把的好感的时候，你的目的就达到了，这样考不好还有许许多多的情来帮助你。

每一个人都有烦恼，只要有一种不屈服的精神与烦恼抗争你就会赢，就可以化烦恼为快乐。

初一语文上册作文第一单元题目 第23篇

我，是一个性格比较活泼开朗的男生，名叫xxx，脾气在一般情况下都是不错的。但如果我在看书或写作业的情况下，有人忽然拍我一下，那我就会不客气的。这是我最讨厌的事，因为这会打乱我的思路，然而第二次去思考同样的问题，就再也想不起来了，就算有点想起来，但还是没有原来的答案完整。

爱好阅读写作的我时常会从书店里捧回我的书籍，一个人躲在房间里，只有自己的房间才是我xxx的，这是我阅读的必选之地。只有那样，我才能用心去读，用心去感受，用心去体会书中的情节，用心去了解主人翁的心态。就像培根说的一句话一样：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，是书让我的写作水平提高了，喜欢写作，爱好写作。成功让我体会了写作带给我的快乐，我认为只有在写作中才能抒发自己的心情，才能发泄心中的不满，才能写出自己心中真实的感受。

在学习上，以前总是班上的佼佼者，是教师的得力助手，是同学的榜样，是父母的骄傲，我从小学一年级时就开始担任班上的小干部，使我有着丰富的工作经验。那一xxx金灿灿的奖状，代表着我的实力，象征着我的努力，如果你们不信，可以让你瞧瞧！但我认为那都是过去的，现在更要努力。把过去的风采展现给我现在的同学与老师，证明我的实力。

这就是我，如果你们愿意我很希望成为你们的朋友。初一上册语文第一单元作文400字：这就是我作文就是我作文

初一语文上册作文第一单元题目 第24篇

嗨，你们认识我么？ 在20xx年2月7日的上午，有一个小生命降临到这个美丽的世界，那个小生命就是我DDxxx雯潇！

我，浓眉毛，小眼睛，低鼻梁，小嘴巴，虽然不是什么美女，但是，至少能看过去。 我是一个乖巧懂事的女孩儿，也有一颗爱美的心。我经常趁爸爸妈妈不在家，换上妈妈的漂亮裙子，穿上高跟鞋，涂上口红指甲油，在镜子前照来照去，再拍上几xxx照片。只要一听到楼下有妈妈的说话声，就赶紧褪下这些“装备”，坐到书桌前写作业。 我先来说说我的家庭吧。我家里有四名成员，爸爸，妈妈，妹妹和我。我的老爸长的挺帅气的，每天早上我起床后，总能在厨房找到他的身影，老爸每天都会给我做好吃的。不过那是以前，现在他因为工作原因，白天不能在家。 她，就是我的老妈。爱臭美，爱自拍，每次出门或者上班，总是要在梳妆台前忙活上半个小时，在干什么？那还用说，肯定是在化妆打扮呗。不过，她非常勤快，只要有空就干家务。我非常的爱她。 看，这个酷酷的霸气小姑娘就是我妹妹！她今年2岁，是和我最亲密的人。别看她小，可机灵着呢！有一次，她没穿鞋就在地上跑，妈妈在厨房里没看到，突然，她将手背在身后，跑到厨房门口，老妈看到她没穿鞋，大怒，刚想说她几句，只见，她把手里的东西往地上一扔，原来是她的鞋，说：“妈妈给我穿上啊！”震惊，两岁小屁孩儿竟然这么聪明，我也是感到惊奇啊！ 我的兴趣爱好十分广泛，唱歌，跳舞，画画。不过，我最大的爱好还是读书。小的时候，我不喜欢读书，想让我静下心来读是很不容易的，我每次看到那些长篇文章就跟头痛。但是，自从我读了xxx的书后，我立马喜欢上了他的动物小说。要说我最喜欢的，还得是他写的《狼xxx梦》和《xxx妃黑叶》。读书，总是使我感到快乐！ 要说我的理想吗，嗯，我的理想是当一个老师。我觉得，老师是一个伟大的职业，燃烧自己，照亮别人，这是一个值得任何人尊敬的职业！但是，我听妈妈说，教师非常难考，所以，我以后要好好学习，积累更多的知识，长大后做一个老师，教会别人更多的做人道理，照亮别人！

我有一个非常好的朋友，是我的闺蜜，她叫xxx晨宇。我们两个在同一个班级。我经常和她呆在一起，一起吃饭，一起学习，一起玩耍。在我伤心时，她会和我一起伤心，在我开心时，她会和我一起神经，在我做题不会，跑去问她时，她也会耐心的教我，在我孤独无助的时候，她也会陪伴我，为我出谋划策。她就像是我的姐姐。 说到六年级吗，在六年级，我要好好学习，制定一个好的学习计划，晚上回家后先干什么，再干什么，把所有的时间都利用起来，并让老妈监督每天晚上背书里的内容，在期末考试中，取得优异的成绩！

这就是我！

初一语文上册作文第一单元题目 第25篇

在成长的过程中，总会有各种各样的烦恼，这些烦恼让人欢喜又让人忧。

不知道你是否有过话在嘴边，却又不敢说出来的经历，那种感觉一定特难受。

不知何时，上课爱举手发言的我突然沉默起来。有些问题的答案已经酝酿好了，但扫视全班无一人举手，只好将它强压回肚里。“这个问题有没有同学回答，会的请举手！”老师说道。这句话的每一个字都敲在我心头，我的心里好像有几个小爪子在挠，我知道答案，我也深信我的答案还比较准确，我想要举手发言了，但心中突然又蹦出了一个念头：在等几分钟吧。刚想举起的手又无力地放下，答案又重新跌倒了心底。

