每个人都想交益友，我们每个人也应该同时完善自我，争取成为他人心目中的益友。

2、不交损友

损友：指会对自己道德品性产生不良影响的朋友。

3、乐交诤友

诤友：指能够直言不讳地指出自己的错误、批评帮助自己的朋友。

4、克服交际中的不良倾向(交友中应注意的问题)：

(1)以自我为中心，难建长久的友谊

(2)圈子太小难建广泛的友谊

(3)哥们儿义气，不是真正的友谊

哥们儿义气最大的特点就是只讲友情，不讲是非，所以它非常容易导致朋友间互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为。结果一是害自己，二是害朋友，三是害集体。个别中学生因为哥们儿义气，而酿成大错，误入歧途，这类教训是非常深刻的。

三、发展真挚的友谊

1、以真诚换取友谊。

真诚是做人的一种高贵品质，也是交友成功的基本前提。

(1)要尊重朋友

(2)要坦诚相见

(3)要言而有信

2、以热情培养友谊

热情的真谛是两个字：主动。

(1)主动关心朋友

(2)主动去帮助朋友

(3)主动去发现朋友的优点并予以赞扬

3、以宽容维护友谊

(1)要对朋友的不同意见持宽容态度

(2)要对朋友的过失持宽容态度

(3)真心实意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴。(这也是更高层次的宽容)

4、以原则纯化友谊

(1)面对是非问题，要有明朗的态度

(2)要选择适当的方式，向朋友表达自己的态度

5、以恰当的方式表达男女同学的友谊

(1)自然地、落落大方地进行男女同学间的交往

(2)交往时男女同学都要学会尊重对方

(3)交往时男女同学都要学会自爱

第八课融入社会生活陶冶高雅情趣

一、生活处处有情趣

1、情趣的含义：

情趣：体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

情趣，主要表现为生活情趣。生活情趣，来源于生活中美的感受和体验。

2、生活处处有情趣，情趣是多种多样的。

(1)多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。

(2)多种多样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中。

(3)情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的。

;;不同时代人的差异、同一人不同阶段的差异

13.自信者的哪些心理品质有助于成功?

自信者具有如下这样一些心理品质,活泼乐观、xxx朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等,这样的心理品质有助于他们取得事业的成功.如：

(1)乐观.乐观的人对成功充满希望,面对困难与失败,不轻言放弃.

(2)好奇.自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小.好奇作为一种精神的兴奋与喜悦,是激励自信者不断思考、不断进取的动力.

(3)专注.自信的人能够持之以恒,在完成任务时,注意力高度集中,全力以赴,有希望成功.

14.怎样唱响自信之歌?(如何树立和增强自信?)

(1)看到进步与长处.发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础.发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心.

(2)增强信心与实力.实力,是撑起信心的最重要支柱.信心要建立在实力的基础上.实力的增强将有助于我们提高自信,才能更加自信地克服各种困难.

(3)树立民族自信心,做自信的中国人.民族自信是个人自信的根基.将民族自信与个人统一起来,在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情.

专题2xxx自强

1.xxx的含义及表现

(1)含义：xxx,就是自己的事情自己干.xxx是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度.人的成长过程,就是一个不断提高xxx能力的过程.

(2)表现：①生活xxx.独立地科学的安排自己的生活,解决自己生活中的问题.②学习xxx.自主地科学的安排自己的学习,处理自己学习中的问题.③处理社会问题xxx.自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业.

2.为什么要xxx?(xxx的必要性/xxx对自己各方面成长有什么好处?)

(1)我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面.

(2)xxx作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质锻炼的过程.在这个过程中,我们不断完善自己,使自己成为一个负责任的能够xxx自强的人.

(3)如果不能从现在起,自觉储备xxx的知识,锻炼xxx的能力,培养xxx的精神,将来就难以在社会中立足和发展.

(4)xxx能够帮助我们走向自强,走向成功.

3.怎样做到告别依赖,走向xxx?

(1)认清依赖的危害,摆脱依赖性.自己的事情自己负责,明确并勇于承担自己的责任.

(2)遇事要有主见,学会自主.

(3)多实践,多锻炼.培养自己的xxx能力最基本的是立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;还要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践.

4.依靠与依赖的关系

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠.xxx不是拒绝帮助,依靠不是依赖.

