整理房间优秀作文600字 第1篇

我会整理房间了！

我先把书理成一堆，再把书分类，比如：科技书、连环画、故事书、和童话书。最后，把书放到书架上。整理好书，可是我觉得还是很脏，原来得扫地了。于是我马上把扫把、畚斗拿来，开始打扫书房间里的垃圾。扫完了，可是还是不干净。哦，是灰尘太多了。我想：灰尘用干的扫会越扫越多的，不如拖来的干净吧！想到这，我一下子冲进卫生间，把拖把拿出来，直奔书房间，一拖两拖，就把书房打扫得干干净净了。

坐在干干净净的书房间写作业，我开心极了。

整理房间优秀作文600字 第2篇

整理房间

今天下午，我做完了作业觉得非常无聊，想找点事情做做。突然，我想起了老师布置的作业——“干一件家务活，写一篇文章”。

我想反正我自己的房间已经乱七八糟了，就打扫整理自己的房间。我先把书都整理好，放回书柜。我再把桌子上的灰尘掸去。然后，我把床单和被子都叠整齐。我再把衣服叠整齐，放回柜子里。我把上面的东西全部整理好，就把扫帚和畚箕都拿了出来。

以前，我就怕扫地。因为扫地要弯腰，弯得太久腰会酸。可是，没有办法，扫得扫，不扫也得扫。谁叫自己把房间弄得脏脏的。过了很久，我才扫完地。这时，我直起了腰，发觉腰酸得不得了。可我还是忍住了，还显得非常开心，因为我把房间打扫得干干净净。

指导教师：冯永康

整理房间优秀作文600字 第3篇

寒假来了，作业是重点，但我有个轻松的作业，就是做家务。

我决定整理房间，我来到房间，发现房间乱得跟猪窝似的，让我很不情愿。但没有办法，我只好开始整理，可一连串事情发生了！整理书时，我发现了两天前买来却不知去向的水笔，扫地时，在床底下发现了去年的寒假作业单，整理窗台时，还在窗台上发现了昨天不见得科学书，整理衣服时，居然在衣服里发现了丢失多天的手机，整理被子时，继续在枕头下发现了上星期不见得水晶小猪，又在……不停的找到丢失的东西。这样，我不但找到了小宝藏，还整理好了房间。

以后，我一定要好好保管东西，不再让它们丢失。

整理房间优秀作文600字 第4篇

《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）上册第4单元《分类》中的内容。

教学目标

1．体会生活中处处有数学。

2．初步养成有条理地整理事物的习惯。

3．经历分类的过程，能够按照一定的标准分类，或者是按照自己定的标准分类。

教学流程

一、创设情景。

师：小朋友们，唐老师认识一个小姑娘，她的名字叫陆路，最近陆路搬了新家，大家想不想到她家去看看呢？现在老师就和大家一起到陆路家里参观。

（放一段录像，内容是一个乱七八糟的房间。）

二、讲授新课。

师：看过后你有什么样的感觉呢？（生：房间里太乱了。）的确太乱了，那我们一起帮助陆路整理房间好吗？

（学生们七嘴八舌地说，房间太乱。这段录像起到了预期的效果。学生拿出老师发给他们的道具，分组整理，而后，老师找一个组的学生上台来整理。）

师：你们是怎样整理房间的？还有不同的方法吗？

（让学生充分发表自己的意见。）

【学生们兴致很高，有的说要把衣服都挂起来；有的说，小熊应该放在床上，陪着他睡觉；还有的学生把铅笔放在文具盒里面，然后又把文具盒放在抽屉里。虽然老师给大家准备的是个平面图形，但是并没有因此而禁锢大家的思维。】

小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，使整个房间显得又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做个勤快的好孩子！陆路虚心地接受了大家的批评，现在她已经把房间整理好了，不信大家去瞧瞧！

（放一段录像，内容是整理好的房间。）

三、课堂练习。

1．师：刚才我们整理了房间，现在大家走到美丽的大自然中去看一看可爱的小动物，（贴上课本第52页“练一练”第1题的图）这些小动物你认识吗？请大家打开课本，翻到第52页，看第一题，把会飞的小动物涂上颜色。（请一个学生上台来涂。）

师：你都把哪些小动物涂上了颜色？为什么？

小结：我们把这些小动物分成了两类，一类是会飞的，已涂上了颜色，一类是不会飞的。

2．师：小朋友们爱吃水果和蔬菜吗？请看第二题，这里有一些水果和蔬菜，你能分清哪些是水果，哪些是蔬菜吗？请在水果的下面画上“√”号，蔬菜下面画“○”。

（老师在学生做题时给个别同学发带有水果和蔬菜的头饰。）

师：刚才老师给一些同学发了头饰，如果你头上戴的是水果头饰请站到左边来，如果你头上戴的是蔬菜头饰请站到右边来。并请你说一说自己戴的是什么？其他同学看一看，他们站对地方了吗？看看自己的书，你写对了吗？