“还有没有回答？……”老师又问道。他说的每一句话都像xxx一样在我的心里回荡，我动了动嘴唇，但立即又紧紧地闭上。我心中涌起一种莫名的担忧，我竭力想把它压下去……

老师终于公布了答案，答案与我猜想的.八、九不离十。我一个劲儿地埋怨自己，小学时那种直言不讳的劲头哪里去了？放走了一个极好的回答问题的机会。没有回答我会的问题，心里真不是滋味。想重新打起精神，但头还是无可奈何地低了下去。

如果把学习比作汽车，那么问题就是一个个检修站，只有不时检修，才能重视自己的问题，学习这辆汽车才能放心大胆地往前开。像我这样不敢检修的人，怎样超过别人？

人越长越大了，虚荣心也膨胀起来。要时不时打击打击自己的虚荣心，才能变回直率的自己；要不时扫平成长中的烦恼，才能把这条通往“西天”大道上的妖魔鬼怪统统除掉。我下定了决心：以后上课时要大胆一点，多举手发言。问题不是老虎，不能阻止我前进。不能再让不敢发言成为我的烦恼！

烦恼终将是要告别的，既然下定了决心，就对成长中的烦恼说一声拜拜！

初一语文上册作文第一单元题目 第26篇

正数和负数

⒈正数和负数的概念

负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数

注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数;当a表示负数时，-a是正数;当a表示0时，-a仍是0。(如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断)

②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如：零上8℃表示为：+8℃;零下8℃表示为：-8℃

表示的意义

⑴0表示“ 没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。

初一语文上册作文第一单元题目 第27篇

看着低年级的同学们像小鸟一样无忧无虑地玩耍和放声地说笑，我就会陷入对儿时无限的怀念和沉思——几年前，我也曾经这么小，也是这么快乐地笑!可是现在我渐渐长大了，笑的声音却变小了，变少了……

在寒假里，我放弃了许多爱好，少看电视，尽量不与朋友出来去玩，想快点预习新课。快开学时，爸爸给我做了一xxx测试卷，我没考好，为此爸爸就说我“心不在焉。”不然，学习怎么没进步呢?于是爸爸开始从我的“言行”中找起原因来。

xxx，爸爸下班后，我很兴奋地跟他讲某个娱乐节目频道上的搞笑环节……本来想让爸爸也乐一乐，没想到爸爸听后脸色一沉，话里有话地说：“怪不得学习不进步，天天尽关注这些没用的东西!你如果全身心投入在学习上，你的成绩不会不进步的。”我一听，先是一愣神，然后解释说：“我没瞎混，也没有不学正事儿，只是在繁重的学习之外寻找一些开心事。”爸爸一听，认为我与他针锋相对，更生气了：“你现在的任务就是学习，除了学习，其他娱乐活动都不重要，特别是那些娱乐节目、娱乐明星，现在他们已经变味了。好的坏的都在一起混，对青少年来说准不会有什么好的影响!”

我不服气地回到了自己房间，默默地想，长大了，难道就该被父亲怀疑和束缚吗?原本他对我的'理解和关爱都到哪儿去了?想着想着，我情不自禁趴在桌子哭了。

这时，妈妈走了进来，温柔地望着我，给我讲了很多名人励志故事，并告诉我，不应该过度关注那些娱乐明星，而应该崇拜科学家，崇拜宇航员，他们才是国家的栋梁，是社会发展的推动者。听着妈妈语重心长的话语，我的心情豁然开朗。我要带着多彩的梦，冲破云雾，不负韶华，走向成功。

初一语文上册作文第一单元题目 第28篇

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我xxx天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。

开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？

他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！

为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！我们的'生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。

成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。

从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

初一语文上册作文第一单元题目 第29篇

小的时候，我们每个人都是无忧无虑的，曾经以为这样的字会持续一辈子，但是当长大给我们带来一系列烦恼的时候，我才发现原来儿时所以为的一辈子，都不过是一阵子，都不过是过眼云烟。

如果说，小的时候是一帆风顺的快乐，那么我觉得，长大以后就是磕磕碰碰的困难。小的时候，我们眼里的世界很干净，天空很湛蓝，重要的是，那时候的快乐很简单，一个棒棒糖就能让我们开心很久很久。那时候，每天做完作业第一件事，就是打开电视看自己喜欢看的电视剧，或者说是找同学玩。而长大以后，大部分的时间都被手机所占据，而儿时的玩伴，也不知道今在何方。

成长，是一个很强大的词语，它不仅仅能够代表我们年龄的增长，不仅仅能够代表我们成为大人，也代表着我们的心智不再幼稚，更说明了我们那再也回不去的青春和童真。

成长，有着诸多的烦恼，例如生计的繁忙，人性的薄凉，这些我们都需要去面对，你逃也没有用，它依旧会潜在你的生活里，让你懂得你不想懂得的道理。

的确，如果可以幼稚，谁愿意长大呢？长大，就意味着人生的兵荒马乱，就意味着你将失去最强大的港湾——家。而以后的港湾，需要你自己去搭建，用坚强，用智慧，用走过的岁月和苦难，来搭建。

成长，在失去也在拥有，我们虽然失去了童真，却拥有了知识，我们虽然失去了童真，却得到了奋斗的`快乐，我们虽然失去了家庭和父母的庇护，但也同样得到了拼搏的勇气。

其实，人生就是这样，有失有得，只要肯放下肯努力，就能够活得幸福。毕竟，每个人都不能够永远停留在小的时候，我们要做的就是保持一份童心，然后坚强的面对，人生的风风雨雨，让自己的人生更加精彩让生活更美好。