5.依赖的危害

依赖思想对于自己的发展,是非常有害的.因为依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷.只想过不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路.

6.什么是自主?xxx和自主的关系是怎样的?

自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责.自主,不仅是一种权利,更是一种能力.

告别依赖,一个重要的表现是独立地生活.要独立生活,就要做到自己的事情自己负责.我们面对生活中的各种事情,只有明确了自己的责任,并勇于承担自己的责任,才能成为真正xxx的人.而自己的事情自己负责的前提是要学会自主.遇到事情没有自己的主见,独立也是徒有虚名.很难设想,一个没有主见、人云亦云的人,却能够承担自己的责任,能够在生活中xxx.

总之,自主是xxx的前提,xxx是自主的表现.xxx就是明确并承担自己的责任.自主才能明确并承担责任.

7.自强的含义及表现

(1)含义:自强指积极向上,永不懈怠,依靠自己的努力奋发图强的精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用.

(2)表现：自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等.

8.为什么要自强?(自强的作用)

(1)自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力.自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神.正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈的xxx于世界民族之林.

(2)自强,是通向成功的阶梯.一个人能否成功,原因是多方面的.但是,自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用.只有自强不息的人,才能不断走向成功.无数成功者的经历,都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义.

9.自强与自弃的关系

自强与自弃是对立的.所谓自弃,就是指自己懒惰成性、得过且过、不求上进、不思进取.自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终必将一事无成.自强的人对未来充满希望,奋发向上,积极进取,自强是通往成功的阶梯.

10.怎样做到自强不息?(自强的方法)

(1)理想是自强的航标.要自强,首先要树立坚定的理想.为人生的理想而执著追求,是所有自强者的共同特点.

(2)战胜自我是自强的关键.每个人都有自己的弱点.自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并战胜自己弱点的人.每个人都有自己的潜能和天赋,只有自强不息的人,才能发挥自己的潜能和天赋,才能真正有所作为.

(3)扬长避短是自强的捷径.每个人都有长处和短处.要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣,根据自己的爱好和兴趣确定努力方向,扬长避短.

自强要从少年始.只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸.

初一政治知识点总结 第7篇

1、情趣的分类：xxx ②俗(p40)

2、高雅情趣：

(1)特征：健康、科学、文明、向上(p39)

(2)作用：①有益于身心健康 ②有助于开发智力和激发创造力 ③提高人的文化修养(p41)

3、庸俗情趣：

(1)特征：平庸鄙俗、不高尚

(2)危害：是人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康

4、怎样过富有情趣的生活：

①以乐观的态度对待生活(p42)

②增强好奇心，培养广泛兴趣(p43)

③避免盲目从众，杜绝不良嗜好(p45)

④丰富文化生活，提高审美能力(基本途径)(p46)

5、好奇心(双刃剑)的作用：(p43)

①积极：好奇心是我们行为的动力，他可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们学习和生活增添情趣

②消极：好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活

6、好奇心与兴趣、情趣之间的联系：好奇心是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣(p44)

7、盲目从众的危害：

①不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好

②不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康(p45)

8、怎样杜绝不良嗜好：

①主观方面(自制力)：要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众

②客观方面(他人影响)：还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断的说“不”(p45)

初一政治知识点总结 第8篇

平等与尊重

⑴人作为独立的个体，在法律和人格地位上是平等的(P76-P77)

①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会共同的理性和道德

的要求。平等待人是人类精神需要的反映，平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。

②无论从事何种职业的人，也不论其身体状况如何，在人格上都是平等的。

⑵相互尊重，是人际交往的基本原则之一(P78-P79)

受到尊重，是人内在的精神需要。每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人。只有尊重他人，才会得到他人的尊重。

①尊重他人包括哪些方面?

尊重他人的人格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。

②尊重他人对中学生来说有什么意义?

对于中学生来说，尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。在平时的学习和生活中，在与人交往的一言一行中，我们时时处处要注意尊重他人。

初一政治知识点总结 第9篇

我们应该怎样维护宪法的权威?

(1)我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容

(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯

(3)树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

1、我国的根本制度是：社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：_制度。

3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。

初一政治知识点总结 第10篇

1、新学校，新同学P4_6

⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。

⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。

⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。

2、创建新集体P7_9

⑴共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。

⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体：一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热。

⑶团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。

初一政治知识点总结 第11篇

1、人的生命的独特性表现在哪里?