初一语文上册作文第一单元题目 第30篇

初一第一单元教参（2）

. 一、教法建议

本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会，掌握从A到N14个英语字母，并能正确辨认其中的三个元音字母，即 Aa，Ee，Ii。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式，注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准，培养学生良好的书写习惯。

【抛砖引玉】

1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容，为了使字母教学任务顺利完成，应通过看、听、说、练四个方面解决。

(1)看是指看老师口型，善于模仿教师发音。

(2)听是指听录音学字母，对初学者来说Cc，Gg和Jj是比较难读准的，因此应仔细去听。

(3)说是指实践，即通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。

(4)练是指通过看、听、说的反复训练，善于发现错误并及时纠正。

2.积极创设语境，培养学生交际能力。

(1)本单元的口语训练主要围绕“Greeting”展开教学，教师应引导学生运用“Hello! What‘s your name? My name is...”进行会话。

(2)教师以身示范，亲切地向学生打招呼，尽量给学生创造英语情景，如：Hello! 或Good morning, My mane is Lin Lina. What’s your name? How are you?等，通过语言交流方式，培养学生的语言表达能力。

(3)运用“TPR”(Total Physical Response)培养学生反应能力和语言感知能力。如：

Stand up! sit down, please. Listen to me. Open your books. Close your books 等课堂用语，教师可用手势表明其含义。学生听懂后，会迅速做出正确反应。

(4)使用pair work培养学生自我展示能力。

【指点迷津】

本单元难点知识

1.字母的书写格式。

对初学者来讲，小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。应引导学生仔细观察14个字母的大小写格式，避免书写错误，做到书写正确、美观。

2.按音素划分字母：

将所学的14个字母按顺序朗读、默写对初学者来说是比较容易做到的。但如果将14个字母按音素划分是比较难的事情。教师从一开始教字母时，就应该让学生在朗读时去感受不同字母之间所含有的相同元音音素。

二、学海导航

【学法指要】

1.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。

(1)Good morning：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning!例如：

A: Good morning, Miss Zhao. 早晨好，xxx老师。

B: Good morning, Mr. Wang. 早晨好，xxx校长。

(2)Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

(3)Hello：是最广泛、最简单的打招呼，显得亲切自然。例如：

A：Hello, Kate.你好，凯特。

B：Hello, Li Lei.你好，xxx雷。

A：How are you?你好吗?

B：Fine, thank you.是的，很好。谢谢你。

(4)Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如：

A: Hi, Han Meimei.你好，xxx。

B: Hi, Lucy. Come in, please. 你好，露西，请进来。

A: Thank you.谢谢。

2.根据所学字母，归纳出与字母A、E、F含有相同音素的字母。例如：

(1)Aa A. Ee B. Ii C. Hi D. Bb

答案应选C。“Hi”含元音字母“Aa”音。

(2)Ee A. Ff B. Cc C. Aa D. Ll

答案应选B。“Cc”含元音字母“Ee”音。

(3)Ff A. Ll B. Kk C. Dd D. Gg

答案应选A。“Ll”与“Ff”共同含有［e］音。

因此将所学14个字母划分为：

Aa Hh Jj Kk

Bb Cc Dd Ee Gg

Ff ll Mm Nn

Don‘t forget “Ii”.

【妙文欣赏】

(英语课后，两名不同班的学生在去老师办公室的路上，用英语交谈。)

A: Hello!

B: Hello!

A: My name is Li Yang. What’s your name?

B: My name is Song Xin.

A: How are you?

B: Fine, thank you. And you?

A: I‘m fine, too . What class are you in?

B: I’m in Class One, Grade One . What about you?

A: I‘m in Class Three, Grade One.

Who is your English teacher?

B: Miss Lin is.

A: Our English teacher is Miss Lin, too.

We like to speak English with her in class.

Do you think so?

B: Yes, and she is a good teacher.

【思维体操】

正确使用交际用语。在A、B、C、D中选出正确答案：

1.学生早晨见到男xxx老师时应说：

A、Morning, Mr. Wang.

B、Hi, Mr. Wang.

C、Hello, Mr. Wang

D、Good morning, Mr. Wang.

答案：D

解析 在学校里，学生见到老师应主动打招呼，并选用较正式的语言问候。除D以外，其它三个选项不符合正式场合使用。

2、对What this?的回答应该用：

A、This is... B、It is... C、Is... D、What this?

答案：B

解析 对What’s this?或What‘s that?的回答，在英语中均采用It is...或It’s(缩写)来回答，而不用this或that及其它方式回答，其它三个选项不符合语言习惯。

三、智能显示

【心中有数】

什么时候用大写字母?

1．英语句子中的第一个词的第一个字母要大写。如：

My name is Li Lei.

2．姓名中，姓和名的首字母要大写。如：

Han Meimei Jim Green

3．国家、城市及专有名词首字母要大写。如：

China(中国)，Shenyang (沈阳)

Class One, Grade One

4．“民族”词(形容词或名词)首字母大大写。如：

Chinese, English, American

5．职务或职称首字母要大写。如：

Mr, Miss, Mrs

6．表示“我”的字母“I”永远要大写。

【动脑动手】

同步训练：

Ⅰ、下列每组字母中，有一个字母的读音与其他三个字母没有共同之处，请指出

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5.

Ⅱ、在栏中找出栏中相应的答语，将其代号写在括号内

A B

( ) morning, class! a. My name is Jim.

( )! b. Fine, thank you.

( )‘s your name? c. Kate is.

( ) are you, Jim? d. Hello!

( )’s this? e. Thank you.

( ) down, please. f. Good morning.

g. It‘s “M”.

Ⅲ、根据生活观察，选择正确答案

1．“中央电视台”的英文缩写是。

2．医院做胸透时用的是 光透视。

3．“飞碟”的代号是 。

4．“_”的英文缩写是 。

5．“联合国”的英文缩写是 。

Ⅳ、补全对话

A:What’s your name?

B: name is Kate Green.

A: are you?

B: Fine,you. How are you?

A: I‘m fine, .What’s this?

B: “Gg”.

A: Thank.

morning, class.

S: , teacher.

T: How are you?

S: , thank you, you?

T: I‘m fine, .What’s this?

S: It‘s “Nn”(恩).

T: No,it’s “Nn”［en］.

S:“Nn”［en］.

T:Yes. Sit ,please.

参考答案

Ⅰ．1D 2B 3D 4C 5B

Ⅱ．1f 2d 3a 4b 5g 6e

Ⅲ．1B 2D 3C 4C 5D

Ⅳ．1 Hello, My, How, thank, too, It‘s, you

2 Good, morning, Fine, and too, down

【创新园地】

1、假设你是一名教师，在第xxx的英语课上怎样与学生对话?

2、写出画中的英文字母。

初一语文上册作文第一单元题目 第31篇

你认识我吗?我，一双水xxx的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一xxx能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。

我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来

初一语文上册作文第一单元题目 第32篇

初一政治第一单元教案范例

教育目标

【情感、态度、价值观】

1、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。

2、认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。

3、认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。

【能力】

1、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力。

2、初步提高运用法律保护自己的生命和健康的能力。

3、观察认识各种生命和自我生命的'独特性，提高观察事物、分析问题的能力。

【知识】

1、知道人类是自然界的一部分，认识生命的独特性。

2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。

3、知道生命的价值在于创造，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。

4、知道青春是美好的，懂得如何珍爱美好的青春年华。

第一课生命属于我们只有一次

重点难点分析

1、“人最宝贵的是生命”是本课的教学重点。因为珍惜生命教育(即生存意识教育)是生命教育的基础。只有认识到生命的可贵、生活的美好，才能珍爱生命，热爱生活。在现实生活中，许多人特别是一些青少年不能珍爱生命，不能善待生命，往往是因为没有认识到生命是宝贵的，没有体会到生活是多彩的。加强生命的宝贵性教育，则会增强学生的生命意识，增强珍爱生命、提升生命价值的自觉性。

2、“人类生命是独特的”是本课的教学难点。人类生命的独特性主要体现在其社会性上，如，生产劳动和创造力、在一定社会关系中生活、有思想等等，这些内容的讲述较为宏观，牵扯到一些概念也较为抽象，不好理解。另外，初一年级的学生抽象思维的能力较差，接受起来可能会有些困难。教学中应注意坚持理论联系实际的教学原则，化抽象为具体，以突破难点。

第一课时独特的自我生命

人最珍贵的是什么?

有没有不珍惜生命的事例?

他们的做法对吗?

什么是生命?

1、生命世界是丰富多彩的

生命包括动物、植物、人、微生物等

提问：同学们有没有养过小动物?

讨论：假如没有生命，世界将会怎样?

2、人类生命是独特的

人类生命与动物植物有什么不同?

(1)人类具有无限的创造力(与动物相比)

讨论：人类创造力的表现

(2)人生活在种种社会关系之中(狼孩的材料，说明不再社会中成长的人，根本不能算是人)

(3)人类有思想：有思想，能够有意识地能动地改造世界，这是人类所特有的本领。社会政治、经济、文化、艺术、教育等诸方面的发展就是人类有思想的直接、生动地体现。正因为有思想，人类才有法律、道德等行为规范，才有科学、文化、教育等方面的发展;正因为有思想，人类才不断的反思过去，重视现在，思考未来;正因为有思想，人类才关照自己，关心社会，关注世界。

3、自我生命有哪些独特性

学生发言，每个人的特点是什么?

文章赏析：

小结：依板书xxx

作业：做一次本地区的植物动物物种及其生存状况的调查，观察每个物种及每个生命个体的独特性，体会生命世界的神奇。

初一语文上册作文第一单元题目 第33篇

初一地理上册第一单元测试题

单项选择题

1.通过精确测量发现，地球是一个

A.正圆形球体B.纺锤形球状C.不规则球体D.规则球体

2.在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是()

A.太阳东升西落B.站得高，看的远C.日全食D.水往低处流

3.地球上的0°经线和0°纬线相比()

A.正好相等°经线较长

°纬线较长°纬线的长度大约是0°经线的两倍

4.地球上最长的纬线圈是()

A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈

5.本初子午线是指()

A.赤道°经线°经线°W经线

6.习惯上划分东西半球的`分界线是()

°W，160°°E，160°°经线和0°纬线°经线和180°经线

7.地球自转的方向是()

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

8.一架飞机从北极点附近的岛屿上出发一直往南飞，它将可以()

A.返回出发点B.到达南极点C.停留在赤道上D.以上说法都不对

9.下列关于经纬线的说法，正确的是()

A.纬线长度都相等B.每条纬线都自成一个圆

C.地球仪上经线有360条D.所有经线长度都不相等

10下列图正确反映了地球自转方向的是()

11.南.北半球的分界线是()

A.回归线B.赤道C.极圈D.本初子午线

12.在地理上用字母表示经纬度，习惯上用S表示()

A.东经B.西经C.南纬D.北纬

13.下列自然现象中，由地球自转造成的是()

A.昼夜长短的变化B.四季变化C.昼夜现象D.昼夜交替现象

14.地球公转的周期是()