答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

(1)人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、我们应该怎样珍爱自己的生命?

答：xxx不不放弃生的希望;

②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;

③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?

答：(1)要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面

答：(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。

5、青春的烦恼：

(1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能xxx;(5)否定童年又眷恋童年。(总之，心理上成人感和幼稚性并存)

6、怎样处理好青春期的心理矛盾?

答：(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。(2)如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。(学生回答符合题意要求)

7、认识自我的途径有哪些?

答：(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。

8、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往?

答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

19.开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法

答：(1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

(3)在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

初一政治知识点总结 第12篇

持续发展战略

(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。

(2)自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。

(3)在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。

(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。

(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做贡献。

初一政治知识点总结 第13篇

为什么人与自然要和谐相处?

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：

(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……

初一政治知识点总结 第14篇

初一政治下册知识点总结：扬起自信的风帆

一、“我能行!”

1.每个成功者都相信“我能行”。

2.“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3.自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

二、自信是成功的基石

1.自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

2.自信有助成功自信者良好的心理品质：⑴乐观，xxx，⑶专注。

三、唱响自信之歌

1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

2.看到我们学习、生活中的进步

3.发现自己的长处，是自信的基础。

4.实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。

初一政治下册知识点总结：走向xxx

一、自己的事自己干

1.xxx，就是自己的事情自己干。

2.xxx在生活中的表现(举例)

3.人生需要xxx：走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们xxx。

4.走向xxx我们需要培养哪些能力?如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力，xxx用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。

二、告别依赖走向xxx

1.依赖思想的危害：⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

2.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)

4.xxx与自主的关系：xxx的前提是自主，自主的表现是xxx。

5.有了独立自主的愿望，即xxx的意识后，又该怎样培养自己的xxx能力呢?最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

6.请你谈：你如何“告别依赖，走向xxx”?⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是xxx的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

初一政治知识点总结 第15篇

亮点之一：把学习的主动权教给学生

新课程提倡，教是为了学生的学，尊重学生的主体性，是学校教育的出发点和归宿。正xxx陶老先生说过的，“最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。”在复习职业词汇的时候，我出示了学生非常感兴趣的图片，从而激发了学生的学习兴趣。然后由学生进行对话，达到复习的目的。

亮点之二：给自己找到了正确的定位

1、遵循认知规律，当优秀“导演”。作为一堂课教学活动的组织者和引导者，我先复习职业词汇，再导入时间表示法，然后带到将来时的运用，把句型带到对话中操练，整个教学过程始终让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理，掌握规律，由浅入深，化难为易，环环紧扣，步步走实，层层推进，最终水到渠成。

2、活跃师生关系，做出色“演员”。为了激发学生学习的兴趣，做一个关于天气预报的听力

练习，同时指导他们如何做这种题。然后我设计了带学生去崇明岛旅行的活动，我以出示图片方式告诉学生如何去崇明岛，以及在崇明岛上要进行的活动。

不足点一：课件制作尽管非常精美，但由于画面较多。教者的主导作用没有得到充分发挥，学生的活动时间受到限制。

不足点二：对学情估计不足，时间安排仓促，教者缺乏信心和调控能力。

俄国作家xxx夫说得好：“工作吧，工作吧，现在还不是写总结的时候。”我教学的路还很长，我一定以本次展评活动为契机，再接再厉，不断进取，努力做好新课程的实践者、示范者，抒写更加靓丽的人生。

初一政治知识点总结 第16篇

金钱的诱惑(有争议诱惑)

对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。

我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。

2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)

(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。 (3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

(3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。

4、我们身边的不良诱惑有：

不健康信息(黄)、赌博、_、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、_等的诱惑。

初一政治知识点总结 第17篇

我上中学了

1、中学生活新变化：

(1)、同学的重新组合;

(2)、学习科目的增加;

(3)、学习任务和特点的变化;

(4)、校园生活多姿多彩。

2、积极适应新生活：

(1)、自觉遵守中学的规章制度;

(2)、尽快建立新的人际关系;

(3)、主动适应新的学习生活。

3、学校适应是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：

(1)学业方面的成就能达到适合自己能力的水准;

(2)行为方面，能遵守学校既定的规范;

(3)社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

认识新伙伴

1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢?(结识新伙伴的方法)

(1)要克服闭锁心理;