A.一年B.xxxC.一月D.一季

15.中纬度是指()

°～30°°～°°～60°°～90°

16.地球上最大纬线圈的长度为()

米千米米千米

17.南半球的冬季是()

、10、11月、7、8月、4、5月、2、12月

18.在6月22日这xxx()

A.阳光直射在北回归线上B.南半球是夏季C.春分日D.冬至日

初一语文上册作文第一单元题目 第34篇

成长给了我无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的情绪，但又有些烦恼。我最大烦恼就是被称为“矮子”——个子矮。

记得那是一个晚上，妈妈正和一位阿姨聊天，我则坐在楼梯旁偷偷地观察着她们，只听她们说：“咦，记得以前小绵挺高啊，怎么回事呀？为什么不长高了呀？”“哎呀，我也不知道，有让他补维生素、补钙等，但他老是不长高。真的不知道是怎么回事！”听了这话，我心中有几分尴尬，想转身离开。我独自一人回到房间黯然伤心，心里十分难受，就像打翻调味品似的，五味杂陈，不是个滋味。想想周围同龄的男孩，他们一个个都比我高，再看看自己，比人家矮了不少。我心里既崩溃又无能为力。

为了长高，我也是吃了不少苦头。在梦里自己确实是长高了，可现实是那么残酷。我个子不高这点儿，老是被一些以貌取人的同学称为“矮子”，我也只能迫不得已狠狠地、愤怒地瞪了他们几十眼，然后飞似的.逃走。

我父母常常在一旁叹息，我也经常反思为什么我长得这么矮呢？到底是什么原因？后来，通过了许多次观察和查看书籍，我终于想通了。第一：我不喜欢蔬菜又不太爱吃肉，十分挑食；第二：我xxx运动，但却不能坚持；第三，我的爸妈不矮，所以肯定没有遗传基因的关系。我之所以没有长高，是因为没到相应年龄。既然找到关键的问题，我心里就清晰了许多，不再那么焦虑不安又茫然无措了。

现在的我，已经解决了烦恼的问题，通过锻炼和均衡饮食，我的个子已经长高不少。现在回过头来，才发现烦恼只不过是成长之路的一支小插曲。

初一语文上册作文第一单元题目 第35篇

我是一个开朗活泼的小女孩儿，更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。

我的嘴特别甜。姑妈来我家，我总是先亲切地叫声：“姑妈，您好。”然后又拿糖，又沏茶，还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴，一个劲儿地夸我嘴真甜。

去年秋天，我家掰完玉米，装好了袋，可就是找不到车子运，爸妈急得够呛。这时，我看到xxx大叔正在不远处装车，我灵机一动，走了过去，把手中的矿泉水递给xxx大叔，亲热地说：“大叔，您真够辛苦的。您看，俺家玉米掰完了，正等车运呢。好大叔，您辛苦辛苦，给俺家运一趟吧！好大叔，侄女求您啦！”这几句话真管用，xxx大叔立马就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴巴”会说话，会办事。

我说话爱胡乱扯些词语，爸爸说我吃了半瓶醋，妈妈夸我说话幽默，但有些酸溜溜的。前几天，妈妈不知为啥和爸爸怄气，我得想法儿调解一下。于是，我对妈妈说：“妈妈，您和爸爸闹别扭，真乃不智之举也。想当初，您患病住院，爸爸悉心护理，您说过，入院时，爸乃肥牛也；出院时，爸乃瘦猴也……”妈妈被我逗笑了：“你这酸丫头，躲远点儿。”爸妈和好了，我这酸劲儿自然也没了。

一个10来岁的小女孩儿，用三轮车拉着两桶肥料往责任田里送，又恶心，又流汗，干这活儿苦不苦？这有啥办法，爸爸上班，妈妈浇麦，这活儿就得我干。钻进玉米地里掰玉米，玉米叶割得脸上、脖子上都是小血口子，汗水浸得火辣辣地疼；口干得冒烟儿，胳膊、手腕又酸又疼；脸像搽了黑油，脏兮兮的，这活儿苦不苦？但为爸爸妈妈减轻了负担，我愿意吃这个苦。

我嫉恶如仇，看到不公平的事就会变得凶巴巴的。今年，爸爸干了一年瓦工，应拿工资7 000多元，可工头仅给了3 000元。爸爸去找工头，我也跟着去了。包工头推三阻四，我可不干了。我说：“xxx叔叔，你什么话也甭说了，这钱你给不给吧？我学过法律，你不给，我上法院告你！”说完，我拉起爸爸就走。临走时，我又说：“你明天晚上前不回话，后天我和爸爸就去告你！”第二天，包工头如数将钱送上门，他说：“小侄女可真够厉害的，脾气像个小辣椒！”

初一语文上册作文第一单元题目 第36篇

缤纷仲夏，乡间那弯弯曲曲的小公路，我喜欢和朋友骑着自行车在这里溜达；落叶纷飞的季节，大地全部都铺上金色的地毯，我喜欢友漫步在这种意境之中。这就是我，什么东西都可以考虑喜欢的人。

我是一个非常爱交朋友的人。我认为，有好朋友是一件很快乐的事情，互相帮助，一起玩耍。首先，交朋友是个关键。

小学毕业后的暑假中，我和两位同学一起参加夏令营去了北京。我并不是和同学一直在一起的，所以，我决定主动交朋友。简单地说吧。起初，我认识了一个比我大一年级的男生，因为兴趣比较相同，所以一路上都是说说笑笑；在火车上，一个比我低一年级的男生找我借书看，因此，经过认识，我们俩成了好朋友。在一路上我认识了十几个以上的好朋友。正式因为如此，我才觉得，这北京之行才更加有趣。

当然，和朋友或者同学一起去骑自行车那也是我最高兴的事了。我从小都对车很感兴趣，所以我十分酷爱自行车。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我骑自行车的拿手好戏。有时候一起和同学出去骑车，舍不得自家的，租别家的山地车，到处越野。虽然还算不上专业的水平，但对这项“自行车”运动还是很有信心的.。

我个人认为自己体育方面的强项就是田径。其中，短跑我是很有自信心的。简单的说，不知道因为什么关系，从小学四五年级的那次60米短跑就勾起了我短跑的兴趣。我心里知道，我不是最好的，但我会努力到最好的。

自信是我的态度，我就是这样喜欢交朋友、骑自行车的男生，这样一个什么东西都可以考虑喜欢的人。

这就是我，我还是我。

初一上册语文第一单元作文400字：这就是我作文我，有着一双水灵灵的大眼睛，一双双眼皮，小小的嘴巴，扎着一个马尾。这就是我。

我是一个普通的女孩，我没有什么特长，也没有什么值得骄傲自豪的地方，我只希望能平平安安开开心心的度过每xxx。

我是一个爱幻想的女孩，从小我便喜欢唱歌，每当看着电视里那些明星唱歌，我就会幻想着自己有xxx也能登上那美丽的舞台为人们唱歌。

初一语文上册作文第一单元题目 第37篇

有理数

知识点一 有理数的分类

有理数的另一种分类(①定义;②符号)

想一想：①零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?

②零是整数;自然数一定是整数;自然数不一定是正整数，因为零也是自然数;整数不一定是自然数，因为负整数不是自然数。

知识点二 数轴

1.填空

① 规定了唯一的原点，正方向和单位长度 (三要素)的直线叫做数轴。

② 比-3大的负整数是-2，-1。

③与原点的距离为三个单位的点有2个，他们分别表示的有理数是3，-3。

2.请画一个数轴，并检查它是否具备数轴三要素?

3.选择题

① 在数轴上，原点及原点左边所表示的数是( )

A整数 B负数 C非负数 D非正数

②下列语句中正确的是( )

A数轴上的点只能表示整数

B数轴上的点只能表示分数

C数轴上的点只能表示有理数

D所有有理数都可以用数轴上的点表示出来

知识点三 相反数

相反数：只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0。在数轴上位于原点两侧且离原点距离相等。

知识点四 绝对值

1.绝对值的几何意义:一个数所对应的点离原点的距离叫做该数的绝对值。

2.绝对值的代数定义：(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个负数数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0;(4)|a|大于或者等于0。

3.比较两个数的大小关系

数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从大到小的顺序，即左边的数小于右边的数，由此可知：(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数;(2)两个负数，绝对值大的反而小。

知识点五 有理数加减法

1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

绝对值不相等的异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

2.互为相反数的两个数相加得0。

3.一个数同0相加，仍得这个数。

4.减去一个数，等于加上这个数的相反数。

知识点六 乘除法法则

1.两数相乘，同号得 正 ，异号得 负 ，并把绝对值 相乘 。 0乘以任何数，都得 0 。

2.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数确定，负因数的个数为 偶数 时，积为正;负因数的个数为 奇数 时，积为负。

3.两数相除，同号得 正 ，异号得 负 ，并把绝对值 相除 。0除以任何一个不等于0的数，都得 0 。

4.有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为 倒数 。

5.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的 倒数 。

知识点七 乘方

乘方定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。

在a的n次方中，底数是a，指数是n，幂是乘方的结果;读作：a的n次方 或a 的n次幂。

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。

知识点八 运算律及混合运算

1.加法交换律：a+b=b+a

1.加法交换律：a+b=b+a

2.乘法交换律：a·b=b·a

3.加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c

4.乘法结合律：a·(b·c)=(a·b)·c

5.乘法分配律：a·(b+c)=ab+ac

6.有理数混合运算顺序：先乘方;再乘除;最后算加减。

7.有括号，先算括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行 。

8.同级运算， 从左到右进行 。

知识点九近似数

1.近似数：在一定程度上反映被考察量的大小，能说明实际问题的意义，与准确数非常地接近，像这样的数我们称它为近似数。

2.近似数的分类

(1)具体近似数(如、 …)

(2)带单位近似数(如万…)

(3)科学记数法

3.精确度：用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数，有一个近似程度的问题，这个近似程度就是精确度。四舍五入到哪一位，就说精确到哪一位(看精确度得到原数中去看在哪一位上,如:万精确到千位，而非十分位，因为万就是24000，4在千位上)。

4.有效数字：对于一个不为0的近似数，从左边第一个不为0的数字起，到末尾数止，所有数字都是这个近似数的有效数字。

求近似数要求保留n个有效数字时，第n+1个有效数字作四舍五入处理。

例：有三个有效数字1、0、9，要求保留2个有效数字时，的第三个有效数字9四舍五入，变为，保留两个有效数字1、1后求出近似数≈。

初一语文上册作文第一单元题目 第38篇

苍蝇蚊子臭虫蟑螂都是好朋友。这四只苍蝇技术很棒，因为飞的又高又远，见过世面。不，一只苍蝇已经在我家“定居”两天了！真讨厌！

昨天我在做作业的时候，它一会儿落在我胳膊上，一会儿停在我腿上，绕了我很久，一丝不挂。它舔了一会鱼，尝了一会肉，心里一定很得意。但对我来说，一想到吃了苍蝇后的食物就恶心。所以，我今天下定决心要和它战斗到底。