(2)养成热情开朗的性格;

(3)与同学友好相处。

2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系

①因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。

②相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

3、热情开朗的性格的作用：

①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响;

②容易被人接受，建立良好的人际关系;

③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

4、热情开朗的性格是可以培养的，可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙：

①与同学友好相处的交往方式;

②坦率地敞开自己的感情;

③在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助;

④尊重朋友的意愿;

⑤保守朋友的私人秘密;

⑥双方互相信任;

⑦朋友不在场时，同样维护其正当利益;

⑧公开场合不互相指责;

⑨给朋友以情感上的支持;

⑩交流时注意力集中，不要心不在焉;

⑾不忌妒朋友的其他社会关系;

⑿发生矛盾时互相宽容;等等。

融入新集体

1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力

(1)表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。

(2)原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

(3) 做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

3、自觉维护集体荣誉

(1)原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护。

(2)做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益。

4、让个性在集体中张扬

(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。

(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。七年级上册政治复习资料

第二课 认识自我

悦纳自己

1、认识自己的方法：

(1)自己的外表和体质状况;

(2)自己的精神世界;

(3)自我形象。

2、认识自己的途径(有三种)：

①自我探索;

②与他人比较;

③倾听他人评价。

3、悦纳你自己

(1)原因是：

①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。(不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。)

②悦纳自己是心理健康的表现。

(2)如何做到悦纳自己：

①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。

②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。

③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。

(3)如何完善你自己——可以通过这些方面面完善自我：

①提高自己的自我控制能力。

②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处。

③不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足。

④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。

⑤学会用发展的眼光看待自己。

感悟青春

1、青春的喜悦：告别天真，走向成熟;个性增强，独立意识发展很快;身体快速成长;感觉敏锐发达;兴趣特别广泛;思维活跃;性意识开始荫动等。

2、青春的烦恼：注意外表;不愿被父母或长辈管教;盼望独立;希望引起异性的注意;多变、敏感和冲动等。

3、青春协奏曲：

①开放自己的心灵世界(多与父母、老师和同学沟通);

②提高自我控制能力(遇到问题首先要冷静，然后从多个角度分析，尝试从好的方面想);

③保持自我完善的意识(多读书、多运动、多做有意义的事，这是自我完善的最佳方法)。

男生女生

1、你是男生我是女生：

①男生和女生各有其自身的优势;

②男女生的优势xxx成社会美妙的图画

2、让我们自然快乐地交往——男女生的正常交往：

(1)男生女生之间天然存在性别差异，在正常交往过程中可以互补，从而使集体更加团结;

(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于我们个性充分发挥;(3)男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。

3、恰当方式ABC：

(1)自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情。在表达友谊时，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。

(2)要学会尊重对方，包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。不要随便干扰别人的生活和学习。

(3)要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊。

4、男女生交往一定要注意交往的原则：

①自然交往;

②适度交往，异_往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

③真实坦诚，平等待人;

④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱;

⑤不哗众取宠;

⑥了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。七年级上册政治复习资料

第三课 学会交往

我和父母

l、家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师。

2、礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观。

3、以礼待人，就是用你喜欢别人待你的方式对待别人。

4、父母对我：

(1)父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界;

(2)给我们衣食和爱抚，使我们健康成长，为我们付出最多的就是父母。

2、报答父母的原因：

(1)孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分;

(2)要化为实际行动，用心领受父母的教诲与期待;

(3)诚心体谅父母的忧虑和烦恼;

(4)真心关注父母的健康和心情。

3、“爱的冲突”与化解：

(1)自我认为：我们渐渐长大，渴望独立;希望拥有对自己事情的决策权;希望有自己的空间，多点自由……

(2)父母眼中的我：不谙世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要严加管教。

(3)冲突起源：我渴望独立，渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的啰唆烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私……

(4)化解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。

师生情谊

1、我们的成长离不开老师：

(1)老师带我们在知识的海洋中遨游;

(2)老师教导我们如何做人，如何做事;

(3)老师为我们扫除心理障碍;

(4)老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;

(5)老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生;

(6)老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。

2、新的师生关系

：(1)老师对学生要求的提高：在学习中，老师要求学生自觉、自主地学习;在班级活动中，老师让学生锻炼自我管理，学习做活动的组织者;在思想交流中，老师让学生谈想法，自我反省，自我严格要求。