我拿着自己的武器——苍蝇拍，耐心地寻找“敌人”。终于，目标出现了，苍蝇在椅子上睡觉！我举起苍蝇拍，小心翼翼地靠近苍蝇。就在我准备出发的时候，苍蝇好像已经预料到了。它长了一只翅膀，溜走了。这次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我觉得我的“怪物”对付不了这只小苍蝇？然后他轻轻的找，可是找了半天也没找到，就坐在椅子上等兔子。这个把戏真的很棒。我看着饭盒的时候，它离饭盒不远，看着四周，好像在找吃的。果然，它找到了饭盒，落在里面吃了一顿大餐。我想马上修好，就在饭盒里拍了一下苍蝇。我拿起苍蝇拍的时候，上面全是米粒，不但没打死苍蝇，还被我弄脏了米。没想到xxx真的有两个羽绒儿子！当我看到自己失败了很多次，我就转移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是无敌的，现在我又有地方用了。很快，爸爸发现了一只苍蝇，他“啪”的一声，打了一只苍蝇一个正着，它——那只苍蝇顿时觉得眼睛闪闪发光，顿时天旋地转，重重地摔在地上六脚。你通常会传递蚊子、虫子和蟑螂的气味，传播细菌，对人类造成伤害。人家深恨你，现在你活该！苍蝇死之前一定后悔和蚊子勾结，做了所有的坏事，白要东西！

我想对人们说，要搞好卫生，不要乱倒垃圾，减少四害，减少苍蝇，防止它们这么自由，造成这么严重的破坏！

初一语文上册作文第一单元题目 第39篇

我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。

胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主动地与别人交谈，可以收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己还是会紧xxx得出一身汗。不过，我相信，随着年龄的增长，总有xxx，我会改掉这个缺点。

因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，xxx不能自已，时而xxx笑，时而潸然泪下，而这种感觉，是最美妙的。

妈妈总是对我说：比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别人的过失。人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊，收获快乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心情又怎么会轻松愉快呢?

微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样子，我也每天都以微笑去面对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好;朋友们帮助我时，我对他们报以一个微笑，表示感激……就这样xxx下来，我的心情轻松舒畅，全身那洋溢着快乐。

这就是我，一个胆小怕羞，但很快乐的女孩。

初一语文上册作文第一单元题目 第40篇

我是一个性情温和，老实实在，从不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸让我在六岁时让我跟爷爷习武。

从那时起，我这一个老实的孩子变得刚强起来，但是，江山易改本性难移，虽然我习武了，但是我仍是老老实实地孩子，从来不打架，我就喜欢这样。

在我上小学的一次联欢会上，我表演了一套拳，全班都为我叫好，大家知道了我的才艺，从那以后，一些坏孩子在校外找我单挑，他们说：“你那点武功早就out了，我们现在都学得散打，咱俩来比试一下吧，”我感到很烦恼，尽管我再三推辞，但他和我还是打了个两败俱伤，难道习武的人整天都要打架吗？

在我习武的第四年时，才懂得什么叫作习武，他不是打架，你可以认为它是一种体育锻炼，也可以把它当做是中国的传统文化，甚至可以把他当做“摇钱树”所以我十分苦恼，为什么那天那个孩子一定要找我单挑呢？打架并不是好的行为。

这只是一个开始，在后来的两三年中，我又遇到了好几次这样的事，有时可能不是打架，但是有很多的'脏话和侮辱，我真不明白，我习武是为了不让别人欺负，怎么又变成我被别人欺负了呢？这有和普通人有什么差别呢？这给我天真的童年抹了一道种种的黑。

上初中以后，我给我自己定下了一条信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，从此以后我还会以一个善良、老实、身体好、有才艺、拿过国际大奖的xxx呈现给同学、伙伴、朋友和老师，我将不再会被别人欺负，当然，我也不会用我的功夫欺负任何人。

这就是我成长的烦恼，我的才艺有时会变成负担，我的善良有时会变成狂躁。

初一语文上册作文第一单元题目 第41篇

初一上册语文第一单元作文900字

我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。

胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主动地与别人交谈，可以收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己还是会紧xxx得出一身汗。不过，我相信，随着年龄的增长，总有xxx，我会改掉这个缺点。

因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，xxx不能自已，时而xxx笑，时而潸然泪下，而这种感觉，是最美妙的。

妈妈总是对我说：比大海广阔的`是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别人的过失。人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊，收获快乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心情又怎么会轻松愉快呢？

微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样子，我也每天都以微笑去面对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好；朋友们帮助我时，我对他们报以一个微笑，表示感激……就这样xxx下来，我的心情轻松舒畅，全身那洋溢着快乐。

这就是我，一个胆小怕羞，但很快乐的女孩。

大家好！我叫xxx，是一名活泼快乐的小女孩。一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，“挂在”红彤彤的脸上，一笑起来，小小的嘴巴似天空中的一弯新月，可以生气，小嘴一撅，足可挂上两个油瓶，眼睛一瞪活像一个小圆球，大家看！这就是我！

我喜欢唱歌，尽管我五音不全，有时还会造成“八级地震”。我爱体育，尽管有时差几秒才胜利。对了！我告诉你们一个小秘密，我会飞！虽然是在梦里，不过这又怎么样呢？反正我会飞嘛！我还有一项拿手绝活――就是把好的东西修成坏的！怎么样，不错吧！

别看我是个小女孩，脾气可没有和我相匹配。记得有一次，我去上兴趣班，在我看书的时候，有几个男孩在偷偷说了些什么，我仔细一听，是关于我的事，我就叫他们不许说的，他们居然不听，于是我就拿起一本书，给他们飞了过去，哈哈！他们马上就说：“我再也不敢了”。这件事就过去了。