(2)学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见;给学生更大空间发挥想象力;喜欢更加平等的师生关系;希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。

(3)正确对待老师的教育：尊重和理解老师;积极协助、配合老师的工作;有问题主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助;正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨;体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。

文明交往

l、交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。

2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊;学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。

3、礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观;礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养;礼貌能够增添一个人的风采和魅力;礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

4、文明交往的艺术：真诚坦率的人最容易受到信任;正直勇敢的人会赢得尊重;谦逊宽容的人总是广受欢迎;善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉;热情开朗的人缩短了与他人的距离;乐观幽默的'人能为朋友带来快乐;细心体贴的人会收获朋友的感激;彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻;坚持原则的人会令人佩服。

当然，对于虚伪、欺诈和xxx好意的人，你要懂得拒绝和远离，不受诱惑，保护自己。

5、学会心理换位，学会理解(己所不欲，勿施于人，这是心理换位的最根本要求)

6、待人处世之道：服饰整洁美观;习惯面含微笑;注意言谈举止;不要卖弄自己;善于赞

美别人;多些帮助别人。七年级上册政治复习资料

第四课 学会学习

培养正确的学习观念

l、学习是人们生活的基本内容：

(1)学习是人类的基本活动：

①今天，学习已经发展为一种有目的、有组织的行为，并成为人们生活不可缺少的重要内容。

②人们学习的原因：通过学习掌握一技之长;通过学习升华自己的品德;通过学习吸纳人类积累的智慧和思想;通过学习获得造福社会和完善自我的力量。

2、学校学习的特点：

①学习内容：系统地掌握知识和培养学习能力;

②学习方式：在老师指导下进行;

③学习时间：相对集中;

④学习目标：为未来社会发展做准备。

3、树立正确的学习观念：

(1)学习是个人成长的需要：

①学习使我们掌握知识，提高能力，形成良好的品德和健康的个性;最终使我们成为有用之才;

②学习也是提高生活质量的重要条件。

(2)学习是将来参加祖国建设的需要，学习也是国家与社会发展的需要。

4、培养浓厚的学习兴趣：

(1)培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要;

(2)兴趣对学习活动也是一种强大的推动力。

掌握科学学习方法

1、学习方法的重要性：

(1)不当的学习方法使人多走弯路，浪费时间，削弱信心，学习效果不佳;

(2)科学的学习方法则使人得心应手，运筹帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心增

2、学习方法与策略：

(1)做好学习计划，科学安排时间：如果对自己的学习目标和时间有一个合理的规划，有计划地学习，我们就能逐步实现自己的目标;

(2)集中注意力，提高学习效率注意力集中，才能提高学习效率，而且有利于锻炼自己的意志力，为以后更重要的学习和工作打下基础;

(3)提高收集、整理、运用信息的能力

3、探索适合自己的学习方法：

(1)学习方法是多种多样的;

(2)在不同的学习阶段，学习方法可能会有所不同;

(3)我们应该根据自己的性格特点，理解问题的思维特点去探索出适合自己的学习方法。

养成良好学习习惯

1、习惯的含义：人们长期养成后不易改变的态度和行为;学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

2、学习习惯有良好与不良之分：

①良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使你受益终身。

②不良的学习习惯可能助长你生活中的消极因素，贻害无穷。

3、养成良好的学习习惯：

(1)养成良好学习习惯需要制定具体计划;

(2)纠正不良学习习惯的方法：

①与能管束自己的人交友，在自己管不住自己的时候，让他们来约束自己;

②用暗示方法提醒自己;

③用写日记的方法管束自己。

初一政治知识点总结 第18篇

如何才能找回自尊，感受自尊的快乐?

①坚决维护自己的自尊，维护自己的人格。②善于尊重他人。③正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之，只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。④养成豁达的性格，正确对待他人的议论与批评。⑤对于恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时拿起法律维护自尊。

初一政治知识点总结 第19篇

1、日新又新我常新

⑴自我新认识：①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

⑵认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

2、发现自己的潜能

⑴认识自我的潜能：①自我是发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能是多方面的。②发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。

⑵发掘自己的潜能：①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

3、自我新形象

⑴我心中的理想形象：①认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。②我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

⑵面对新期待：①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②社会对不同职业的人也有一种期待。③我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。

⑶未来新规划：①从现在做起，向着自己的理想前进。②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。