初一语文上册作文第一单元题目 第42篇

成长，就像是我生命中的一叶xxx，行驶在大海上。开始，海面有时风平浪静，小船也就平安无事，但后来，当海面奔腾咆哮时，xxx将面临着危险。对我来说，成长的xxx就是这样，不是一帆风顺，而是要经历各种风波。

我不由得会想起小时候的自己，那样的无忧无虑，那样的自由自在，身边没有任何的烦恼，只是一个天真烂漫的小孩。渐渐地我长了起来，海面也不断的`扩大，我行驶的路程越来越长，甚至是一望无际，而前面的海水也毫不留情的涨了起来。渐渐的，我上小学了，往日的欢乐与我隔绝了，我渐渐的变得孤独，我不能再像以前一样无忧无虑的玩了，告别了我的好朋友，开始了颠簸的旅程。令我最难过的是，没有了爸爸妈妈的帮助。这让我无法适应，因为还幼小时的我，小船的帆落了，爸爸妈妈帮我撑起，小船的方向歪了，有爸爸妈妈来为我导航，但是现在爸爸妈妈撒开了手让我自己独立完成各种事，所以我每在做事的时候都是小心翼翼。也因此拉开了现实与过去的距离。

渐渐地我又升上了一个学籍——初中，进入了新的环境使我产生了新鲜感，我认为这里的生后一定很有趣但后来我才知道，这里并不好玩，反而让我更觉得遥远。在这里，每一名学生都在努力的学习，倘若你跟不上步伐，你将会被落在后面，越拉越远。学习就像是赛跑，开学就是起跑线，终点就是初三的中考。随着科目的增多，知识的增多，我们不得不在这漫长的学习生涯中努力，所以每天都是满满的，每天都在争分夺秒。

阳光总在风雨后，不经过风雨，怎能看到彩虹？让我们用有限的时间来把握命运吧。

初一语文上册作文第一单元题目 第43篇

去年春节刚买的衣裳、新鞋穿不进了，我就知道我又长大以后一点儿，随着，我的烦恼也增加了。踏入中学，一切都是蔚为壮观。校园内有一些有趣的实验主题活动，猛烈的赛事，神密的电脑课。可与此同时，课程的学科也增加了许多，有科学、英文、社政。虽然每门课程的`工作并不是许多，但针对我这个办事总慢一拍的人而言，但是有的受了。

基本上每日放学后回家后，我一直得等到深更半夜，一盏台灯一直在发热地亮着，伴着静寂中沙沙作响的笔声。每一次我总要带一些曲奇饼干、瓜子、牛乳哪些的，放到桌上的边上，有时候索性坐着床边边吃边做。因为长期的经常熬夜，使我基本上失眠症。即便有xxx工作较少的情况下，因为我睡不着了，每一次总获得11点上下才可以入睡。校园内上课的时候，尤其是中午的情况下，就觉得尤其想睡，头脑一片混浊。期末考告一段落，成绩显而易见。

假期期内，不管我做啥事，爸爸妈妈到要将成绩牵涉进来。使我极强的自尊一次次被损害。

运用新春获得的春节红包，我要去图书馆买回来了下期相关四门专业课的书，提早课前预习，与此同时又买来三本课外书回家看，分配好学习时间，提升写作水平。xxx夜里，因为过新年的原因，窗前喧哗声、爆竹声响成一片，欢欢喜喜的。我坐着床边津津乐道阅读文章xxx先生的《朝花夕拾》，不知道何时，爸爸来了也没说些什么，离开屋子，可是我却满不在乎的再次。过去了几日，父亲对我说，课外书仅仅课余的，你如今主要的是把成绩提上，少看头。

课外书变成父母文化教育我的主要原因，而因为我对课外书造成了避讳。

初一语文上册作文第一单元题目 第44篇

初一政治第一单元测试题

一、单项选择题(本大题共6小题，共分)

1.要实现人生目标，必须正确认识自己。下列不属于正确认识自己的是（ ）

A.通过自我观察自己的相貌，对自己有个大概的认识

B.用自己的长处去比别人的短处

C.通过自己的情绪变化，感知自己，认识自己

D.通过在与他人的交往中，发现自己的优点和不足，从而认识自己、感受自己的交往技巧来认识自己

2.一般来说，“当局者迷，旁观者清”，这说明正确认识自己通过的途径是( )

A.通过自我观察认识自己

B.通过他人了解自己

C.通过集体认识自己

D.通过科学比较认识自己

3.xxx底说“认识自己，方能认识人生”这句话告诉我们的道理是

A.只要正确认识自己就能活得精彩

B.人生的真正价值在于正确认识自我

C.正确认识自己才能创造精彩的人生

D.只有自己才能解读人生认识自己

4.“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（ ）

A.自我评价认识自己

B.他人评价认识自己

C.兴趣爱好认识自己

D.外在体征认识自己

5.正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法。下列做法中属于运用自我反省的'方法来认识和评价自己的是

A.xxx经常参加各种竞赛活动来证明自己

B.晓红通过请心理医生测试自己来认识自己

C.xxx通过询问别人对自己的印象来认识自己

D.xxx经常通过写日记或睡前静思来评价自己

6.“知人者智，xxx明。”说明了( )

A.人不能正确认识自己

B.正确认识自己很重要

C.认识自己是个聪明人

D.许多人能够认识自己

二、分析说明题(本大题共1小题，共分)

7.xxx同学自感非常喜欢文学，老师常说她

语言表达能力极强，她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，xxx觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。结合所学知识回答：

（1）结合材料，说说xxx同学通过哪些途径认识自己？

（2）xxx同学可以怎样去发掘自己的写作潜能？